詩朗誦作文

時(shí)間：2021-05-10 18:13:57 朗誦稿我要投稿

【熱門】詩朗誦作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的詩朗誦作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】詩朗誦作文匯編十篇

詩朗誦作文篇1

　　我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。

　　有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。

　　胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。

　　星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。

　　到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)祝慧雅上場，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。

　　自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。

詩朗誦作文篇2

　　金秋的十月,祖國——母親

　　我們有千言萬語要對你傾訴

　　我們有如海的深請要對你表白

　　祖國贊美的詩篇太

　　頌揚(yáng)你的歌聲太多

　　當(dāng)然,把你比作母親

　　我們不是第一個(gè)也不會(huì)是最后一個(gè)

　　祖國我們是你苦難中誕生的兒女

　　我們在磨難中成長在風(fēng)雨中茁壯

　　是你賦予我們信心和力量

　　在你灼灼期待的目光中

　　我們用頑強(qiáng)撐起蔚藍(lán)的天空

　　我們用信念挖掘黑色的寶藏

　　當(dāng)嘲諷和藐視淹沒在滾滾的石油里

　　祖國我們是你最驕傲的兒女

　　五十年的風(fēng)雨滄桑見證

　　我們五十年的榮辱與輝煌

　　五十年的崢嶸坎坷紀(jì)錄

　　我們五十年奮進(jìn)的樂章

　　五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪

　　我們石油人必勝的信念

　　歷史不會(huì)忘記

　　我們一起走過的艱苦歲月

　　石油不會(huì)忘記

　　我們同你一起追逐時(shí)代的腳步

　　石油是流動(dòng)的語言

　　石油是飛揚(yáng)的歌聲

　　石油是世界的血液

　　石油是祖國的希望

　　仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹

　　俯首平原我們是激越奔騰的黃河

　　當(dāng)滾滾的車輪在大地上奔跑

　　祖國我們就是你起跑的動(dòng)力

　　石油讓地球魚宇宙相通

　　我們讓祖國與世界相連

　　看歷史地車輪滾滾向前世界在發(fā)展

　　看中國石油遍布大地祖國在騰飛

　　高山峻嶺擋不住中國石油人的雄心

　　戈壁沙漠嚇不倒中國石油人得壯志

　　當(dāng)中國石油響亮地名字響徹在世界的東方祖國請為你的兒女自傲吧

　　祖國我們是新一代的石油人

　　我們的意志是不可磨滅的

　　我們的信念是不可摧毀的

　　我們拼搏奮進(jìn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)

　　我們誠信執(zhí)著愛國奉獻(xiàn)

　　我們驕傲的將中國石油的品牌立為通向世界的路標(biāo)

　　我們自傲地向世界宣布

　　祖國——我們?yōu)槟愕抿v飛加油

　　四、國慶朗誦材料——國旗

　　升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。

　　雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

　　升起來了,萬物在這個(gè)高度里陶醉!

　　多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷,太陽就在燦爛里陪伴……

　　多么有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景,萬物就在激情中生長,自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……

　　多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……

　　升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。

　　這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!

　　面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

　　面對國旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸。

　　飄揚(yáng)的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

　　國歌

　　這是真的。

　　她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!

　　是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

　　沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。

　　每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢幻。

　　只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!

　　再一次唱響這不朽之歌吧。

　　一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。

　　遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!

　　國徽

　　贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽。

　　是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。

　　這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

　　文明都沐浴在這光芒和文明之中。

　　我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。

　　這泥土、這鋼鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!

　　在光芒中,我們揮舞鐮刀,收割幾千年的清香;在文明中,我們啟動(dòng)齒輪,伸延幾千年的征程。

　　把民族的向往濃縮起來,把民族的尊嚴(yán)升華起來,濃縮到樸實(shí)里,升華到自然里!

　　這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。

　　五、國慶節(jié)詩歌(幸福的開端)

　　一

　　過去,

　　我們的生活不如牛馬。

　　收得的糧食,

　　落到領(lǐng)主家;

　　鐵做的雞籠,

　　保不住雞的命;

