量化考核方案

時(shí)間：2024-11-07 12:27:44 考核方案我要投稿

量化考核方案[共14篇]

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的量化考核方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

量化考核方案[共14篇]

　　量化考核方案篇1

　　學(xué)習(xí)小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)十分重要，為此，根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定以下方案。

　　一、學(xué)習(xí)小組建設(shè)

　　劃分小組的原則：同組異質(zhì)，異組同質(zhì)。即每個(gè)小組由好中差三類學(xué)生組成，組長是成績(jī)、能力最強(qiáng)的。將座位重新排成九列，每三列為一大組，每大組相鄰的前后兩排為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。每組6個(gè)人，明確一名組長，一名副組長，組內(nèi)成員明確分工。為激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與優(yōu)良學(xué)習(xí)小組創(chuàng)爭(zhēng)評(píng)比、三好生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生的平時(shí)課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，制定有關(guān)課堂考核評(píng)比和記載的辦法，并將結(jié)果載入學(xué)生的“成長記錄”。所有任課教師要根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)打分，并讓學(xué)習(xí)委員或課代表及時(shí)記載，以便于班主任進(jìn)行考核。

　　1、小組建設(shè)

　�、俳M名口號(hào)

　　規(guī)定每個(gè)大組要有自己的組名，可用組長姓名命名，以凸現(xiàn)小組長的責(zé)任感，或以其他形式命名。

　�、谛〗M宣言

　　要求小組出一份小組宣言，宣言中包含著組名、組員、對(duì)手等幾個(gè)方面。

　　③小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范，用膠帶紙粘貼在課桌上。

　　坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；

　　合作探究、質(zhì)疑問難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。

　�、苄〗M合作學(xué)習(xí)八種習(xí)慣，用膠帶紙粘貼在課桌上。

　　尊重他人，學(xué)會(huì)聆聽；欣賞贊美，取人之長；規(guī)范行為，遵章守紀(jì)；

　　不忘責(zé)任，履行職責(zé)；知恩領(lǐng)情，感謝別人；誠實(shí)守信，知行合一；

　　細(xì)致縝密，做事有序。合作競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作。

　　2、組員分工

　　組內(nèi)根據(jù)需要，一般設(shè)立組長、副組長，實(shí)行分工管理。開始的時(shí)候小組長一般要選擇有較強(qiáng)組織能力，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，一段時(shí)間后則應(yīng)輪流擔(dān)任。

　　班主任和任課教師要經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持，密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　同時(shí)，注意職責(zé)輪換：各種職務(wù)可以輪換。職責(zé)輪換有利于培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和合作意識(shí)，改變學(xué)生在小組中長期形成的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高合作興趣，用責(zé)任感促進(jìn)全體學(xué)生的'成長。

　　二、可能存在的問題及解決措施

　　1、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)后，可能會(huì)出現(xiàn)以下四下方面的問題：

　　①學(xué)生合作不主動(dòng)②合作交流不深入③合作參與不均衡④成員分工不到位

　　2、解決措施：

　　①組員合理分工

　　個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)的組員都要有明確的分工，做到每人一崗，每月一輪換。具體職責(zé)是：

　　小組長負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí)分工；檢查督促小組學(xué)習(xí)；維持小組紀(jì)律；組織討論、交流收發(fā)；作業(yè)及其他組內(nèi)活動(dòng)。

　　副組長協(xié)助組長工作。

　　②讓小組討論有序進(jìn)行

　　在進(jìn)行小組內(nèi)討論時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　第一步：每小組先指定一位學(xué)生做中心發(fā)言人。

　　第二步：小組內(nèi)輪流發(fā)言，其他同學(xué)認(rèn)真聽，中間不能打斷別人，并準(zhǔn)備補(bǔ)充或質(zhì)疑。

　　第三步：自由發(fā)言，小組長總結(jié)歸納，組員做好記錄。

　　三、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)策略

　　班主任要將按小組編制記分冊(cè)發(fā)給班級(jí)學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員，由班級(jí)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組每節(jié)課的得分情況，班級(jí)紀(jì)律委員記載各組的扣分情況。一周一匯總，先統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，個(gè)人成績(jī)匯總后形成小組成績(jī)，每周日進(jìn)行總結(jié)，對(duì)前六學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰；每月評(píng)出的優(yōu)良學(xué)習(xí)小組6個(gè)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、班級(jí)管理具體措施

　�、侔嗉�(jí)布置：班級(jí)標(biāo)語(推薦)：

　　舉手積極、聲音洪亮；討論熱烈，辯論激烈；爭(zhēng)問搶答，歡呼跳躍；多種角度，創(chuàng)新實(shí)踐；笑逐顏開，熱鬧非凡。

　　②要求學(xué)生準(zhǔn)備好文件夾、雙色筆和糾錯(cuò)本。

　　量化考核方案篇2

　　一、路隊(duì)紀(jì)律(20分)

　　1、上學(xué)路上自然成隊(duì)，有秩序入校。違紀(jì)者，每人次減1分

　　2、中午、下午放學(xué)，各班在教室門前整好隊(duì)由班主任帶到校園，等值勤教師放行。整隊(duì)混亂的班級(jí)減1分－－5分

　　3、放學(xué)路上各班要舉好班級(jí)標(biāo)志牌，有班主任負(fù)責(zé)把學(xué)生送到校門口兩側(cè)減速線，違紀(jì)者每人次減1分。

　　4、各班集合整隊(duì)快、靜、齊，要求路隊(duì)排到家門口，違紀(jì)者每人次減1分。

　　5、過馬路要走人行橫道，違紀(jì)者每人次減1分。

　　6、按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校、離校，違紀(jì)者每人次減1分。

　　7、需要家長接送的同學(xué)要告訴家長，南在橋頭，北在路口，違紀(jì)者每人次減1分。

　　8、有自行車的同學(xué)推車自覺排隊(duì)，等路隊(duì)走完后，有秩序地推車離開減速線可以騎車，違紀(jì)者每人次減1分。

　　9、中午放學(xué)后20分鐘靜校，下午放學(xué)30分鐘靜校，違紀(jì)者每人次減1分。

　　10、課間不準(zhǔn)串樓層，大聲喧嘩，追逐打鬧、按規(guī)定的.路線行走。違反者一人次扣1分。

　　二、衛(wèi)生：（20分）

　　室外:

　　1、道路、花池、等區(qū)域，無煙頭、紙屑、塑料袋、碎石等廢棄物。（1分）

　　2、建筑物、附屬物、標(biāo)志牌（物）無亂寫、亂畫、亂刻、亂貼等現(xiàn)象。（1分）

　　3、垃圾清運(yùn)及時(shí)。（1分）

　　室內(nèi)：

　　1、張貼物懸掛整齊無破損。（1分）

　　2、建筑物、附屬物、標(biāo)志牌（物）無亂寫、亂畫、亂刻、亂貼等現(xiàn)象。（1分）

　　3、門牌工整無損；課桌凳擺放整齊有序。（1分）

　　4、窗臺(tái)，窗棱，窗梁，油泥面無灰塵、玻璃潔凈無破損；窗簾規(guī)范放置，干凈。（1分）

　　5、地面干凈無廢紙、無積痰、無瓜子皮。（1分）

　　6、墻壁無灰塵，無亂貼、亂畫、腳（手）印、污痕、蜘蛛網(wǎng)。（1分）

　　7、燈具、暖氣設(shè)施無灰塵；開關(guān)盒（蓋）無污痕。（1分）

　　三、兩操（20分）

　　1、課間操檢評(píng)細(xì)則。

　�。�1）鈴聲響后，學(xué)生出教室自覺站隊(duì)，隊(duì)伍集合快、靜、齊，否則酌情扣1—2分。

　�。�2）每班學(xué)生全員參加，每缺一人次扣0.5分，每遲到一人次扣0.5分，

　　（3）做操認(rèn)真規(guī)范、有力度、舒展大方，節(jié)奏準(zhǔn)確，給人以美的享受，入、退場(chǎng)按音樂踏點(diǎn)，臂平、否則根據(jù)情況扣1——2分。

　�。�4）做操結(jié)束后退場(chǎng)時(shí)不說話，不打仗，隊(duì)伍整齊，否則酌情扣1——2分。

　�。�5）班主任不跟操扣1分。

　�。�6）檢查學(xué)生不到者，每人次扣該生所在班級(jí)1分。

　　2、眼保健操檢評(píng)細(xì)則

　　（1）下課鈴響后，做操音樂響起即為做操開始，每出現(xiàn)一人次不做操者扣0.5分。

　�。�2）做操期間，學(xué)生擅自離開座位每人次扣1分，隨便出教室每人次扣1分。

　　四、公物愛護(hù)：（10分）

　　1、每天中午、下午放學(xué)后，各班必須關(guān)好自己負(fù)責(zé)的門窗，每次發(fā)現(xiàn)一扇沒關(guān)，扣該班1分（中午有不走的同學(xué)也要關(guān)好）。

