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中華少年朗誦稿（精選10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的中華少年朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華少年朗誦稿 1
甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
丙：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下的翱翔的雛鷹；
�。簭钠邷习肆旱狞S土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊：�。∩裰荽蟮厣L的希望，我們是中華的少年！
�。壕徘S河讓我懂得百折不回；
甲：莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天；
丙：教我純潔的是北國的雪花；
乙：教我熱烈的是南疆的紅棉。
齊：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。
甲：從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；
乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
丙：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
�。涸跔敔�?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。
齊：炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的`容顏。
�。何逶露岁枺碾S龍舟把詩魂追趕
乙：八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙：敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲：手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
齊：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。
�。何覀冦懹浿腥A母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙：�。∈瞧咴碌男腔�，南湖的紅船，讓東方雄師從噩夢中奮起。
甲：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉；
齊：“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開了嶄新的畫卷。聽，：歷史的回聲在耳邊徜徉，聽先輩的英靈在自豪地驚嘆：
甲：制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也
乙：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
丙：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；
女齊：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；
男齊：干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
中華少年朗誦稿 2
甲：從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風(fēng)中的一只乳燕；
甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱翔的雛鷹；
乙：從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊：��！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
甲：九曲黃河讓我懂得百折不回，
乙：莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天，
甲：教我純潔的是北國的雪花，
乙：教我熱烈的是南疆的紅棉。
齊：龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲：到剛勁端莊的方塊字里，
感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；
乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
甲：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，
女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
乙：在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
齊：炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
甲：五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙：八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
甲：敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
乙：手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
齊：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
