大班6以內(nèi)加法的課件
6以內(nèi)加法的教學(xué)是為了培養(yǎng)幼兒的思維的準(zhǔn)確性，靈活性。下面就隨小編一起去閱讀大班6以內(nèi)加法的課件，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)按圖意編題列出算式。
2、復(fù)習(xí)6的組成，學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)的組成知識(shí)進(jìn)行加法運(yùn)算。
3、在活動(dòng)中提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片一副、算式卡片、幼兒人手一份練習(xí)紙、筆。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)6的組成。
游戲：對(duì)數(shù)
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)6的加法
1、出示一幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖上內(nèi)容。
師：春天來了，鴨媽媽帶小鴨到草地上玩。小朋友看一看，有幾只大的`鴨子，（一只），有幾只小鴨（5只），有幾只黃色的鴨子，有幾只紅色的，幾只在游水，幾只在草地上？
2、根據(jù)圖上動(dòng)物的顏色、大小、位置的不同列出算式。
師：我們先根據(jù)鴨子的大小來編一道題。
1+5=6 5+1=6
3、啟發(fā)幼兒說出算式及表示的含義。
請(qǐng)幼兒說出1表示什么，5表示什么，6表示什么 。比較兩個(gè)。算式有什么不一樣。啟發(fā)幼兒說出“+”前后兩個(gè)數(shù)位置調(diào)換，得數(shù)是一樣的。
師：你怎么知道1+5=6 5+1=6引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)的組成知識(shí)進(jìn)行加法運(yùn)算。
4、師編題請(qǐng)幼兒列式與運(yùn)算、幼兒編題請(qǐng)同伴列式。
�。ㄈ┯變翰僮骰顒�(dòng)，提供作業(yè)紙人手一張。
1、出示作業(yè)紙 講解操作方法。
2、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
3、師幼共同驗(yàn)證作業(yè)情況。
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