　　2、對(duì)本班負(fù)責(zé)的門窗玻璃損壞后能當(dāng)天匯報(bào)并且主動(dòng)賠償?shù)牟豢墼摪嗉?jí)分，對(duì)不及時(shí)匯報(bào)并不主動(dòng)賠償?shù)囊粔K每天扣該班1分，三天內(nèi)不主動(dòng)賠償?shù)�，扣該�?元，一周內(nèi)不主動(dòng)賠償?shù)�，從班主任費(fèi)中加倍扣除（如有向?qū)W生收費(fèi)行為的，學(xué)校查出后，除退還學(xué)生的收費(fèi)外，還要嚴(yán)肅處理。）。

　　3、門玻璃每塊5元，鐵窗玻璃每塊10元，鋁合金玻璃每塊80元。

　　4、凳子壞了扣10元并扣班級(jí)1分。桌子損壞一張扣40元并扣班級(jí)1分。

　　5、班級(jí)設(shè)施：黑板、圖書廚、電教儀器、燈、電扇、開關(guān)要妥善保管好。衛(wèi)生工具擺放整齊。

　　五、自行車擺放（10分）

　　1、各班自行車數(shù)以公布的數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，每超一輛扣1分。

　　2、各班自行車必須放在規(guī)定位置，并自覺擺放整齊，違者一輛扣1分。

　　3、放學(xué)時(shí)必須到南、北路口方可騎車，上學(xué)時(shí)在南北路口步行推車進(jìn)校。12歲以下嚴(yán)禁帶人，違者每人次扣1分。

　　4、對(duì)不服從執(zhí)勤教師、學(xué)生管理的扣5分。

　　5、教師的自行車不能放在辦公室，教學(xué)樓內(nèi)，松樹下。

　　六、活動(dòng)（20分）

　　（一）常規(guī)活動(dòng)

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，如：升旗、集會(huì)、勞動(dòng)等。如無故不參加或組織效果較差者，一次扣1分。

　　2、學(xué)校集中組織召開的家長會(huì)，組織效果較差或相應(yīng)材料不全扣1——2分。

　　3、班會(huì)開設(shè)正常，并做好記錄，班會(huì)課上其它科目或不做記錄每次扣1分。

　　4、做好教室布置，每月至少更換一次黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄，內(nèi)容健康，配合學(xué)校中心工作，富有教育性、藝術(shù)性。內(nèi)容沒有更新或質(zhì)量較差一次扣1—2分。

　　5、一、二年級(jí)會(huì)背《小學(xué)生守則》，三年級(jí)以上學(xué)生會(huì)背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》達(dá)到90％以上的的班級(jí)得20分，每降2個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　　6、積極向校報(bào)、廣播站投稿。

　�。ǘ┲黝}活動(dòng)

　　1、能積極參加學(xué)校和上級(jí)組織得各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)各種材料，組織效果較好，否則，一次扣1——2分。隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的訂閱能較好地完成任務(wù)地得分，否則視情況扣1——5分。

　　2、認(rèn)真上好班隊(duì)活動(dòng)公開課。在學(xué)校公開一次班隊(duì)活動(dòng)且活動(dòng)效果良好得2分，縣級(jí)、市級(jí)分別得3分、4分。

　　3、如有具體活動(dòng)通知及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則以通知為準(zhǔn)。

　　4、學(xué)校組織的活動(dòng)以團(tuán)體成績(jī)記入班級(jí)考核。團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)記分為3分、2分、1分。

　　5、對(duì)于在臨沭德育每發(fā)表一篇學(xué)術(shù)文章或新聞稿件為該班主任所帶班級(jí)加2分。

　　量化考核方案篇3

　　為了公開、公正、公平的評(píng)價(jià)保安隊(duì)的工作質(zhì)量、工作表現(xiàn)、工作紀(jì)律等，調(diào)動(dòng)保安隊(duì)員的工作積極性，確保園區(qū)各項(xiàng)工作正常開展，特制定本方案。

　　一、考核依據(jù)

　�。ㄒ唬┲饕罁�(jù)是曲江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)保安隊(duì)管理辦法；

　�。ǘ﹨⒖家罁�(jù)是保安隊(duì)日常工作檢查登記表。

　　二、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬┏銮谇闆r：主要考核保安員的`遲到、早退、曠工等；

　　（二）工作態(tài)度：主要考核保安員的愛崗敬業(yè)、工作熱情以及工作的積極性和主動(dòng)性；

　　(三)工作紀(jì)律：主要考核保安員是否遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度；

　�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理：主要考核園區(qū)土地資源管理和公共資產(chǎn)管理，做好對(duì)園區(qū)資產(chǎn)的日常巡查工作。如國有土地是否被侵占、其它公共資產(chǎn)是否損壞或被盜竊等；

　�。ㄎ澹┲伟补芾恚褐饕己藞@區(qū)治安防范、矛盾糾紛處理和社會(huì)治安綜合治理工作；

　�。┉h(huán)境衛(wèi)生管理：主要考核園區(qū)有無亂搭亂建、亂擺亂賣、占道經(jīng)營和臟亂差現(xiàn)象；

　�。ㄆ撸┟裰鳒y(cè)評(píng)：主要考核保安隊(duì)員德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)。

　　三、考核辦法

　�。ㄒ唬┏闪⒈０碴�(duì)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組；

　�。ǘ┛�(jī)效考核是對(duì)每個(gè)隊(duì)員工作情況的考核；

　�。ㄈ┛�(jī)效考核量化采取百分制；

　�。ㄋ模┛�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行定期或不定期檢查并做好記錄，每月5日前將上月檢查情況進(jìn)行匯總并公示、備案。

　�。ㄎ澹┍０碴�(duì)員在日常工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，按績(jī)效考核量化表進(jìn)行扣分。

　　四、績(jī)效考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬╅_發(fā)區(qū)將按照考評(píng)分?jǐn)?shù)與工資績(jī)效獎(jiǎng)金進(jìn)行掛鉤；

　�。ǘ┍０碴�(duì)員當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)在90分以上，全額發(fā)放績(jī)效工資；

　　（三）保安隊(duì)員當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)在80—89分時(shí)，發(fā)放90%績(jī)效工資；

　�。ㄋ模┍０碴�(duì)員當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)在70—79分時(shí)，發(fā)放80%績(jī)效工資；

　　（五）保安隊(duì)員當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)在60—69分時(shí)，發(fā)放70%績(jī)效工資；

　�。┍０碴�(duì)員當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)在60分以下時(shí)，扣發(fā)全額績(jī)效工資；

　　（七）保安隊(duì)員當(dāng)月考核分出現(xiàn)70—79分時(shí)，扣發(fā)保安隊(duì)長、副隊(duì)長當(dāng)月職務(wù)補(bǔ)貼30%；保安隊(duì)員當(dāng)月考核分出現(xiàn)60—69分時(shí)，扣發(fā)保安隊(duì)長、副隊(duì)長當(dāng)月職務(wù)補(bǔ)貼50%；保安隊(duì)員當(dāng)月考核分出現(xiàn)60分以下時(shí)，扣發(fā)保安隊(duì)長、副隊(duì)長當(dāng)月全額職務(wù)補(bǔ)貼。

　　五、績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放

　　開發(fā)區(qū)保安隊(duì)員每月績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)為200元，由績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每一位保安隊(duì)員的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)定，對(duì)存在的問題進(jìn)行說明并提出整改意見，于每月5日前將上一個(gè)月份考核結(jié)果送財(cái)務(wù)股發(fā)放月份績(jī)效工資。

　　六、績(jī)效考核執(zhí)行時(shí)間

　　從20xx年6月1日起執(zhí)行。

　　量化考核方案篇4

　　為了提高我校教師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，本學(xué)期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。

　　一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：

　　1.常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：

　　考核內(nèi)容包括聽課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。

　　2.常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：

　　一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。

　　二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：

　　1.月考核

　　2.教學(xué)常規(guī)期末考核：

　　Q＝A+B+C－D

　　注：

　　Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)

　　A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分

　　月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)

　　B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分

　　C——公開課活動(dòng)（參加1次加1分）

　　D——外派學(xué)習(xí)（無故缺席1次扣1分）

　　三、年度（期末）個(gè)人考核總積分

　　總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q

　　說明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%

　　Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。

　　四、方案說明：

　　1.本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的'考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。

　　2.體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。

　　3.周周清指語、數(shù)、外學(xué)科。

　　量化考核方案篇5

　　為了進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理，客觀公正地評(píng)價(jià)班級(jí)工作，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，切實(shí)提高班級(jí)管理水平，特制定本細(xì)則。

　　一、考核評(píng)比原則：

　　1、班級(jí)量化考核每周進(jìn)行一次，根據(jù)考核情況評(píng)選出“文明班級(jí)”，學(xué)校為“文明班級(jí)”頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　2、“文明班級(jí)”按全校班級(jí)總數(shù)的`15%確定數(shù)量;年級(jí)組按不同層次的班級(jí)數(shù)量再進(jìn)行分解。

　　3、量化考核每班周基礎(chǔ)分為100分，對(duì)常規(guī)管理采用減分制，對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和好人好事予以加分。

　　4、班級(jí)考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤�！拔拿靼嗉�(jí)”班主任獲一等獎(jiǎng)，其余班班主任獲二等獎(jiǎng)，被一票否決的班級(jí)，其班主任獲基礎(chǔ)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額依據(jù)當(dāng)年經(jīng)費(fèi)情況確定。

