適合女生朗誦的朗誦稿
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編為大家收集的適合女生朗誦的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
適合女生朗誦的朗誦稿1
面對(duì)大海，沒(méi)有打算去造就一座挺拔的高山，也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者，也不想賣(mài)弄謙虛去欺騙那些善良誠(chéng)摯的仁者。不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的.炫耀和悲壯激昂的夸張，于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。
大海太漂亮了是不是你說(shuō)是的那就對(duì)了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美，而且是讓你觀照生命和人生，激蕩?kù)`魂的美。
孤島是大海的杰作，你就是孤島的杰作。海水平靜時(shí)，大海就是你靈魂的杰作。
在孤島上看海，海是真實(shí)的，而你也就變得真誠(chéng)。能使人變得真誠(chéng)和美麗，能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方，愛(ài)和恨、得與失、痛苦和歡樂(lè)、崇高與庸俗誰(shuí)還覺(jué)得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著，爭(zhēng)辯著，平庸的描繪著和無(wú)聊的傾訴著呢
人們的家在哪里你找了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記，像這默默無(wú)言的孤島，在無(wú)邊無(wú)際的大海中承受一切而又淡漠一切時(shí)，你不就回到了自己的家了嗎
命運(yùn)與挑戰(zhàn)作者：艾君
我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長(zhǎng)河里，我要發(fā)誓：向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)！不要去買(mǎi)埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過(guò)我們瘦弱的脊骨。
我絕不會(huì)去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。既然是命運(yùn)，我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn)，我愿是上帝的叛逆者！多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。
在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著歷史與今天的河流航行。面包在哪里在哪里�。�
面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的！
在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅(jiān)強(qiáng)！
適合女生朗誦的朗誦稿2
朗誦配樂(lè)舞動(dòng)荷風(fēng)（笛子）
清風(fēng)之拂，徐徐脈動(dòng)；
翡翠之池，婷婷婀娜。
抒荷葉之情懷，譽(yù)豪杰之風(fēng)骨。
荷者，葉也，花者，華也
雨露菲菲，淚也。
其晶瑩而不在其貌，
其亮麗更不在其表。
如盈盈泛光之珠雨菲露受清荷之托，
掬起一汪心語(yǔ)，
猶如捧起一串清淚也。
諦聽(tīng)，靜思，凝珠，濯秀
秋去，冬來(lái)，殘荷葉染霜。
路遠(yuǎn)，瀟瀟，寄語(yǔ)隨風(fēng)。
來(lái)生約定，婆娑無(wú)然，
花葉心隨緣，萬(wàn)念歸一素心誦，
千載盛開(kāi)并蒂蓮。
出淤泥而不染，
托起瓊瓊清雨菲露化相思，
撫琴?gòu)棾苫ㄙx，悠悠洛迦詠禪音；
一抹落紅染蒼穹，悲嘯如虹貫長(zhǎng)空。
翠葉情深戀雨荷菲露，滴滴相思落心田。
九月之念，九月之情，九月之夢(mèng)，
恰似片片花瓣，如頂頂荷葉，
又宛若珠珠之荷露，
香幽幽，綠碧碧，清靈靈。
一個(gè)花盞盛著一篇詩(shī)，一幅畫(huà)，
一頂碧葉載著一首歌，一支曲，
一滴清雨菲露一個(gè)故事，一種情懷，一段相思。
一池碧綠，一份思念，一種意境，一團(tuán)生命。
清荷雨菲露，乃靈光結(jié)晶，
為英雄再現(xiàn)，乃生命旋律，為晶華之神韻。
一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，
清清，盈盈，瑩瑩，晶晶。
如珠，如凌，如玉，已空靈
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