隊會說課課件
下面是小編收集整理的 《感恩媽媽》隊會說課課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
一、 隊會理念
每年五月的第二個星期日是母親節(jié),但是很多同學卻不知道這個日子,F(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女,父母寵愛有加,使孩子養(yǎng)成任性的個性,愛以自己為中心。很少幫助媽媽分擔家務,很少為自己的媽媽奉獻愛心,回報母親。自古以來,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,非常有必要用一節(jié)“感恩媽媽”的主題隊會,讓學生在活動中感受母親的辛苦,懂得關心和體貼媽媽,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,用行動報答媽媽。通過本次隊會,讓學生在快樂的氛圍中選擇最為恰當?shù)姆绞綄Υ胰,對待親情。逐漸延伸到對待外人。
二、 隊會目標
根據(jù)本次隊會理念和學生特點,我制定以下三個目標:
1.認知目標:通過親身體驗和活動,理解母親的辛勞、對子女的關愛,激發(fā)對父母感激的真實情感。
2.情意目標:感受媽媽愛的熏陶,學會關心和體貼媽媽,感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,引導學生升華愛的情感。
3.行為目標:回報媽媽的愛,對他人的愛也要付諸行動。
三、隊會內(nèi)容
本次隊會學生將經(jīng)歷四個階段,從故事暖身、互吐心聲、情感分享到情感升華,都以學生為中心,使學生通過活動,懂得感恩,學會回報。根據(jù)設計,我確定如下重難點。
重點:讓學生通過活動,理解媽媽為我們付出的艱辛,學會尊敬媽媽、孝順媽媽、體貼媽媽。
難點: 理解母親的辛勞、養(yǎng)育子女的'艱難,激發(fā)學生對父母的敬愛之情。
四、隊會策略
主要采用觀看視頻、講小故事、唱歌曲、談感受等形式,讓孩子在參與中體驗、感悟、分享,實現(xiàn)心靈與心靈的溝通,并付諸于行動。同時借助多媒體課件、音樂、視頻來輔助我,目的是讓孩子在參與中感悟親情,感悟媽媽的無私、平凡、偉大的愛,引起他們心靈的共鳴。
五、隊會準備
1、準備隊會相關資料,搜集相關的文章、電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件。
2、讓學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,幫助父母做家務。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學生家長參加本次隊會。
六、隊會過程
(一)創(chuàng)設情境,導入主題
播放音樂《母親》,學生聆聽母愛音樂,無論在感官上還是在情感上都受到媽媽愛的激發(fā)。接著導入:感恩媽媽主題,目的是激發(fā)學生感受媽媽的愛的情感。
(二)感受親恩,體會親情
1.觀看《汶川地震中感人的一幕》體會媽媽偉大的愛。
一個個偉大的母親,演繹著一個個真實故事,在危險時刻,在生死關頭,媽媽將生留給了孩子,自己選擇了死,多么偉大的母愛啊!震撼了每個學生甚至每個在場的人的心!
2.詩朗誦《媽媽的愛》
這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。由學生表演集體詩朗誦。為下一階段感情升華做鋪墊。
媽媽的關愛,讓我們溫暖;媽媽的無私,讓我們感動;媽媽的博大,讓我們震撼;讓媽媽快樂,是我們共同的心愿!
(三)情感交流 互吐心聲
1. 欣賞一段錄像——媽媽的心聲
通過一位學生家長真實的情感表露,讓學生們感受母愛的無私、平凡、偉大。并且采訪這位學生,讓孩子談談看了媽媽心聲后真實的感受,勾起學生對媽媽在生活中給我們點點滴滴的愛的回憶。
2. 講述親情故事,感悟親情
學生說媽媽愛自己的故事,情感在一次次震撼中,得到升華,回想、并訴說媽媽做過的讓自己感動得事也就水到渠成了。
(四)情感升華,感恩一切 音樂響起《燭光里的媽媽》
愿天下母親,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報母親濃濃的芳馨。學生們把親手制作的禮物送給最親愛的媽媽,并一起大聲說“媽媽,辛苦了!”,“媽媽,我愛您”,學生們和媽媽緊緊相擁,現(xiàn)場氣氛達到高潮。
學生感受到了媽媽對自己的愛,理解了媽媽都是愛自己的,自然而然就想到回報媽媽,做一個媽媽喜歡的孩子。感受父母把兒女養(yǎng)大很不易,將來我們要報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩所有關愛我們的人,引起學生心靈的震撼。并付諸于行動。(學生將對媽媽的愛,付諸于行動,解決本次隊會的難點。)。
(五)結束階段 激情結束——延伸愛的情感
學會感恩,就要有奉獻精神。學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
全體師生一起表演手語歌曲《感恩的心》,隨著歌聲表達出我們的心聲。
老師總結:感恩不一定非得是那種驚天動地的大事,可以是一句問候,一聲呼喚,一絲感慨一個微笑,而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度。 “生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸魃睿顚①n予燦爛的陽光,
通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。
七、隊會效果反饋
本次隊會活動通過交流、分享、感悟等形式,預期達到以下效果:
1.理解父母、長輩的養(yǎng)育辛勞。懂得尊重長輩。能主動找機會關心自己的媽媽,找出自己以往在家庭表現(xiàn)中的不足,找到解決自身問題的對策。
2.把對家人的愛延伸到集體、社會、國家,并付諸于行動,增強班級凝聚力,爭做一個品質(zhì)優(yōu)秀、思想高尚、懂得回報和感恩的人。
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