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感謝老師朗誦稿
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)朗誦稿吧,朗誦可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。你所見(jiàn)過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感謝老師朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝老師朗誦稿1
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的'表白。
九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。
感謝老師朗誦稿2
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的`雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類(lèi)靈魂的工程師!
感謝老師朗誦稿3
金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的`種子,把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。
教師節(jié)感謝老師
感謝老師朗誦稿4
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,啊!老師就是這么無(wú)私!
!老師我們愛(ài)您!
感謝老師朗誦稿5
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;
老師,您是石級(jí),承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)老師的崇高的勞動(dòng)。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
親愛(ài)的老師,正因?yàn)橛辛四▓@才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的.工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
我敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覀兊淖8,祝您萬(wàn)事如意,一生平安!
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