關(guān)于考核方案模板集錦九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的考核方案9篇，希望能夠幫助到大家。
考核方案 篇1
為規(guī)范各部門、班組的安全管理，提升公司整體安全管理水平，經(jīng)認(rèn)真調(diào)研，制定本方案。
一、部門、班組安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍
�。ㄒ唬┎块T安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)是按職責(zé)編制的，與子公司的部門設(shè)置不一定完全吻合，各部門按照職責(zé)所對應(yīng)的部門的達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)進行考評和考核，如若某部門兼有其中多個部門的職責(zé)，就按所對應(yīng)的多個部門的達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)進行合并考評和考核。
�。ǘ┌嘟M安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)適用于生產(chǎn)、設(shè)備、倉儲部門的所有班組。
二、考核周期
�。ㄒ唬�20xx年4月份為子公司組織宣貫、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)及危險源識別階段，5-6月份為自查整改階段，7-12月份為鞏固保持和考評階段。
�。ǘ⿵�20xx年起，根據(jù)申請對未達標(biāo)的部門和班組進行考評、復(fù)核，根據(jù)監(jiān)控情況對已達標(biāo)的部門和班組進行復(fù)驗。
三、考評
（一）子公司考評
1、子公司部門安全達標(biāo)考評由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)小組成員每月對各部門的安全工作進行督查。
⑵需達標(biāo)部門進行自評，將打分表和驗收申請報安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
⑶領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，聽取各部門的匯報，結(jié)合日常督查情況進行考評，由安全部門匯總，其中對安全部門的考評匯總由總經(jīng)理指定的部門負(fù)責(zé)。
2、子公司班組安全達標(biāo)考評由安全部門牽頭組織生產(chǎn)、倉儲、設(shè)備、人力、企管等部門實施。
�、虐踩块T將達標(biāo)考評內(nèi)容按照職責(zé)分工分解到各考評部門進行檢查、考評，考評部門每月對班組的安全工作進行檢查。
�、撇块T對所屬班組進行自評，將自評合格班組的考評打分表和驗收申請報安全部門。
�、前踩块T牽頭組織考評、匯總，起草對部門、班組復(fù)核的申請。
3、子公司總經(jīng)理審核、簽署對部門、班組復(fù)核的申請意見，報企業(yè)管理中心。
�。ǘ┘瘓F總部復(fù)核
1、對子公司部門、班組安全達標(biāo)的復(fù)核，由企業(yè)管理中心、制造管理中心、人力資源中心、行政管理中心、物資管理中心實施，按照職能和考評標(biāo)準(zhǔn)，每月對子公司相關(guān)部門和班組的屬于本領(lǐng)域的安全工作進行抽查；根據(jù)子公司的申請對其部門、班組進行復(fù)核。
2、企業(yè)管理中心匯總復(fù)核結(jié)果，報執(zhí)行總裁、總裁批準(zhǔn)。
�。ㄈ┻_標(biāo)后復(fù)驗
1、對認(rèn)定的達標(biāo)部門和班組，子公司及集團總部應(yīng)進行日常監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)其嚴(yán)重滑坡，應(yīng)按照考評、復(fù)核程序進行復(fù)驗。
2、經(jīng)認(rèn)定的達標(biāo)部門和班組，有下列情況之一的，將撤消其達標(biāo)資格：
⑴事故控制指標(biāo)超標(biāo)的；
�、茝�(fù)驗不合格的。
四、達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)
�。ㄒ唬�、部門、班組事故不超標(biāo)，且考評得分率≥70%為達標(biāo)。兼有多項職責(zé)的部門，按照實有項目總體得分率考核。
�。ǘ�20xx年年底各子公司部門、班組總達標(biāo)率應(yīng)達到70%。20xx年年底河南衛(wèi)華、紐科倫班組達標(biāo)率也應(yīng)達到70%。
五、考核
�。ㄒ唬└髯庸静块T、班組達標(biāo)率納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的年度安全目標(biāo)書進行考核。
�。ǘ⿲δ甓葍�(nèi)沒有達標(biāo)的部門及其領(lǐng)導(dǎo)人員、班組及班組長和班組安全員取消年度評先資格。
（三）各子公司應(yīng)在部門、班組的安全目標(biāo)責(zé)任書中，對部門、班組安全達標(biāo)結(jié)果的獎罰標(biāo)準(zhǔn)，以及對年度內(nèi)沒有達標(biāo)的部門負(fù)責(zé)人、班組長年度獎金的扣減或職務(wù)降級做出具體規(guī)定，并在明年初進行考核、處理。
六、附則
�。ㄒ唬┎块T、班組以年初的編制為準(zhǔn)，年中如有變動需提供批準(zhǔn)的編制。
�。ǘ]有班組長的班組，由總經(jīng)理安排專人（車間主任或調(diào)度等）代行班組長職權(quán)，履行相應(yīng)職責(zé)，組織實施安全達標(biāo)等工作。
（三）在宣貫階段，子公司設(shè)備部門制定特種設(shè)備使用人員點檢表，安全部門制定班組日常安全檢查表（項目包括設(shè)備設(shè)施、工裝、作業(yè)環(huán)境等，不同的班組要有針對性，可參照附件的檢查表樣表），作為班組安全達標(biāo)的配套文件，一并執(zhí)行。
（四）以后新員工入職后，部門、班組應(yīng)對其進行安全達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┍痉桨缸园l(fā)布之日起試行。20xx年達標(biāo)考核期間從發(fā)布之日起到年底，包括事故指標(biāo)的核算，以后考核期間為年度。
考核方案 篇2
12月下旬，市文明辦將對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進行復(fù)查驗收，為了做好迎評驗收的各項工作，經(jīng)研究，特制定迎接考核驗收工作方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