　　二、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)分內(nèi)容共分四大項(xiàng)15小項(xiàng)，其中班級(jí)常規(guī)檢查10項(xiàng)，基礎(chǔ)分共100分，采取扣分制;班級(jí)文化1項(xiàng)，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。取以上四項(xiàng)的平均值，再加上競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)及突出好人好事的加分后，所得總分為該班當(dāng)月量化考核的最后得分。

　　1、班級(jí)常規(guī)管理滿分要求及減分標(biāo)準(zhǔn)。

　　(1)遵守校規(guī)。

　　滿分要求：遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒;不打架斗毆;無盜竊行為;不帶手機(jī)進(jìn)課堂等。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：頂撞老師、不戴�；�，每人次減0.5分;吸煙、酗酒，每人次減1分;帶手機(jī)進(jìn)課堂并影響教學(xué)，每人次減2分;打架斗毆、考試舞弊、偷盜，每次人減5分(此內(nèi)容為一票否決)。

　　(2)升旗。

　　滿分要求：列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，做到快、靜、齊，人數(shù)齊，歌聲嘹亮，掌聲熱烈，秩序井然。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：明顯未達(dá)到要求，酌情減1—2分。

　　(3)出勤。

　　滿分要求：早讀、晚修、上課、課間操、眼保健操、集會(huì)等必須準(zhǔn)時(shí)，有病有事要請(qǐng)假。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分。

　　(4)衛(wèi)生。

　　滿分要求：每天打掃教室2次;每天打掃本班清潔區(qū)域2次;認(rèn)真做好公保潔工作。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：未做好保潔工作，每次減0.5分;未打掃干凈，每次減1分;未打掃，每次減2分。

　　(5)公物。

　　滿分要求：愛護(hù)公物和他人物品，按規(guī)定使用課堂多媒體設(shè)施，不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉;中午、晚修后按時(shí)關(guān)好燈、門窗等。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：損壞公物或他人物品時(shí)除需要賠償外，視價(jià)值減0.5—3分;違規(guī)定使用多媒體設(shè)施，每人次減0.5分;未關(guān)電腦、門窗、燈等，每項(xiàng)每次減0.5分。

　　(6)儀容儀表。

　　滿分要求：男生不蓄長發(fā);男女生不蓄怪發(fā)、不染彩色頭發(fā);不戴首飾;按要求穿校服。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)-：不符合要求，每人次減0.5分。

　　(7)課堂紀(jì)律。

　　滿分要求：遵守早讀、晚修和課堂紀(jì)律，不下座位，不喧嘩，不遲到，不曠課。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分;上課紀(jì)律差，酌情減0.5—2分。

　　(8)課間操或眼保健操。

　　滿分要求：列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，人數(shù)齊，秩序好，做操質(zhì)量高。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—1分。

　　(9)活動(dòng)。

　　滿分要求：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，人數(shù)齊、紀(jì)律好，效果佳。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;無故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—2分。

　　(10)午休。

　　滿分要求：按時(shí)就寢，做好內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：不按時(shí)午休，滯貿(mào)在教室，在校園內(nèi)游蕩，每人次減0.5分。

　　(11)夜宿。

　　滿分要求：遵守夜宿紀(jì)律，按時(shí)就寢，做好內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。

　　計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不就寢，大聲喧嘩、吵鬧，酌情扣0.5—2分。

　　2、班級(jí)文化要求及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分要求：美化學(xué)習(xí)環(huán)境;教室布置有品位;按要求辦好黑板報(bào)。

　　減分標(biāo)準(zhǔn)：政教處組織檢查，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。

　　衛(wèi)生大掃除要求及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分要求：清掃干凈，無衛(wèi)生死角，環(huán)境衛(wèi)生符合要求。

　　計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：政教處組織檢查，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。

　　3、加分：

　　(1)競(jìng)賽加分：獲校級(jí)集體獎(jiǎng)勵(lì)1分;區(qū)級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)0.5分;市級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)勵(lì)1分，集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1.5分，;省級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每人次獎(jiǎng)勵(lì)1.5分,集體獎(jiǎng)勵(lì)2分;國家級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)勵(lì)2分，集體獎(jiǎng)勵(lì)2.5分。此項(xiàng)在同一生活中以最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)加分。

　　(2)好人好事加分：一般來說不加分;意義重大、價(jià)值高，在社會(huì)上引起一定反響的酌情加0.5—1分。

　　三、組織實(shí)施：

　　1、常規(guī)檢查，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)生干部交叉進(jìn)行檢查，并將結(jié)果在“公布欄”集中予以公布;

　　2、升旗、班級(jí)文化層面政教處負(fù)責(zé)檢查，加分由政教處加以認(rèn)定;

　　3、內(nèi)宿舍住校部負(fù)責(zé)考核;

　　4、以上各項(xiàng)加分必須以文件或相關(guān)實(shí)物為憑據(jù)。

　　四、考核程序：

　　1、考核者須把檢查結(jié)果及時(shí)交給政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人;

　　2、每周日，政教處須將各班上月的減、加分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋到各年級(jí)和班級(jí);

　　3、根據(jù)反饋情況進(jìn)行修正、調(diào)整，依據(jù)考核原則，劃分獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，然后交政教處領(lǐng)導(dǎo)審批;

　　4、將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批;政教處發(fā)“班級(jí)量化管理情況通報(bào)”，并在全校集會(huì)上宣讀“文明班級(jí)”及班主任名單。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、考核人員必須實(shí)事求是，客觀公正;

　　2、檢查人員謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度誠懇，切不可盛氣凌人;

　　3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)須準(zhǔn)確無誤，不能多分，也不能漏分;

　　4、被檢查方如有異議，可以直接找相關(guān)負(fù)責(zé)人反映，切不可當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問或頂撞檢查人員;

　　5、無特殊情況，獲獎(jiǎng)加分應(yīng)當(dāng)月落實(shí)，以獲獎(jiǎng)時(shí)間或?qū)W校公示的時(shí)間為準(zhǔn)。

　　量化考核方案篇6

　　一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：

　　1、常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：

　　考核內(nèi)容包括聽課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：

　　一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。

　　二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：

　　1、月考核

　　2、教學(xué)常規(guī)期末考核：

　　Q＝A+B+C－D

　　注：

　　Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)

　　A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分

　　月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)

　　B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分

　　C——公開課活動(dòng)（參加1次加1分）

　　D——外派學(xué)習(xí)（無故缺席1次扣1分）

　　三、年度（期末）個(gè)人考核總積分

　　總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q

　　說明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%

　　Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。

　　四、方案說明：

　　1、本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。

　　2、體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。

　　3、周周清指語、數(shù)、外學(xué)科。

　　為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化常規(guī)各環(huán)節(jié)，落實(shí)《海南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》和《昌江縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績(jī)，制定本方案。

　　按照上級(jí)教學(xué)常規(guī)要求，教學(xué)常規(guī)工作量化考核內(nèi)容包括計(jì)劃與總結(jié)，備課、課時(shí)、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、教學(xué)質(zhì)量七個(gè)環(huán)節(jié)。

　　一、考核辦法

　　1、教學(xué)常規(guī)考核實(shí)行得分制。

　　2、組織考核：教研組組織月考核，教導(dǎo)處組織期終考核，校長審核。

　　3、教學(xué)常規(guī)量化分將作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放及年度考核的的主要依據(jù)之一。

　　二、考核細(xì)則

　　1、計(jì)劃與總結(jié)

　　開學(xué)前兩周，按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的得2分。

　　學(xué)期結(jié)束后，按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)總結(jié)的得2分。

　　遲交扣1分，不交扣5分。

　　2、備課：各級(jí)各科的備課節(jié)數(shù)根據(jù)各科任的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)計(jì)實(shí)際的備課節(jié)數(shù)。備課積分=備課節(jié)數(shù)×1

　�。�1）缺教案一節(jié)扣5分。

　�。�2）在備課教案本中基本環(huán)節(jié)每缺一項(xiàng)扣0.2分。

　�。�3）教學(xué)設(shè)計(jì)：編寫教案字跡潦草扣1分，程序不清楚每一篇教案扣2分

　�。�4）教學(xué)后記的編寫缺一次扣0.2分。

　�。�5）不按時(shí)提交教案本檢查的，每次扣10分。

　　3、課時(shí)：以進(jìn)入學(xué)校課程表的課程為依據(jù)，每節(jié)課按40分鐘計(jì)算為1課時(shí)，早操、早讀、升旗記為0.5個(gè)課時(shí)。根據(jù)教導(dǎo)處的功課安排表，統(tǒng)計(jì)實(shí)際課時(shí)數(shù)。上課積分=周課時(shí)數(shù)×1×周

　　4、輔導(dǎo)：根據(jù)輔導(dǎo)出勤記錄，統(tǒng)計(jì)實(shí)際輔導(dǎo)節(jié)數(shù)

　　輔導(dǎo)積分=輔導(dǎo)節(jié)數(shù)×2

　　5、作業(yè)：

　　書面作業(yè)、作文批改按班額人數(shù)、學(xué)科系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為：

