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古詩(shī)朗誦作文

時(shí)間:2021-04-30 09:12:34 朗誦稿 我要投稿

古詩(shī)朗誦作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過自己喜歡的古詩(shī)吧,古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)等。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的古詩(shī)朗誦作文7篇,希望能夠幫助到大家。

古詩(shī)朗誦作文錦集七篇

古詩(shī)朗誦作文 篇1

  為了迎接國(guó)慶節(jié)的到來,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)文朗誦會(huì)。

  演出開始了。今天的演出節(jié)目共有15個(gè),我們班的節(jié)目排在第12位。我和同學(xué)唐煦擔(dān)任我們班節(jié)目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經(jīng)彭彭的跳個(gè)不停,一方面,生怕上了臺(tái),彈得的不好會(huì)出丑,讓班級(jí)的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點(diǎn)兒上臺(tái),讓大家知道我們班的厲害。那復(fù)雜的心情,怕只有上過臺(tái)的同學(xué)才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。

  臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我特別喜歡三年級(jí)同學(xué)編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個(gè)美麗菊花叢。不一會(huì)兒,來了幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂,他們?cè)诰栈▍仓写┧笾,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一幅蜂蝶戲菊(qǐng)D。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩(shī)篇。那么多首詩(shī),有一些,連我們這些高年級(jí)的同學(xué)也未必會(huì)背,他們卻背誦的那么流利,他們太棒了。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,已是第10個(gè)節(jié)目了。大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服,一個(gè)一個(gè)陸續(xù)向后臺(tái)奔去。

  終于輪到我們班了。我上了臺(tái),好緊張啊,坐在琴凳上,一動(dòng)不敢動(dòng),生怕被臺(tái)下的觀眾發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日,我的中國(guó)》那舒緩優(yōu)美的旋律,我的心也沉浸到了音樂中,慢慢忘記了緊張。我們的節(jié)目進(jìn)行到最后的時(shí)候,馬驍和殷兆威推著一個(gè)大大的生日蛋糕緩緩地走來,一瞬間,場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。

  “功夫不負(fù)有心人”。最后評(píng)獎(jiǎng)揭曉,我們班的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng),太興奮了,十多天的辛苦終于換來了今天的收獲。

  這次古詩(shī)文朗誦會(huì),不僅節(jié)目精彩,而且鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采和實(shí)力。

古詩(shī)朗誦作文 篇2

  星期五下午第三節(jié)課,我們班舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。

  上課了,我們端坐在課桌前,聽管老師給我們講古詩(shī)朗誦會(huì)的規(guī)則:一、要吐字清楚;二、要抑揚(yáng)頓挫;三、要有感情的大聲朗誦;四、每四個(gè)人一組,一組選一個(gè)人當(dāng)代表。我是第18組,我們組選了我當(dāng)代表。我對(duì)他們說:“我不行,我讀不了那么好,你們還是換個(gè)人吧!”他們說:“沒關(guān)系,既使你拿不上獎(jiǎng),我們也不會(huì)埋怨你的,我們知道你已經(jīng)努力了。”聽到這我放松了許多。可是,剛一開始,我的心里就忐忑不安起來,全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場(chǎng),我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗(yàn),我又在心里默默的朗誦了幾遍,一會(huì)兒就要輪到我了,我的心幾乎快要蹦了出來。

  到我了,我迅速的站了起來,大聲說:“老師,同學(xué)們大家好!我代表18組,給大家朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”當(dāng)讀到最后一個(gè)字的時(shí)候,我的心一下子平靜了下來,心里在默默的祈禱,我一定要取得優(yōu)異的成績(jī),為我們組爭(zhēng)光。真沒想到,我的支持票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎(jiǎng),受到了大家的贊揚(yáng),還為我們組得了一顆大大的太陽(yáng)花。我非常高興!

  這次雖然得了一等獎(jiǎng),受到了大家的贊揚(yáng),但是我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取每次都要得第一。這次的古詩(shī)朗誦活動(dòng)令我難以忘記。

古詩(shī)朗誦作文 篇3

  今天上語(yǔ)文課時(shí),我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字,然后,又選出幾位小評(píng)委,再宣布比賽規(guī)則:以歌詠春天為主題,要求不但會(huì)朗誦,還要朗誦的有感情。

  首先上臺(tái)的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī),獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓,她看上去一點(diǎn)也不緊張,她的聲音如百靈鳥在歌唱,她的姿態(tài)像跳舞,真是精彩絕倫,聲情并茂,她朗誦完了,同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里,過了幾秒鐘后,臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林,他伴著音樂,有慢有快,有高有低,抑揚(yáng)頓挫,也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P(yáng)。然后是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了,我走上講臺(tái),心里咚咚地跳個(gè)不停,手心里都是汗,我自己給自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī),也得到了大家認(rèn)可的掌聲,我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái),一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂,不知道誰(shuí)才是第一……

  這次古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘!

古詩(shī)朗誦作文 篇4

  生活里處處有詩(shī)歌,天真的兒歌,樸素的民歌,時(shí)常在耳邊回響。那天陽(yáng)光明媚,我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦大賽。

  隨著清脆的鈴聲響起,老師宣布比賽開始了!同學(xué)們準(zhǔn)備就緒,第一組是小婷和小琳,她們大跨步走上講臺(tái),亮開嗓子說:“老師、同學(xué)們,大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》!甭犞齻冇懈星榈乩首x著,我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒,為朋友踐行,心里是多么難舍!