二、成立工作專班
（一）綜合協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)全校文明創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作；
2、負(fù)責(zé)申創(chuàng)報告撰寫、申創(chuàng)材料的匯編工作；
3、負(fù)責(zé)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、標(biāo)語等宣傳環(huán)境布置工作；
4、負(fù)責(zé)各種會議的組織工作以及上級檢查驗收的接待工作。
（二）資料采集組
負(fù)責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動總結(jié)以及匯報材料的撰寫；
2、負(fù)責(zé)近年來學(xué)校所有相關(guān)檔案資料的收集，并進行整理分類、匯編、裝訂；
3、收集近兩年來學(xué)校所獲得的獎杯、獎狀、證書、匾牌、成果等，整理裝飾榮譽室。
（三）環(huán)境整治組
負(fù)責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)校園的環(huán)境整治和環(huán)境衛(wèi)生工作。
（四）師生文明創(chuàng)建組
負(fù)責(zé)人:z
成員：z
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)全校師生文明創(chuàng)建宣傳教育工作，做到家喻戶曉；
2、組織豐富多彩的文明創(chuàng)建活動，特別是安排布置好檢查驗收期間的創(chuàng)建活動；
3、負(fù)責(zé)文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創(chuàng)建評比工作。
三、迎評驗收工作步驟
學(xué)校創(chuàng)建省級最佳文明單位迎評驗收工作分四步進行。
第一步：宣傳動員。
一是召開黨委會，傳達上級文件精神，下達迎評驗收工作任務(wù)；二是召開迎評工作專班會議，部署任務(wù)，提出要求；三是召開全校教職工大會，主要是學(xué)習(xí)傳達上級和學(xué)校的要求，明確任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
第二步：組織實施。
各部門按照上級和學(xué)校的要求組織實施，各工作專班按照任務(wù)、職責(zé)和具體分工開展工作。
第三步：組織檢查。
文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門文明創(chuàng)建工作進行檢查，對各專班工作情況進行驗收，對達不到要求者或存在問題的部門責(zé)其改進，達到要求為止。
第四步：表彰先進。
評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室，召開表彰大會，頒發(fā)證書。
第五步：迎接驗收。
迎接省市文明辦對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進行檢查驗收。
四、幾點要求
1、高度重視，提高認(rèn)識。
創(chuàng)建省級最佳文明單位是外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高辦學(xué)水平的一項十分重要的工作，也是學(xué)校今年下半年的重要工作之一。學(xué)校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視，提高認(rèn)識，把創(chuàng)建省級最佳文明單位作為當(dāng)前一項重要工作，認(rèn)真抓緊抓好，把各項工作落到實處。
2、學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)。
各部門要認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)，堅定信心，要分解任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，把每一項目標(biāo)落實到人，實行責(zé)任制，扎扎實實開展工作。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。
要通過多種途徑，廣泛宣傳創(chuàng)建省級最佳文明單位的意義和作用，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳創(chuàng)建活動的各項內(nèi)容，讓全校教職工和學(xué)生都明確任務(wù)和目標(biāo)，讓文明創(chuàng)建工作做到家喻戶曉，使文明創(chuàng)建工作有條不紊的進行，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。
考核方案 篇3
一、考試目的：
通過考試，測定考生的身體條件、動作的協(xié)調(diào)性和靈活性、節(jié)奏感以及表演水平，以及對本學(xué)期學(xué)習(xí)的評定。
二、任課教師：
曾曼曼
三、考試范圍：
1年級組
四、考試內(nèi)容：
校園集體舞《找朋友》（方隊）
五、評定標(biāo)準(zhǔn)：
專項技評：60% 素質(zhì)：30% 平時：10%
a+：平時上課表現(xiàn)極好，能夠獨立完成考試內(nèi)容，動作規(guī)范、到位，具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。表演時有感覺、有感情地投入到考試中，表演連貫、完整。富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
a：平時上課能夠嚴(yán)格要求自己，動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、熟練。每個動作的正確節(jié)奏,并對每個動作要領(lǐng)能規(guī)范清晰地表現(xiàn)出來,身體姿態(tài)與協(xié)調(diào)性較好。
b+：平時上課表現(xiàn)一般，每個動作的正確節(jié)奏,動作基本正確,有一定的協(xié)調(diào)性。
80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。
六、考核方法：
分兩周進行考試。
首先帶領(lǐng)全班復(fù)習(xí)一遍，然后分十人一組進行考試。
