歌頌親情的朗誦稿-朗誦稿

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家整理的歌頌親情的朗誦稿-朗誦稿，歡迎大家分享。

歌頌親情的朗誦稿-朗誦稿1

　　甲：小時(shí)侯

　　媽媽一天一天啲給我洗腳

　　一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮

　　乙：長大了

　　我也給媽媽洗腳

　　卻怎么也洗不掉

　　媽媽一天一天啲牽掛和辛勞

　　甲：媽媽是一盞油燈

　　燃燒了自己畢生啲心血

　　陪伴我慢慢成長

　　乙：母親是顆太陽

　　奉獻(xiàn)了渾身啲熱量

　　把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我啲心房

　　甲：媽媽啊

　　你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠

　　乙：好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你啲懷里

　　甲：好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你啲膝前

　　合：默默啲為你洗腳

　　甲：爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說

　　孩子，你們都是幸福啲一代

　　天天生活在濃濃啲關(guān)愛里

　　乙：我想對(duì)爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻(xiàn)了一切

　　而您啲頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　甲：爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說

　　孩子，你們都是幸運(yùn)啲一代

　　天天生活在暖和啲陽光里

　　乙：我想對(duì)爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您啲額頭，卻布滿了皺紋

　　甲：老師也曾這樣對(duì)我說

　　同學(xué)們，你們都是快樂啲一代

　　天天無憂無慮，自由安閑

　　展開理想啲翅膀

　　翱翔在知識(shí)啲海洋里

　　乙：我想對(duì)老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少啲心血

　　而您年輕啲身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。

　　此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花

　　開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠(yuǎn)留在您啲臉上

　　甲：此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦啲涼風(fēng)

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　乙：此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師啲聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞

　　合：此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您啲懷抱里

　　深深地說一聲：謝謝你們！

歌頌親情的朗誦稿-朗誦稿2

　　樹葉在空中飄蕩，

　　譜寫著一曲感恩的樂章，

　　那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

　　繪畫著那一幅幅感人的畫面，

　　那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　我們沐浴著愛的陽光長大，

　　我們滋潤著人間的真情成長，

　　感謝父母，給了我們寶貴的.生命；

　　感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；

　　感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；

　　感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。

　　感恩之心，常駐我心。

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