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幼兒園小班環(huán)保課件

時(shí)間:2021-06-09 19:52:59 課件 我要投稿

幼兒園小班環(huán)保課件

  教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時(shí)候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會(huì)淹死的。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的幼兒園小班環(huán)保課件,歡迎參考!

幼兒園小班環(huán)保課件

  幼兒園小班環(huán)保課件一

  重要的角色,我們?nèi)丝柿艘人?小動(dòng)物渴了也要喝水,有些動(dòng)物是生長(zhǎng)在水里的。離開(kāi)了水小魚(yú)就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水,保護(hù)水環(huán)境。

  活動(dòng):我為小花來(lái)澆水

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動(dòng)手能力,知道植物干枯了要澆水。

  2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好品德。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:瓶子、水

  (一)、談話:通過(guò)上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開(kāi)水的?

  (人、動(dòng)物、花草樹(shù)木、小魚(yú)等等)

  (二)、今天老師就要請(qǐng)小朋友來(lái)為我們校園里的花草樹(shù)木澆澆水了。

  老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開(kāi)的需要澆水)

  (三)、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時(shí)候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會(huì)淹死的。

  (四)、幼兒進(jìn)行澆水活動(dòng)。

  反思:在日常活動(dòng)中教師要讓幼兒善于觀察,善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育.從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng),同時(shí)要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實(shí)踐能力.我班幼兒對(duì)水非常感興趣,以前他們對(duì)水不是很了解,只知道水很好玩,通過(guò)老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水.不能浪費(fèi)水資源.通過(guò)澆水護(hù)花行動(dòng),小朋友更加懂得珍惜,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了。

  幼兒園小班環(huán)保課件二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。

  2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的"家"。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的'"家"。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、"垃圾的產(chǎn)生"1、觀看圖片,討論:你從圖片上看到了什么?在哪里見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象?

  2、看圖了解并討論:垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

  3、教師小結(jié):垃圾的產(chǎn)生主要有--日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾(拆大樓留下的磚頭、石頭和很多的泥)。

  4、幼兒自由討論:我們生活中的垃圾是從哪里來(lái)的?

  小結(jié):魚(yú)骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。

  二、"垃圾的危害"1、讓幼兒查看地面上有什么,教師清掃地面。

  2、組織幼兒討論:垃圾對(duì)我們會(huì)有哪些危害?

  教師小結(jié):污染環(huán)境,使我們的家園變得不美麗。危害身體會(huì)把一些細(xì)菌帶入身體,使我們生病。垃圾成堆會(huì)造成交通堵塞。

  3、討論:小朋友往口袋里撿垃圾,他做得對(duì)嗎?有什么害處?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):不對(duì),有一些鋒利的垃圾會(huì)扎傷小朋友的身體,還會(huì)弄臟小朋友的衣服和小手。

  4、你看到亂堆放垃圾堆會(huì)有什么表現(xiàn)?

  三、"垃圾的"家"1、幼兒討論:有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的"家"在哪里?

  2、展示各種垃圾的"家"的實(shí)物和圖片。

  四、活動(dòng)延伸周日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。

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