勵(lì)志朗誦稿（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志朗誦稿1
勇往直前
別信任未來(lái)，無(wú)論未來(lái)的憧憬多么可愛(ài)！
讓死亡的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬！
行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)！
堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧？
站起來(lái)再努力一次，直至成功！
成功要素
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險(xiǎn)，也必須付出。
做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗——
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點(diǎn)勇氣，
也需要一點(diǎn)自我克制，
還需要幾分嚴(yán)峻的決心，
倘若你要達(dá)到物標(biāo)！
夢(mèng) 想
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥(niǎo)，
再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，
抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的.道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
永不放棄
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會(huì)使你應(yīng)付自如。
難捱的時(shí)光終將過(guò)去，
一如既往。
只要有耐心，
夢(mèng)想就會(huì)成真。
露出微笑，
你會(huì)走出痛苦。
相信苦難定會(huì)過(guò)去，
你將重獲力量。
勵(lì)志朗誦稿2
曾經(jīng)，溫暖而透明的天空變了
曾經(jīng)，鋪滿鮮花的大地枯了
曾經(jīng)，澎湃的藍(lán)色海潮退了
曾經(jīng)，醇香甜美的酒漿盡了
一蓬蓬秋之血
在心的郊野斑駁
蟬鳴凄切
記憶泛黃
浩蕩的`風(fēng)
吹落了柔情似水的目光
一個(gè)轉(zhuǎn)身
夏花隕落
如滿天里亮閃閃的星星
忽地熄滅
回憶
打開(kāi)心中絢麗的秋色平原
搖晃著血脈的枝丫
一地疼痛灑落
颯颯作響的葉子啊
再不是離愁
是訣別
勵(lì)志朗誦稿3
清涼月光
裊裊飄舞
落入塵土睡鄉(xiāng)
枝葉間
滲透深濃淺淡光芒
輕然捧起
默然輕放
晶瑩剔透
凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)
垂掛綠葉之上
癡然守望
恍若一生
匆匆過(guò)往
畢生夢(mèng)想
在心里一遍遍吟唱
熬過(guò)一生黑暗
凝聚畢生力量
情愿枕著花朵
清淚流淌
與黑夜對(duì)抗
晨暮中
被陽(yáng)光撫愛(ài)
折射出
前所未有光芒
生命在跳動(dòng)閃爍中
越變?cè)叫?/p>
亮晶晶心
擁抱太陽(yáng)
七彩光線
為萬(wàn)物復(fù)蘇而安祥
勵(lì)志朗誦稿4
有一縷陽(yáng)光似的微笑
在你緊抿的嘴角劃過(guò)
這是你七彩的光波
卻讓我讀成了沉雄
注疏整個(gè)青春的過(guò)程
青春的'謎底呀
還是要你自己去揭曉
青春的年歲呀
切記不可焦灼
青春的你
有早熟的壯志理想
是奇瑰的藝術(shù)版畫(huà)
然而
你曾有恐懼
你曾有懺悔
你也有眷綣
你也有憂傷
但是
你有強(qiáng)健的體魄來(lái)馴服
你有崇高的生命來(lái)具象
你有青春的性格來(lái)壯觀
勵(lì)志朗誦稿5
與青春對(duì)話，魅力的誘惑一如即往。繽紛的遐想舉著斑瓓的向往，在你的熱望里遠(yuǎn)足，你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
與青春對(duì)話，我該在哪一株圣樹(shù)下采擷你的生機(jī)？與青春對(duì)話，我會(huì)倍愛(ài)每一寸光陰。在我鮮為人知的夢(mèng)里，你的風(fēng)景永遠(yuǎn)是一面蓊蓊郁郁的旗幟，飄揚(yáng)起來(lái)，比純潔的`寧馨還引人入勝。與青春對(duì)話，誰(shuí)把舞蹈簡(jiǎn)化線條？誰(shuí)把歌聲凝煉為樂(lè)章？
你的蓬勃是風(fēng)景中日益明亮的心跳，于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。青春的源頭像一汪生命的清泉，源于你精感深處的激情。
你的明眸啟迪過(guò)多少創(chuàng)造者的攀登，你的色彩全度亮過(guò)多少奉獻(xiàn)者的格言。理解青春，須從創(chuàng)造開(kāi)始；體驗(yàn)青春，須付出畢生心血。
漫步芳草地，誰(shuí)撐一把信念的傘與我同行？感悟生命，還有什么比這更耐人尋味？
與青春對(duì)話，花朵穿越風(fēng)雨而成為果實(shí)；
與青春對(duì)話，生命經(jīng)歷坎坷而抵達(dá)永恒。
勵(lì)志朗誦稿6
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的.身軀
有童年里從不說(shuō)假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
勵(lì)志朗誦稿7
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著我去改變
想作的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)
