【實用】考核方案匯編8篇
為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的考核方案8篇,希望對大家有所幫助。
考核方案 篇1
為了進一步提升多媒體教學的層次,提高教學工作效率,我校引入了“交互式電子白板”技術平臺。交互式電子白板是一種新型的教學設備,擺脫了傳統的黑板和投影儀課件教學的模式,提供了無污染、高質量的教學模式,同時為老師提供了舒適、方便的教學環(huán)境!敖换ナ诫娮影装濉边M課堂已有四年多,為了更好的推廣使用,現決定對全體教師進行交互電子白板使用操作情況進行考核。
一、考核工作小組:
領導小組:
評委組成員:
工作人員:
二、考核時間:20xx年1月25日下午2:30
三、考核地點:綜合樓二樓多功能教室。
四、考核方式:
1、按順序語文、數學、英語、綜合、40周歲以下教師現場抽簽、現場操作、現場打分。
2、語文、數學、英語除考核基礎操作外,再根據學科特點制定考核題庫(分別4套題庫,教師現場抽取)。
3、綜合學科教師考核基礎操作和常用工具。
4、40周歲以上教師考核基礎操作。
5、每位教師在考核操作時,有一次求助機會(只限一項操作,被求助人員只有一次幫助操作的機會。)
6、考核結果分:優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
五、考核內容:
。ㄒ唬╆P于電子白板的啟動與關閉。
。ǘ┤绾谓⒔虒W頁面(新建屏幕頁、白板頁、藍板頁、語文教師建立紋理田字格頁面)。
(三)使用兩種以上“特色書寫筆”(鋼筆、軟筆、智能筆、激光筆、手寫識別)。
(四)學科教學通用工具:
1、聚光燈的使用(打開使用,會改變聚光燈的形狀、顏色、退出聚光燈)。
2、抓圖工具的使用(會抓屏幕、保存并導入)。
3、遮屏(移動、調整顏色、指定矩形等)。
4、媒體工具(AVI為例,可拖拉,會動態(tài)視頻批注)。
5、圖庫工具(各學科建立自己的圖庫并拖入白板頁)。
6、外部鏈接(在白板上鏈接一個PPT文檔,要求單擊打開此文檔)。
7、橡皮擦(會使用3種)。
8、視頻錄制(會找到視頻錄制按鈕,錄制10秒并保存)。
。ㄎ澹、會使用PPT白板批注。在透明頁面下,對PPT課件進行批注。(要求:1打開PPT并播放;2單擊透明頁;3對PPT進行批注;4用筆進行批注;5會進入PPT下一頁;6將所有批注嵌入PPT)
(六)、語文教學使用:漢字教學功能
1、輸入字進行漢字筆畫教學<查>。
2、文本框輸入(1屏幕鍵盤使用;2手寫識別的使用)。
。ㄆ撸、數學教學工具:
1、量角器的使用(畫扇形,畫角)。
2、三角板的使用(30、60°改變大小、會旋轉)。
3、圓規(guī)的使用。
4、直尺的使用。
5、幾何畫板的使用。
6、坐標軸的使用。
考核方案 篇2
一、考試目的:
通過考試,測定考生的身體條件、動作的協調性和靈活性、節(jié)奏感以及表演水平,以及對本學期學習的評定。
二、任課教師:
曾曼曼
三、考試范圍:
1年級組
四、考試內容:
校園集體舞《找朋友》(方隊)
五、評定標準:
專項技評:60% 素質:30% 平時:10%
a+:平時上課表現極好,能夠獨立完成考試內容,動作規(guī)范、到位,具有一定的節(jié)奏感和協調性。表演時有感覺、有感情地投入到考試中,表演連貫、完整。富有藝術表現力。
a:平時上課能夠嚴格要求自己,動作規(guī)范、標準、熟練。每個動作的正確節(jié)奏,并對每個動作要領能規(guī)范清晰地表現出來,身體姿態(tài)與協調性較好。
b+:平時上課表現一般,每個動作的正確節(jié)奏,動作基本正確,有一定的協調性。
80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。
六、考核方法:
分兩周進行考試。
首先帶領全班復習一遍,然后分十人一組進行考試。
考核方案 篇3
指導思想:
根據新課標要求,結合學生的實際情況,對學生的語文能力進行階段考核,從而及時反饋學生的語言積累、語言實踐能力等方面的發(fā)展情況,以及學習語文的情感、態(tài)度等,對學生進行全面、客觀、公正的評價。