　　池塘里的鴨,

　　被老黃狗當(dāng)鳥打。

　　勐海地方,

　　處處荒涼,

　　寬闊的壩子長滿野草,

　　道路上老虎豹子成群,

　　田地沒有人耕種,

　　寨子像墓地一樣陰冷。

　　窮人的命

　　像枯黃的茅草,

　　領(lǐng)主點(diǎn)著罪惡的火,

　　巴不得一下燒掉。

　　二

　　毛主席的光輝照到邊疆,

　　各民族人民得到了解放,

　　我們的勐海也不再黯淡,

　　如同星辰一樣發(fā)亮。

　　窮人分得了土地、茶園,

　　心里像寒冬時(shí)得到棉被一樣溫暖,

　　人們用勞動(dòng)來建設(shè)祖國,

　　婦女也走出了竹樓。

　　黨是我們的眼睛和方向,

　　村村都走上了合作化的道路,

　　就像千萬只孔雀,

　　展開金色的翅膀,

　　朝著社會(huì)主義飛翔。

　　神鬼被趕走了,

　　千年荒蕪的茶園發(fā)出嫩芽,

　　蓋起了高大的工廠,

　　壩子的新樓像盛開的荷花,

　　公路像新織的魚網(wǎng)。

　　三

　　我們幸福的開端,

　　我們神圣的節(jié)日,

　　偉大的國慶來臨了。

　　我們要在田野上鋪一層黃金,

　　用豐收,用蛋大的谷粒來迎接。

　　我們要替群山縫一件錦衣,

　　用千擔(dān)棉花,萬擔(dān)茶葉來迎接。

詩朗誦作文篇3

　　星期四上午，我們在語文課上舉辦了“朗誦詩歌打比拼”的活動(dòng)。老師笑著對大家說：“這一次我們就來自愿上臺(tái)朗誦古詩，可以課內(nèi)的也可以是課外的！”說完，只見有的同學(xué)頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩，還有的同學(xué)之期待著節(jié)目……正當(dāng)我也冥思苦想時(shí)，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈(zèng)汪倫》的古詩，只聽“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農(nóng)》這首詩，老師叫上了我，我上臺(tái)后，剛說完“憫農(nóng)”二字，同學(xué)們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當(dāng)午”的古詩，漸漸開始起哄了。但我卻繼續(xù)往下讀后，大家都認(rèn)真聽講起來。那是憫農(nóng)（２），里面有一句“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”全體同學(xué)鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩結(jié)合在一起，讀完后，我興奮地下臺(tái)了。

　　接著，語涵也流利地背誦《竹石》這首詩，那是老師要求同學(xué)們背的那是老師要求同學(xué)們背誦的一首古詩。她用甜美的嗓音和柔緩的語調(diào)讀出了整首詩應(yīng)該有的感情。

　　詩穎誦讀的《過故人莊》也不錯(cuò)，那也是本學(xué)期園地六的必背古詩，她邊背一邊配上了相應(yīng)的動(dòng)作，吸引了同學(xué)們的注意力，也使得越來越多的同學(xué)參與到了這個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)的氣氛越來越濃烈。

　　江坤同學(xué)表演的《元日》也很好，以前宋老師有認(rèn)真的教我們背誦這首詩，它使我想到了過年時(shí)其樂融融的美好場景。漸漸的，許多同學(xué)也鼓起了勇氣上臺(tái)表演了。

　　此時(shí)此刻，我也想到了許多首以前學(xué)過的古詩：《詠鵝》，《游子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一只只小手也舉了起來。

詩朗誦作文篇4

　　“親愛的同學(xué)們，大家期待已久的詩歌朗誦會(huì)正式開始！”隨著班長丹丹的一聲令下，我們興奮地鼓起掌來，那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近，我們徜徉在詩歌的海洋里，拾到了不少“寶貝”，于是老師專門“借”我們一節(jié)課時(shí)間，來舉辦這個(gè)別開生面的詩歌朗誦會(huì)。

　　“首先，我們有請劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”，一陣熱烈的掌聲中，劉欣挺直了背，像個(gè)驕傲的公主信心十足地上了臺(tái)�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難……”劉欣簡直就是個(gè)天生的金嗓子，她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂，紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的'眼前。

　　“謝謝劉欣同學(xué)的朗誦，下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩歌——《豬先生》。”話音剛落，教室里像炸開了鍋一樣，各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來，都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

　　“啊，親愛的豬先生，你的記性可真差！明明昨天才見了面，今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“，只見他一邊字正腔圓地朗誦，一邊伸出手來揮舞，頭也像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)，真滑稽！我們都笑得合不攏嘴�！蔽业脑姼枥收b完畢，謝謝大家！“”啪啪啪“一陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　詩歌朗誦會(huì)仍在繼續(xù)，歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……

詩朗誦作文篇5

　　我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩朗誦，我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名，我是覺得不可能，不拿倒數(shù)就好了。

　　我們老師不太擅長排節(jié)目

　　都是李嘉晨他媽給我們排練的，讓我們做了很多動(dòng)作。

　　還有那些練武術(shù)的16個(gè)人，還沒有服裝，要買服裝，必須要三天時(shí)間才能到貨，李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了，上衣是自己買的，褲子是借的。

　　這二天我們快要累死了，我們這么拼，都是為了作業(yè)呀！要不是老師說，如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè)，還會(huì)發(fā)糖。為了作業(yè)，為了糖，我們拼了！

　　操場那里布置得很好，有紅黃綠藍(lán)，一次排開。比賽開始了!這么激烈，開頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分，二號(hào)八點(diǎn)幾分，三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分，都已經(jīng)五二班了，我好緊張，我要是弄不好了，我們就真的不行了，我就在前面，我盡力吧！我很認(rèn)真，沒有走神，太好啦！

