【必備】考核方案集錦5篇
為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的考核方案5篇,歡迎大家分享。
考核方案 篇1
為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,加強我校中層干部隊伍建設(shè),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,真正起到對中層干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強其工作的責(zé)任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績。考核滿分為100分,其中量化考核占50%,年終總評占43%,平時民主測評占7%。
1、崗位職責(zé)(15分):
能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負(fù)責(zé),堅持原則,嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)細致,工作效率高,本職工作完成得好,得滿分。
2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德(10分):
熱愛教育事業(yè),積極參加各項集體活動,遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響,得滿分。
3、工作態(tài)度(10分):
遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我,F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、工作成績(10分):
本職工作完成的效果顯著,工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進。
5、工作業(yè)績(5分):能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,并被采納,收到較好效果,或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽和為學(xué)校爭光,
二、考核方法
1、平時測評:學(xué)校將不定期地對中層干部進行民主測評,測評結(jié)果滿意率在85%以上者得7分,基本滿意率在70%以上者得5分,滿意率在60%以上者得3分,否則不得分。平時民主測評結(jié)果計入年終考核成績中。
2、年終個人述職:年末中層干部要在全校教職工大會上進行述職,述職應(yīng)實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行,時間不得超過10分鐘。
3、個別談話:談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定,一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員,談話時,考核組應(yīng)有兩名以上人員參加,并做好談話記錄。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正,簡明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。
5、群眾打分:全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進行打分,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后,進行統(tǒng)計匯總,每位得分的18%計入總成績
6、領(lǐng)導(dǎo)小組打分:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進行打分,每位得分的25%計入最后總成績。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀(90-100分):正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強,成績突出。
稱職(80-89分):能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。
基本稱職(70-79分):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。
不稱職(69分以下):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學(xué)習(xí),難以適應(yīng)工作要求,工作責(zé)任心不強,組織紀(jì)律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核原則
1、考核要堅持客觀公正、民主公開,注重實績原則。
2、實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的方法。
3、全體中層干部與教職工一同參加日?己恕
五、考核結(jié)果的運用
1、評定考核分?jǐn)?shù):考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計出被考核人員的得分,按照從高到低的順序排列,報學(xué)校黨委會審議。
2、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部,學(xué)校要進行適當(dāng)?shù)莫剟,并在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列在末位的`中層干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進行誡勉談話,限期改正,連續(xù)兩年考核總分列在末位的,要調(diào)離中層崗位。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:“優(yōu).習(xí).網(wǎng)”
副組長:“優(yōu).習(xí).網(wǎng)”
組員:“優(yōu).習(xí).網(wǎng)”“優(yōu).習(xí).網(wǎng)”
考核的具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。
考核方案 篇2
一、 評估項目:
1、到崗、午會、三操、兩分鐘預(yù)備鈴;
2、升旗儀式、校班會;
3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作;