考核方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為加強學(xué)校學(xué)生安全管理，進一步推進班級安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價值，推動良好班集體的建設(shè)，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。
二、考核等次
根據(jù)班級安全工作實績，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。
三、考核原則
1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65--84分之間；基本合格：綜合得分在60--64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%-25%；良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%-35%。
科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%-15%；良好占全部科任教師的15%-20%。
3、實行一票否決制：在評估當(dāng)學(xué)期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。
（1）有體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。
�。�2）因教育、保護、管理不當(dāng)?shù)仍�，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學(xué)校聲譽造成不良影響的。
�。�3）學(xué)校布置的班會課主觀不上，造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。
4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。
5、班級安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據(jù)。
四、等次條件
1、合格：班主任能經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育，并結(jié)合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學(xué)生行為無嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況，懂得基本的安全自我保護常識。學(xué)校布置的各項安全工作能按時完成，班級學(xué)生無重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意�？迫谓處熣n堂秩序井然，無安全事故發(fā)生，對學(xué)生中出現(xiàn)的安全隱患能及時上報或處理。
2、良好：班主任經(jīng)常性對學(xué)生進行安全教育，作用明顯，能及時發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學(xué)生行為無違反校規(guī)校紀(jì)情況，具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項安全工作能較好完成，班級學(xué)生無一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實，學(xué)校和家長比較滿意�？迫谓處熣n堂秩序良好，對學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué)�；顒�。
3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實際創(chuàng)造性地開展宣教工作，學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章，具有較強的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項安全工作能出色完成，班級學(xué)生無安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實，深受學(xué)校和家長普遍贊譽。科任教師能結(jié)合所教學(xué)科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué)校活動，對學(xué)生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。
五、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬�、師德師風(fēng)（40分）
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。 10分
2、禁止上課遲到、曠到、早退。 10分
3、禁止酒后上課。 5分
4、熱愛學(xué)生、關(guān)愛特殊學(xué)生。 5分
5、語言得體，引導(dǎo)正確。 5分
6、帶隊出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。 5分
�。ǘ�、安全教育（36分）
1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。 10分
2、經(jīng)常性對學(xué)生進行安全教育，學(xué)生行為規(guī)范。 5分
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動，監(jiān)管有力。6分
4、經(jīng)常與家長溝通，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 5分
5、班級內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。 10分
（三）、學(xué)生行為（24分）
1、無早到、早退現(xiàn)象。 2分
2、無帶零食進教室現(xiàn)象。 3分
3、出退操進餐整齊有序。 3分
4、上下樓梯靠右行，不沖撞。 3分
5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。 3分
6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。 2分
6、不爬圍墻、欄桿。 2分
7、不玩弄校園電器開關(guān)。 3分
8、不吵鬧打架。 3分
六、考核方法及程序
1、考核方法
�。�1）班級安全工作考核以一年度為準(zhǔn)，由考核對象（班主任、科任教師）自評，學(xué)校綜合評定組成。
