學生朗誦稿(集錦15篇)
在不斷進步的時代，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進行。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生朗誦稿，歡迎大家分享。
學生朗誦稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學院07級教改班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。
此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，然后他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，然后好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!
其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，然后老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。
人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.
首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的'腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。
我的第二個心是"心堅石穿"。這天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應(yīng)對學習和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到此刻，我已經(jīng)能夠無愧于心的說，我們的學生會是一個團結(jié)而具有超強戰(zhàn)斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。
我的第三個心是眾心成城。然后我們同學的成長離不開學校的發(fā)展，學校的發(fā)展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，然后祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔職責，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
同學們，我們的心到底有多大呢人的心，然后有時能夠游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。然后于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，然后一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，然后是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"
是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。
學生朗誦稿2
禮是人的魂，無魂在世腳無根;
禮是一桿秤，無秤難知輕與重;
禮是世間理，無理萬事難說起;
禮是文之精，有文有化有人生;
禮是道之法，各行其路無關(guān)卡;
禮是德之形，大家相處情意濃。
家庭是個小集體，
人人都要講禮儀，
家庭和睦鄰里好，
共同建設(shè)新社區(qū)。
為人父母要慈愛，
教育責任要擔起，
以身作則育后代，
傾盡心血教子女。
教他們，樹立完美的理想和品格，
教他們，心里播下無私和正義。
父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，
傾聽長輩的教誨，不頂撞，不偏激，
不同意見多溝通，平心又靜氣，
平日里，體貼父母勤做家務(wù)，
維護長輩的`尊嚴與名譽。
夫妻之間多恩愛，
相敬如賓，和睦共處莫猜疑。
尊重對方的隱私，
孝敬雙方父母，不偏也不倚。
事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。
多寬容，多諒解，
做一對白頭偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要謙讓，
互相幫助多聯(lián)系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受點委屈別在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
鄰里之間多互助，寬以待人嚴律己。
長久相見要問候，熱情謙恭不失禮。
千萬不要揭人短，談東道西不相宜。
公益之事?lián)屧谙龋粸楝嵤聜蜌?/p>
不夸富，不攀比，
互相幫助，相互體諒是正理。
學禮儀，講禮儀，
家庭和睦，鄰里團結(jié)，
共同建設(shè)文明新社區(qū)!
學生朗誦稿3
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，
用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
禮儀是一首詩，
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，
用關(guān)愛來撫慰，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀的少年，
我們要做新時代文明的代言。
雨露下，我們播撒文明的種子;
陽光里，我們裝扮心中的'春天。
帶給別人一個微笑，
別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖，
別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠，
別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓，
別人給你敬重萬千。
讓我們把春雷藏進隊鼓，
敲響時代的鼓點。
告訴祖國，告訴媽媽，
文明禮儀伴我長大。
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來告訴太陽，
告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。
學生朗誦稿4
如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那么夢想就是一掛帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。
青春，夢幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜�！笨鬃油锵啻旱牧魇�。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的`我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！
青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春時期的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！
年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。
當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風經(jīng)不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！
學生朗誦稿5
讓飛機捎上我心中的中國夢，
飛過天空，飛過大海，
滿眼是白茫茫的一片，
滿眼是碧綠的大海，
讓夢想云游四海;
讓飛機捎上我心中的中國夢，
飛過校園，飛過家園，
滿眼是歡樂的世界，
滿眼是和諧的氛圍，
讓夢想走進校園;
讓飛機捎上我心中的中國夢，
飛過城市，飛過農(nóng)村，
滿眼是高高聳起的.大樓，
滿眼是參差不齊的土樓，
讓夢想走進生活。
心中的中國夢，
心中的理想夢。
學生朗誦稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
踏著五月輕快的步伐，迎著五月明媚的'陽光，我們**第一中心小學迎來了“快樂作文，七彩童年”首屆作文節(jié)！
提到作文，我就興奮！我愛寫作，我覺得寫作是一件輕松快樂的事情。從三年級開始我就在QQ空間里寫日記，把自己每天發(fā)生的趣事、愁事、郁悶事統(tǒng)統(tǒng)寫下來，寫完一篇文章心里霎時輕松、開朗了很多。QQ空間是我最信賴的朋友，它是我最好的傾訴者！
日積月累，我的寫作水平不斷提高。我曾經(jīng)在蘇州市第二屆小學生“蒲公英”當場圖文大賽中獲得了特等獎；在“姑蘇晚報”杯第八屆中小學當場作文大賽中獲得特等獎；在�！靶『杀爆F(xiàn)場作文比賽中以289分獲得了四年級組第一名；我的《腳印》習作日記本還被學校小荷日記館收藏了呢！……
我之所以作文方面能取得如此好的成績，還有一個秘密：那就是多讀課外書、多看名著！在許老師的引導(dǎo)下我已經(jīng)閱讀了中外名著三十多本。每本書都是智慧的結(jié)晶，給人以知識和啟迪，讓我的生活豐富充實。真是讀書破萬卷，下筆如有神呀！可見閱讀和寫作是密不可分的！
同學們，只要象我一樣，多讀多寫，你的作文水平也會出色的！借著“快樂作文，七彩童年”首屆作文節(jié)，我又能用我的筆寫出我心中的快樂！這怎能不令人高興呢！
同學們，寫作吧！在這個季節(jié)，讓我們把作文活動作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的寫作氛圍彌漫在我們的校園和家園，讓寫作生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
學生朗誦稿7
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
此時心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
此時你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
此時走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
此時樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
學生朗誦稿8
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節(jié)
一個屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜
�。×�
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達的機油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽
我們感謝六一
向往六一
因為，因為
是六一給我們無限的快樂
因為，因為
是六一給我們奏響前進的樂曲
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的.晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族一個國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養(yǎng)
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
學生朗誦稿9
小學生勵志詩歌朗誦稿（一）
《擁抱大�！�
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽從船桅，冉冉升起
這時，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來
側(cè)耳，就能聽到對岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
小學生勵志詩歌朗誦稿（二）
《我的理想》
我的理想是做一名警察，
像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的'理想是做一名工人，
像王進喜叔叔那樣發(fā)奮圖強。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
小學生勵志詩歌朗誦稿（三）
《自信》
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對的準確
追求相對的完美
就算一個字也要寫好
才會真正的收獲快樂
無論在任何時候
都要對自己充滿信
無論遇到任何羈絆
都要堅定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會被擊垮
學生朗誦稿10
我常常倚在媽媽的身旁，
傾聽屬于母親小時侯的故事……
媽媽說：
過去，
大街上沒有耀眼的霓虹燈，
也沒有林立的高樓大廈，
更沒有現(xiàn)代化的大工廠;
媽媽的童年，
穿的是打了補丁的舊衣褲，
吃的是乏味的飯菜，
住的是低矮的'平房
……
真奇怪!