4、后進生轉(zhuǎn)化;
5、衛(wèi)生;
6、宣傳;
7、學(xué)生活動;
8、愛護公物;
9、服裝、發(fā)型等;
10、各類代收費工作;
11、學(xué)生午餐;
12、處理班級學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件;
13、家訪工作;
14、班級綜合評定;
15、其他;
16、班級好事。
二、 評分:
以上十六項內(nèi)容:a為5分;b為3分;c為1分。十三項評比總分在72分以上(包括72分)得A等,十三項評比總分在55分以上(包括55分),72分以下得B等;十三項評比總分45分以下(包括45分)為D等;其余為C等。
三、單項具體要求及等級:
1、到崗、午會、三操、兩分鐘預(yù)備鈴:
早晨7:30到崗、午會12:45到崗,組織到位,有計劃、有內(nèi)容,(只要有學(xué)生在,就有班主任和年級組長在崗,因公外出或病、事假應(yīng)有人替崗),充分利用午會時間對學(xué)生進行教育。早操、眼保健操(安排好班干部進行管理)、課間操“三操”做到準(zhǔn)時到班,檢查出操人數(shù),保證紀(jì)律和做操質(zhì)量。全勤為a,缺勤一~三次為b,缺勤超過三次為c(兩次遲到記一次缺勤)。
2、升旗儀式、校班會:
按時到崗,組織到位,保證本班同學(xué)遵守升旗紀(jì)律,檢查同學(xué)校服、紅領(lǐng)巾情況。班會要提前備課,有記錄,有教案,組織好會場紀(jì)律。全部按要求做到為a,否則為c。
3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作:
每兩周召開一次班委會并做好記錄。準(zhǔn)時參加班主任例會,因事不能到會要事先請假并及時“補課”。認(rèn)真嚴(yán)肅參加本年級由年級組長組織召開的年級組班主任會議,并精心組織好學(xué)校要求召開的各類家長會和家長接待等工作。全部做到為a,否則為c。
4、后進生轉(zhuǎn)化:
關(guān)心后進生,經(jīng)常做后進生的轉(zhuǎn)化工作,有2名后進生轉(zhuǎn)化追蹤檔案,做到有計劃、有措施、有落實。做到為a,否則為c。
5、衛(wèi)生:
經(jīng)常對同學(xué)進行衛(wèi)生方面的教育,合理安排值日生,嚴(yán)禁向窗外扔拋雜物,消除班內(nèi)衛(wèi)生死角,保質(zhì)保量按時做好本班教室和衛(wèi)生保潔區(qū)(包括門前:地面、墻面、欄桿、綠化)的衛(wèi)生,為同學(xué)提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)月衛(wèi)生評比,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。
6、宣傳:
指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳工作,保證按照政教處的要求每月一次在規(guī)定時間內(nèi)做好本班宣傳工作(主要指墻壁報)。在當(dāng)月黑板報評比中被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分85%以下為c;;其余為b。
7、學(xué)生活動:
組織好本班同學(xué)參加好學(xué)校政教處組織的各項市、區(qū)、校級活動(如:春秋游、社會實踐、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、各級競賽、團隊活動等)。做到的為a,否則為c
8、愛護公物:
班主任要指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水電,安排專門的節(jié)水節(jié)電員,做到:離開教室隨手關(guān)閉電器,安全操作避免因用力過大而損壞;不浪費飲水(水槽內(nèi)不得有積水)。班主任指導(dǎo)學(xué)生愛護公物,安排專門的財產(chǎn)保管員,負(fù)責(zé):本班教室公物的保管和每周對公物的檢查登記工作,如有損壞現(xiàn)象到總務(wù)處報修。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生及時做好賠償工作。根據(jù)總務(wù)處每月統(tǒng)計的愛護公物情況,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。
9、服裝、發(fā)型
按學(xué)校要求教育學(xué)生:進學(xué)校穿校服、運動鞋;發(fā)型文雅大方,符合中學(xué)生身份;不佩帶任何飾物,不化妝,不燙發(fā),不染發(fā),不染指甲。全部符合要求為a, 學(xué)生人次在1~3為b,超過3人次為c。
10、 各類代收費工作:
根據(jù)學(xué)校安排按時做好學(xué)生的各類代收費工作(如:學(xué)雜費、午餐費、飲水費、報刊雜志費、學(xué)生社會活動費用等),并按時上交。全部符合要求為a,否則為c。
11、 學(xué)生午餐:
學(xué)生用餐時班主任一律在班級內(nèi),指導(dǎo)學(xué)生將餐具拉到各自班級,用完的餐具整齊放回原箱,保證用餐環(huán)境干凈、整潔。全部符合要求為a,否則為c。
12、 處理班級學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件
出現(xiàn)班級學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件,班主任處理事件做到:主動、有效、及時為a,處理事件主動、及時但處理效果不明顯為b,其余為c。
13、 家訪工作:
按照學(xué)校要求做好寒暑假以及學(xué)習(xí)期間的一些家訪工作。家訪要求:
。1)、家訪前做好電話預(yù)約,確保家訪有效性;
。2)、家訪后認(rèn)真做好記錄并把家訪結(jié)果及時反饋給年級組長或政教處;
(3)、請家訪接待人做好簽名工作;
。4)、暑假中老班主任對學(xué)生上門家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的50%;寒假中老班主任對學(xué)生上門家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的25%;
。5)、老班主任要完成從未家訪過、本學(xué)年將留級的學(xué)生家訪;
。6)、暑假中新接班班主任家訪人數(shù)100%;寒假中新接班班主任家訪人數(shù)50%。全部符合要求為a,否則為c。
14、班級綜合評定(以流動紅旗為主要參考指標(biāo)):