甲：我們銘記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災(zāi)百難。
乙：黃河纖夫拉不直問號般的`身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
齊：�。∈瞧咴碌男腔�，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
乙：神州才露出青春的笑臉，
甲：“春天的故事”響徹大江南北，
乙：中華��！展開了嶄新的畫卷。
齊：今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
甲：不期望腳下處處陽關(guān)道，
乙：不幻想頭頂一片艷陽天，
甲：不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
乙：不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！
齊：要做旗艦去長風(fēng)破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
甲：聽，蘆笙和嗩吶一起吹響，
乙：看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊：五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
��！這就是我的中華！
這就是中華的少年！
中華少年朗誦稿 3
甲：在世界的東方，
有一個古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，
有一個偉大的民族，勤勞而堅強。
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的'脊梁，
甲：這就是我們的祖國——中國！
乙：這就是我們的民族——中華！
甲：我是中華的少年，
黃土高原是我挺起的胸脯，
乙：黃河流水是我沸騰的熱血，
甲：長城是我揚起的手臂，
乙：泰山是我站立的腳跟。
齊：我是中華的少年，
我是東方初升的朝陽，
我是祖國未來的希望！
甲：從秦磚漢瓦的滄桑中，
我們認(rèn)識了您的悠久；
乙：從敦煌飛天的舞姿中，
我們領(lǐng)略了您的飄逸。
甲：在虎門銷煙的風(fēng)云里，
我們聽到了您的怒吼；
乙：在五四運動的吶喊中，
我們感受到了您的覺醒。
齊：祖國啊，母親！
您是我們心中永遠的驕傲！
甲：我是中華的少年，
要把祖國的文化傳承；
乙：我是中華的少年，
要讓祖國的精神發(fā)揚。
甲：誠實勇敢，活潑團結(jié)，
這是我們的作風(fēng)；
乙：努力學(xué)習(xí)，振興中華，
這是我們的理想。
齊：我們是中華的少年，
肩負著祖國的未來和希望。
讓我們一起努力，
創(chuàng)造祖國更加輝煌的明天！
中華少年朗誦稿 4
甲：透過歷史的眼眸，
我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：在黃河壺口的驚濤里，
我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。
甲：在珠穆朗瑪峰的雪海中，
我們凝視一種千年未變的真純。
乙：在秦兵馬傭的坑道里，
我們感悟一種雄渾與深沉。
齊：啊，祖國！
您就是腳下這片土地。
甲：曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河，
乙：曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人。
甲：曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍，
乙：曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地。
齊：可是，您又是百折不撓自強不息的熱土，
您的兒女們正在為您的`崛起而奮斗！
甲：我是中華的少年，
五千年的文化植根在我們心田，
乙：我是中華的少年，
譜寫中華更璀璨的詩篇。
甲：看，巨龍騰飛在萬里長空，
乙：聽，國歌奏響在世界東方。
甲：神舟飛船遨游太空，
乙：嫦娥奔月夢想成真。
齊：我們是中華的少年，
迎著朝陽，展翅翱翔。
我們是中華的希望，
肩負使命，共創(chuàng)輝煌！
中華少年朗誦稿 5
甲：當(dāng)燦爛的陽光跳出東海的碧波，
帕米爾高原依然是群星閃爍；
當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界，
南疆早已洋溢著盎然的春色。
乙：啊，我們愛你，中國！
甲：我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
黃山、廬山的云霧飄渺，
長江、黃河的波瀾壯闊。
乙：我們愛你——
龍井茶的清香，
茅臺酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。
齊：我們愛你，中國！
甲：我是中華的少年，
要把祖國的美景描繪；
乙：我是中華的少年，
要讓祖國的文化燦爛。
甲：我們愛你——
戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，
改革開放譜寫的新歌，
神州萬里涌動的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
乙：我們愛你——
奮斗書寫的'史冊，
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸、梅花的高潔，
博大的胸懷、恢宏的氣魄。
齊：我們驕傲，我們自豪，
我們是中華的少年，
我們要讓祖國更加繁榮富強！
中華少年朗誦稿 6
甲：祖國是一幅畫，
絢麗多彩，雄偉壯觀。
乙：長城是她的脊梁，
黃河是她的血脈。
甲：我是中華的少年，
在祖國的懷抱中成長。
乙：我是中華的.少年，
為祖國的繁榮而歌唱。
甲：我們愛祖國的悠久歷史，
燦爛文化，英雄豪杰。
乙：我們愛祖國的山川大地，
風(fēng)土人情，美麗傳說。
甲：從甲骨文到方塊字，
從《詩經(jīng)》到《離騷》，
從唐詩宋詞到明清小說，
中華文化源遠流長。