（2）綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學(xué)生問卷、科任教師問卷，校委會終審。
2、考核程序：
�。�1）考核對象自評
（2）學(xué)校綜合評定
考核方案 篇5
學(xué)校（年級）教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基本單位，是實施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為加強學(xué)校教研組長建設(shè)，不斷推動校本教研深入開展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究功能，根據(jù)我校實際，制定考核方案。
一、考核項目
�。ㄒ唬┙萄谢顒�
1、每學(xué)期按要求制訂工作計劃、學(xué)期總結(jié)；
2、開展教研組活動，每隔周進行一次，教研組活動記錄要規(guī)范、整潔、詳細(xì)、字跡工整；
3、組長帶領(lǐng)成員積極開展公開課；
4、組長帶領(lǐng)成員積極參加學(xué)校或者上級部門安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄；
5、組長帶領(lǐng)成員積極參加上級教育主管部門安排的各類教育教學(xué)研究活動，開展課題研究；
6、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，每學(xué)期至少1000字的讀書筆記；
7、組長積極組織成員開展學(xué)校安排的命題、讀書活動等相關(guān)工作；
8、完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，如完成上級檢查時的任務(wù)；組織本組成員參加學(xué)校安排的臨時性主題活動（專家講課）等。
�。ǘ├^續(xù)教育
1、組長指導(dǎo)成員開展教研活動，并完成《校本研訓(xùn)活動記錄冊》，研訓(xùn)冊要工整、內(nèi)容符合要求；
2、組長帶領(lǐng)成員積極參加遠程培訓(xùn)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、組長帶領(lǐng)成員積極參加專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)培訓(xùn)，并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
4、積極參加學(xué)校組織的集體研修培訓(xùn)活動。
三、考核結(jié)果
1、考核等級分為A（85分以上）、B（80—85分）、C(65—80分和D(65分以下）四個等級；
2、學(xué)校將根據(jù)等級不同發(fā)放等級津貼，D等級不發(fā)津貼；
3、在A等基礎(chǔ)上選出20%為優(yōu)秀，在對應(yīng)等級津貼的基礎(chǔ)上另加50%作為獎勵；
4、每學(xué)期結(jié)束考核一次。
考核方案 篇6
一、考核原則
1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則 考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內(nèi)容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己�，全面評價�？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料�？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果，上報教育總支。
考核方案 篇7
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師綜合評估要組成部分，為進一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，加強對師德師風(fēng)的考核，增強其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《xx縣教育局關(guān)于開展“弘揚高尚師德，爭做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動的實施方案》制定本考核方案。
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：郭xx
副組長：馮xx
成 員：李xx
師德考核工作小組
組 長：米xx
副組長：倪xx
成 員：路xx
二、考核原則
1、堅持客觀、公正、公平、公開、民主的原則。
2、堅持全員考核和全面考核的原則。
3、堅持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅持學(xué)生評議、教師互評和組織考核相結(jié)合的原則。
三、考核對象
本單位在編在崗教師
四、考核內(nèi)容和評分細(xì)則
�。ㄒ唬⑷粘９ぷ鞅憩F(xiàn)（60%）（抽樣問卷測評）
1、學(xué)生評教（20%） 內(nèi)容包括上課情況，作業(yè)、單檢批改情況，關(guān)愛學(xué)生情況，有償家教情況，有無體罰學(xué)生情況。
2、學(xué)�；顒忧闆r（40%）
�。�1）、活動參與（20%） 每次按時參加學(xué)校大型活動記1分，不參加不得分。取最高分折算為滿分。
�。�2）、完成工作（20%） 按學(xué)校大型活動安排及時完成工作記1分，否則不得分。取最高分折算為滿分。
�。ǘ⒕C合表現(xiàn)（40%）（德、能、勤、績）（問卷賦分）
1、教師互評（20%） 全體教師參與互評
2、學(xué)校師德考核小組評價（20%）
五、組織考核
1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組
我校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組，具體負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實施。
2、組織評議
�。�1）教師互評。以年級組為單位，組織教師進行師德述職，在此基礎(chǔ)上對照考核細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)互相評議打分。
（2）學(xué)生評議。以年級級為單位進行，教導(dǎo)處組織評議。
�。�3）考核小組評議�？己诵〗M依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長評議進行綜合分析，對照考核細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)對每個教職工作出客觀評價。