　　數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)：規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的'作業(yè)人數(shù)×0.03

　　美術(shù)作業(yè)：規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的作業(yè)人數(shù)×0.01

　　作文：規(guī)定完成的作文次數(shù)×提交檢查的人數(shù)×0.1

　　（1）布置作業(yè)量不恰當(dāng)、不適度一次扣0.5分。課堂作業(yè)、家庭作業(yè)沒有結(jié)合教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性布置，一次扣0.5分。

　�。�2）沒有統(tǒng)一規(guī)范班級(jí)學(xué)生作業(yè)扣2分，學(xué)生作業(yè)書寫混亂每人次扣0.1分。

　　（3）作業(yè)批改：批改不及時(shí)一次扣0.5分，沒有批改日期扣0.2分，批改作業(yè)有錯(cuò)誤的扣0.5至3分。作文批改：沒有總批、眉批、評(píng)價(jià)建議性語言一次扣0.5分，沒有批改記錄扣1分。

　�。�4）批改次數(shù)：按要求規(guī)定次數(shù)批改，缺一次扣2分，作文缺一次扣3分。

　�。�5）不按時(shí)提交作業(yè)檢查的，每次扣10分

　　6、測(cè)試：各教師按照教學(xué)計(jì)劃的安排進(jìn)行單元、月考、期中、期末考核，檢查考核試卷及評(píng)卷情況。測(cè)試批改按班額人數(shù)、年級(jí)系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為：

　　一、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.15

　　三、四年級(jí)數(shù)學(xué)、語文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.2

　　五、六年級(jí)數(shù)學(xué)、語文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.25

　　英語：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.2

　　其他科目測(cè)試及批改：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.1

　　量化考核方案篇7

　　為正確評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，推進(jìn)我校教職工聘任制度的改革和隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工全面提高素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、評(píng)先評(píng)優(yōu)等提供依據(jù)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

　　一、考核原則：

　　1、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。陽光操作，做到規(guī)范程序，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開。

　　2、堅(jiān)持政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績(jī)的原則。

　　3、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的原則。

　　二、考核內(nèi)容：

　　教職員工的考核內(nèi)容主要是德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)。

　　三、考核程序：

　　1、自評(píng)：教職工對(duì)照《全員量化管理考核方案》，總結(jié)自己一年來教育教學(xué)管理工作的主要成績(jī)，填寫好《教職工考核評(píng)分表》，并提供相關(guān)的證明材料（請(qǐng)將證明材料整理成冊(cè)交教導(dǎo)處備查，發(fā)現(xiàn)哪處材料弄虛作假，哪項(xiàng)考核記零分。）。

　　2、初評(píng)：全體教職工分組進(jìn)行述職、互評(píng)。

　　3、復(fù)評(píng)：學(xué)校評(píng)聘工作小組根據(jù)本人、年級(jí)提供的'材料以及各部門平時(shí)考核情況進(jìn)行核實(shí)量化打分排隊(duì)。

　　4、公示：公示考核等第，教職工可在公布后一周內(nèi)以書面形式向“校長行政會(huì)”提出不同意見和建議。學(xué)校受理教師的申訴，并進(jìn)行復(fù)核、答復(fù)。

　　5、公布：對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行公布，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。

　　6、獎(jiǎng)懲：按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)對(duì)得分不滿60分的教職工進(jìn)行誡勉談話。

　　四、考核要求

　　1、量化考核采用百分制，德、勤、能、績(jī)的基數(shù)分分別是20、20、30、30分，各項(xiàng)實(shí)行加分不封頂制。

　　2、考核重事實(shí)、重過程，凡能量化的都要量化計(jì)分，考核方案中的各項(xiàng)指標(biāo)分解到各職能部門，明確考核責(zé)任人，并認(rèn)真做好記載，為評(píng)議提供依據(jù)。

　　3、各年級(jí)、職能部門，要安排專人進(jìn)行日常規(guī)檢查，做到每每有檢查，事事有記錄，常常有溝通。

　　4、檢查記錄，一要祥實(shí)、客觀；二要有與當(dāng)事人的談話摘要。每月匯總一次，并及時(shí)公布。

　　5、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核：

　　①因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

　　②正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

　�、垡娏�(xí)期、試用期教職工也按此方案參加考核。

　�、芤粚W(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過3個(gè)月的，考核等第最多定為合格。

　�、輹绻ひ惶觳辉u(píng)優(yōu)，曠工累計(jì)超過3天的考核不合格。

　�、抟蚰撤N情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教職工，期間參加考核，不定等次。

　　⑦違反國家法律法規(guī)及相關(guān)政策的教職工，考核不合格。

　　量化考核方案篇8

　　為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推進(jìn)新一輪課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。現(xiàn)根據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，就教學(xué)常規(guī)工作提出具體的考核方案，以此作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)常規(guī)工作的主要依據(jù)。

　　一、教學(xué)常規(guī)管理及賦分辦法

　　（一）備課管理（15分）

　　備課是上課準(zhǔn)備工作，只有備好課才能上好課，保證教學(xué)質(zhì)量。因此，備課除了保證數(shù)量外，還要注重其質(zhì)量：

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、課時(shí)足，教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)、明確，教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)，字跡清楚，思路清晰。

　　a、達(dá)到要求；

　　b、課時(shí)足，某一項(xiàng)未達(dá)要求；

　　c、課時(shí)足，兩項(xiàng)未達(dá)要求。

　　2、教學(xué)設(shè)計(jì)合理，能以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念。

　　a、達(dá)到要求；

　　b、基本達(dá)到要求；

　　c、未達(dá)到要求

　　3、課堂練習(xí)，面向全全，形式多樣，層次分明。

　　a、達(dá)到要求；

　　b、基本達(dá)到要求；

　　c、未達(dá)到要求

　　4、課后反思，能結(jié)合本節(jié)教學(xué)寫出成功之處及原因，不足之處及原因，具有實(shí)效

　　a、達(dá)到要求；

　　b、基本達(dá)到要求；

　　c、未達(dá)到要求

　　等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)以上指標(biāo)是a），b等（二——三個(gè)指標(biāo)是a），c等（無一個(gè)指標(biāo)是a）

　　注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交備課，按降等處理，得下一等的最高分。

　　（二）上課管理（15分）

　　各任課教師上課時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、衣著整潔，儀表端莊，言行舉止文明。教師不能穿背心、超短褲及拖鞋上課，教師不能坐著講課。上課時(shí)要堅(jiān)持說普通話，寫正楷字。

　　2、安全第一，防患于未然。教師做演示實(shí)驗(yàn)或組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、參觀等，首先要給學(xué)生講清楚安全事項(xiàng)，考慮要周密，組織要有序。體育教師要注意給學(xué)生講清有關(guān)體育安全常識(shí)，不能放羊式教學(xué)。

　　3、教師上課要確保每一堂課的質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益。每位教師的教學(xué)思想、教學(xué)方式、方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要符合學(xué)情發(fā)展并能隨機(jī)應(yīng)變，以學(xué)定教，具備良好的教學(xué)機(jī)智，注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。

　　4、每位教師都有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、研究課、示范課。

　　評(píng)價(jià)方法：

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)查崗、聽課時(shí)按照任課教師是否符合上述要求酌情處理。

　　2、一學(xué)期中接受兩次縣級(jí)以上來校聽課，上課得滿分。

　　3、一學(xué)期中能上三次公開課，不管什么類型，什么級(jí)別該項(xiàng)為滿分。

　�。ㄈ┞犝n、評(píng)課管理（5分）

　　學(xué)校要求求教師每人每學(xué)期聽課20節(jié)，按聽課要求認(rèn)真填寫內(nèi)容全且詳實(shí)。每月檢查一次，要求數(shù)量5節(jié)，數(shù)量全得5分，每少一節(jié)減1分。

　　（四）作業(yè)批改（15分）

　　作業(yè)批改必須由教師本人親自完成，符合學(xué)校規(guī)定次數(shù)，有批改跡象、日期、等級(jí)。

　　說明：作業(yè)項(xiàng)目，批改數(shù)量及批改次數(shù)以教研室布置為準(zhǔn)。每次檢查作業(yè)要保證所教學(xué)科總?cè)藬?shù)，學(xué)生要人人有作業(yè)，人人交作業(yè)。

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　1、書寫干凈、工整，字跡規(guī)范

　　a、90%學(xué)生達(dá)到；

　　b、80%學(xué)生達(dá)到；

　　c、70%學(xué)生達(dá)到。

　　2、正確率高。

　　a、90%學(xué)生達(dá)到；

　　b、80%學(xué)生達(dá)到；

　　c、70%學(xué)生達(dá)到。

　　3、教師及時(shí)批閱，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；批閱格式規(guī)范，有日期、有等級(jí)；講究實(shí)效。

　　a、達(dá)到要求；

　　b、某一項(xiàng)未達(dá)要求；

　　c、兩項(xiàng)不符合要求。

　　等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)指標(biāo)是a），b等（兩個(gè)指標(biāo)是a），c等（無一個(gè)指標(biāo)是a）。