考查內容、形式及評價標準:
(一)背誦課文
1、 內容:把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學生抽其一,然后背誦。
2、 評分標準:
(1)、比較流利,聲音響亮,態(tài)度自然,錯1—2處;(9—10分)
。2)、比較流利,錯2—3處;(7——8分)
。3)、不太熟練,錯3—4處;(5——6分)
(二)口語交際
1、內容:曬曬我的幸福(結合六月份每月一事“感悟幸福”,可以講述自己的幸福成長經歷,學習、生活中的幸福故事等)
2、評分標準:
。1)、聲音響亮,態(tài)度自然,意思表達完整,富有感染力(9—10分)
。2)、語言比較連貫,精神較飽滿,表達較完整(7—8分)
。3)、語言不夠連貫(5——6分)
評價注意點:
若學生期末考查時表現不佳,可參照該生平時表現予以分數評定,也可允許充分準備后重新進行考查。
考核方案 篇4
廳直各單位:
按照《xx省省直化系統年度考核辦法》,經廳黨組研究決定,將于近期對廳直各單位領導班子和領導干部進行年度考核,現將有關事項通知如下:
一、考核時間
20xx年12月21—29日,考核具體時間由各考核組與被考核單位商定。
二、考核范圍和對象
考核范圍為廳直處級單位,已劃入xx化演藝發(fā)展集團的企業(yè)由集團牽頭,省化廳派員參加考核。
考核對象為各單位領導班子和領導干部。
科級事業(yè)單位由廳人事教育處會同對口處室另行安排考核。
三、成立考核領導小組
此次考核工作在廳黨組領導下進行。成立7個考核組,由廳領導分別帶隊,每組4人,分別考核2-個廳直單位。
四、考核方式
采取召開考核會議、民主測評、個別談話、查閱資料等方式進行。
(一)召開考核會議
參會人員:100人以下的單位全體干部職工參加;100人以上的單位中層以上干部、中級以上職稱人員及職工代表參加。
會議議程:
。1)考核組組長講話。
。2)廳直單位(黨委、總支、支部)書記作黨風廉政建設工作情況報告;行政主要領導代表領導班子作年度工作報告,并進行個人述職述德述廉述法。領導班子其他成員進行書面述職述德述廉述法。
(3)進行民主測評和后備干部民主推薦。
(二)進行個別談話
考核組分成兩個談話小組,談話人員由各考核組根據參加考核會議人員名冊現場確定。
(三)查閱有關資料
對照考核工作相關要求,現場重點查閱黨委(總支、支部)會議紀錄、班子會議記錄、干部選拔任用本、黨支部“三會一”記錄本、約談記錄本等相關和資料。
五、考核要求
。ㄒ唬└鲉挝灰崆敖M織撰寫黨委(總支、支部)20xx年度落實黨風廉政建設工作情況報告、領導班子年度工作報告、領導干部年度述職述德述廉述法報告。并按照《20xx年省化廳直屬單位年度考核需準備的材料清單》(附后)準備好相關查閱資料。
(二)各單位領導要增強政治意識,高度重視年度考核工作,精心組織,周密部署,按照考核通知要求,認真做好各項準備工作。
(三)各單位要嚴肅考核紀律,教育干部職工嚴禁以任何理由或方式干擾、阻撓和妨礙考核工作,更不得以任何形式進行拉票等活動。一旦發(fā)現,廳黨組將嚴肅查處。
(四)各單位要按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》,嚴肅認真開展好本單位中層干部和普通工作人員的年度考核工作。
考核方案 篇5
一、安全意識
1、認真簽訂安全責任書,熟知相關條款 ,未簽安全責任書扣5分。
2、嚴禁體罰或變相體罰學生,體罰學生造成學生傷害事故的費用由責任人承擔,本學期安全考核為不合格及時上報安全(事故)信息、隱患及對突發(fā)的學生安全事件處理得當,不報或延遲上報安全信息一次扣5分,處理不及時或不當造成較大影響扣5分
二、教學安全
1、學科教學中及時提醒學生注意安全;體育活動符合安全規(guī)定,安全使用器械;實驗教學注意器械、藥品使用的安全
2、教學中忽視安全措施每次扣1分,管理不當造成傷害一次扣5分;違反規(guī)定一次扣0.5分