  第二組的同學(xué)一時(shí)緊張,不小心把“朗誦”說成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三組的同學(xué)太害羞了!臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的,聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  ……

  比賽順利地進(jìn)行著,快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的,砰砰直跳!

  到我的時(shí)候,我和小煦從容地走上臺(tái),一上去,信心就泄了一半了!頓時(shí)信心全無!在老師的鼓勵(lì)下,我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!崩收b完,我立刻跑下講臺(tái)!

  最令我難忘的是三位男同學(xué)!他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑!——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們?cè)诶收b的過程中有一位忘詞了!直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下,他才一下子清醒過來,結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。

  這次比賽,輕叩詩(shī)歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

古詩(shī)朗誦作文 篇5

  經(jīng)過兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,今天下午終于迎來了古詩(shī)朗誦比賽。

  年級(jí)組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場(chǎng)的先后順序,而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后,就輪到我上場(chǎng)了。

  我三步并做兩步的走上了講臺(tái),胸有成竹地拿過了麥克風(fēng),做立定的姿勢(shì)站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的`觀眾,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),議論紛紛地教室里鴉雀無聲了,所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了,我稍微穩(wěn)定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

  很短的一首詩(shī),很快朗誦結(jié)束了,可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高,才得了8.94分,是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),評(píng)完分后,我們便開始頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

  現(xiàn)在我非常懊悔,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒,再練一練,就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。

古詩(shī)朗誦作文 篇6

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來,我們?cè)谂e行“春”之詩(shī)——古詩(shī)朗誦會(huì),我們擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本領(lǐng),準(zhǔn)備大賽一場(chǎng)。

  老師先讓我們分成小組,然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個(gè)人。我胸有成竹的走到我們的這個(gè)小組里,一報(bào)數(shù),就把他們嚇了一大跳,因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了1~2首,而我卻準(zhǔn)備11首,所以我過五關(guān)斬六將毫不費(fèi)力的過了第一關(guān)。

  接著,我們幾個(gè)被選中的同學(xué)上了講臺(tái),進(jìn)入了復(fù)賽。

  我心里忐忑不安,心像裝著一只小兔子,砰砰直跳,我想,這些可是被精心篩選過的人,我能戰(zhàn)勝他們嗎?我定了定神又想,只要我盡力朗誦,表現(xiàn)出情感,應(yīng)該就能行!我準(zhǔn)備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦,行云流水、滾瓜爛熟,背完后沾沾自喜,覺得自己挺不錯(cuò),想這回回家肯定拿個(gè)大獎(jiǎng)。但當(dāng)我背完時(shí),忽然有人舉手,說是作者背錯(cuò)了,我一下子差點(diǎn)攤在地上,我的心一下子到了無底的深淵,快樂立刻被拋到了九霄云外,眼淚“刷”的落了下來。想:這下完了。我想:我再也為我們組爭(zhēng)不了光了。我又后悔又生氣。接著,齊正紅也大聲朗誦,還用手比畫著當(dāng)時(shí)的畫面,讓我贊嘆不已;田晨聚背的是《春曉》,可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,我當(dāng)時(shí)很理解他,因?yàn)樗赡苁翘o張,所以我一直不斷的鼓勵(lì)他,當(dāng)他含著淚背完的時(shí)候,我們都向他投去了敬佩的目光。

  最后的決賽就要開始了,這回上臺(tái)的只有三個(gè)人:田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個(gè)個(gè)成竹在胸的站在臺(tái)前,接著一個(gè)一個(gè)的比,可田晨聚剛一張口,就錯(cuò)了一個(gè)地兒,被刷下了;接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,他們精神飽滿,放開嗓子背了起來。最后,齊正紅勝了,大家歡呼雀躍。

  “ 古詩(shī)像春天一樣五彩繽紛,春天也像古詩(shī)——優(yōu)美多姿”,比賽結(jié)束后,教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中,我獲得了許多經(jīng)驗(yàn),還要注意細(xì)節(jié),付出自己的努力,才能成功。

古詩(shī)朗誦作文 篇7

  六一兒童節(jié)那一天,上課鈴響了,我們像離弦的箭沖進(jìn)教室,把教室門擠得水泄不通。我們走進(jìn)教室,只見黑板上寫著五個(gè)大字——古詩(shī)朗誦會(huì)。

  老師笑瞇瞇地對(duì)我們說出游戲規(guī)則,然后選了四個(gè)同學(xué)做評(píng)委。游戲開始了,老師喊到我的名字。我鼓勵(lì)自己說:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦起了唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”同學(xué)們看到我的樣子都捧腹大笑,因?yàn)槲沂且該u頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺(tái)階,就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡笑聲。

  接下來是我的朋友朗誦,她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小,幾乎聽不到,但同學(xué)也送她熱烈的掌聲。

  老師讓我們休息一會(huì)兒,然后再宣布比賽成績(jī),我得了第一,朋友得了第二……放學(xué)后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。

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