�。�4）學(xué)校大型活動考勤、記錄。
六、確定等次
學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生、考核小組的評議打分及學(xué)校大型活動記錄情況，計算出被考核人綜合得分，做出考核評價，提出考核等次意見。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。綜合得分在90以上的，定為優(yōu)秀等次；綜合得分在80-89定為良好等次；綜合得分在60—79的，定為合格等次；綜合得分在60以下的，定為不合格等次。
七、考核結(jié)果的運用
1、將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對教師進行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、績效工資分配、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等方面同等條件下優(yōu)先考慮；師德考核不合格者，年度工作考核直接確定為不合格等次。
3、根據(jù)師德評價結(jié)果評定學(xué)校師德標(biāo)兵。
備注：
有下列情況之一者，師德考核直接定為不合格等次，并在教師資格證書定期登記，崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等方面實行“一票否決”：
�。�1）擅自脫離工作崗位，或無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排的；
�。�2）在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試、組織課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍，造成責(zé)任事故的；
�。�3）體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的；
�。�4）組織學(xué)生集體訂購、推薦或暗示學(xué)生到指定的商場、書店購買學(xué)習(xí)用品或教輔資料等，造成不良社會影響的；
（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要錢、物、有價證劵的；
�。�6）組織、參與有償家教或有償補課，或擅自在校外其他教育機構(gòu)兼職、兼課并從中獲利的；
（7）工作失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的；
�。�8）辦公時間，在辦公室打撲克、麻將，下棋，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的；
�。�9）酒后進課堂或酗酒鬧事，損壞教師形象的;
�。�10）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽行為的。
考核方案 篇8
為了加強教育教學(xué)的科學(xué)管理，調(diào)動教師的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級的有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特擬定此方案。學(xué)校根據(jù)本方案對全校教師的工作實行量化考核評估，考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)、評聘分開的主要依據(jù)。
一、職業(yè)道德（10分）
按等次給分，分為三檔：優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。
優(yōu)
�、倌７蹲袷貒艺叻詈蛯W(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校、顧全大局，出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時）工作任務(wù)，關(guān)心、團結(jié)同志，在教書育人、為人師表方面成績突出。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極主動。
良
�、� 遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校，顧全大局，能自覺完成本職工作及學(xué)校交給的各項（臨時）工作任務(wù)，在為人師表，教書育人方面做出成績。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極、負(fù)責(zé)，較好發(fā)完成工作任務(wù)，團結(jié)同志。
差
�、� 工作經(jīng)常不服從安排，討價還價，無大局觀念，強調(diào)個人原因。
�、� 違反政策，法令，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。違反工作紀(jì)律，工作時間經(jīng)常閑談，打游戲等，干與教學(xué)無關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作，上班時經(jīng)常擅自離崗。
�、酃ぷ骱懿回�(fù)責(zé)，嚴(yán)重失職，家長、教師意見大。
�、懿粚懡贪�，作業(yè)批改很不及時或不批改，或讓學(xué)生代為批改。
說明：
�、俜采婕� “差”條件中一條就可以為“差”。
二、考勤（5分）
1.法定假（喪假、婚假、產(chǎn)假）不扣分，
2.病假每天扣0.1分。
3.事假每天扣0.2分。
4.每曠課一節(jié)扣1分，各種常規(guī)活動，每缺席一次扣0.5分。（因急要事先打招呼，事后補辦請假手續(xù)）。
說明：曠課累計達5節(jié)以上者視為不稱職。病假達15天，事假達一個星期，不作為“優(yōu)秀”或“先進”的評先對象。
三、教學(xué)常規(guī)（40分）
1、計劃總結(jié)（2分）
語、數(shù)科要有教學(xué)計劃，有教學(xué)進度表，過程有記錄，期末要有總結(jié)，未按要求完成的每項扣0.5分，未按時上交的每次扣0.2分。
2、課前準(zhǔn)備與教學(xué)設(shè)計（5分）
每位教師應(yīng)認(rèn)真設(shè)計教學(xué)計劃、鉆研課標(biāo)（或大綱）與教材，按學(xué)校常規(guī)要求寫好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。
