關于小學音樂微課課件
小學音樂微課課件分享給大家,一起來學習吧。
《童心是小鳥》
--玄鐘小學林元瑛
教學內容:
1、能學會唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學唱活動中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。
2、能從模仿和聽賞中學會正確的發(fā)聲方法,養(yǎng)成良好的演唱習慣,并能對他人的演唱作出相應的評價。
教學重點:
1、學好歌曲《童心是小鳥》。
2、運用正確的發(fā)聲方法歌曲。
教學難點學唱〈童心是小鳥〉
教具準備:多媒體 電子琴
教學過程:
一、師生問好
二、童之趣——歌曲演唱《童心是小鳥》
1、找童趣(體驗歌詞)
師:童年是快樂的,四季是多彩的。每一個季節(jié)豆油自己的聲音、自己的故事。同學們,在你的心中最喜歡哪個季節(jié)呢?在這個季節(jié)里又有哪些有趣的事呢?
。1) 小組討論,學生談自己心中的四季趣事。播放《童心是小鳥》的旋律。
(2) 指名發(fā)言。
。3) 學生朗誦歌詞,體驗歌詞。
師:老師把四季的故事編成了一首小詩送給你們,詩名叫“童心是小鳥”,請大家仔細聽,認真看。
(4) 詩中的四季童趣表現(xiàn)在那些地方呢?
2、唱童趣(體驗旋律)
聽一聽:
聆聽《童心是小鳥》,感受歌曲的節(jié)奏。
師:這是幾拍子的歌曲?
生:這是一首三拍子的歌曲。
敲一敲:
復聽歌曲
師:你聽到了哪幾種節(jié)奏型呢?請想一想并把節(jié)奏敲出來。
想一想:31 51 3| 6 5 0|16 4 |65 5 – |
31 51 3| 6 505|16 4| 45 6–|
①這兩個樂句有什么不同之處?
②休止符你覺得怎樣唱才好?
③指出附點四分音符,引起學生的注意。
④師生對比地唱一唱。
找一找:
師:仔細聆聽歌曲,你能聽出有幾處地方帶有附點四分音符節(jié)奏的地方?請用手勢表示出來。
(2)演唱歌曲
、僬堃魳坊A好的.同學先跟鋼琴用“l(fā)a”哼唱旋律,其余同學認真聽,然后給予評價。
、趲煟耗銜囊痪浠蚰阌X得哪一句最難唱?
。▽τ趯W生提出來的難點,大家共同解決,并試著唱一唱)
、廴嗤瑢W跟琴哼唱旋律。
、苋嗤瑢W跟琴唱歌詞。引導學生用喜悅歡快的情緒、有表情地演唱歌曲。⑤分角色演唱歌曲。將學生分成春夏秋冬四組,每組演唱一個樂句,結尾部分合唱。
⑥請學生為歌曲創(chuàng)編律動并進行表演,同學評價。
⑦全班同學懷著喜悅歡快的情緒,有感情地完整地演唱歌曲。
3、編童趣(創(chuàng)編歌詞)
。1)分組作詩
師:同學們,你能將自己心中有趣的四季生活編入歌中嗎?下面就讓我們放
飛童心,以“童心是小鳥”為題,用詩一般的語言來描繪心中的四季生活吧。
(2)將自編歌詞隨樂唱一唱。
。3)分組演唱,學生評價。
三、課堂小結。
【關于小學音樂微課課件】相關文章:
鐘聲小學音樂課件05-06
小學音樂教學的課件04-11
音樂教學 課件04-04
小學音樂課件:《新年好》08-20
小學音樂教學課聽課記錄07-31
關于最后一課課件05-12
小學音樂聽課評課記錄07-31
有趣的音樂課小學作文11-08
關于新課秋天的教學課程課件03-17
放牧音樂課件設計05-08