在那里我都能實(shí)現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂(lè)無(wú)限
拋開(kāi)煩惱勇敢的.大步向前
我就站在舞臺(tái)中間
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著我去改變
拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺(tái)中間
我堅(jiān)信我就是我我堅(jiān)信明天
我堅(jiān)信青春沒(méi)有地平線
在日落的海邊在熱鬧的大街
都是我心中最美的樂(lè)園
我堅(jiān)信自由自在我堅(jiān)信期望
我堅(jiān)信伸手就能碰到天
有你在我身邊讓生活更新鮮
每一刻都精彩萬(wàn)分I do believe
勵(lì)志朗誦稿8
我們可以欺瞞別人
卻無(wú)法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春便不再是一個(gè)謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有的.人悲哀，有的人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己
勵(lì)志朗誦稿9
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同。
當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥z頭，舊出而作，日落而息勤勞農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們額頭流下，從他們臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。（）他們花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)。
一滴淚水和一滴汗水是不同，流淚人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng)自己一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
勵(lì)志朗誦稿10
《惜時(shí)勵(lì)志歌》
作者：跋涉者
長(zhǎng)河浩蕩，光陰荏苒，一往匆行。
佐證興衰，沉載萬(wàn)千，蘊(yùn)催馳夢(mèng)。
懦弱堪憐，消極固步，勇者功成。
虔肯學(xué)踐，篤定高遠(yuǎn)，動(dòng)力聚凝。
沐浴風(fēng)雨，砥礪神魂，所向攀登。
奔求專執(zhí)，堅(jiān)心奮拓，傲向云鵬。
足下起始，分秒如金，矢志精誠(chéng)。
日逐月累，積年德厚，百載聲名。
思憶當(dāng)驕，顧盼安坦，笑慰平生。
勵(lì)志朗誦稿11
我有個(gè)小小夢(mèng)想
作者：孟必真
我有個(gè)小小夢(mèng)想
在這黑白的日子里
讓你的心里種滿彩色的希望
紅色是我的赤膽衷腸
長(zhǎng)成杜鵑花的模樣
那是燃燒的激情
像勝利的旗幟獵獵飛揚(yáng)
綠色是我的情深意長(zhǎng)
一棵棵翠柳千嬌百媚
一棵棵松柏挺直脊梁
還有那筆直的參天白楊
藍(lán)色是天空的`晴朗
裝飾了你的心房
活著就是要這樣
揚(yáng)眉吐氣神采飛揚(yáng)
活得大氣就是一種輝煌
黃色是成熟的顏色
是生命的秋高氣爽
歷盡苦難遍灑汗水
才換取生活加了蜜糖
才得到一生富貴安康
心需要光明心需要芳香
有你的日子眼睛被點(diǎn)亮
迎風(fēng)斗雨不怕冰雪嚴(yán)霜
是愛(ài)讓我永不言敗天天向上
愛(ài)不能遺忘愛(ài)就是夢(mèng)想
愛(ài)就是最偉大的力量
當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦
找到了愛(ài)才驀然明白
紅塵就是天堂
勵(lì)志朗誦稿12
呼喊是爆發(fā)沉默
沉默是無(wú)聲召喚
不論激越
不是寧?kù)o
我祈求
只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喊我
我走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我
我走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路
雙手劃爛
索性讓荊棘變成杜鵑
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)路
沒(méi)有比人更高山
勵(lì)志朗誦稿13
青春給了我們太多的話題，一直想把青春寫(xiě)在文字里，卻遲遲不敢下筆，只因我這笨拙的文筆寫(xiě)不出，唯恐那美麗的時(shí)空，在我的筆下，變成慘不忍睹的丑小鴨。
回首青春，早已目不可及，只留的些許記憶，藏于心間，待白首時(shí)，于日西斜后，品一杯濃茶，細(xì)細(xì)回味。
青春仿佛是那曇花盛開(kāi)的美，不經(jīng)意間，就消失于天地之間，猶記得初次與你相遇，沒(méi)有萬(wàn)物的復(fù)蘇，沒(méi)有飄落的楓葉，沒(méi)有冰封的雪花，仿佛秋過(guò)了冬，冬過(guò)了春般自然，而你不知不覺(jué)已在我的生命中離去三余載，此時(shí)的夜空沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，昏黃的路燈下稀疏的車(chē)輛一閃而過(guò)，飛濺的雨滴，三兩的行人，霓虹的閃爍，心有千千結(jié)，飄萬(wàn)千思緒，剪不斷，理還亂，縱使我有萬(wàn)般不忍割舍，卻終究抵不過(guò)，時(shí)光易老，歲月變遷，就讓它隨風(fēng)埋沒(méi)于心底間。
