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小學(xué)環(huán)境污染課件

時(shí)間:2021-06-10 19:23:29 課件 我要投稿

小學(xué)環(huán)境污染課件

  小學(xué)環(huán)境污染教育的進(jìn)行是為了培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。下面就隨小編一起去閱讀小學(xué)環(huán)境污染課件,相信能帶給大家啟發(fā)。

小學(xué)環(huán)境污染課件

  第一篇:小學(xué)環(huán)境污染課件

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的基礎(chǔ)上,知道機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

  2、知道機(jī)動(dòng)車以及工廠排放的廢氣會(huì)污染空氣,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  3、擴(kuò)展幼兒的想象思維,發(fā)展創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒課前學(xué)會(huì)區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車;

  2、利用多媒體輔助教學(xué),已制作好課件;

  3、蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個(gè)、“禁煙標(biāo)記”一張;

  4、幼兒人手一張紙,一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)問(wèn)題導(dǎo)入,復(fù)習(xí)鞏固。

  師:早上,爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車、助動(dòng)車、摩托車等)

  師:上次我們知道了摩托車、助動(dòng)車都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的,叫做機(jī)動(dòng)車;而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉(zhuǎn)動(dòng)的,是非機(jī)動(dòng)車。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧,看看那兒發(fā)生了一件什么事?

  (二)聲形并茂,幫助理解。

  1、利用多媒體演示動(dòng)畫故事。

  2、逐段看畫面并提問(wèn):

 、俜品栖嚨昀镔u哪些車呢?菲菲是怎樣叫賣的?(點(diǎn)擊聲音圖標(biāo),幼兒跟學(xué),強(qiáng)調(diào)助動(dòng)車的特點(diǎn))

  ②有哪些動(dòng)物來(lái)買助動(dòng)車的?它們?yōu)槭裁匆I助動(dòng)車?(結(jié)合動(dòng)物的'特性和助動(dòng)車的方便、快捷來(lái)說(shuō))

 、蹫槭裁刺炜兆兊没颐擅傻、樹葉不那么綠了,也有那么多動(dòng)物生病了?

  3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車,找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。(答對(duì)或答錯(cuò),電腦給予表?yè)P(yáng)和提示)

  小結(jié):非機(jī)動(dòng)車費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,但車子后面不排廢氣、無(wú)污染;機(jī)動(dòng)車省時(shí)、省力、方便快捷但有污染。

  (三)演示實(shí)驗(yàn),啟發(fā)思維。

  1、看電腦畫面!捌鋵(shí)除了機(jī)動(dòng)車會(huì)排放廢氣以外,許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會(huì)排出廢氣,你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處,漸漸地看不出來(lái)了,但空氣中的有害氣體就會(huì)被我們吸進(jìn)身體,影響健康!

  2、做小實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會(huì)兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。

  小結(jié):我們點(diǎn)燃蠟燭,在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到,但這會(huì)污染空氣。

  (四)遷移經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展想象。

  1、為了減少空氣污染,不少科學(xué)家做了研究,他們發(fā)明了無(wú)污染的電動(dòng)汽車。(看電腦畫面)

  2、請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)

  小結(jié):我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”,把樹林變得更加美麗。

  3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個(gè)禁煙標(biāo)記,下課后我們也來(lái)畫一個(gè)貼在家里,多種花、多植樹,保護(hù)環(huán)境,從我做起!

  五、活動(dòng)延伸:

  1、幼兒繪畫禁煙標(biāo)記。

  2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結(jié)尾,教師錄音。

  3、大家爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  第二篇:小學(xué)環(huán)境污染課件

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒愛清潔,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問(wèn):兒歌中說(shuō)了什么內(nèi)容?果皮箱有什么作用?你在哪里見過(guò)它?

  小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見到過(guò)許多果皮箱,這些箱子的作用可大了,它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

  2、出示圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會(huì)變得這么臟?怎樣才能使這些地方變干凈?我們應(yīng)該怎么做?

  3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)

  (1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

  (2)一幼兒在大街上隨地吐痰。

  (3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。

  (4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對(duì)?哪個(gè)小朋友不對(duì)?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里?(垃圾桶里)


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