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現(xiàn)代禮儀課的感想
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的現(xiàn)代禮儀課的感想，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)代禮儀課的感想
中國是一個有著“禮儀之邦”之稱的文明古國，從我們的祖輩開始就一直把懂禮儀視為第對一個人評價的標準，現(xiàn)代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視，做為當代的大學生，學習現(xiàn)代禮儀就顯得特別必要，下面是我個人學習現(xiàn)代禮儀的體會與對課堂的建議。
我理解的禮儀
禮儀的應(yīng)用十分普遍，幾乎涵蓋我們生活工作交流的方方面面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐 ??、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈 ??禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際 ??交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
禮儀是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。總而言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。現(xiàn)代禮儀則是傳統(tǒng)禮儀和國際禮儀的一個結(jié)合，做為一個開放的國家，我們通過引入一些國際通用的禮儀來進行改進，以此方便我們的對外交流和與時俱進，但是我所提的問題的關(guān)鍵是一些國際通行的禮儀不一定適用我們國內(nèi)的禮儀，如果強加使用就會引起一系列的不適，甚至是對方的反感，比如對一位不認識的女士，用西方人的禮儀應(yīng)該是熱情禮貌，如果回到中國，我們表現(xiàn)的太熱情禮貌，反而會導致一些不必要的麻煩，在中國人的心中有這么一句話：無事獻殷勤，非奸即盜。所以禮儀的應(yīng)用必須得考慮場合，考慮對象。對不同的接觸對象我們用適合對方的禮儀標準，就如蘇老師所提的，學習現(xiàn)代禮儀不是僵硬死板的，而是要靈活運用
做一個懂禮儀的人
學習現(xiàn)代禮儀的目的就是要做一個懂文明懂禮儀的人，21世紀的今天禮儀已經(jīng)等于我們的 第二張臉，就算一個人長得再漂亮，長得再好看，穿的再好，如果言行舉止粗魯，沒有半點禮儀，那么只會讓人對你產(chǎn)生反感，而如果懂得禮儀，那么不管你外表如何，你同樣會收到他人的尊重，所以通過學習現(xiàn)代禮儀就是對個人的一個再塑造。
對課堂的一些建議
首先非常感謝蘇俊華老師開了這門現(xiàn)代禮儀課，這是給渴望學習禮儀的同學一個很好的機會，在上課的過程中，氣氛融洽而舒服，學習知識也變得容易接受，為了能讓更多的同學加入到禮儀的學習中來，我對課堂提一些建議：
1、保持上課不點名的習慣，這不是說老師的不負責，這是老師和同學之間的互相信任，而且作為大學生我們渴望的不是趕羊式的教育，而是一種自由的學習氛圍
2、加入實際場景，可以安排一到兩節(jié)課帶同學們?nèi)嵙暎揭恍┱鎸嵉纳鐣钪�，因為禮儀是靈活的，所以我們應(yīng)該用到實踐中去
3、把課程改成2個學分的課，安排多幾個星期的課程，讓我們真正的學到更全面的知識 謝謝老師！以上是我的學習現(xiàn)代禮儀的體會與對課堂的建議。
現(xiàn)代禮儀觀后感