為“優(yōu)”的教案應(yīng)按課時寫詳案，語文有作文指導(dǎo)課教案。（教案項目齊全，體現(xiàn)學(xué)科特點，目標(biāo)明確，重點、難點突出，層次清楚，環(huán)節(jié)明確，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)生和教師活動，書寫規(guī)范，實用有效，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)置，有課后反思，授課日期）教案雖按課時寫，也有作文指導(dǎo)教案，但比較簡單的為“良”，過簡、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分；“良”4分；“中”3分；“差”的2分以下。
3、教師素質(zhì)（4分）
能熟練使用，拓展教材，組織教學(xué)，語言得體規(guī)范。教學(xué)基本功扎實，教學(xué)技能嫻熟；課堂調(diào)控能力強，教態(tài)親切自然。
4、課堂教學(xué)（10分）
上課不遲到，不早退，中途不離開教室，課堂精心組織，授課得法，生動、有特色，學(xué)生積極、合作、主動的參與學(xué)習(xí)過程，教學(xué)效果好，酌情得分。
5、作業(yè)（5分）
作業(yè)量適當(dāng)、批改及時、規(guī)范、有日期、有鼓勵性評語、有作業(yè)訂正。
6、課外閱讀（2）
一、二年級學(xué)生能背誦課外古詩、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感，日記。根據(jù)閱讀質(zhì)量評分。
7、公開教學(xué)（5分）
中心校級得1分。承擔(dān)縣級得2分，市級以上得3分，以此類推。有自創(chuàng)性教案、說課稿及說課、評課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計分。
8、輔導(dǎo)特殊生（3分）
對特殊生有輔導(dǎo)、有轉(zhuǎn)化、有記錄、有效果。有課后輔導(dǎo)、材料齊全得2分。
9、教師聽課（2分）
每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，單雙人校聽課5節(jié)以上，要有評課記錄。少一節(jié)扣0.2分。
10、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎（2分）
教師指導(dǎo)培養(yǎng)師生獲獎必須有據(jù)可依，教育部門開展的`活動，每學(xué)年選最高一項計分不重復(fù)計算（證書鉛印公章無效），獲校級獎0.5分、縣級獎1分，市級以上獎2分。
11、課外活動。2分
每位教師每學(xué)期開展10次以上課外活動，有記錄，有活動。（無開展活動不得分）
四、教學(xué)成績（40分）
1、各年段各科最高綜合分為40分，各科教學(xué)成績的綜合分占最高成績的比率乘以40分為其教學(xué)成績。（綜合分的計算方法，平均分占50%，及格率占30%，優(yōu)秀率占20%）
2、教多科主科（語數(shù)英）的科任教師，兩科成績的平均值乘以110%；三科乘以平均值的115%；四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績。
五、教師專業(yè)發(fā)展（10分）
1、繼續(xù)教育：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平時注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，得1分，做好學(xué)習(xí)筆記（5000字以上）得1分。共2分
2、教師參與教學(xué)改革，在實踐中推出教研課題，并參與研究，有課題和過程記錄，取得一定效果市級得2分，省級3分，以此類推。共4分
3、優(yōu)秀教案，授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇（1分）；
4、論文（3分）
教師撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)，縣級1分，市級1.5分，省級2分，國家級3分。有2個以上作者的第一作者得相應(yīng)級別分，第二作者降一檔次得分，第三作者再降一檔次得分（非本專業(yè)或非教育類及鉛印公章無效）
六、附加分。
1、教師競賽（3分）（教育主管部門主辦教學(xué)比武等）
教師參加各類競賽獲縣級獎1分（不含片區(qū)公開課），市級以上獎2分，省級以上獎3分。
2、學(xué)校事務(wù)加分。
3、其它特殊貢獻加分。
考核方案 篇9
根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于開展“為民、親民、惠民”活動的實施意見》文件精神，為進一步明確工作責(zé)任，確�！盀槊瘛⒂H民、惠民”活動的有效開展，特制定本方案。
一、考核對象
政府工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處。
二、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真推行（5分）
�。�1）各單位行政一把手要高度重視，切實把考核方案所列各項工作擺上重要的工作日程。各責(zé)任單位要召開專門會議，進行專題研究，成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實施方案，方案中要提出具體的量化指標(biāo)，明確今年應(yīng)解決的問題、完成時限和保證措施，細(xì)化工作任務(wù)，并將具體實施方案于6月5日前報區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)政府326辦公室），未進行部署和設(shè)立專門機構(gòu)的扣2分，未按時報送方案的扣1分。
（2）各單位要根據(jù)“為民、親民、惠民”活動《實施意見》和考核方案要求，確保各項任務(wù)按時按質(zhì)按量完成，于今年6月30日和12月30日分別以書面形式報告區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。并適時向區(qū)政府和“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送相關(guān)信息。未按時報送的每次扣1分。
�。�3）各單位為民、親民、惠民的好做法、好經(jīng)驗得到區(qū)政府以上書面肯定的或表彰的，每項加2分。反之，受到通報批評的，每項扣2分。
�。�4）認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。宣傳氛圍不足的扣1分。
2、勤下基層，深入調(diào)研（5分）