媽媽對童年的貧困沒有抱怨，
媽媽慶幸自己的青年時期，
遇上國家改革開放的好時機。
積極學習，努力工作，
用汗水，用知識，
建設(shè)了美好的新生活!
用青春，用智慧，
編寫出《春天的故事》的優(yōu)美樂章!
……
現(xiàn)在，我依然喜歡倚在媽媽的身旁，
傾聽母親對我的叮聆……
媽媽說：
孩子，
祖國的未來屬于你們——
祖國的未來需要你們——
來吧，朋友，
懷著一顆熱情的心，
帶著一個騰飛的理想，
讓青春的夢想放飛!
讓祖國的未來更繁榮!更強盛!
學生朗誦稿11
我是如此的想念
你卻無私的遺言
停止在人間
讓我留下最后的纏綿
尋找你的容顏
把我換醒明天
最好情緣
你是我不斷的流年
把你銘記前世的俗緣
送來平淡的容顏
我是你割斷不舍的名言
待你從容一年
微笑就是我們的`平原
珍惜午夜的纏綿
星光為你撫顏
直到歲月如歌了同眠
不謝一夜有停閑
今生許你最終的紅顏
我愛你一切隨緣
此時陪你到流年
星也無眠
月也無閑
燈光是你我的團圓
一輩子鼓舞你的情緣
牽絆我人生平原
我已是你從前
現(xiàn)在有些名言
愛上你終究是彼此的流年
學生朗誦稿12
我永遠也不會忘記，我的罪過，我不會原諒自己
我深愛的人啊，你也永遠不會再醒來
不知遠在天堂的你還愿不愿聽我的講述
你就在天上好好生活
我會恨自己的，我會狠狠的恨自己
在你的墳前，那開滿的百合就是我永遠不可原諒的.罪過
那一片片青綠便是我永恒的守護
因為你說你希望有一個家
因為你說我的胸膛會讓你感到暖……
學生朗誦稿13
讓我寂寞地
踱到寂靜的河岸去。
不問是玫瑰生了刺，
還是荊棘中卻開出了美麗的花，
——我折一支，為你。
被刺傷的手指滴下的血珠，
揩上衣襟：
讓玫瑰裝飾你的'青春，血漬裝飾我的青春。
懸崖邊的樹
不知道是什么奇異的風
將一棵樹吹到了那邊
——平原的盡頭
臨近深谷的懸崖上
它傾聽遠處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨地站在那里
顯得寂寞而又倔強
它的彎曲的身體
留下了風的形狀
它似乎即將傾跌進深谷里
卻又像是要展翅飛翔……
學生朗誦稿14
小雨滴
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來,
落到荷葉上,
荷葉瞇瞇笑。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來,
落到青蛙上，
青蛙呱呱叫。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來,
落到花兒上，
花兒快快長。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來,
落到草地上，
草地綠油油。
小雨滴,真調(diào)皮,
云朵里,跳下來,
落到小朋友的頭上，
小朋友忙回家。
學生朗誦稿15
《我的理想》
我的理想是做一名警察，
就像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
就像王進喜叔叔那樣發(fā)奮圖強。
我的理想是做一名作家，
就像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的'理想是做一名醫(yī)生，
就像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
【學生朗誦稿】相關(guān)文章：
朗誦小學生朗誦稿06-30
學生青春朗誦稿04-12
適合學生的朗誦稿01-27
適合學生朗誦稿01-14
適合小學生聽的朗誦稿-朗誦稿12-30
小學生難忘的朗誦比賽朗誦稿05-13
小學生朗誦稿06-13
適合小學生朗誦的圣誕詩-朗誦稿01-04
小學生詩歌朗誦大全-朗誦稿02-10
六一的朗誦稿-朗誦稿12-30