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初一開學家長會課件
家長會一般是由學;蚪處煱l(fā)起的,面向?qū)W生、學生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。下面是小編收集整理的初一開學家長會課件,希望對你有幫助。
初一開學家長會課件 1
時間:20xx年xx月xx日
地點:xx中學初一(8)班教室
目的要求:
1、通過對學生的現(xiàn)狀與家長做及時的溝通與了解,做到根據(jù)學生實際情況,不同學生,不同對待,對癥下藥。
2、通過對班情的介紹,分析學生存在的問題和學生的心理特點,對今后的工作計劃與方向?qū)议L做個匯報,爭取得到家長的理解和支持;
3、通過給家長的一些建議,初步建立良好的家校聯(lián)系平臺,共同促進學生的健康成長,實現(xiàn)一個短期目標,從而有效的提高學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,收益終生。
一、開場白:
尊敬的各位家長:
大家好!首先,對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。對我們的學生而言,掌握好相關知識,養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,就意味著成功了一半,而對于我們家長而言,教育好了您的孩子,等于為自己的后半生安排好了?傊痪湓,就是“一切為了您的孩子”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
二、會議內(nèi)容:
。ㄒ唬┓职l(fā)初一下學期期中考試成績單。
。ǘ┌嗉壍幕厩闆r介紹
班級共59人,其中男生39人,女生20人,通過一個半學期的接觸,我發(fā)現(xiàn)這些同學智商均正常,身體也都挺好的,都能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動,同學與同學、同學與老師之間的關系均較為融洽,能服從管教,沒有特別壞的同學。但或多或少還存在著這樣那樣的問題。舉例如下:
。1)5+2=0現(xiàn)象。即學;5天的'進行正面教育,一回到家里,父母覺得小孩在學校學習辛苦,回家寵愛有加,什么都由著他們,電視、電腦不加以控制不說,甚至有個別同學學會抽煙、喝酒、夜不歸宿;家長由于自己工作忙,也未引起足夠的重視。
。2)不良習慣偏多,冰凍三尺。有道是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,幾年來,孩子積累了許多陋習,如亂丟亂扔、懶惰成性、坐無坐相、站無站相、癡迷于網(wǎng)絡小說、網(wǎng)絡游戲、晚上高談闊論,白天發(fā)呆打瞌睡等不良習慣。
。3)缺乏上進心,懶惰成性。對于90后的孩子,最缺乏的就是上進心和吃苦精神,在家里什么事情都不用做,什么事情父母都替他想得好好的,回到學校什么事情也懶得做,整天無所事事也就十分正常的了。作業(yè)拖欠、投工減料不說,有的同學寧可晚自修發(fā)呆兩節(jié)課,也不愿動一動筆,整天等著老師批評。
(4)容易滿足。初一(8)班是一個平行班,學生的整體素質(zhì)相對不是特別好,當然,班上也有較為聰明的同學,這些同學由于缺乏比較,總覺得自己的成績還可以,導致驕傲自滿的情況。
。5)偏科情況較為嚴重。90后的學生,智商對于他們來說是不成問題的,但懶散的習慣,常常會導致英語單詞懶得背、語文背誦不過也無所謂,數(shù)學作業(yè)筆也懶得動一動等等,久而久之,偏科現(xiàn)象就會日顯突出,我班此類情況就相當突出,比如文科中的英語(主要是男生)、理科中的數(shù)學(女生居多)問題明顯。
。6)責任意識淡薄,無理想可言。做一天和尚撞一天鐘,填空、選擇題亂猜答案,大題放空,考幾分都無所謂,心中沒有目標。
(7)良好習慣沒有形成形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強,對家長的嘮叨和老師的批評習以為常。
。8)自信心嚴重不足。特別是一部分小學基礎較差、學習有困難的同學,由于學習落后,產(chǎn)生對某些科目的恐懼,對學習失去興趣,這要加強正面引導。
。ㄈ﹤別家長存在的問題
。1)有的父母見到孩子入學以后,學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,不加分析便時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。
。2)有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,經(jīng)常是雷聲大,雨點小,或者是虎頭蛇尾,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子。
。3)個別家長對孩子書讀得怎么樣并不在乎,認為讀書并不是一條最好的出路,這本來也無可厚非,但經(jīng)常在孩子面前講類似的話,久而久之,孩子就會認為讀書沒有出路。其實,學校除了教學生知識,還是一個培養(yǎng)良好習慣的地方,試想:孩子到學校不念書,整天無事干的滋味是怎么樣的?壞習慣一旦形成,以后還能干什么大事呢?