3、嚴格執(zhí)行教學常規(guī),提前侯課,準時下課,上課時間不擅離崗位, 上課遲到、提前下課或拖堂5分鐘以上一次扣1分,上課擅離崗位一次直接扣1分。
4、清點上課學生人數,及時掌握學生出勤情況。
5、對缺課學生情況不聞不問一次扣0.5分
三、管理安全
1、教育學生上下學注意安全,路隊護送到位,遲到或早退一次扣0.5分,缺一次扣1分。
2、缺崗一次扣1分,造成學生漏坐接送車每人次扣1分。
3、嚴格執(zhí)行放學時間,不滯留學生,發(fā)現一次扣5分。
四、活動安全
1、按規(guī)定參加學生集體活動并確;顒影踩,無故缺勤一次扣5分(升旗儀式全員參與,組織學生看影片等活動班主任必須到位管理)。
2、學生活動有組織、有計劃、有安全預案,擅自組織活動或無安全預案一次扣5分。
五、安全教育
1、班級安全教育工作有計劃、有總結、有措施,缺一項扣2分。
2、利用晨會、班隊會并結合課堂教學進行安全教育(班主任每周不少于1次,課任教師每月不少于1次),有記錄,按時完成各項任務及上交各項檔案材料
3、無安全教育扣2分,無記錄一次扣1分。
4、學生不帶管制刀具等危險物品進校園,工作不到位發(fā)現一次扣1分。
5、學生不準攀爬圍欄進校園,不準攀爬窗戶、護欄,發(fā)現一次扣1分。
六、衛(wèi)生安全
對學生進行衛(wèi)生安全教育,做好疫情的排查晨檢、報告工作,工作不到位,發(fā)現一次扣0.5分。
七、設備安全
1、及時關閉門窗和各類電源,保管好各類校產校具。
2、門窗不管一次扣0.5分,電源不管一次扣1分,造成校產校具損壞一次扣5分。
考核方案 篇6
一.指導思想
為進一步落實學校發(fā)展白皮書關于構建優(yōu)質師資資源的有關規(guī)定與要求,形成學校系統評比框架,促進骨干隊伍的建設,形成優(yōu)質優(yōu)酬,形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局,特制定此考核方案。
二.考核原則
本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項表現,主要原則如下:
①過程結果并重,充分注重學校平時的有月度考核,同時也重視學期結束后的結果考核。
、诙ㄐ耘c定量并舉,既有量化的分數,也有質性的評價,全面反映教師的工作情況。
、蹅人努力與團結合作結合,既看個人成績,同時也看其與各部門協作的精神與態(tài)度。
三、考核對象及比例
1、除校長、書記以外的學校在職、在崗、在編教師。校長、書記的考核由教育局組織,學校教師推薦。
2、學校組織當年申報優(yōu)秀等次的教師進行考核,綜合成績前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號。
3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術考核優(yōu)秀按考核成績4:6分配,綜合成績前4名的為年度考核優(yōu)秀,后6名為專業(yè)技術優(yōu)秀。上報教育局當年度的考核人員根據教育局下達指標比例按學?己私Y果梯次錄取呈報。
4、未申報優(yōu)秀等級的教師由學?己诵〗M組織考核,確定合格、不合格等次。
四、考核的流程
1、教師個人根據本人一年的工作情況填寫申報表格,向考核小組提交申報表。
2、考核小組對申報人員進行申報資格評審,研究決定公布參與評定人員名單,并公布。
3、參評人員向全體教職工和評審小組匯報全年工作。
4、群眾評議。(投票制)
5、考核小組評議。(投票制)
6、公示。
7、呈報上級部門審核
五、考核項目及比例
采用定性與定量相結合的評比辦法。
個人成績:年度師德總分;教學常規(guī)總分;考勤總分(4;3:3)占50%。
群眾認可占20%。(票選)
部門認可占10%。(票選)
考核小組20%。(票選)
綜合四項得分,進行排名.票選過程中必須堅持回避原則。
六、考核結果的使用及獎勵
1. 教師的考核結果按教育局對結果使用的文件精神一致,包括晉級與晉升.