　　賦分方法：a等14——15分；b等11——13分；c等10分以下。注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交，按降等處理，得下一等的`最高分。

　�。ㄎ澹┙處熒辖谈鞣N材料管理（20分）任課教師上交的材料有：

　　一類：教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、育人一得、身教一例每月一篇。

　　二類：班主任手冊(cè)、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄每月檢查一次。

　　能認(rèn)真完成的，保證質(zhì)量，數(shù)量的得5分，每缺少一項(xiàng)材料扣1分。

　�。┙虒W(xué)成績(jī)管理（50分）

　　對(duì)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語必考科目成績(jī)采取如下賦分辦法：

　　1、以20xx——20xx第一學(xué)期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)：1、2、3名得50分；4、5、6、7名得46分；以后幾名得42分。以50分、46分、42分作為基礎(chǔ)分。

　　2、能保持原名次的得以上基礎(chǔ)分，每前進(jìn)1名加2分，一次性前進(jìn)3個(gè)名次得教學(xué)成績(jī)最高分。（50分上不封頂）

　　3、每下降一個(gè)名次扣2分，上不封頂?shù)慕忉尅?/p>

　　例我考上學(xué)期末考第3名，在本學(xué)期期中考試中我考第1名，那么我的教學(xué)成績(jī)得分為54分。如果其他教師在考試中一次性前進(jìn)3個(gè)名次，則也得54分。如果由第8名躍居第1名前進(jìn)了7個(gè)名次，那么該教學(xué)成績(jī)得分為基礎(chǔ)分42+7×2=56分。

　　4、非考試學(xué)科教師獲取相應(yīng)教學(xué)成績(jī)的方法是參加考試學(xué)科教師按教學(xué)成績(jī)—所得分?jǐn)?shù)由高到低排名，沒有教學(xué)成績(jī)的學(xué)科教師按其它各項(xiàng)得分由高到低排名。如：沒有教學(xué)成績(jī)的教師4人，則把有教學(xué)成績(jī)的教師排序后分成4段，無教學(xué)成績(jī)的老師在其它各項(xiàng)得分中排第一的，就得第一段成績(jī)的平均分，依此類推。

　　二、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)加分

　　1、各級(jí)各類公開課（最多獎(jiǎng)10分）。

　　國家級(jí)一次加10分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分，不管上什么類型的公開課，包括鎮(zhèn)、片、校教研課均加分，累計(jì)加滿10分為止。

　　2、在校、鎮(zhèn)或縣級(jí)以上做經(jīng)驗(yàn)交流的老師依次加分：校1分、鎮(zhèn)2分、縣3分、市4分、省5分、國家6分。

　　3、教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師，縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)依次加分為：縣2分、市3分、省4分、國家5分。二等獎(jiǎng)依次加分為：縣1分、市2分、省3分、國家4分。優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加分為：縣0.5分、市1分、省2分、國家3分。

　　4、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，在縣級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師依次加1分、2分、3分、4分（包括體育單項(xiàng)）。

　　5、個(gè)人撰寫的論文、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等在正式刊物上公開發(fā)表的市級(jí)加1分、省級(jí)加2分、國家級(jí)加3分。

　　量化考核方案篇9

　　教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動(dòng)和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)教研組職能，健全對(duì)教研組的考核機(jī)制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學(xué)教研組學(xué)年量化考核方案。

　　一、考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、考核組成員組成：每學(xué)年由校長、教導(dǎo)處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評(píng)價(jià)。

　　2、考核辦法：由教導(dǎo)處牽頭，各教研組負(fù)責(zé)收集、展示一學(xué)年工作的實(shí)績(jī)，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

　　3、考核結(jié)果的`使用：考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)；考核結(jié)果作為教研組長學(xué)年津貼發(fā)放的依據(jù)。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　�。�1）根據(jù)得分高低按1：1：1的比例確定“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”教研組。

　�。�2）獲“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)的教研組，發(fā)給教研組一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。

　�。�3）評(píng)為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發(fā)給教研組長津貼160元、130元、100元。

　　二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容

　　1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置的任務(wù)現(xiàn)象。

　　4、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。

　　三、量化考核方案：

　　1、教研組長每期按時(shí)上交教研組工作計(jì)劃與總結(jié)。（1分）

　　2、每位教研組長每學(xué)年上一節(jié)示范課。（1分）

　　3、每學(xué)年對(duì)本組內(nèi)教師隨堂聽課不少于10節(jié)（第一學(xué)期、第二學(xué)期各不少于5節(jié)），做好聽課記錄。每少聽1節(jié)扣1分。（3分）

　　4、各教研組兩位組長獨(dú)立撰寫的論文應(yīng)同時(shí)在區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上（2分）

　　5、校內(nèi)教研活動(dòng)要求有時(shí)間、有地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果，無故不組織教研活動(dòng)1次扣4分。組內(nèi)教研活動(dòng)記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實(shí)扣0.5分。（3分）

　　考勤

　　1、各教師能按時(shí)、科學(xué)地制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，每缺一人次扣1分。

　　2、作業(yè)布置適當(dāng)，批改認(rèn)真，違反一人次扣1分。

　　3、教案編寫認(rèn)真，按時(shí)上交學(xué)校檢查，不按時(shí)上交每人次扣1分。

　　4、未經(jīng)教導(dǎo)處登記、批準(zhǔn)，私自調(diào)課每人次扣1分。

　　5、上課遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分。

　　6、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、各級(jí)教研活動(dòng)，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。

　　7、組內(nèi)老師積極參加匯報(bào)課、賽課活動(dòng)，空堂教師無故不參加1人次減0.5分

　　8、教研組按時(shí)開展課改活動(dòng)、教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)、記錄詳細(xì)，一人次不參加減0.5分。

　　9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。

　　教學(xué)成績(jī)

　　1、所教學(xué)科以鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)閱為標(biāo)準(zhǔn)，若年級(jí)平均分超過同類學(xué)校，一個(gè)年級(jí)記5分；若該年級(jí)有一個(gè)全鎮(zhèn)第一名，記2分；若該年級(jí)平均分與同類學(xué)校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每年度考兩次，將各項(xiàng)得分之和除以2，再記分。

　　2、綜合組在音、體、美、英語、科技創(chuàng)新等比賽中，團(tuán)體獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記40分，30分、20分。市級(jí)各等分值在區(qū)級(jí)基礎(chǔ)上乘以2。（只記一個(gè)最高等級(jí)的分值）

　　教研教改

　　1、獲片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1分、0.5分；片級(jí)研究課記1分；區(qū)級(jí)研究課記2分；市級(jí)研究課記4分；省級(jí)研究課記6分。（業(yè)務(wù)主管部門組織，學(xué)校推薦才認(rèn)可）

　　2、進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6分，4分，2分；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記8分、6分、4分，省級(jí)在市級(jí)基礎(chǔ)上乘以2。

　　3、由學(xué)校組織選送，經(jīng)教育主管部門評(píng)選，每篇論文或經(jīng)驗(yàn)文章在區(qū)級(jí)參評(píng)，獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記4分，3分、2分；市級(jí)分別記8分、6分、4分；省級(jí)分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個(gè)最高等級(jí)；若幾人合著論文獲獎(jiǎng)，將該論文分值平均記入教師個(gè)人得分)

　　4、校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教改課題，有方案，有實(shí)施記載，有總結(jié)，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分

　　(備注：教研組該項(xiàng)得分=各組積分總和÷組內(nèi)人數(shù)) 20

　　得分合計(jì)

　　100

　　量化考核方案篇10

　　為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的過程管理，明確班級(jí)工作的管理目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)班主任、學(xué)生對(duì)班集體建設(shè)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步發(fā)揮班集體在學(xué)校建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，決定試行班級(jí)綜合量化考核方案。

　　一、考核內(nèi)容

　　1．每周自主管理量化考核。

　　2．班級(jí)常規(guī)管理工作及活動(dòng)開展。

　　3．教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　4．階段考成績(jī)、期末考試成績(jī)。

　　5．全校性活動(dòng)(包括全校性的各種檢查、比賽)。

　　6．學(xué)生校級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)。

　　7．學(xué)生參加學(xué)校選拔的各種訓(xùn)練隊(duì)、社團(tuán)。

　　8．學(xué)生在校級(jí)以上的獎(jiǎng)懲。

　　二、考核辦法

　　1．每周的自主管理量化考核（按照政教處考核結(jié)果排名，名次并列取平均分）：

　　名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名

　　得分6 5 4 3.5 3 2 1

　　2．班級(jí)常規(guī)管理工作及活動(dòng)開展。此項(xiàng)基礎(chǔ)分為12分，有加減類項(xiàng)，可計(jì)負(fù)分。

　　序號(hào)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1安全管理要求認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)定。出現(xiàn)安全問題加倍扣分，每次扣1－3分

　　2班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)政教處審核為合格的計(jì)劃、總結(jié)，每份加1分。

　　3出操、集隊(duì)跟班班主任無故未跟班組織的，每次扣1分。

　　4開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢查了解中發(fā)現(xiàn)無故不上或擠占挪用于教學(xué)的，每次扣2分；申請(qǐng)并上觀摩課加1分。

