認(rèn)識可再生能源課件
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認(rèn)識可再生能源課件
1教學(xué)目標(biāo)
1、通過實例了解有哪些不同形式的能量,知道人類利用能源的歷程。
2、了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。
2學(xué)情分析
學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道了什么是能量,從生活中初步感知了能源的存在及作用,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)《能源》這一課,學(xué)生容易掌握本課知識。
3重點難點
能源的分類
不可再生能源與可再生能源的特點
4教學(xué)過程 4、1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】生產(chǎn)和生活中需要大量的能量,如生活中燒飯、取暖、照明等需要能量;金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車和火車等交通工具的行駛也需要能量。那么各種形式的能量是由什么提供的呢?我們通過學(xué)這節(jié)課學(xué)習(xí),大家就會知道。
教學(xué)過程:
。ㄒ唬┮胄抡n:
生產(chǎn)和生活中需要大量的能量,如生活中燒飯、取暖、照明等需要能量;金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車和火車等交通工具的行駛也需要能量。那么各種形式的'能量是由什么提供的呢?我們通過學(xué)這節(jié)課學(xué)習(xí),大家就會知道。
(二)新課教學(xué)
1、能源
教師演示:用手搖發(fā)電機發(fā)電,使小燈泡發(fā)光。
提問:在這個實驗中都體現(xiàn)了哪些能量轉(zhuǎn)化?這些能量的來源在那里。
分組討論后總結(jié)匯報,教師點評
例:發(fā)電機發(fā)電 機械能—電能
發(fā)電機運轉(zhuǎn) 內(nèi)能--機械能
煤炭燃燒 化學(xué)能--內(nèi)能
其最終來源于煤炭。煤炭就是我們常用的能源。
提問:我們常用的能源有那些?
將學(xué)生提出的各種能源寫在黑板上。
太陽能、核能、地?zé)崮、潮汐能、生物質(zhì)能、煤炭、石油、天然氣等
2、化石能源(煤炭、石油、天然氣)
煤炭、石油和天然氣是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,所以又稱為化石能源。
生物質(zhì)能(由生命物質(zhì)提供的能量)
3、能源的分類
提問:結(jié)合生活和生產(chǎn)上的能源使用情況,分析討論一下能源可以分為哪幾類? 能源可以從那些角度進行分類?
第一、要求學(xué)生分組討論,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。
第二、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。
第三、找部分同學(xué)上講臺匯報分類情況。
第四、師生共同總結(jié)
●從能否從自然界直接獲取能源分:一次能源和二次能源。
可以從自然界直接獲取的能源,統(tǒng)稱為一次能源。
一次能源包括:煤、石油、天然氣、水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、海洋能、生物質(zhì)能以及核能等。
無法從自然界直接獲取,必須經(jīng)過一次能源的消耗才能得到的能源,稱為二次能源。
二次能源包括:煤氣、沼氣、電能。
●從能源是否可在短期內(nèi)補充的角度分:可再生能源和不可再生能源。
有些能源不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,它們屬于不可再生能源。
不可再生能源包括:化石能源、核能。
有些能源可以在自然界里源源不斷地得到,它們屬于可再生能源。
可再生能源包括:水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、潮汐能。
。ㄈ┱n堂練習(xí):
1、太陽是人類的“能源之母”,下列地球上的能源中來自于太陽的是( )
A、地?zé)崮? B、煤、石油、天然氣 C、 潮汐能 D、核能
2、天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于可再生資源的是____________;
3、新能源的開發(fā)來源于物理學(xué)的進步、風(fēng)力發(fā)電站工作時,它是將 能轉(zhuǎn)化為電能,該能源屬于 (填“可”或“不可”)再生能源、
4、下列能源中,屬于不可再生能源的是( )
A、太陽能 B、風(fēng)能 C、水能 D、石油
。ㄋ模┱n堂小結(jié):
本節(jié)課的重點講了能源的分類,要求同學(xué)們能將日常常見的能源用課本上的分類方法加以區(qū)分。
。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
1、按照能否從自然界直接獲取而分類,能源可分為 和 。在石油、地?zé)、木材、天然氣和電中,屬于前者能源的? ,屬于后者能源的是 。
2、地球上具有取之不盡,用之不竭優(yōu)點的能源是( )
A、天然氣 B、煤炭 C、石油 D、木柴
3、從能源是否可在短期內(nèi)補充的角度可分為 和 。在水能、風(fēng)能、石油、太陽能、生物質(zhì)能、核能、地?zé)崮苤,屬于前者能源的? ,屬于后者能源的是 。
4、太陽灶半小時內(nèi)可將2L, 40℃的水溫度升高到100℃,求:
(1)太陽灶半小時內(nèi)從太陽光里吸收了多少熱量?
(2)在這段時間內(nèi)太陽灶的平均功率是多少瓦?
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