2. 對本年度考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時效一年。寒暑假不在此列。
3. 對本年度專技考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學校提供的每月專業(yè)技術考核優(yōu)秀津貼30元。時效一年.寒暑假不在此列。
4、發(fā)放證書。
七、義務
待定
八、關于年度考核與專技考核不合格的規(guī)定
按學校的章程辦理.
考核方案 篇7
為逐步建立和完善公司內部日常經營服務運行機制、創(chuàng)新機制和激勵機制,切實轉變餐廳員工在取得廚(面點)師等級后不思進取、一勞永逸的思想,有效地調動廣大員工的工作積極性、主動性和開創(chuàng)性,充分發(fā)揮和挖掘餐廳全體員工的潛能,尤其是各等級廚(面點)師的智慧和潛能,以推動餐廳菜肴、面點制作創(chuàng)新工作持久有效開展并滿足廣大就餐者的不同需求,特制定本辦法。
一、菜肴、面點制作創(chuàng)新參與對象
1、凡各餐廳在編員工并取得技術等級的廚(面點)師,每人每月必須申報1-2只創(chuàng)新菜肴或面點;
2、凡各餐廳非在編員工且在聘任時屬廚(面點)師崗位的,每人每月必須申報1只創(chuàng)新菜肴或面點;
3、以上人員由各餐廳上報名單經公司辦公室確認后統一造冊。
二、菜肴面點開發(fā)創(chuàng)新的含義及基本要求
1、創(chuàng)新品種是指采用新原(材)料、新技術、新工藝加工制作的新品種,包括主食和副食類且餐廳過去從未制作、出售過的。品種開發(fā)創(chuàng)新的途徑大致有自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新和合作創(chuàng)新三種,各餐廳廚(面點)師可根據自身實際情況靈活主動地進行菜肴、面點的'品種開發(fā);
2、菜肴、面點品種開發(fā)創(chuàng)新的特點及基本要求:
、賱(chuàng)新品種的特點:選料講究、加工制作精細,色香味形俱佳;
②創(chuàng)新品種的基本要求:
、駝(chuàng)新品種必須是餐廳廚(面點)師通過自主開發(fā)創(chuàng)新制作或模仿他人制作的有關品種經過改良后色香味形俱佳,營養(yǎng)衛(wèi)生,經濟實惠,投入市場后深受師生歡迎和好評;
、騽(chuàng)新品種由各餐廳根據自身等級廚(面點)師人數按月合理安排輪流制作,并從產生之日起掛牌公布、出售、接受就餐者對創(chuàng)新品種質、價、量的評議;
Ⅲ 創(chuàng)新品種由各餐廳每星期用書面形式向公司進行申報,申報時必須寫明創(chuàng)新品種名稱、創(chuàng)新制作途徑、主副材料的數量、單價、金額、成本核算、售價、操作人、申報時間,由餐廳主任簽名,并經公司辦公室審核確認后方可有效。每星期申報創(chuàng)新品種時,除本部餐廳和古蕩灣校區(qū)餐廳同時申報同一品種按先申報者有效外,其余校區(qū)餐廳每人可同時申報一次,同一品種每餐廳每年只能申報一次(特受師生喜歡的除外)。
三、評議、考核、獎勵與處罰
1、各餐廳已申請的創(chuàng)新品種公司將每月分類建檔存放,作為對餐廳及廚(面點)師個人工作業(yè)績月(年)度考核依據;
2、對各餐廳申報的創(chuàng)新品種公司將在其展銷期間和每月底組織有關部門領導、老師、學生生活自律委員會同學、餐廳主任、廚師長等進行打分評議,按得分多少依次評選,一、二、三等獎各一名(同一品種按先申報者有效),分別獎勵120元、100元、80元,如獲獎品種屬廚(面點)師自主設計、制作(烹飪)完成,其獎金全部歸個人,集體創(chuàng)作的按設計人員40%、制作(烹飪)人員40%、管理人員20%發(fā)放;
3、對因質優(yōu)價廉、深受師生員工歡迎、持續(xù)銷售一個月以上、效益顯著的創(chuàng)新品種,經餐廳主任和公司領導確認后可申報特等獎并獎勵200-400元,獎勵辦法同上;
