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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2021-12-02 09:19:39 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集7篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  最近這幾天,電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開(kāi)學(xué)第一天18:55,我急急忙忙趕回家打開(kāi)電視機(jī)CCTV2頻道,觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,也是歐校長(zhǎng)給我們布置的作業(yè)。

  節(jié)目開(kāi)始了,我喜愛(ài)的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長(zhǎng),國(guó)家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能,來(lái)自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的首金得主陳?ài)葡挤窒硎牵河啦环艞,超越自己。我心里真羨慕林妙可,既可以觸摸陳?ài)葡嫉慕痂傆竦膴W運(yùn)會(huì)金牌,又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國(guó)的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍,還會(huì)繡十字繡,十字繡的作品作為禮品送給國(guó)際舉聯(lián)。我在這兒見(jiàn)識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長(zhǎng)早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散,20xx年5月12日地震時(shí),2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!

  林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”,方瓊和林浩及中國(guó)男籃隊(duì)的課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)電視大課,我還沒(méi)消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!

  記得是6月30日中午,我在學(xué)校吃過(guò)中午飯,正在去洗碗的路上,看到一位一(2)班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白,咬緊上下門(mén)牙,仔細(xì)一看他,原來(lái)他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了,鮮血不斷地流出來(lái)了,他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看,我覺(jué)得他受傷的位置是靠近靜脈的地方,我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)完,他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè),流鮮血的速度開(kāi)始明顯的減慢了,他的臉上馬上露出了笑容,而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止!之后,我又去辦公室看看情況,那位同學(xué)一出來(lái),就用燦爛陽(yáng)光般的.微笑望著我,我心里想我今天幫助了同學(xué),我很快樂(lè)。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生,給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  今天,我們?cè)趯W(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得電視里的現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們好像個(gè)個(gè)都很期待,全場(chǎng)靜的出奇。這一次的開(kāi)學(xué)典禮真好看,請(qǐng)來(lái)了童話大王鄭淵潔叔叔。我最喜歡看他寫(xiě)的童話了。在電視上看到他和我在書(shū)上看到的他的照片有點(diǎn)不一樣。還請(qǐng)來(lái)了好多其他的嘉賓,他們還做了幾個(gè)小游戲。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”為主題,以故事的形式將這些主題反映出來(lái)!岸Y”講的是鄭淵潔叔叔帶著兒子去超市買(mǎi)電視,但卻把買(mǎi)回來(lái)的電視送給了爺爺奶奶,當(dāng)他的兒子問(wèn)他為什么不留著給自己看的時(shí)候,他說(shuō)以后他要看原子彈電視。當(dāng)他帶著兒子吃很貴的蝦時(shí),因?yàn)檫@蝦每人只有一個(gè),看著兒子吃的意猶未盡,鄭叔叔把自己的蝦給兒子吃了。兒子問(wèn)他為什么自己不吃時(shí),他說(shuō)以后他要吃原子彈蝦。哈哈,真是搞笑。“孝”講的是一個(gè)叔叔為了孝敬自己年邁的爸爸,改裝一輛摩托車,帶著父子旅行,從洛陽(yáng)最后走到了北京!皭(ài)”講的是一個(gè)唱歌的秦勇叔叔,為了教自己有智障的孩子,放棄了自己的歌唱事業(yè)。他的孩子用了三年才學(xué)會(huì)歪歪扭扭的騎自行車!皬(qiáng)”是以武術(shù)的形式告訴我們要注意鍛煉身體。

  《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我要有禮貌,要孝敬自己的父母,要有愛(ài)心。我覺(jué)得三年級(jí)我應(yīng)該更刻苦的學(xué)習(xí),要少大吵大叫,要聽(tīng)別人的意見(jiàn)和改一些壞毛病,還要少惹爸爸媽媽生氣。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  “叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周,故做神秘的說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”什么我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,游戲,這可是課堂,大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解,但聽(tīng)到“游戲”二字,我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō):“這個(gè)游戲叫吹雞毛,規(guī)則是誰(shuí)的雞毛先掉地下,誰(shuí)就輸了,每組派一名選手參賽!苯(jīng)過(guò)緊張的評(píng)選,大家一致認(rèn)為揚(yáng)卓道是最佳人選。尹老師大聲喊到:“預(yù)備。”

