鵝鵝鵝古詩課件
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。還苦于找不到好的古詩?下面是小編整理的鵝鵝鵝古詩課件,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
一、教學(xué)目的
1、通過課程引導(dǎo)孩子們對(duì)生活中動(dòng)物的了解和養(yǎng)成時(shí)刻觀察的興趣。
2、通過觀察圖片鍛煉孩子們觀察和發(fā)現(xiàn)事物特點(diǎn)的能力。
3、幫助同學(xué)們練習(xí)白鵝形態(tài)的掌握。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
圖片
三、教學(xué)過程
1、課前導(dǎo)入,由唐詩引出課題(詠鵝是駱賓王七歲時(shí)寫的“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”)
小朋友會(huì)不會(huì)背這首唐詩,這是駱賓王7歲通過觀察白鵝嬉戲時(shí)有感而發(fā)的詩句,大家能不能同樣做到,我們可以不用寫成詩句,但我們可以通過畫面表現(xiàn)出來。
四、圖片欣賞
單說鵝,大家會(huì)不會(huì)把白鵝和天鵝弄混淆,大家仔細(xì)觀察,作圖的白鵝和有圖的天鵝,白鵝的體形更肥大,有大大的額頭,嘴是橘黃,天鵝的體形更優(yōu)美,脖子細(xì)長,畫的時(shí)候要注意它的特點(diǎn)。
這是一群在河邊散步的鵝群,注意觀察他們的腳掌,很厚,很有力,指間連著璞,一只鵝像要展翅高飛。
這是一對(duì)白鵝夫妻,仔細(xì)觀察公鵝和母鵝的`區(qū)別,我可以提示離我們最近的是妻子,白鵝中公鵝有厚厚的冠,而母鵝要小得多。
這兩只鵝在互相幫助整理羽毛,其中的一只它的冠很大,他一定是一位長者,小朋友能不能也能做到和其它小朋友一起互愛互助。
這個(gè)水中小木屋是白鵝們的水上樂園,也是他們共同的家,保證他們可以安然無憂的生活,小朋友們有沒有想過給你花的白鵝準(zhǔn)備一個(gè)家。
觀察這兩只鵝的優(yōu)美的游水姿態(tài)。
五、實(shí)踐練習(xí)
1、注意構(gòu)圖,畫面主體要位于整個(gè)畫面的中央,花多個(gè)對(duì)象要注意畫面的平衡,不宜過大,也不易過小。
2、注意顏色的選擇,通過圖片的觀察,要盡量突出白鵝的優(yōu)美潔白。
3、注意細(xì)節(jié),表現(xiàn)出白鵝的特點(diǎn),不要與天鵝混淆,要突出表現(xiàn)它的額頭,紅色的腳掌,結(jié)實(shí)的身體……
六、總結(jié)點(diǎn)評(píng)
略
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