講文明懂禮貌班會課件
講文明懂禮貌班會的開展是為了使學生們懂得禮貌的重要性。下面就隨小編一起去閱讀講文明懂禮貌班會課件，相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇：講文明懂禮貌班會課件
一、班會目的
通過本次活動,使學生提高講文明,懂禮貌的意識,培養(yǎng)隊員遵守則,講道德,講文明,講禮貌的優(yōu)秀品質.從自身做起,從身邊的小事做起,做一名合格,文明的好少年.
二、設計思想
以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊事為素材，以全體學生共同參與為原則，以小學生喜聞樂見的形式，查閱資料、學習討論、自導自演，寓教于樂，從而明辨是非，達成共識。
三、活動過程：
主持人女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現一個民族的氣質與素養(yǎng)。
主持人男：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。
女：這暖意濃濃、生機勃勃的日子，意味著我們要有一個嶄新的面貌。那么，作為一名小學生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢?請看情景劇
1、進出辦室禮儀：<劇情>
學生1：敲門。
教師：請進。
甲生2：(站到門口)老師您好，我們想找楊老師，您知道他在哪嗎?
教師：楊老師出去了，一會回來。
學生1：謝謝您。我們在外面等他一會。
輕輕把門關好兩人轉身出門。
教師：五年三班的學生可真有禮貌啊!
(設計意圖：通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學生再一次受到教育.)
2、與同學交往禮儀
(1)同學們，在班級中，我們常常發(fā)現這樣的情況。有的同學朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩;而有的同學朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢?今天，王寶全同學給大家?guī)砹艘欢闻c同學交往禮儀快板來談談這個問題。
(2)同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結友愛數第一。打招呼要用禮貌語，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說“請”“麻煩你”，用過之后及時還，表完謝意道“再見”，同學如果有困難，熱心幫助誠為先，同學如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學非，互相尊重最可貴。同學們，你們說我說的好不好?(好!有掌聲)
(設計意圖：使學生從整體上了解同學交往應該注意哪些方面，從整體上對同學交往應該遵守的禮儀規(guī)范有清楚的認識。)
�、峭瑢W們，現在讓我來問問你。別人給你起外號，問你愿意不愿意?不愿意的請舉手?哎!哎!起外號，小問題，你們怎還不愿意?再說，起外號有什么不好?(學生談)
�、葲]想到，小問題變成了大問題，起外號的問題多，我們真得去注意!可是，同學們，你給別人起過外號嗎?聽了同學們的發(fā)言，你是怎么想的?
(設計意圖：從學生的實際出發(fā)，通過交流使學生意識到起外號會給同學的友誼帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中使用文明稱稱呼，加深同學之間的友誼。)
⑸是啊，這樣才好。說到團結和友誼，起外號堅決不可取。同學們，我還有個問題要問你：活動鈴聲一響起，同學站排腳步急�？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來的請到一邊去。同學們，你看他這樣可取不可取?同學們，既然不可取，在學習生活中你有沒有這種情況發(fā)生呢?
(設計意圖：結全班級實際，通過交流使學生意識到不謙讓給自己和班級帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中互相謙讓，提升學生的素質，加深同學之間的友誼。)
�、事牼幌�，我的心里有了底。男同學要當男子漢，女同學也要做淑女。活動、站隊雖積極，謙讓有禮也要牢記。同學們，最后我還有個問題問問你：說到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理?如果你不小心踩到了或碰到了別人呢?
(設計意圖：針對班級實際中經常發(fā)生的小事，教育學生互相理解，說禮貌用語，這樣問題常常能夠得到解決。)
�、丝磥砟阏嬷v禮儀，對不起，沒關系，同學就該重友誼。可是，他是故意踩到你，這回你該如何去處理?
(設計意圖：針對班級實際中個別同學不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時教育這樣的同學做到文明有禮，心胸寬廣。)
⑻看來你真了不起，心胸寬廣無人比，顧全大局擺第一。同學們天天在一起，感情應該無人比，斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話，送給你：(若要贏得真友誼，胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍(最后一遍記心底要一字一頓)
�、屯瑢W們，你們說我說講得好不好?要是好，掌聲為何沒響起?(掌聲)謝謝大家!