乙：從造紙術(shù)到印刷術(shù)，
從火藥到指南針，
從萬里長城到京杭大運河，
中華智慧舉世無雙。
齊：我們是中華的少年，
傳承文明，開拓創(chuàng)新。
我們是中華的未來，
肩負重任，勇往直前！
甲：無論我走到哪里，
都不會忘記我是中國人。
乙：無論我身在何方，
都要為祖國爭光添彩。
齊：讓我們一起努力，
讓祖國的明天更加美好！
讓我們一起奮斗，
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想！
中華少年朗誦稿 7
甲：從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風(fēng)中的一只乳燕；
甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱翔的雛鷹；
乙：從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊：�。≈腥A少年，朝氣蓬勃，
我們是祖國的希望，民族的未來！
甲：九曲黃河讓我懂得百折不回，
乙：莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天，
甲：教我純潔的是北國的雪花，
乙：教我熱烈的是南疆的紅棉。
齊：錦繡中華，地大物博，
這是我們永遠的家園，永遠的牽掛。
甲：到剛勁端莊的方塊字里，
感受“水滸”“三國”的英雄氣概；
乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
甲：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，
女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
乙：在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，
冬子、雷鋒的精神指引向前。
齊：華夏文明，源遠流長，
滋養(yǎng)著我們的心靈，激勵著我們成長。
甲：五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙：八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
甲：敖包會上，射箭摔跤，盡顯豪邁，
乙：手捧哈達，歡歌勁舞，傳遞友愛。
齊：民族風(fēng)情，多姿多彩，
共同編織著中華的'燦爛文化。
甲：我們銘記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災(zāi)百難。
乙：歷史的車輪滾滾向前，
我們肩負著民族復(fù)興的重擔(dān)。
齊：聽，時代的號角已經(jīng)吹響，
看，中華少年正昂首闊步走來。
我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，
為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
中華少年朗誦稿 8
甲：在東方的大地上，
屹立著一個偉大的國家，
那是我們的祖國——中國！
乙：在祖國的懷抱中，
成長著一群熱血的少年，
那就是我們——中華少年！
甲：我是中華的.少年，
黃土高原是我挺起的胸膛，
乙：我是中華的少年，
長江黃河是我沸騰的血液。
甲：從五千年的文明中走來，
我們傳承著祖先的智慧，
乙：在新時代的征程上奔跑，
我們懷揣著偉大的夢想。
齊：我們是中華少年，
勇敢堅強，充滿希望！
甲：在唐詩宋詞里，
我們感受著中華文化的魅力，
乙：在琴棋書畫中，
我們展現(xiàn)著中華兒女的才情。
甲：絲綢之路連接著世界，
鄭和下西洋書寫著傳奇，
乙：四大發(fā)明閃耀著光芒，
萬里長城見證著輝煌。
齊：我們驕傲，我們是中華少年！
甲：曾經(jīng)的苦難我們不會忘記，
列強的侵略讓我們刻骨銘心，
乙：如今的崛起我們共同見證，
祖國的強大讓我們揚眉吐氣。
甲：我們是中華的少年，
肩負著歷史的使命，
乙：我們是中華的未來，
創(chuàng)造著美好的明天。
齊：讓我們攜手共進，
為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
中華少年朗誦稿 9
甲：清晨的陽光，照亮古老的東方，
中華大地，煥發(fā)著蓬勃的生機。
乙：我們是中華少年，
迎著朝陽，追逐夢想。
甲：長城的雄偉，泰山的巍峨，
是中華民族不屈的脊梁。
乙：黃河的奔騰，長江的浩蕩，
是中華民族豪邁的氣魄。
甲：我是中華的少年，
心中裝滿對祖國的熱愛。
乙：我是中華的少年，
肩上扛著民族的希望。
齊：我們在祖國的懷抱中茁壯成長，
用青春和汗水書寫輝煌的篇章。
甲：古老的'文明，燦爛的文化，
是我們寶貴的財富。
乙：勇敢的精神，創(chuàng)新的思想，
是我們前進的動力。
甲：在知識的海洋里遨游，
我們探索真理，追求卓越。
乙：在廣闊的天地間馳騁，
我們勇敢拼搏，放飛夢想。
齊：我們是中華少年，
用熱血鑄就輝煌，
用智慧開創(chuàng)未來！
中華少年朗誦稿 10
甲：在世界的東方，有一個神奇的國度，
那是我美麗的祖國——中國！
乙：在祖國的大地上，有一群陽光的少年，
那是驕傲的我們——中華少年！
甲：我從唐詩宋詞的墨香中走來，
領(lǐng)略著中華文化的博大精深。
乙：我從絲綢之路的駝鈴聲中走來，
感受著華夏文明的源遠流長。
甲：我是中華的少年，
帶著對未來的憧憬和向往。
乙：我是中華的希望，
懷揣著民族的夢想和希望。
齊：我們是中華少年，
要讓祖國的明天更加燦爛！
甲：曾經(jīng)的滄桑，我們銘記在心，
先烈的`熱血，鑄就了今天的和平。
乙：如今的繁榮，我們倍加珍惜，
時代的使命，激勵著我們前行。
甲：我們努力學(xué)習(xí)，增長才干，
為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
乙：我們積極進取，開拓創(chuàng)新，
為民族的復(fù)興貢獻力量。
齊：我們是中華少年，
勇敢地擔(dān)當(dāng)起歷史的重任，
向著美好的未來，展翅翱翔！
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