從小到大，在電視劇里面不乏看到那些優(yōu)雅的女主角，主持人，心中總會萌發(fā)一絲絲的悸動，總會被她們身上那種獨特的人格魅力所吸引，曾經(jīng)在心里幻想著有一天能夠成為像她們一樣的人。她們的言談舉止是那么的合體，大方，甚至還會偶爾透漏著高貴的氣息。 總之，整個人給人的感覺是那種煥然一新的神清氣爽，是自己身上所看不到的，我深知，那就是距離，是一段很遙遠的距離。也明白了，她們身上這種獨特的氣質(zhì)是禮儀賦予她們的，為了提高自身的修養(yǎng)，為今后踏入社會打好基礎(chǔ)，在大二的下學期我選擇了現(xiàn)代禮儀這門課程。 文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽。孔夫子說的好“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國。古人云：“禮興人和”，謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善，重形象，講禮義。最近觀看了湖南大學袁滌非教授的《現(xiàn)代禮儀》的演講，讓我對現(xiàn)代禮儀有了更深的了解。袁滌非教授從禮儀的概況，儀表儀態(tài)，言談禮儀，生活禮儀，職場禮儀和社交禮儀六個方面對現(xiàn)代禮儀做了詳細的介紹和剖析。從中我得到了很多的啟迪與思考。
所謂禮儀，是在人際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)。從傳播的角度來看，禮儀可以說是人際交往中進行相互溝通的技巧。
袁滌非對現(xiàn)代禮儀就行了全方位的介紹，其中的社交禮儀與職場禮儀給我留下了深刻的印象。
社交禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系，用來對他人表達友誼和好感的符號。社交禮儀是在社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。在日常生活中，我們的一舉一動都透露出我們個人的涵養(yǎng)，所以學會社交禮儀是一件很必要的事情。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定。相反的，一個不懂禮儀的人就得不到他人的尊重，難以立足于社會。故古語有云：“人無禮，則不立”。
對于我們現(xiàn)在的大學生來說，即將步入社會，我們將不得不面對如今殘酷的職常要想在職場中占有一席之地，我們不得不學會各項技能，而職場禮儀就是其中很重要的一個。在職場中我們需要面對各種形形色色的人，怎樣處理好與他人的關(guān)系就是一個很重要的問題。面對上司，面對同事，面對客戶，我們需要用不同的禮儀去處理問題。所以我認為職場禮儀是
一門需要我認真學習的課程。為了以后的生活，我們每個人都要認真的對待與學習它。在這個大學生泛濫的社會，職場禮儀的重要性也不言而喻。試想一個剛剛步入社會的大學生，如果不懂職場禮儀，即使有再強的個人能力也很難在這個充滿競爭的社會立足。這更驗證了那句老話——“人無禮，則不立”。 我對禮儀的看法是：它是社會人與人之間良好相處的一座橋梁，在陌生的環(huán)境和人中，展現(xiàn)出一份溫暖，和一種尊重，說白了，就是你和一個人毫無交情，素不相識，但在一些場合中，他的所作所為讓你感受到了被尊重，一種很簡單的關(guān)懷。
在以后的學習生活中，我要將這些禮儀作為我做人的標準，要做到吾日三省乎吾身，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足并加以改進，做禮儀的標桿。
現(xiàn)代禮儀課程讀后感
在現(xiàn)代越來越注重禮儀的時代，作為現(xiàn)代人更要知禮儀、懂禮儀、用禮儀；通過這個課程讓我更加注重自己的儀表儀態(tài)，更加注重自己的一言一行。
畢業(yè)在即，我馬上要面臨工作問題，工作中的一言一行都關(guān)系著我的將來。有可能就是關(guān)系著公司，有可能是作為公司的形象出現(xiàn)在大家面前的；一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)是由內(nèi)在的東西發(fā)出來的，腹有詩書氣自華說的就是一個人的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。三分長相七分氣質(zhì)，長相是父母給的無可改變，但氣質(zhì)是后天養(yǎng)成的，不要認為這要注意那要注意很是麻煩，氣質(zhì)也是一種習慣，習慣養(yǎng)成了自然而然就不覺得麻煩了，內(nèi)涵和氣質(zhì)就隨之而來了，個人的魅力也是格外迷人的。