  “噓”比賽開(kāi)始了,比賽選手一起將將羽毛拋向高空,隨后他們洋相百出,有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上,有的把羽毛吹的太高,蹦起來(lái)吹的,有的從教室的這頭跑到那頭的,還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合,仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑,一樣。呀!揚(yáng)卓道的羽毛快要掉地上了,我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣,我們都以為揚(yáng)卓道要輸了,誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上,使勁一吹,奇跡發(fā)生了,羽毛又重新飛上了天?蛇@時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的揚(yáng)卓道給扳道了一下屁股作著了地,這位同學(xué)的羽毛落到了地上,被淘汰,隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚(yáng)卓道和王開(kāi)元相持不下,揚(yáng)卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。

  “叮鈴鈴”下課鈴打響了,老師問(wèn):“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō):“過(guò)癮!”,老師說(shuō):“作文一篇!”啊!我暈!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  今天語(yǔ)文老師給我們上了一堂習(xí)作課。

  課堂上,老師先讓我們把家里帶來(lái)的兩個(gè)小玩具拿出來(lái)。我?guī)У氖且恢恍±鲜蠛托⌒芡婢摺i_(kāi)始上課的時(shí)候,老師拿來(lái)了王成陽(yáng)同學(xué)和趙成宇同學(xué)的熊貓玩具,讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)熊貓的樣子和生活習(xí)性,再讓同學(xué)們發(fā)揮想象講一個(gè)有關(guān)熊貓的故事。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),發(fā)言十分積極?煜抡n的時(shí)候,老師說(shuō):“今天大家討論得很好,家庭作業(yè)就是寫(xiě)一寫(xiě)

  今天你們帶來(lái)的兩個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的一件事情,大家要發(fā)揮想象,看誰(shuí)寫(xiě)得最好”;丶液螅覍(xiě)了一篇名叫《小老鼠和小熊》的習(xí)作,習(xí)作的大概內(nèi)容是:小老鼠和小熊在采花,小熊一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉七星瓢蟲(chóng),到最后只采了幾朵花,而小老鼠干事很鉆心,采了很多漂亮的野花。小老鼠告訴小熊,“干什么事都要一心一意,不能三心二意,那樣就會(huì)什么事情也干不成”。小熊聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

  我覺(jué)得老師今天給我們上的這節(jié)課非常有趣。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  文章摘要:我們都不能很好地假設(shè)人生,我們很難預(yù)設(shè)未來(lái)的結(jié)局,我們也很難猜測(cè)下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)!她輕輕的一拉解開(kāi)了那系著的包袱,隨著那塊藍(lán)布的滑落,阿黛驚呆了!堕_(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文她常常照著鏡子想,如果有一天她成了那種女孩,他會(huì)不會(huì)喜歡上她。600字作文我沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫,穿金戴銀,卻擁有著和睦禮讓,互敬互愛(ài)的兄弟姐妹!

  5月8日晚,在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前,正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車卻突然失控沖了過(guò)來(lái),與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間,本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生,自己卻被卷入車輪下。

  最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操,她有著愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。

  “最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會(huì)各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,聆聽(tīng)完最美教師的故事,我心里也想衷心的對(duì)每一位老師說(shuō)一聲;“老師,您們辛苦了,祝你們每天笑口常開(kāi)!

  身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

  生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。

  美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美。

  只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,生活就會(huì)給你其實(shí),去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  今天,趙老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面有四節(jié)課,每節(jié)課都有一個(gè)感人的故事。

  第一課是“孝”。第一節(jié)課的故事叫做《騎著摩托去旅行》。故事里說(shuō):“一個(gè)人,帶著他的父親游世界!眱鹤又栏赣H暈車,所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個(gè)人坐,現(xiàn)在可以兩個(gè)人做啦,為了父親能夠更加舒服地坐著,兒子還做了一個(gè)靠背呢!就這樣,他們帶上一張地圖,騎著摩托車,踏上了旅游的步伐。經(jīng)過(guò)六年,他們已經(jīng)走過(guò)了許多城市,最不可思議的是他們最后居然走到了北京!讓我感動(dòng)的是,兒子說(shuō):“孝,不在有沒(méi)有錢(qián),而在于你有沒(méi)有立即去做!”聽(tīng)完這個(gè)故事,我想以后一定要孝敬父母!