　　5黑板報(bào)未及時(shí)刊出的或質(zhì)量不過關(guān)，每次扣1分。

　　6自行車管理榮獲“車管先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)的，每次加1分。（每階段評(píng)一次）

　　7看電影等外出活動(dòng)秩序混亂、不講衛(wèi)生、無老師跟班、擅自行動(dòng)的，每項(xiàng)扣1分。

　　8文明寢室評(píng)比每階段不定時(shí)組織一次評(píng)比，男生取前6名，女生取前4名，每評(píng)到一次加1分(005—008室加2分)。

　　9召開家長會(huì)開過家長會(huì)并有任課老師參加的加1分（以“家長會(huì)記錄”為依據(jù)，一學(xué)期最多為1分）

　　10開展家訪活動(dòng)一學(xué)期完成30％以上家訪率的加1分（憑“家訪記錄”）

　　11完成學(xué)校任務(wù)主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校額外增加的工作的，每次加1－2分；學(xué)校臨時(shí)布置的硬性任務(wù)，未完成的每次扣2－3分，未按要求完成的每次扣1－2分。

　　12學(xué)�；顒�(dòng)、材料上交學(xué)校組織的活動(dòng)未積極參加的，每次扣1－2分，有關(guān)材料未按時(shí)上交的，每次扣0.5分

　　3．教學(xué)常規(guī)管理工作：此項(xiàng)基礎(chǔ)分為12分，累計(jì)可計(jì)負(fù)分。

　　序號(hào)項(xiàng)目記分方法

　　1學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行早上到校和下午放學(xué)時(shí)間，抽查發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，每次扣1分。

　　2考風(fēng)考紀(jì)在學(xué)校組織的考試中，若學(xué)生有違規(guī)行為，視節(jié)輕重，每人次扣1—5分。

　　3早自修到崗要求班主任在早自修前到崗，且每周到崗次數(shù)應(yīng)在四次以上。若低于四次的，每缺一次扣1分。

　　4表冊(cè)、材料上交教務(wù)處布置的有關(guān)表冊(cè)、材料未按時(shí)上交的，每項(xiàng)扣0.5分。

　　注：表格中未盡的其他學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、任務(wù)，根據(jù)完成情況參對(duì)上述每次每項(xiàng)扣1—3分。

　　4．階段考成績(jī)、期末考試成績(jī)：

　　九年級(jí)：

　　(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前140名，1—45名每人計(jì)3分，46—90名每人計(jì)2分，91—140名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。

　　名次一二三四五六七

　　得分12 10 8 7 6 4 2

　　(2)班級(jí)平均校A等率：

　　名次一二三四五六七

　　得分12 10 8 7 6 4 2

　　八年級(jí)：

　　(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前175名，1—60名每人計(jì)3分61—120名每人計(jì)2分，121—175名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。

　　名次一二三四

　　得分10 8 6 4

　　(2)學(xué)科平均校A等率：

　　名次一二三四

　　得分5 4 3 2

　　(3)學(xué)科平均合格率：

　　名次一二三四

　　得分5 4 3 2

　　七年級(jí)：

　　(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前210名，1—70名每人計(jì)3分，71—140名每人計(jì)2分，141—210名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。

　　名次一二三四五六七

　　得分12 10 8 7 6 4 2

　　(2)班級(jí)平均校A等率：

　　名次一二三四五六七

　　得分9 7 6 5 4 2 1

　　(3)班級(jí)學(xué)科平均合格率：

　　名次一二三四五六七

　　得分4 4 2 2 0 0 0

　　注：接班問題。學(xué)科教師接班：按校A等率來計(jì)算，七年級(jí)校A等率為45%，八年級(jí)校A等率為35%，九年級(jí)校A等率為25%。接班前班級(jí)該校A等率與年級(jí)校A等率相差達(dá)到年級(jí)校A等率的20%，考慮該學(xué)科的接班情況。該學(xué)科校A等率提高了年級(jí)校A等率的10%以上(經(jīng)折算后的成績(jī))，則學(xué)科成績(jī)向前靠一個(gè)名次。

　　班主任接班：按優(yōu)秀生來計(jì)算，七年級(jí)班均優(yōu)秀生30人，八年級(jí)班均優(yōu)秀生25人，九年級(jí)班均優(yōu)秀生20人。接班前，該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)與年級(jí)平均優(yōu)秀生數(shù)差距達(dá)到年級(jí)平均優(yōu)秀生的20%，考慮該教師的接班情況。該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)提高了年級(jí)班均優(yōu)秀生數(shù)的10%(經(jīng)折算后的成績(jī))，該班級(jí)上重高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時(shí)按實(shí)際人數(shù)的1.1倍計(jì)算；該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)提高了年級(jí)班均優(yōu)秀生數(shù)的20%，該班級(jí)上生高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時(shí)，按實(shí)際人數(shù)的1.2倍計(jì)算，以后依次類推進(jìn)行計(jì)算。

　　5．全校性活動(dòng)：

　　大型綜合活動(dòng)：體育周、藝術(shù)周、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)周、科技周。

　　名次一二三四五六七

　　得分12 10 8 7 6 4 2

　　八年級(jí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)周考核：

　　單項(xiàng)活動(dòng)：籃球賽、乒乓球賽、公物檢查、大掃除、教室環(huán)境布置、

　　黑板報(bào)比賽等。(指以班級(jí)為單位的團(tuán)體性活動(dòng))

　　名次一二三四五六七

　　得分6 5 4 3.5 3 2 1

　　6．班級(jí)以上的比賽、學(xué)科競(jìng)賽及榮譽(yù)：

　　說明：

　　a．學(xué)校組織的非團(tuán)體性比賽按獲獎(jiǎng)人次記分。

　　b．縣市級(jí)以上的比賽必須是由學(xué)校組織參加的比賽或選送的作品獲獎(jiǎng)。

　　c．體育比賽、文藝節(jié)目獲縣市以上團(tuán)體獎(jiǎng)的，則以獎(jiǎng)級(jí)得分×班級(jí)參加人數(shù)，累計(jì)后計(jì)該班級(jí)。

　　d．以上獲獎(jiǎng)作學(xué)科競(jìng)賽的減半加分，非教育部門組織的按1/3加分。

　　7．參加學(xué)校組織的`音、體、美、勞、訓(xùn)練隊(duì)，每人加1分，一次未參加扣05分，中途退出扣1分，累計(jì)計(jì)入班級(jí)（不計(jì)負(fù)分）。加入學(xué)校社團(tuán)的每人次加0.5分，最高為2分。

　　8．(1)班級(jí)中涌現(xiàn)的好人好事，經(jīng)政教處確認(rèn)，酌情加0.5-2分，受到上級(jí)部門公開表彰的，每次加4分。

　　積極向政教處舉報(bào)同學(xué)違紀(jì)違規(guī)事件的，酌情加1－2分。

　　(2)學(xué)生違反校規(guī)、校紀(jì)受到學(xué)校處分，每人次警告扣2分，嚴(yán)重警告扣4分，記過扣6分，留校察看扣10分，班主任積極、主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)，并配合教育、處理，酌情加分。違法刑拘的扣20分。

　　班級(jí)中出現(xiàn)重大安全事故扣20分。

　　(3)如發(fā)生學(xué)生重大安全事故或違法刑事拘留，在期末文明班級(jí)評(píng)比中一票否決。

　　三、班級(jí)工作量化考核

每學(xué)期分四個(gè)階段，每五周為一階段，每一階段召開一次班主任會(huì)議，總結(jié)分析上一階段的考核情況，年級(jí)前三名的發(fā)給星級(jí)牌(第一名為三星班級(jí)，第二名為二星班級(jí)，第三名為一星班級(jí))，并發(fā)放獎(jiǎng)金。

　　一二三四五六七

　　班主任得分180 160 140 130 120 100 80

　　四、班級(jí)工作量化考核，每學(xué)期總結(jié)一次。

　　1．一學(xué)期考核總分，年級(jí)段第一名的為文明班級(jí)。

　　2．優(yōu)秀班主任每年度評(píng)選一次，本年度中二學(xué)期班級(jí)量化考核皆為年級(jí)段第一名的班級(jí)班主任即為優(yōu)秀班主任，一學(xué)期考核為年級(jí)段第一名的班級(jí)班主任，按2:1由學(xué)校評(píng)選。

　　3．按一學(xué)期所得總分，排出班級(jí)在年級(jí)中的名次，只獎(jiǎng)前三名。

　　一二三

　　獎(jiǎng)金300 200 100

　　4．班級(jí)綜合量化考核是其它考核班主任工作的主要依據(jù)。

　　量化考核方案篇11

　　為了充分發(fā)揮教師工作的職能作用，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)教研的工作效率和教育教學(xué)的整體水平。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，對(duì)我校教師教育教學(xué)的常規(guī)學(xué)進(jìn)行量化考核。本考核方案實(shí)行百分制，學(xué)期結(jié)束時(shí)，將督促各年級(jí)組、各學(xué)科組對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。依據(jù)總得分將教師的工作成績(jī)分為A、B、C三等：達(dá)到85分（含85分）以上的為A等；達(dá)到75分（含75分）以上85分以下的為B等；不足75分的為C等。學(xué)校將依據(jù)教師教育教學(xué)常規(guī)結(jié)果評(píng)定的等級(jí)，確定績(jī)效工資。