　　我們下了臺(tái)，到六二班，他們班也有一個(gè)練武術(shù)的，站在那里，好像是個(gè)擺設(shè)，要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分，太好了!我還以為我們是第二名，這個(gè)成績出乎了我的意料，但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高，他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶，老師少點(diǎn)作業(yè)吧！我們已經(jīng)夠努力，我在心里默默的說。我看了一眼老師，沒想到老師竟然這么開心，太好了，我的心平靜了許多，我們或許還有機(jī)會(huì)。

　　看來只要我們努力，就一定能成功。

詩朗誦作文篇6

　　星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了一次古詩朗誦會(huì)。

　　上課了，我們端坐在課桌前，聽管老師給我們講古詩朗誦會(huì)的規(guī)則：一、要吐字清楚；二、要抑揚(yáng)頓挫；三、要有感情的大聲朗誦；四、每四個(gè)人一組，一組選一個(gè)人當(dāng)代表。我是第18組，我們組選了我當(dāng)代表。我對他們說：“我不行，我讀不了那么好，你們還是換個(gè)人吧！”他們說：“沒關(guān)系，既使你拿不上獎(jiǎng)，我們也不會(huì)埋怨你的，我們知道你已經(jīng)努力了�！甭牭竭@我放松了許多�？墒�，剛一開始，我的心里就忐忑不安起來，全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場，我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗(yàn)，我又在心里默默的朗誦了幾遍，一會(huì)兒就要輪到我了，我的心幾乎快要蹦了出來。

　　到我了，我迅速的站了起來，大聲說：“老師，同學(xué)們大家好！我代表18組，給大家朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！碑�(dāng)讀到最后一個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子平靜了下來，心里在默默的祈禱，我一定要取得優(yōu)異的成績，為我們組爭光。真沒想到，我的支持票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，還為我們組得了一顆大大的太陽花。我非常高興！

　　這次雖然得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，但是我一定要繼續(xù)努力，爭取每次都要得第一。這次的古詩朗誦活動(dòng)令我難以忘記。

詩朗誦作文篇7

　　生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時(shí)常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。

　　隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺(tái)，亮開嗓子說：“老師、同學(xué)們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》�！甭犞齻冇懈星榈乩首x著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍��！

　　第二組的同學(xué)一時(shí)緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！

　　第三組的同學(xué)太害羞了！臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

　　……

　　比賽順利地進(jìn)行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！

　　到我的時(shí)候，我和小煦從容地走上臺(tái)，一上去，信心就泄了一半了！頓時(shí)信心全無！在老師的鼓勵(lì)下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！崩收b完，我立刻跑下講臺(tái)！

　　最令我難忘的是三位男同學(xué)！他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑！——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了！直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下，他才一下子清醒過來，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。

　　這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。

詩朗誦作文篇8

　　今天，萬里無云，陽光明媚，今天是歌誦比賽的日子。

　　上午，我們一來到就開始排練，我們老師說：“現(xiàn)在臺(tái)上空著，我們?nèi)ヅ啪氁幌掳伞！币粫?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來說了幾句話，老師就讓我們下來了，我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來搗亂，他沒有把老師給弄亂，反而把我們給弄亂了。老師說：“看看，在教室里練的挺好的，下來練，就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了�！謇蠋熃虒�(dǎo)完我們后，我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn)，就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間，把我們的腿給累壞了，第三節(jié)課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排，我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來，我們下來后，老師對我們舉起了大拇指。

　　下午來了，我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大，后面的同學(xué)對我說：″四年級(jí)又不是我們的對手，我們的對手是五年級(jí)�！逦覀兌加X得有理，接下來，到我們了，我們先看了八班的表演，老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn)，我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班，我們看完了別的班的表演都沒我們表演的好。

　　這就是我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。

詩朗誦作文篇9

　　今天，班里舉行了一場特殊的詩歌朗誦會(huì)。為什么特殊呢？因?yàn)槲覀兪窃诎嗉?jí)微信群里舉行的，這是一場“隔空“比賽。

　　王熙文第一個(gè)“上場”，只見他一邊朗誦，一邊做動(dòng)作，深情款款，真不錯(cuò)啊！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑，我聽著他的朗誦，看著他的微笑，仿佛進(jìn)入了他朗誦詩歌的世界，收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色，我一個(gè)接一個(gè)地看著，時(shí)而陶醉，時(shí)而大笑，時(shí)而鼓掌。

　　令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級(jí)用心！音樂一響起，樂樂就出場了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來了，響亮聲音，配著大草坪的畫面，真美啊，我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句，我一句，配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來。于是，我毫不猶豫地把第一票投給了他們組！

　　我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我一無所求》。你瞧，他站得筆直，一朗誦起來，一雙小眼睛特別的精神，仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩歌的世界里。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低……我不禁夸到：“太有詩人范兒了！”微信群里的家長們都對他贊不絕口，說他是“吸粉機(jī)”呢！

　　我的問題就是聲音太小聲了，下次要大聲一些！下次我一定要脫稿，設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是一場既特殊又難忘的詩歌朗誦會(huì)啊！