在每月流動紅旗評比中,被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a;實驗班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。
15、其他:
按時保質(zhì)保量完成政教處布置給班主任的各項工作(如:班主任工作計劃、工作總結(jié)、學(xué)生個案、主題班會、交接班等工作),合理使用班主任手冊,按時發(fā)放學(xué)生家校聯(lián)系手冊。如期完成工作任務(wù)為a,否則為c。
16、班級好事:
此項屬于加分項目,根據(jù)所產(chǎn)生的影響由學(xué)校酌情加分1~5分。
四、獎金分配方法:
A等:月考核獎勵50元;
B等:獲每月班主任崗位津貼全額;等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除50元;
D等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除100元;
考核方案 篇3
一、目的:為提高青年教師的綜合素質(zhì),為今后更好地工作打基礎(chǔ)。
二、參加對象:幼兒部35歲以下(含35歲)的青年教師。
三、內(nèi)容:五項基本功:講故事,唱歌,跳舞,彈琴,繪畫。
四、時間:
五、形式:采取抽簽按序逐項進行。
六、評委:組長: 組員:
七、考核地點及安排: 1、 考核點:幼兒大班 A、普通話:內(nèi)容自定,時間2分鐘; B、白板字:內(nèi)容自定,時間3分鐘; C、特長展示:根據(jù)自己的特長,在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進行表演。(只展示、了 解、記錄,不做評分) D、課件制作:電腦教師定內(nèi)容,時間30分鐘,地點各教室;
2、幼兒組考核點:幼兒部音樂教室 A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴:內(nèi)容自定,每一項均不能超過3分鐘; B、繪畫:學(xué)部定內(nèi)容,時間25分鐘。
八、各考核評分表 五項基本功評分表
項目 內(nèi)容 得分
講故事(20分)普通話(5分) 表演(5分) 兒童化(5分) 感染力(5分)
唱歌 (20分) 音確(5分) 節(jié)奏(5分) 表現(xiàn)(5分) 臺風(fēng)(5分)
跳舞 (20分) 舞姿(5分) 協(xié)調(diào)(5分) 表現(xiàn)力(5分) 感染力(5分)
彈琴 (20分) 指法(5分) 流暢(5分) 難度(5分) 表現(xiàn)力(5分)
繪畫 (20分) 色彩(5分) 構(gòu)圖(5分) 創(chuàng)意(5分) 整體(5分)
合計
考核方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施》,堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的新課改理念,豐富學(xué)生的課余生活,為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,
促進學(xué)生健康發(fā)展,最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性,變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉,進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。
二、實施措施
(一)建立保障體系,確保大課間活動有序開展
1.時間保障。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動每天上午9:20——9;50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動,智力游戲等也可根據(jù)各班實際情況自己安排,
規(guī)劃方案
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責(zé),建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課間活動評比制等制度。
3第一文庫網(wǎng).人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供,另外提倡每位學(xué)生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。
4.安全保障。分班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
5.組織保障。學(xué)校要加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
。、小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點,經(jīng)常變換形式,因地制宜,注意到各年級段學(xué)生的興趣愛好與身體生理特征。
(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
1.實行考核激勵
學(xué)校對大課間活動進行定期評比,對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要
依據(jù)。特別是下雨天的室內(nèi)活動情況要加強監(jiān)督檢查評比。
2.鼓勵活動創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外、在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,學(xué)?砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,打造學(xué)校特色,學(xué)校鼓勵教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內(nèi)容
1.廣播操
2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等) 4.棋類活動
5.球類俱樂部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)
備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:棋類活動、智力游戲等)
四、大課間內(nèi)容和時間安排
1、集合(3分鐘 配音樂《運動員進行曲》)
2、校園廣播操(4分鐘 配廣播操音樂)
3、班級自由體育活動時間(20分鐘)
4、整理回教室(3分鐘配)
校長室 體育組
20xx年8月
考核方案 篇5