　　一、常規(guī)管理（10分）

　　熱愛教育事業(yè)，教書育人，傳道解惑，按要求做好所任班級(jí)學(xué)生的思想工作；遵守校規(guī)，按學(xué)校制訂的規(guī)章制度辦事；注重自身形象，儀表端莊，言行得體；會(huì)制作課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)。（10分）

　�。�1）升旗或重大活動(dòng)未穿校服，扣1分。

　�。�2）無故不參加各種會(huì)議、活動(dòng)，扣1分。

　�。�3）值日未按時(shí)到崗或未到崗，扣1分。

　　（4）上班時(shí)間用電腦進(jìn)行非教學(xué)活動(dòng)，扣1分。

　�。�5）遲到、早退、曠工，扣1分。

　�。�6）責(zé)任事故，扣1分。

　�。�7）未按時(shí)候課，扣1分。

　�。�8）未按要求早讀，扣1分。

　　（9）延時(shí)下課，扣1分。

　�。�10）坐著上課，扣1分。

　�。�11）無教案上課，扣1分。

　�。�12）如有上課教師臨時(shí)有事不能到崗，因通知不到位造成班級(jí)事故的，經(jīng)調(diào)查后誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，扣2分。

　　注：發(fā)現(xiàn)有帶家教的老師，一票否決。

　　二、師德師風(fēng)（40分）

　　1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁。（5分）

　　（1）體罰學(xué)生造成影響，家長投訴，調(diào)查屬實(shí)，扣5分。

　�。�2）歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，扣1分。

　　（3）課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。

　�。�4）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，扣任課教師1分。

　　2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（4分）

　�。�1）活動(dòng)無故遲到、早退、不參加，每次扣1分。

　�。�2）無故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動(dòng)，扣責(zé)任教師2分。

　�。�3）態(tài)度消積影響學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次2分。

　　3、大課間及眼保健操：正、副班主任組織進(jìn)出教學(xué)樓，隊(duì)伍排列整齊，按規(guī)定時(shí)間做操，做操動(dòng)作規(guī)范。（4分）

　�。�1）無故不出操，扣責(zé)任教師4分。

　�。�2）眼保健操人數(shù)達(dá)不到100%，扣任課教師2分。

　　4、教室地面干凈無雜物、講臺(tái)整潔無灰塵、書柜擺放整齊、門前走廊保潔好，環(huán)境區(qū)地面無紙屑、垃圾，草坪無垃圾花池、雕塑、凳子等清潔無灰塵，辦公室地面清潔、桌面擺放整齊。（6分）否則扣責(zé)任教師2分。

　　5、班級(jí)管理，按要求做好班級(jí)工作。（5分）

　�。�1）未按時(shí)上交計(jì)劃扣1分，未按時(shí)上交總結(jié)扣1分，不交各扣2分。

　�。�2）早操、集會(huì)全體教師必須到場(chǎng)，抽查未到場(chǎng)的每次扣1分。

　�。�3）私自向?qū)W生收費(fèi)扣5分。

　　6、每學(xué)期召開一次家長會(huì)，每次不少于90分鐘。（4分）

　　7、每學(xué)期與家長溝通不少于15人次，家訪每月1次，有家訪記錄。（5分）

　�。�1）家校溝通不到15人次，家訪不足1次，扣2分。

　�。�2）家訪材料不齊，扣1分。

　　8、班隊(duì)活動(dòng)每月一次主題班會(huì)，有記錄、簡(jiǎn)案。（5分）否則扣責(zé)任教師3分。

　　9、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加，并做好記錄。（2分）

　�。�1）無故不參加學(xué)習(xí)，扣1分。

　�。�2）學(xué)習(xí)筆記達(dá)不到要求者，扣1分。

　　注：

　�。�1）凡是不能完成學(xué)校任務(wù)的一票否決。

　�。�2）凡是在教職工之間發(fā)生辱罵、斗毆、賭博、攤派資料等嚴(yán)重違紀(jì)事件的，一票否決。

　　三、教學(xué)研究（50分）

　　1、嚴(yán)格按課表上課，教師之間不允許私自調(diào)課，杜絕無故缺課、上課遲到、早退等現(xiàn)象；如有特殊情況須提前向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)課。（5分）

　　（1）如發(fā)現(xiàn)有無故缺課的，扣5分。

　　（2）上課遲到一次或早退一次扣5分，多次遲到或早退的按累計(jì)次數(shù)在總分中扣除。

　　2、教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，善于突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注重啟迪學(xué)生思維與能力培養(yǎng)，教學(xué)效率高。上課有效組織課堂教學(xué)，紀(jì)律好。按要求認(rèn)真執(zhí)教公開課。（5分）

　�。�1）無故不上公開課的，扣3分。

　　（2）公開課不認(rèn)真試教的或不試教的，教學(xué)效果差扣5分。

　　3、根據(jù)新課標(biāo)要求，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)目標(biāo)及環(huán)節(jié)齊全，有進(jìn)度計(jì)劃，超周備課，教案有即時(shí)修改，課后反思。（5分）

　�。�1）發(fā)現(xiàn)一次未按此要求備課的，扣1分。

　�。�2）教案無即時(shí)修改、課后反思，扣3分。

　　4、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各學(xué)科規(guī)定的作業(yè)量和批改次數(shù)如實(shí)完成，培養(yǎng)學(xué)生良好多書寫習(xí)慣。（4分）

　�。�1）作業(yè)量不足的，扣4分。

　　（2）滿作業(yè)量，批改次數(shù)不夠的，缺一次扣1分，扣分超出此項(xiàng)分值的在總分中扣除。

　�。�3）學(xué)生書寫習(xí)慣不好，扣2分。

　　5、按學(xué)科組的`要求，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，與同學(xué)科老師合作，互相取長補(bǔ)短。（3分）

　　6、服從學(xué)校安排，樂意為因公、因病或因事而不能上課的老師代課。（1分）

　　7、積極配合學(xué)校參與教學(xué)檢查活動(dòng)。（1分）

　　8、積極參與學(xué)校組織的期末考試，認(rèn)真作好監(jiān)考、閱卷、登分及試卷分析工作，并寫出學(xué)生各試題得失分原因的分析報(bào)告。（5分）

　　9、服從學(xué)校及學(xué)科組的安排，積極組織所任班級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組的活動(dòng)。（2分）否則扣責(zé)任教師2分。

　　10、實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)必須面向全體學(xué)生，教師應(yīng)想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平，教學(xué)效果好。（3分）

　　11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫一篇教學(xué)創(chuàng)新的教學(xué)總結(jié)及案例與反思。（3分）

　　12、參與每周學(xué)科組舉行的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有筆記、有記錄。（3分）

　�。�1）無故缺席，一次扣1分。

　�。�2）缺席三次或三次以上的扣3分。

　　（3）無業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，扣2分。

　　13、參加學(xué)科組的聽課評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課15節(jié)。（2分）

　�。�1）少聽1節(jié)扣1分。

　�。�2）少聽3節(jié)或三節(jié)以上的扣2分。

　　14、根據(jù)學(xué)期末各種測(cè)試成績(jī)，同科所有任課教師教學(xué)效果好。（5分）

　�。�1）同年級(jí)同學(xué)科班級(jí)成績(jī)平均分與其它班相差5分以上者，扣5分。

　　（2）音樂學(xué)科進(jìn)行樂理知識(shí)測(cè)試，組織進(jìn)行試唱抽查。體育學(xué)科組織進(jìn)行基本體育技能抽查。同時(shí)參考師市文藝匯演和師市運(yùn)會(huì)等成績(jī)。

　　15、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為A、B、C三個(gè)等級(jí)：滿意率達(dá)80%（含80%）以上評(píng)價(jià)為A；滿意率達(dá)70%（含70%）以上、80%以下評(píng)價(jià)為B；不足70%評(píng)價(jià)為C。

　�。�1）A等得3分。

　　（2）B等得2分。

　　（3）C等得1分。

　　四、此方案于20xx年1月1日開始實(shí)施。

　　五、說明

　　1、“常規(guī)管理”2顆星；“師德師風(fēng)”4顆星；“教學(xué)研究”4顆星�？傆�(jì)10顆星。

　　2、各項(xiàng)目由各相關(guān)處室負(fù)責(zé)抽查，即：辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)“常規(guī)管理”，德育處負(fù)責(zé)“師德師風(fēng)”，教研室負(fù)責(zé)“教學(xué)研究”。

　　3、各處室每周抽查至少1次。

　　4、每次抽查出現(xiàn)一次問題即扣去一顆星，扣完為止。

　　5、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)此議案每學(xué)期對(duì)本組、本學(xué)科教師進(jìn)行考核一次。

　　量化考核方案篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為全面了解教師常規(guī)工作情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量，為學(xué)期末教師的`績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù)，特制定本方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教學(xué)校長、教導(dǎo)處、教研組長等人員組成，具體人員安排如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、考核內(nèi)容