。4)個別家長經(jīng)常在孩子面前說他自己過去怎么怎么壞,老師被他整得如何如何慘,女生被他整得如何如何的狼狽不堪等等,孩子的是非辨別能力還不是很強,認為這樣很酷,事實證明:凡是碰到有這種家長的學生,違紀就會變成家常便飯。
。5)有的家庭“男主外女主內(nèi)”的分工過于明確,導致父親對孩子的事情從不過問,母親天天嘮叨又沒有效果,爺爺奶奶又寵愛有加,孩子肆無忌憚,無法無天。
(6)個別家長由于對學;蚶蠋熡锌捶ɑ虿焕斫猓彤斨⒆拥拿嬲f三道四,甚至破口大罵,殊不知學生一旦對老師有看法,他的課懶得聽不說,有的還跟老師對著干,忘了自己到學校來的目的是什么。
三、安排個別家長發(fā)言
四、結束語
最后,談幾點對家長同志們的希望:
(1)做一個榜樣型的家長,有道是:上梁不正下梁歪,家長的言行舉止對孩子的成長影響巨大,家長要重視平時的言傳身教,做到正人先正己。
。2)做一個監(jiān)督型的家長。
初一開學家長會課件 2
一、會議目的
介紹學校與班級情況:讓家長了解學校的辦學特色、師資力量、教學設施及班級構成。
明確家校合作重要性:強調(diào)家校合作在學生成長過程中的'關鍵作用,建立家校溝通機制。
分享教育理念與方法:介紹初一階段的教育目標、課程設置、教學方法及評價標準。
安全教育與紀律要求:強調(diào)校園安全、網(wǎng)絡安全及日常行為規(guī)范,確保學生身心健康。
家長參與建議:鼓勵家長積極參與學;顒樱岢黾倚:献鞯木唧w建議與方式。
二、會議流程
開場致辭(5分鐘)
校長或班主任簡短介紹會議目的和流程,歡迎家長到來。
學校概況介紹(10分鐘)
播放學校宣傳片或PPT,介紹學校歷史、榮譽、師資力量、教學設施等。
班級情況說明(10分鐘)
班主任介紹班級人數(shù)、男女比例、學生特點、班干部隊伍等。
展示班級文化建設,如班名、班徽、班級口號等。
教育理念與方法分享(15分鐘)
闡述初一階段的教育目標,如培養(yǎng)自主學習能力、團隊合作精神等。
介紹課程設置、教學方法(如探究式學習、項目式學習)及評價體系。
安全教育與紀律要求(10分鐘)
強調(diào)校園安全的重要性,包括交通安全、食品安全、防欺凌等。
介紹網(wǎng)絡安全教育,提醒家長監(jiān)督孩子合理使用電子設備。
講解學校紀律要求,包括課堂紀律、宿舍管理、校服著裝等。
家校合作機制(10分鐘)
介紹家校溝通渠道,如微信群、家長會、家訪制度等。
鼓勵家長參與學;顒,如志愿服務、家長講堂等。
分享成功案例,展示家校合作帶來的積極影響。
家長提問與互動(15分鐘)
開放環(huán)節(jié),邀請家長提問,解答家長關于學習、生活、心理健康等方面的疑問。
收集家長意見和建議,為后續(xù)工作提供參考。
閉幕致辭(5分鐘)
總結會議要點,感謝家長的支持與配合。
強調(diào)家校合作的重要性,期待共同見證孩子的成長與進步。
三、會議準備
資料準備:學校宣傳片、PPT、家校聯(lián)系手冊、安全須知等。
場地布置:確保教室整潔、通風,座位安排便于交流。
通知發(fā)放:提前通過短信、微信群等方式通知家長會議時間、地點及議程。
人員分工:明確主持人、記錄員、技術支持等角色,確保會議順利進行。
四、會后跟進
整理家長意見:會議結束后,整理家長提出的問題和建議,形成報告。
反饋與調(diào)整:根據(jù)家長意見,適時調(diào)整教育教學計劃,優(yōu)化家校合作機制。
持續(xù)溝通:建立常態(tài)化的家校溝通機制,定期分享學生成長情況,增進家;バ。