為了加強學(xué)校教師教育教學(xué)管理工作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,增強透明度,我校經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子討論,全體教師通過“教師教育教學(xué)考核方案”,教師教育教學(xué)考核方案。
一、教學(xué)工作
1、任課節(jié)數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課記1.2分,其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試,同年級第一名加20分,第二名加10分,第三名加5分。(包括縣抽考)
3、教案、作業(yè)檢查:優(yōu)秀加3分,良好加2分,及格加1分。單元測試,不漏單元,有試卷評析,加2分。
4、示范課加0.5--2分,平時聽課優(yōu)秀加1.5分,良好加1分,及格加0.5分。
二、班級管理工作
1、能行成良好的班集體,對學(xué)生正確管理,耐心做學(xué)生的思想工作,不體罰。做好后進生的家訪工作,并記好家訪記錄,優(yōu)秀加5分,良好加3分,及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。(校內(nèi)活動包括學(xué)校布置的各項任務(wù),包括校內(nèi)勞動)。
3、流動紅旗評比,學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動,獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。(以學(xué)校檢查為準(zhǔn))
5、每學(xué)期寫出班主任計劃、總結(jié)、寫出學(xué)生操行評定,按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會,并做好記錄,主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊(每學(xué)期至少兩次)記2分,工作計劃《教師教育教學(xué)考核方案》。
三、檔案工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長,要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的檔案工作,及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊,班主任及時交工作計劃、總結(jié)。德育工作計劃、總結(jié)。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結(jié)。要完成遠程教育檔案,按要求完成電教課的教案及課件,4分。
四、基本功練習(xí),政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)
1、基本功練習(xí)看教案、鋼筆字練習(xí)本,簡筆畫練習(xí)本,看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)(包括遠程教育校本培訓(xùn))、開會,缺席一次,少一次筆記減0.5分。
五、值周及校園保安工作
1、值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要提前半小時到校,晚半小時離校。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要在學(xué)校門口負(fù)責(zé)檢查師生上班上學(xué),下班放學(xué)情況,并做好檢查記錄。(值勤領(lǐng)導(dǎo)周一:王寶江 周二:陳希 周三:宮建新 周四:劉智 周五:魏純清 幼兒園:王妍 周一: 周二: 周三: 周四: 周五:)
2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要負(fù)責(zé)課間、午休時間的學(xué)生紀(jì)律,值勤領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真參加紀(jì)律、衛(wèi)生、間操檢查評比,并做好記錄,分出等級記2分,良好記1分,不分等級記0分。
3、值周教師要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生,冬季生爐子,要負(fù)責(zé)教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分,1分。
六、考勤工作
全勤加5分,病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假,事假每天減1分,扣款20元,(5天內(nèi))病假每天減0.8分,扣款20元,6天以上每天扣款30元,遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?50元。(注:有住院手續(xù)可酌情,直系親屬婚喪嫁娶不扣款)
七、獎懲
1、單項獎:教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽,校級第一名加2分,第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?h級第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分。學(xué)生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導(dǎo)教師加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、學(xué)校年終評選模范班主任和先進工作者,各項得分累計以多為勝,先進工作者班的評選科任教師按所任學(xué)科年級平均分計算,班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)的比例按3:1:1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生,以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀(jì)現(xiàn)象的,工作不服從分配的,不予評選先進工作者,對學(xué)生有嚴(yán)重體罰,家長反映極大的,統(tǒng)考后兩名者,搞小集團,不利團結(jié)的不予評選先進工作者。
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