　　（一）計(jì)劃總結(jié)

　　1、學(xué)期初按照要求認(rèn)真擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。每缺一門學(xué)科扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分，教學(xué)計(jì)劃制定缺項(xiàng)扣0.5分。

　　2、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。不按要求完成扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

　　3、按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃不符、且無情況說明每次扣1分，學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。

　　（二）備課

　　1、按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，無備課就上課每次扣5分。

　　2、書上批注符合要求，無單元備課每次扣0.5分，無書上批注扣2分，書上批注缺項(xiàng)扣0.5分，課后反思未達(dá)到要求扣1分。

　　（三）上課

　　1、提前侯課，不得遲堂、提早下課或拖堂，每次扣1分。

　　2、按照學(xué)校課程總表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得私自調(diào)課，更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分，私自調(diào)課每次扣0.5分，缺課一次扣2分。

　　3、需要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無故滯留在教室每次扣0.5分。

　　4、上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。

　　5、隨意把學(xué)生趕出教室，或未經(jīng)教導(dǎo)處同意，將學(xué)生留辦公室或不在課堂情況，一次扣1分。

　　6、上課不講普通話，上課接聽手機(jī)，每次扣1分。

　　（四）作業(yè)批改

　　1、及時(shí)、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由教師本人進(jìn)行，不得突擊批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。

　　2、收齊每項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。

　　3、作業(yè)要有訂正，無訂正每次扣1分。

　�。ㄎ澹┹o導(dǎo)學(xué)生

　　學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作計(jì)劃，并有輔導(dǎo)記載。無計(jì)劃扣1分，無記載扣2分，學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。

　　（六）復(fù)習(xí)考查

　　1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分，無計(jì)劃扣1分。

　　2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量分析表，不按時(shí)上交扣0.5分，無卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析扣2分。

　�。ㄆ撸┙谈目蒲�

　　1、認(rèn)真參與學(xué)科教研活動(dòng)，無故缺勤一次扣0.5分，不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。

　　2、按照要求完成聽評(píng)課任務(wù)，不得弄虛作假，并做好聽課筆記。聽評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分，聽評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。

　　3、每月認(rèn)真撰寫教育敘事或教學(xué)反思文章，并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

　　4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄，無學(xué)習(xí)筆記扣2分，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。

　�。ò耍┢渌R時(shí)性工作

　　1、按時(shí)按質(zhì)上交教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。

　　2、積極承擔(dān)教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的諸如代課之類的臨時(shí)性工作，如無特殊情況拒絕承擔(dān)或不予以配合扣0.5分。

　　四、考核辦法

　　1、被考核教師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示，學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。

　　2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。

　　量化考核方案篇13

　　一、考試學(xué)科

　　實(shí)績(jī)量化積分考核，以備課組為單位，分別以班級(jí)名次和年級(jí)區(qū)間進(jìn)行考核。①班級(jí)名次考核：第一名得15分，以后每一名次依次減1分，最后一個(gè)名次減2分。②年級(jí)區(qū)間考核：每次考試班級(jí)平均分值與年級(jí)的平均值比較，超過平均值且超出合理區(qū)間的得15分，另外超出平均值且在合理區(qū)間內(nèi)得14分，低于平均值但在合理區(qū)間得13分，低于平均分且超出合理區(qū)間的得10分。具體要求如下：

　�。�1）每項(xiàng)數(shù)據(jù)以縣、校出具的書面數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

　　（2）同次考試，多班累計(jì)取平均值納入考核。

　�。�3）學(xué)科均分的合理區(qū)間：文科（語、綜合科）正、負(fù)1分，理科（數(shù)、理、化、英語）正、負(fù)2分。

　　（4）任教九年級(jí)畢業(yè)班的老師，在中考中學(xué)科在全縣排名1-5名、6-10名、11-15名的每人分別另加5、4、2分。

　�。�5）期中、期末兩次考核得分相加，再加上獎(jiǎng)勱性得分即為個(gè)人教學(xué)實(shí)績(jī)總得分。

　　（6）語、數(shù)、外、物、化帶雙班的老師每學(xué)期在個(gè)人總得分的基礎(chǔ)上再加3分；跨年級(jí)的.老師每學(xué)期在個(gè)人總得分的基礎(chǔ)上再加4分。

　　二、非考試學(xué)科

　　非考試學(xué)科老師的實(shí)績(jī)以校教學(xué)實(shí)績(jī)平均分作為基礎(chǔ)，另再依據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)的組織、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、培訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲市、縣獎(jiǎng)等情況來分別加4或2分。

　　量化考核方案篇14

　　一、結(jié)構(gòu)比例

　　1、出勤占15%

　　2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)占15%

　　3、工作量占40%

　　4、教學(xué)成績(jī)占30%

　　二、各項(xiàng)考核指標(biāo)賦分方法

　�。ㄒ唬┏銮冢�

　　出勤由各自然校根據(jù)本校的考勤制度，核算績(jī)效。報(bào)績(jī)效時(shí)同報(bào)自然校請(qǐng)銷假制度。

　�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)：

　　教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)以中心校組織的（或請(qǐng)第三方）期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收成績(jī)計(jì)分（附魯口鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收方案）。

　　按期末驗(yàn)收方案，依據(jù)考核組核查打分結(jié)果，全鎮(zhèn)分為三個(gè)等級(jí)，其中一等占三分之一，計(jì)15分；二等占三分之一，計(jì)12分；三等占三分之一，計(jì)10分。（評(píng)分結(jié)果低于60%不給計(jì)分，業(yè)務(wù)常規(guī)不提供檢查的通報(bào)批評(píng)或給予相應(yīng)處理）。

　　縣鎮(zhèn)兩級(jí)平時(shí)業(yè)務(wù)檢查受到批評(píng)的不得評(píng)為一等。

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　　1、教師的基礎(chǔ)工作量每周滿15節(jié)課（中層班子人員、特殊崗位人員可以根據(jù)各校實(shí)際折算工作量），計(jì)40分，超基礎(chǔ)工作量部分，每周超一節(jié)計(jì)3分。各類人員達(dá)不到基礎(chǔ)工作量的：在40分的基礎(chǔ)上，每少一節(jié)扣3分，40分扣完為止。

　　2、各自然校也可以根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際情況制定工作量考核辦法。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)成績(jī)：

　　1、教學(xué)成績(jī)的核算按每學(xué)期兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)，按監(jiān)測(cè)方案核算平均分、及格率，平均分、及格率權(quán)重相同積分，期中、期末兩次總積分除以2，每年級(jí)每科每班積分最高得分（即第一名），計(jì)30分，第二名得分（按公式30除以第一名折后分?jǐn)?shù)再乘以第二名同年級(jí)同學(xué)科折后得分，即得第二名教學(xué)成績(jī)得分），第三名依次類推；若一學(xué)期只統(tǒng)考一次，這一次得分不再除以2。若學(xué)期內(nèi)沒有鎮(zhèn)統(tǒng)考的學(xué)科（指代語數(shù)英以外的學(xué)科），以教育部門舉行的比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，輔導(dǎo)老師（含教師自身比賽）所帶學(xué)科成績(jī)計(jì)30分，鎮(zhèn)舉行比賽，獲得鎮(zhèn)集體第一名（或單科第一名）的科目，輔導(dǎo)老師計(jì)30分，獲得校集體第二名（或單科第二名），輔導(dǎo)老師計(jì)28分。既沒有統(tǒng)考又沒有比賽科目的`代課老師一般計(jì)24分。

　�。ㄋ惴止剑�30分除以第一名得分再乘以其他同學(xué)科同年級(jí)得分，就是其他老師教學(xué)成績(jī)得分）。

　　2、代兩個(gè)班以上的，按班核算然后除以班數(shù)，以一個(gè)班為基礎(chǔ)，每增加一個(gè)同學(xué)科同年級(jí)班級(jí)加1分，每增加一個(gè)不同年級(jí)或不同學(xué)科加2分。

　　三、幾點(diǎn)說明

　　1、每年績(jī)效分上、下兩期核算，上半年（春季）績(jī)效操作4個(gè)月，返兩個(gè)月績(jī)效給本人；下半年（秋季）績(jī)效操作5個(gè)月，返一個(gè)月績(jī)效給本人。出勤、工作量由自然校操作，業(yè)務(wù)常規(guī)考核、教學(xué)成績(jī)兩項(xiàng)由中心校操作。班主任每班上半年按240元，下半年300元（各校班主任經(jīng)費(fèi)從全鎮(zhèn)總績(jī)效中扣除后根據(jù)各校實(shí)際設(shè)置班數(shù)返還各自然校，自然校按制度操作，不得平均分配）。

　　2、各自然校正副校長依據(jù)有關(guān)績(jī)效文件規(guī)定，按全鎮(zhèn)平均績(jī)效的1.3倍扣除單獨(dú)考核。普工、因身體原因不能代課的老師和教輔人員，績(jī)效由中心校與相關(guān)自然校考核認(rèn)定。

　　3、本制度由中心�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。

　　4、本制度于20xx年4月16日開始執(zhí)行，同時(shí)廢止其他績(jī)效考核制度。

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