�。�1）區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及政府系統(tǒng)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部每年下基層不少于3個月，到聯(lián)系點開展工作一般不少于4次。
�。�2）各級各部門主要負(fù)責(zé)人親自動手年內(nèi)撰寫2篇以上的調(diào)研報告，單位副職要撰寫1篇以上的調(diào)研報告。
（3）通過“聯(lián)系卡”、“民情日記”、調(diào)研報告等方式進行考核，未完成每項扣1分，調(diào)研報告少一篇扣1分。
3、主動下訪，認(rèn)真接訪（5分）（責(zé)任單位：各參加考核單位；協(xié)助單位：信訪局）
�。�1）高度重視信訪工作，變接待上訪為主動下訪，對排查出來的信訪隱患，做到件件有著落，事事有回音。不重視信訪工作，未深入基層排查處理信訪隱患的扣1分，互相推諉扯皮造成集訪等后果的每次扣2分。
�。�2）本單位不發(fā)生5人以上的集訪事件和惡性信訪事件，本系統(tǒng)5人以上集訪比上年度下降。按時報送信訪信息，服從信訪調(diào)度。本單位發(fā)生5人以上集訪或本系統(tǒng)集訪上升的每次扣1分。不按時報送信訪信息，不服從信訪調(diào)度每次扣1分。
4、改進作風(fēng)，提高效能（8分）
�。�1）加強作風(fēng)建設(shè)，強化效能監(jiān)察，認(rèn)真開展機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。作風(fēng)飄浮，紀(jì)律松懈扣1分；對區(qū)政府交辦的事項未及時完成或者應(yīng)付了事的，每次扣1分。
�。�2）認(rèn)真貫徹實施行政許可法，加快政府職能轉(zhuǎn)變。切實抓好制度建設(shè)，規(guī)范行政行為。制度不健全扣1分；對服務(wù)對象按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理的事項，不予受理或者拒絕辦理的，每次扣2分；不按時辦理的扣0.5分；未制定便民、利民服務(wù)措施的，或執(zhí)行不到位且群眾反映較大的，每項扣1分。
（3）深入推進政務(wù)公開，提高政府公信力。對政策規(guī)定、工作職責(zé)、審批事項、辦事指南、工作流程和便民措施等應(yīng)向服務(wù)對象公開而未公開或者應(yīng)告知而未告知的，每項扣1分。
�。�4）認(rèn)真完成建議提案工作，做到答復(fù)率和滿意率100%。未完成的單位每一件扣1分。
5、推進“三化”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)（10分）
�。�1）建設(shè)好畜禽、林果、蔬菜、花卉、茶葉等“五大”特色農(nóng)業(yè)基地。培植龍頭企業(yè)。對現(xiàn)有18家農(nóng)業(yè)企業(yè)進行改組、改造，做大做好“裕湘”食品等省級農(nóng)業(yè)名牌產(chǎn)品。搞活市場流通，大力發(fā)展蔬菜、茶葉、花卉等各類專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人協(xié)會，完善農(nóng)產(chǎn)品交易市場。（責(zé)任單位：農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、蔬菜局，協(xié)助單位：各相關(guān)單位）
�。�2）在礦產(chǎn)品及有色金屬產(chǎn)業(yè)鏈上包裝好2個以上項目，引進投資過億元的戰(zhàn)略投資者2戶。加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，著力抓好北湖工業(yè)園二期開發(fā)以及智通科技產(chǎn)業(yè)園、石蓋塘工業(yè)小區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)�；I建華塘工業(yè)節(jié)能小區(qū)。加快云錫、宏生、電鉛等重大項目的建設(shè)進度，促使項目盡快投產(chǎn)見效。全年實現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值、增加值增長20%，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤增長12%，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)5家，年創(chuàng)稅收過500萬元的企業(yè)2家，過1000萬元企業(yè)1家，萬元工業(yè)產(chǎn)值能耗下降5%。（責(zé)任單位：經(jīng)濟局、科技局、石蓋塘工業(yè)小區(qū)、煤炭局、工業(yè)園；協(xié)助單位：各有關(guān)單位）
�。�3）抓緊郴城西區(qū)開發(fā)建設(shè)，抓好農(nóng)村通電、通訊、通路、通水建設(shè)，全面完成五個建制鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作，促進農(nóng)村人口向小城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，全區(qū)城鎮(zhèn)化水平達到74%以上。（責(zé)任單位：建設(shè)局、萬利公司；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
�。�4）以上每一分項未達到扣1—5分。
6、關(guān)注弱勢，改善民生（10分）
�。�1）全面推行農(nóng)村低保，在現(xiàn)有2777名農(nóng)民參加農(nóng)村低保的基礎(chǔ)上擴大到4000人；（責(zé)任單位：民政局；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
�。�2）充分考慮失地農(nóng)民的切身利益，普遍實行低保，城市低保做到應(yīng)保盡保；（責(zé)任單位：民政局；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
�。�3）建立健全城鄉(xiāng)養(yǎng)老制度，辦好農(nóng)村敬老院，加速中心城區(qū)福利院建設(shè)；（責(zé)任單位：民政局；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
�。�4）實施“零就業(yè)家庭”就業(yè)援助，落實各項就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，確保城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)；（責(zé)任單位：勞動和社會保障局；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
