幼兒園數(shù)學(xué)水果分一分課件
導(dǎo)語(yǔ):下面是小編為你分享的幼兒園數(shù)學(xué)水果分一分課件,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助,希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能將5以內(nèi)的物群卡按數(shù)量分類,并匹配相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。
2、能按規(guī)則進(jìn)行跑組操作,知道活動(dòng)后將材料還原以后在離開(kāi)。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、嘗試按數(shù)量分類
1、數(shù)一數(shù)
今天下午,媽媽到超市買了一些水果,咱們一起看看都有什么水果?xx哦,這么多水果啊,那每一種水果有幾個(gè)呢?(3以內(nèi)的物群卡要求幼兒目測(cè))你是怎么知道的?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)數(shù)一數(shù)(1、老師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)2、幼兒帶領(lǐng)點(diǎn)3、幼兒自己點(diǎn))
師小結(jié):現(xiàn)在,我們都清楚地知道每種水果有多少。
2、分一分
廚房阿姨想請(qǐng)你們幫幫忙,出示水果柜,把數(shù)量一樣多的水果要放在同一層里,那你知道哪些水果要放在一起嗎?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?請(qǐng)個(gè)別幼兒幫忙將物群卡按數(shù)量進(jìn)行分類,并說(shuō)說(shuō)放在一起的理由:它們都是xx個(gè),它們是一樣多的,所以要放在同一層里。
師小結(jié):現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看,這一層是數(shù)量為3的.水果,這一層是水量為4的水果,這一層是數(shù)量為5的水果,他們每一層的數(shù)量都是一樣多。
3、配點(diǎn)卡
我們要清楚地知道每一層都是幾個(gè),可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙那?(點(diǎn)卡)請(qǐng)個(gè)別小朋友到前面操作。說(shuō)一說(shuō),為什么?
師小結(jié):我們把每一層水量一樣多的水果找到他的點(diǎn)卡好朋友,這種方法既美觀又簡(jiǎn)單,小朋友們,你們真能干!
二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幼兒按數(shù)量匹配點(diǎn)卡并講述
1、教師介紹操作材料
下面我們來(lái)玩兩個(gè)小游戲
第一個(gè)游戲:老師在那邊的盤(pán)子里都放有一些卡片,請(qǐng)你把這些卡片中數(shù)量一樣多的放在同一層里,放好以后,不要忘記找到他們的點(diǎn)子好朋友哦。
點(diǎn)卡
物群卡
第二個(gè)游戲:請(qǐng)小朋友按照從少到多的順序把這些數(shù)量一樣多的物品放在同一層里,并找到他的點(diǎn)卡好朋友。(物群卡數(shù)量為從1到5)
點(diǎn)卡
物群卡
2、操作要求:
好,接下來(lái),老師有要求哦
A、這兩個(gè)小游戲每個(gè)小朋友都可以玩,我們要做到不爭(zhēng)不搶
B、在玩完每個(gè)游戲后請(qǐng)小朋友把你的材料放到前面的小盤(pán)子里,才可以進(jìn)行下一個(gè)游戲。
C、兩個(gè)都玩完的小朋友請(qǐng)做到自己的位置上
3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
三、誰(shuí)愿意來(lái)告訴老師,第一個(gè)游戲,你是怎么擺的?
第二個(gè)游戲那?誰(shuí)愿意來(lái)告訴我?最少的要擺在最上面,從上到下一層數(shù)量比一層數(shù)量多。
今天小朋友可真能干,晚上回到家里也可以按照這個(gè)方法來(lái)整理,做媽媽的小助手,好嗎?
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