青春仿佛是那歲月熬成的茶，吟于唇齒間，環(huán)繞在心間。這茶如同你的生活，既有酸甜辣，也有苦中苦。也許你還比我更放不下，致使你終究走不出這段段陰影。你說(shuō)你會(huì)等他，你說(shuō)他會(huì)回心轉(zhuǎn)意，你說(shuō)他現(xiàn)在受到了誘惑，你說(shuō)你能夠給他的都是最好的。你說(shuō)你和他在一起，他有多么的不好，他有多少脾氣，他愛(ài)無(wú)理取鬧，他會(huì)莫名生氣，我終究還是問(wèn)了一句，那你為什么不選擇放棄，你為什么如此執(zhí)著，你為什么不可為而為之，你長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，在一起這么多年習(xí)慣了生活中有他，一句習(xí)慣了，讓我知道你的愛(ài)有多深。
青春仿佛是那遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的朋友，且行且惜。人有悲歡離合，花有花謝花開(kāi)，你們說(shuō)畢業(yè)那天誰(shuí)都不許哭泣，我們要微笑著滾蛋。你們說(shuō)合肥有多好，一個(gè)人在上海太孤單，我回來(lái)了，你們說(shuō)合肥不適合呆，養(yǎng)不活自己，你們又要走了，我說(shuō)我跟你們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，去他鄉(xiāng)的路上多保重，你說(shuō)開(kāi)心就好，會(huì)想我們的。逝去的'日子總是那么的讓人懷戀，我們一起走過(guò)的這段青春，如同過(guò)去的風(fēng)景，再轉(zhuǎn)身的一剎那，消逝的再也看不見(jiàn)。流年過(guò)往，總有一些人，一些事情，讓我們憶起的時(shí)候，心里暖暖，指尖流逝的是歲月，似水年華，人生的明媚不是我們得到了多少，而是無(wú)論什么時(shí)候，我們都不會(huì)后悔那些曾經(jīng)的選擇。光陰者，百代之過(guò)客也，而浮生若夢(mèng)為歡幾何？
曲終情倦，人已散，心已冷。
在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(zhǎng)大了......
踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話......
在浩瀚的書(shū)中，我們悄悄長(zhǎng)大了......
走過(guò)了懵懂的似水年華......
青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花......
就這樣不經(jīng)意枯萎了......
勵(lì)志朗誦稿14
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的'綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
勵(lì)志朗誦稿15
當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)
我把它請(qǐng)進(jìn)屋
象重逢的朋友
可是
我將告訴它走錯(cuò)地方
朋友
你該循著烏云哭泣的方向
跨過(guò)那條血河
你可以把那些無(wú)辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬蟲(chóng)一樣的活著
只要不聽(tīng)到心驚肉跳的炮聲
朋友
你還可以跟著那憂郁的星星
翻過(guò)那座荒山
山后有一群我見(jiàn)過(guò)的`孩子
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫(huà)出絢麗的夢(mèng)
朋友
那單調(diào)乏味的敬老院
你也可以去呆段時(shí)間
也許不須帶什么
只用你十足的耐心去傾聽(tīng)
聽(tīng)他們嘮叨流逝的光陰
有時(shí)間返到繁華的十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能碰到流浪的貓狗
你會(huì)唱讓孤獨(dú)悄悄溜走的歌么
朋友
那些有權(quán)有勢(shì)有錢(qián)的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來(lái)的那瓶
能洗凈心靈的純凈水
勵(lì)志朗誦稿16
《假如你不夠快樂(lè)》
假如你不夠快樂(lè)
也不要把眉頭深鎖
人生本來(lái)短暫
為什么還要栽培苦澀
打開(kāi)塵封的門(mén)窗
讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落
走向生命的原野
讓風(fēng)兒熨平前額
博大可以稀釋?xiě)n愁
深色能夠覆蓋淺色
勵(lì)志朗誦稿17
黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠(chéng)的守侯者。
躺在你的懷抱里，望著蒼穹旖旎的美光，閃爍的群星潛藏著無(wú)比神奇的力量。
我設(shè)想飛近它們的身旁，希望觸摸一下它們的臉龐，好象自己墜入了夢(mèng)的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，你神明的慧眼暗淡了，你善意的警策變味了，你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對(duì)敵。
我會(huì)永遠(yuǎn)憎恨你的。
我痛楚，忠誠(chéng)的友情是虛偽的；
我傷心，真誠(chéng)的親情是殘忍的。
森林里的也是祥靜的，通過(guò)濃密的枝葉，瀉下的班駁的月光，像灑滿地上閃閃發(fā)光的`珍珠。
樹(shù)梢上的飛鳥(niǎo)，巢穴里的走獸。
安詳?shù)暮ㄋ�，有著家的溫暖�?/p>
還做著美好的夢(mèng)。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福；
我痛苦，自己的孤獨(dú)。
無(wú)家可歸的我，獨(dú)自奔跑著。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會(huì)用惡毒的眼神盯著我，或用鄙視的目光瞅著我，仿佛無(wú)數(shù)的針刺插進(jìn)我的肌膚，孱弱的心靈像碎了的瓦片。
