建筑材料石灰說(shuō)課課件
一 說(shuō)教材
《石灰吟》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第六單元的一首托物言志詩(shī),這首詩(shī)是明代詩(shī)人于謙生平的寫(xiě)照。古詩(shī)中最為膾炙人口的句子是“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!痹(shī)人以石灰自喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。 本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)在于理解古詩(shī)大意以及體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,并受到情感教育。
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)從知識(shí)能力,過(guò)程和方法和情感與態(tài)度,價(jià)值設(shè)計(jì)。
(一)知識(shí)與能力
1 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。掌握生字“焚”,能理解詩(shī)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
2 學(xué)生能憑借詩(shī)歌語(yǔ)言文字,感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的精神。結(jié)合作者生平及當(dāng)時(shí)時(shí)代背景體會(huì)作者不同流合污、堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。
(二)過(guò)程與方法
師生互動(dòng)交流
(三)情感與態(tài)度,價(jià)值
1 憑借詩(shī)歌內(nèi)容,感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的精神。
2 體會(huì)作者不同流合污,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。
三 說(shuō)教學(xué)程序
古詩(shī),飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂(lè)美,因此,這節(jié)課我注重學(xué)生的朗讀。朗讀是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑,只有多朗讀詩(shī)歌,才能更好掌握古詩(shī);诶首x,我設(shè)計(jì)了引用古詩(shī)導(dǎo)入-----初讀古詩(shī)------再讀古詩(shī)--------三讀古詩(shī)--------四讀古詩(shī)這樣的教學(xué)過(guò)程。
第一環(huán)節(jié)根據(jù)《石灰吟》的詩(shī)歌體裁我引用同體裁的《游子吟》,《暮江吟》導(dǎo)入新課,使學(xué)生順利進(jìn)入學(xué)習(xí)古詩(shī)的情境。在準(zhǔn)確而有節(jié)奏地朗讀兩首古詩(shī)之后,點(diǎn)出本節(jié)課的所學(xué)古詩(shī)也是關(guān)于吟的這種詩(shī)歌體裁,那就是《石灰吟》。接著向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹詩(shī)人于謙的'生平與寫(xiě)這首古詩(shī)的背景。
第二環(huán)節(jié)初讀古詩(shī),整體感悟古詩(shī)。首先,和學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法,抓住多朗讀學(xué)習(xí)古詩(shī)方法提出朗讀古詩(shī)要注意讀準(zhǔn)字音以及節(jié)奏,請(qǐng)生多讀古詩(shī)。其次,明確《石灰吟》的節(jié)奏,示范朗讀古詩(shī),再請(qǐng)生讀古詩(shī),讀出古詩(shī)的韻律美。
第三環(huán)節(jié)再讀古詩(shī),抓字眼,明詩(shī)意。通過(guò)小組合作討論,解決困難字詞的意思。為了讓學(xué)生更好掌握整首古詩(shī),在相機(jī)點(diǎn)擊重點(diǎn)字詞意思后,生用自己的語(yǔ)言描述古詩(shī)的大意。
第四環(huán)節(jié)三讀古詩(shī),結(jié)合圖片,想意境,悟詩(shī)情。
1 緊扣“千錘萬(wàn)鑿,烈火焚燒,粉骨碎身”三個(gè)詞語(yǔ),讓學(xué)生理解采制石灰的過(guò)程,使學(xué)生自然對(duì)石灰有深入的認(rèn)識(shí)。
2 抓住“千錘萬(wàn)鑿,烈火焚燒”,請(qǐng)生展開(kāi)想象開(kāi)采石灰的情景,告我焚燒石灰的情景,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)石灰不怕磨難,不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
3 抓住“粉骨碎身”請(qǐng)生展開(kāi)想象石灰受的磨難,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)石灰的勇于獻(xiàn)身清白留世的品質(zhì)。
4 小結(jié)石灰的品質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生讀全詩(shī)
第五環(huán)節(jié)四讀古詩(shī),融情感。首先指出這首古詩(shī)是托物言志詩(shī),列舉于謙的相關(guān)事跡,讓學(xué)生對(duì)于謙的有深入了解。其次,請(qǐng)生交流對(duì)于謙的認(rèn)識(shí),在相互交流中,升華對(duì)這首古詩(shī)的理解,再用飽滿的情感讀古詩(shī)。
三 說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
體現(xiàn)石灰的品質(zhì),幫助學(xué)生充分理解古詩(shī)內(nèi)容和表達(dá)的思想。
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