初一開學家長會課件 3
課程主題:
攜手共創(chuàng)未來——初一年級開學家長會
教學目標:
增進了解:讓家長更全面地了解學校的教育理念、師資力量、教學設施以及班級的基本情況。
建立信任:通過開放、透明的溝通,建立家校之間的信任關系。
明確目標:共同設定學生的學習目標,明確家校合作的重點和方向。
促進成長:鼓勵家長參與孩子的學習生活,共同促進學生的全面發(fā)展。
教學對象:
初一年級學生家長
教學準備:
PPT課件
學校宣傳資料
班級活動照片
學生名單及基本信息
家校聯(lián)系手冊
教學過程:
一、開場與歡迎(約5分鐘)
教師致辭:簡短介紹自己,表達對學生及家長的歡迎和期待。
會議目的:闡述本次家長會的目的和意義,強調(diào)家校合作的重要性。
二、學校概況介紹(約10分鐘)
學校歷史與榮譽:介紹學校的創(chuàng)辦背景、發(fā)展歷程、取得的榮譽和成就。
教育理念與特色:闡述學校的教育理念,介紹學校的特色課程和教學方法。
師資力量與設施:展示學校教師隊伍的構成,介紹教學設施和資源。
三、班級基本情況(約10分鐘)
班級概況:介紹班級人數(shù)、性別比例、學生來源等基本情況。
班主任與任課老師:介紹班主任和任課老師的背景、教學經(jīng)驗及聯(lián)系方式。
班級文化:分享班級文化、班訓、班級目標等,增強班級凝聚力。
四、教學計劃與目標(約15分鐘)
課程設置:詳細介紹本學期的課程設置、教學內(nèi)容和進度安排。
教學目標:明確學生的學習目標,包括知識、技能和情感態(tài)度等方面。
教學方法:介紹采用的教學方法、教學手段和評估方式。
五、家校合作(約20分鐘)
家校溝通:強調(diào)家校溝通的重要性,介紹溝通渠道和方式(如家校聯(lián)系手冊、微信群等)。
家長參與:鼓勵家長積極參與學;顒,如家長會、開放日、志愿服務等。
家庭教育:分享家庭教育的.經(jīng)驗和建議,強調(diào)家長在孩子成長過程中的作用。
六、班級管理與學生規(guī)范(約10分鐘)
班級規(guī)章制度:介紹班級的規(guī)章制度,包括學習紀律、行為規(guī)范等。
獎懲機制:說明獎懲機制的設置和原則,鼓勵學生遵守紀律、積極進取。
七、課外活動與社團介紹(約10分鐘)
課外活動:介紹學校提供的課外活動,如體育、藝術、科技等,鼓勵學生積極參與。
社團介紹:介紹學校的社團組織,鼓勵學生根據(jù)自己的興趣和特長加入。
八、安全教育與健康提示(約5分鐘)
安全教育:強調(diào)校園安全的重要性,介紹學校采取的安全措施。
健康提示:提醒家長關注學生的身體健康,注意合理飲食、作息規(guī)律等。
九、家長反饋與建議收集(約10分鐘)
家長發(fā)言:邀請家長分享對孩子教育的看法和建議。
教師回應:對家長的建議進行回應和解答,共同探討解決方案。
意見箱:設置意見箱,鼓勵家長書面反饋意見和建議。
十、結束語與聯(lián)系方式(約5分鐘)
總結會議:總結本次家長會的要點和收獲,感謝家長的參與和支持。
聯(lián)系方式:提供班主任和任課老師的聯(lián)系方式,鼓勵家長保持聯(lián)系。
未來展望:展望未來的家校合作,共同促進學生的全面發(fā)展。
教學反思:
會后收集家長的反饋意見,了解家長對會議內(nèi)容的滿意度和建議。
根據(jù)家長的反饋和建議,調(diào)整和完善家校合作計劃,提高家校合作的效果。
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