勵(lì)志朗誦稿18
人要像樹(shù)一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦；
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流，都有不同的生命曲線。
長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折。
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們的生命，有的'時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了。
但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以不管你現(xiàn)在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候。
你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
勵(lì)志朗誦稿19
《山高路遠(yuǎn)》
呼喊是爆發(fā)的'沉默
沉默是無(wú)聲的召喚
不論激越
不是寧?kù)o
我祈求
只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喊我
我就走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的山
勵(lì)志朗誦稿20
合：我們有兩個(gè)世界
男：一個(gè)是夢(mèng)想
女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的
有無(wú)窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的
有無(wú)休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的'腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女：那年冬天我邁開(kāi)了腳步
雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來(lái)融化冰涼的心
男：今年冬天我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒(méi)有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女：來(lái)延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
勵(lì)志朗誦稿21
讓我把你送走吧，朋友
你是否記住
我這十平方的陋室
軟綿綿的席夢(mèng)思
暖和和的'棉褥
香噴噴的饃饃
熱騰騰的蔬菜
溫一壺米酒
點(diǎn)一支香煙
泡一杯四季春
窗戶亮燦燦
當(dāng)我清晨睡醒
眺望深不可測(cè)的天空
琢磨還未褪色的舊夢(mèng)
心中就涌起歡欣
請(qǐng)你別忘我四肢健全
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞
可以為人們攝下難忘的瞬間
可以赴需要幫助的地方作志愿者
可以去女兒感到快樂(lè)的地方作陪伴
現(xiàn)在我興奮地寫(xiě)著自由詩(shī)
真的，我已經(jīng)幸福
勵(lì)志朗誦稿22
《烈火青春》，跨上時(shí)光的駿馬，直奔浩瀚的夜空，將無(wú)窮的黑暗
再一次用火熱的青春點(diǎn)燃，讓寂靜的黑夜，更加絢麗多彩，‘向浩瀚的星空許下，青春的諾言’，重返時(shí)光的.舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，把夢(mèng)想和歡樂(lè)，盡情地?fù)]灑，完美年華青春舞姿，自由歡樂(lè)寫(xiě)春秋，‘這一刻’我不再徘徊，‘用所有的熱情，換回青春的時(shí)光’，化作一團(tuán)熊熊的火焰，象陣陣溫暖的春風(fēng)，輕拂三山五岳，橫跨長(zhǎng)江黃河，讓中華大地，處處都燃起，我青春的烈火，直至永遠(yuǎn)，不再為煩惱，而尋找借口；不再讓淚光掛在臉上，甩掉一切包袱，快步奔赴，夢(mèng)想的巔峰，
勵(lì)志朗誦稿23
中國(guó)，自古以來(lái)就是詩(shī)的國(guó)度。
許多詩(shī)人的靈魂早已進(jìn)入天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來(lái)支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的'荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認(rèn)為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。 我相信，我將在這里放飛我的夢(mèng)想。
所有，寫(xiě)詩(shī)就成我的一大癖好。
我也知道，我寫(xiě)不出什么好東西來(lái)，但我還是盡量努力去做。 沒(méi)別的收獲，只是混過(guò)好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
【勵(lì)志朗誦稿】相關(guān)文章：
感人勵(lì)志的朗誦稿-朗誦稿07-29
勵(lì)志朗誦稿03-11
經(jīng)典的勵(lì)志朗誦稿10-27
勵(lì)志朗誦稿03-22
勵(lì)志的朗誦稿03-22
有關(guān)勵(lì)志的朗誦稿件精選-朗誦稿07-29
有關(guān)勵(lì)志的朗誦稿10-05
抒情勵(lì)志的朗誦稿09-05
夢(mèng)想勵(lì)志朗誦稿03-08