4、各餐廳現有廚(面點)師(根據上報名單)每人每月無特殊情況必須按規(guī)定申報1只以上創(chuàng)新品種。否則,每少一次扣罰其當月效益獎50元,同時所在餐廳及個人年終不得評為先進餐廳和先進個人;
5、此辦法于20xx年6月18日起、試行,不足之處將在實踐中不斷健全完善。
考核方案 篇8
師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業(yè)道德。學校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學生靈魂的工程師,因此,狠抓師德師風建設對于貫徹黨的教育方針,完成培養(yǎng)目標有著極其的重要作用。為了認真貫徹市教育局,瑞教政(20xx)14號文件精神,重塑我校教師形象,切實抓好師德師風建設,特制訂了如下考核方案:
一、師德考核領導小組
組 長:XX
成 員:XX
二、師德考核評價機制
1、每學期6月份由學校根據“五考核”的方法,對照考核細則計算出教師師德得分,交考核領導小組審核后向教師公布。
2、考核結果直接與獎金掛鉤。
3、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據。
三、教師師德考核細則
。ㄒ唬⒁婪▓(zhí)教(15分)
1、積極參加政治學習及各種會議,做到不缺席,不遲到不早退,缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分。
2、能按要求按時完成政治學習心得、總結等相關師德材料,每缺一項扣1分。
3、認真記載政治學習筆記,有專門的政治學習筆記本,內容較完整,字跡工整,無筆記本扣2分,缺少內容扣1分。
(二)、愛崗敬業(yè)(25分)
1、堅持出滿勤,曠課1節(jié)扣5分,事假1天扣1分,每學期非住院病假累計10天扣1分。
2、教學認真負責,堅持認真鉆研教材,按要求備好課,備課欠1節(jié)扣1分,按時上課,不無故缺課,遲到早退一次扣0.5分。認真及時批改作業(yè),不積壓學生作業(yè),若發(fā)現積壓1次扣1分。
3、積極轉化差生,認真輔導學生,每學期各位教師都要有轉化后20%的學生的計劃和提高措施。
4、值日教師應認真負責,按時到崗,否則,因工作疏忽或不到崗而給學校造成損失給當事者扣5分。
5、積極參加新課改,不斷改進自己的教法,不斷提高教育教學水平。無故不參加教研活動,每次扣1分。
。ㄈ、熱愛學生(25分)
1、不體罰、變相體罰學生,不得諷刺、挖苦學生,否則,查實一次扣5分。
2、不得偏愛學生,不得歧視學生,更不得強行要求學生離;驅W生攆出教室,否則,查實一次扣3分。
。ㄋ模、為人師表:(25分)
1、遵守社會公德,熱心公益事業(yè),積極參加各項公益活動和社會活動。
2、儀表端莊、穿著得體、整潔大方,裝飾符合教師特點,樹立教師的良好形象,對學生起示范作用。
3、對學生講話態(tài)度謙和,語言文明,不說粗話臟話。
(五)、團結協作(10分)
1、同志之間應相互學習,取長補短,應尊重同志,不挑拔離間、搬弄是非,在校內吵架一次扣3—5分。
2、應服從學校安排,關心集體,維護學校聲譽,不做有損學校聲譽的事情,否則扣除3—5分。
3、按時按質完成學校分配的各項任務,否則扣除3—5分。
四、考核辦法
依據市教育局《教師職業(yè)道德考評辦法》每年組織評議。
其中:一、二、三年級教學人員:
自評占10%, 家長評議占15%, 教師互評占35%, 領導評議占40%。
四、五、六年級教學人員:
自評占10%,家長評議占10%,學生評議占15%,教師互評占30%,
領導評議占35%。
五、師德考核等級確定
90分以上為優(yōu)秀 80-89分為良好
60-79分為合格 60分以下為不合格
六、師德考核比例指標(按學校教工總數確定)
優(yōu) 秀:15% ;良 好:40%至50%;合 格:30%至40%;
不合格:0至5%。
20xx.2
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