  第二課是“愛(ài)”。第二課的主人公就是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱,秦勇!秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病,這種病導(dǎo)致他失去平衡,而非常難治,要每天陪著他才行。于是,秦勇放棄了當(dāng)大明星的生活,每天在家里陪著大珍珠!熬瓦@樣,秦勇每天在家里教大珍珠。有一次,秦勇在教大珍珠學(xué)一個(gè)單詞WE。大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí),問(wèn)他還是不會(huì),秦勇這時(shí)發(fā)怒了,他伸起手,想打兒子一頓。咳嗽,在他正想打的時(shí)候,心想:”一定要 有耐心!“于是,他轉(zhuǎn)身把手打在了自己胸上。還有他騎車用了三年多才學(xué)會(huì)。這就是父愛(ài),這種愛(ài)比山還高,比海還深!

  第三節(jié)是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說(shuō):”爸爸媽媽給她定了很多家規(guī),1、吃飯時(shí),要讓長(zhǎng)輩先坐。2、吃飯時(shí),只能吃自己面前的菜,不能“飛象過(guò)河”。3、吃完時(shí),不能剩飯粒!叭葑鎯洪L(zhǎng)大后,覺(jué)得媽媽定家規(guī)是為了讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。聽(tīng)了這個(gè)故事,我們的爸爸媽媽給我們定家規(guī)可別抱怨哦!

  第四節(jié)是”強(qiáng)“。故事里講:”有一些孤兒,他們被送到所武術(shù)學(xué)校。“他們的老師是一名志愿者,他姓張,張老師。老師帶著他們刻苦訓(xùn)練,最后,都成了武藝高強(qiáng)的了。

  聽(tīng)完這些故事,我覺(jué)得你們也一定會(huì)做到孝、愛(ài)、禮,是嗎?那我們的國(guó)家就是最強(qiáng)大的了!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

  今天聽(tīng)了許冬梅老師的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我知道了如何做一名合格的小學(xué)生。

  許冬梅老師講了四個(gè)方面。第一是學(xué)會(huì)遵守時(shí)間、學(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)問(wèn)好和學(xué)會(huì)穿著。我只做到了遵守時(shí)間,其它的三個(gè)方面都沒(méi)有做好。

  先說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)排隊(duì)。我每次排隊(duì)的時(shí)候不是回過(guò)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)話,就是和前面的同學(xué)并排走,所以我聽(tīng)了許冬梅老師說(shuō)的這些,我的臉有點(diǎn)熱,就好像是在單獨(dú)批評(píng)我一樣,所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

  然后我再說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)問(wèn)好。許冬梅老師在廣播上說(shuō):“有些同學(xué)見(jiàn)了老師不主動(dòng)向老師問(wèn)好。”而我也是其中的一員,每當(dāng)我遇見(jiàn)老師時(shí),距離她們很遠(yuǎn)時(shí)我便繞道而過(guò)。實(shí)在“無(wú)路可走”時(shí)我便低著頭悄悄地從他們身邊走過(guò),沒(méi)有向老師問(wèn)好。我從來(lái)都沒(méi)有把這個(gè)壞習(xí)慣放在心上,心想:“沒(méi)事,我不會(huì)被老師看見(jiàn)的,也不會(huì)被批評(píng)的!甭(tīng)了許冬梅老師的講話我才知道自己是多么的沒(méi)有禮貌,于是我準(zhǔn)備做一個(gè)有禮貌的孩子。

  最后一個(gè)說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)穿著。我覺(jué)得我在穿著這方面也有一定的欠缺,于是我決定對(duì)穿著這方面進(jìn)行改正,比如戴紅領(lǐng)巾時(shí)可以讓家長(zhǎng)幫忙看著,后面有沒(méi)有卷起來(lái)?角有沒(méi)有朝下?穿衣服時(shí)可以對(duì)著鏡子穿;如果穿帶鞋帶的鞋子時(shí),要注意把鞋帶系緊,這樣就可以保證我們衣著整齊了。

  聽(tīng)了《開(kāi)學(xué)第一課》,我知道了我在學(xué)校中存在的問(wèn)題,我會(huì)改正我的錯(cuò)誤的,讓我們的校園變得更加美麗!

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