(設計意圖：通過交流，使學生學會理解他人，寬容他人，為人處事常思己過，從自己身上找原因，敢于承擔責任的教育。)
3、詩朗誦《我是文明小使者》
甲:童年的歡笑蕩漾在大地,
乙:童年的鼓點敲出了希翼.
甲:迎著鮮紅的太陽,
乙:在燦爛的陽光下走來一群好少年, 講文明,懂禮貌,一張張笑臉是那么可愛.
甲:在學校我們是文明守紀的好學生.
乙:文明的彩筆描到哪里,哪里就春色飛起,
甲:文明的火炬舉到哪里,哪里就金光萬里,
齊:一張張笑臉映著彩霞,世界變得分外美麗.
甲:在社會上我們是彬彬有禮的好少年.
乙:文明的`腳印踏到哪里,哪里就春光滿地.
甲:文明的歌聲唱到哪里,哪里就充滿甜蜜.
乙:是誰,在我們的心里撒下文明的種子
甲:是誰,凈化了我們心靈,使我們成為文明小使者
齊:是辛勤的園丁,是親愛的老師.
甲:校園開展的"文明守紀"活動似和煦的春風吹拂著我們的心田.
乙:它告訴我們每一個少年,文明守紀是我們的言行規(guī)范.
甲:我們懂得了"行為美".
甲:我們懂得了"語言美".
全:請,您好,謝謝,對不起,再見
甲:文明的行為金燦燦,禮貌的語言暖人心.
乙:讓我們從小講禮貌,以真摯的愛心,以實際的行動,做一個文明小使者。
主持甲：最后，請班主任進行今天的班會總結。
4、班主任講話:
親愛的同學們,文明禮貌是中華民族的傳統美德,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象.希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛!
第二篇：講文明懂禮貌班會課件
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。
二、活動安排：
(一) 主持人講話。
甲：親愛的同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
乙：現在我宣布：“一六班班講禮儀，我做合格小公民”主題班會現在開始。
(二) 進行活動。
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們全班同學智慧的結晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標兵
乙：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?
甲：你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學告訴你吧。。
甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！献� 乙：(2)美德是塊寶石�！�.約翰·洛克
乙：哦，現在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
請聽 甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事： 解振寧 《孔融讓梨》 王思婷 《黃香誠心敬父母》 乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢? (全班齊立志：我們要做文明小標兵!)
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。(自由回答)
(1)按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫
(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?
(3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?
乙：(1)要進老師辦公室應該怎么辦?
(2)課間游戲應注意哪些?
(3)你向小明借鉛筆時，應該怎么說?
甲：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。你看了下面幾個
片段就知道了。
(1) 這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了�！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
(2) 剛上完體育課，同學們都急著上樓喝水、休息，突然，小明不小心踩了小紅的新鞋。
乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個角落。
甲：剛才同學說的真是熱鬧，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重
言，更重行”讓文明之花處處開放。 請欣賞相聲 高鑫、張詩淼 《說話》
乙：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌。(全班) 甲：同學們各個都是講文明有禮貌的孩子，接下來我們來個文明禮儀兒歌比賽好嗎?
乙：剛才同學們都表現很積極，看來同學們都在為此而努力!加油吧!接下來同學們來聽一首小詩歌：金子瑋(文明禮儀小詩歌)
7.甲：我們是燦爛的朝霞。
乙：我們是鮮艷的花朵。
甲：在校園，我們要做文明的學生。
乙：在家庭，我們要做文明個的孩子。
甲：在社會上，我們要做文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。
合：那，讓我們行動起來，共同個營造文明的晴空吧!
乙： 同學們，今天的主題班會開 得很成功，希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀時時、處處規(guī)范自己的言行，做講文明，懂禮貌的好少年，讓歌聲和微笑陪伴在我們左右，讓禮儀之花盛開在祖國的每個角落。
(四) 結束班會。
主持人宣布：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會到此結束。