�。�5）依法依規(guī)處理好改制企業(yè)社會遺留問題；（責(zé)任單位：經(jīng)濟局；協(xié)助單位：各有關(guān)單位）
�。�6）進一步做好大病救助工作，救助病種由現(xiàn)在的三大病種提高到九大病種。（責(zé)任單位：民政局；協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
�。�7）全力辦好為民辦實事工作。（責(zé)任單位：各有關(guān)單位）
（8）以上每一項未達到扣1—5分。
7、立足“三基”，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境（10分）（責(zé)任單位：水利局、交通局、公路局、農(nóng)辦、財辦、建設(shè)局、經(jīng)濟局、教育局、衛(wèi)生局、監(jiān)察局、治理辦，協(xié)助單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）
（1）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力抓好農(nóng)村通電、通訊、通路、通水等工作。
（2）積極穩(wěn)妥地推進我區(qū)商貿(mào)、建筑、交通等系統(tǒng)企業(yè)改革工作，深化文化、教育、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)改革。
�。�3）做實六大基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè) 。
�。�4）深入開展“打基礎(chǔ)、創(chuàng)環(huán)境”活動。確�！皟蓤@兩區(qū)”、江源水庫、武廣鐵路客運專線等省、市、區(qū)重點項目順利推進，不發(fā)生大的影響經(jīng)濟環(huán)境案件。
（5）以上每項未達到扣1—5分。
8、繁榮文化，促進和諧（7分）
（1）努力爭創(chuàng)“全國科技進步示范區(qū)”。（責(zé)任單位：科技局，協(xié)助單位：各有關(guān)單位）
�。�2）鞏固提高“兩基”成果，基本普及高中階段教育，著力改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)及邊遠山區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)，完成農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程；加速城區(qū)學(xué)校“擴容提質(zhì)”，完成十一完小新校區(qū)的建設(shè)。（責(zé)任單位：教育局，協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、部門）
�。�3）加強區(qū)鄉(xiāng)公共醫(yī)療衛(wèi)生體系和突發(fā)性事件應(yīng)急處置體系建設(shè)，重點抓好市三醫(yī)院建設(shè)，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院辦院條件，加快農(nóng)村新型合作醫(yī)療步伐，推進發(fā)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，積極開展北湖農(nóng)民健康行活動。（責(zé)任單位：衛(wèi)生局，協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門）
�。�4）加快建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化綜合樓、郴州市圖書館和郴州影劇院，規(guī)范管理文化市場抓好體育綜合樓、游泳跳水中心二期工程、體操訓(xùn)練基地建設(shè)。（責(zé)任單位：文化局、體育局，協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門）
（5）加快福利院建設(shè)，全面完成福利院一期主體工程建設(shè)。（責(zé)任單位：民政局）
�。�6）全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。啟動新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作。（責(zé)任單位：衛(wèi)生局，協(xié)助單位：各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
（7）以上每項未達到扣1—5分。
9、親民務(wù)實，勤政為民（40分）
全面完成區(qū)委區(qū)政府和上級業(yè)務(wù)單位安排的各項工作任務(wù)。各單位工作受到國家級、省級表彰的分別加5、4分，排名全市前三位的加3分，排位為全市倒數(shù)后三位的扣3分。被區(qū)以上通報批評的扣 1—3分。
三、考核評分的幾點說明
1、考核工作由區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同區(qū)人事局、區(qū)監(jiān)察局組織實施，區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
2、考核總分為100分，并實行加減分制�？鄯植怀^該項目最高分，獎勵加分以最高級別加分，不重復(fù)加分。
3、未注明責(zé)任單位的均為各參加考核單位。
4、加分項目由被考核對象提出申請并附有關(guān)證明材料，經(jīng)區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后予以確認(rèn)�？鄯猪椖拷�(jīng)區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核有關(guān)材料后予以確認(rèn)。
5、區(qū)政府將進行專項和不定期督促檢查并印發(fā)督查通報，同時將完成情況列入年度考核范疇，年終進行總結(jié)表彰。對因工作不力未完成任務(wù)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、協(xié)助單位進行通報批評，并取消本年度的評優(yōu)評獎資格。
6、本方案由區(qū)“為民、親民、惠民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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