【必備】開學(xué)第一課作文合集3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開學(xué)第一課作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)第一課作文 篇1

　　今天晚上，爸爸陪著我和弟弟一起觀看了9月1日秋季的《開學(xué)第一課》。這節(jié)課的主題是“創(chuàng)造向未來”。無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的.《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)c919，或是神秘嘉賓無殼的浮化小雞“小茶缸”，都在向我們展示創(chuàng)造的魅力。

　　往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功。夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有充實(shí)的生活。在節(jié)目中，“中國(guó)名片”成龍心系學(xué)子，告訴我們，未來需要夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)每天都會(huì)發(fā)生奇跡的時(shí)代，為了夢(mèng)想拼搏，讓我們對(duì)未來充滿了期待!“夢(mèng)想”的主題被各位大師演講得淋漓盡致，讓我受益匪淺!爸爸媽媽為了使我們能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，不惜一切代價(jià)地努力著，我們沒有理由不珍惜當(dāng)下幸福的學(xué)習(xí)條件。

　　看完后我心中百感交集，感慨萬千。我明白了學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有堅(jiān)持和努力，長(zhǎng)大后運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去改變命運(yùn)。為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)!

開學(xué)第一課作文 篇2

　　今年是《開學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬國(guó)博覽會(huì)。他身邊人說他是癡人說夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。

　　李連杰作為講課老師，他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。

開學(xué)第一課作文 篇3

　　今天是開學(xué)第一天，晚上我回到家，飛快地做完家庭作業(yè)，打開電視，等待《開學(xué)第一課》的播放。

　　八點(diǎn)鐘了，《開學(xué)第一課》開始播放了，第一課是“孝”，講的是一個(gè)人，家里很窮，趁他父親的腿還能走，想帶他去旅行，于是造了一輛電瓶車，還加了個(gè)后座。他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，拍了很多照，雖然他們吃盡了苦頭，但是這次旅行帶給了他們無盡的快樂，這些照片就是留給他父親最美好的回憶。

　　我想起以前，父母呵護(hù)我，外公外婆細(xì)心照顧我，而不懂事的我很任性，想怎樣就怎樣，不這樣就發(fā)脾氣，我很后悔，不該這么任性。通過《開學(xué)第一課》，我懂得了“孝”是傳統(tǒng)美德，我一定會(huì)改掉任性，做孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

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