大家都熟知的著名節(jié)目主持人楊瀾已是不惑之年，她由內(nèi)而外的氣質(zhì)是大家所知的也是大家所羨慕的，她的言談舉止她的音容笑貌她的外表裝著無不例外是禮儀的現(xiàn)代人。這也就是大家所說的一個有修養(yǎng)有品位有風度有氣質(zhì)是一輩子的財富。
大家都知道女孩子出門在外與人交往化化淡妝是對人的一種尊敬，也是一種禮貌，可這種化妝的儀表要講究和諧自然美化�。〔蝗痪蜁沙勺尽５ㄟ^這個課我知道了男孩子出門與人交往也有一定的講究，首先，干凈，整齊是必不可少的，除此之外，現(xiàn)在也是一個個性化的時代大家也無時不刻的張揚著自己的個性，可是張揚個性的同時要注意自己的頭發(fā)了，頭發(fā)要前不附額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)，這樣不自覺的給人一種非常精神的感覺，還有男生的西裝了領(lǐng)帶了襪子了各個方面照顧到，相信自己的個人魅力也是百分百的。
現(xiàn)代禮儀也涉及到言談的講究，一個人的言談富有深意有修養(yǎng)，也具有很強的幽默感不知不覺的就會感染別人，讓別人不知不覺的信服你跟著你走，現(xiàn)代人是一個培養(yǎng)信任的時刻也是一個培養(yǎng)好感的時刻，無疑言談的禮儀是一個不可或缺的大問題。
古時有說：非禮勿視，非禮勿聽；一個人沒有禮貌沒有儀表儀態(tài)大家都不會理他，更何況去和他深交呢？孔子也推薦克己復禮；更有人說：人無禮則不成立，事無禮則不成，國無禮則不寧。可見禮對人有多重要��！如若沒有去聽這門課我想我也不會懂這些禮儀的東西更別說去用了，也許在以后的學習工作中才會慢慢的積累慢慢的明白。
要說好呢就是在這個課程上更加深了尊下的重要性，俗話說尊下是一種美德，我們不僅要做科技的現(xiàn)代人更要做個愛己愛人的現(xiàn)代人。
面試是一個全面體現(xiàn)現(xiàn)代禮儀各方各面的，它要我們言談舉止得體大方，更要我們把自己的儀容儀貌以最好的方式展現(xiàn)出來，所以學習這門課程也讓我們在以后面對面試更加從容。
開這門課程學習這門課程不僅對我們自己有好處，也對我們的國家有好處，它讓我們更好的完善自己，培養(yǎng)自信心。對于國家當然促進了國際的交流與發(fā)展。所以，很多西方國家把現(xiàn)代禮儀作為人生活的基本功底，也作為人生的第一課來學習。
我相信學好了這個最廉價了東西說不定就會給我們帶來最大的效益。
在學習了一段時間的現(xiàn)代禮儀(慕課)之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代禮儀是一門非常實用的課程，在日常的生活中幾乎每時每刻都能用的到。同時這門課程的使用范圍也非常的廣泛，無論是與家人朋友的外出聚餐，還是公司里正式場合的工作與交流，它都給了我們很好的幫助。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，中國素來有禮儀之邦之稱，禮儀的歷史可以追溯到幾千年前，從古代的“五禮”，再到后來的《儀禮》、《禮記》、《周禮》，進而演變?yōu)楝F(xiàn)代文明禮儀。《荀子》中曾經(jīng)說過“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”，他告訴我們做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。
在現(xiàn)代的社會工作生活中中處處充滿著機遇與挑戰(zhàn)，怎樣讓自己更好的去迎接挑戰(zhàn)顯然已成為一個重要的問題，在某些場合或者工作中你也許準備的非常充分，但如果你在禮儀方面出現(xiàn)了某些問題,最終的結(jié)果也許會讓你大失所望。文明禮儀在現(xiàn)代社會中扮演著人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要角色，一個人的舉止、表情、談吐等都能展示一個人素質(zhì)修養(yǎng)的高低，同時也能體現(xiàn)出一個企業(yè)的整體形象。在現(xiàn)代的社會生活中，人們交際頻繁，在日常人與人的接觸的過程中，現(xiàn)代禮儀也變得越來越重要。對我們來說在日常的工作生活中學習一些基本的禮儀是非常有用的。
禮儀是人們交往的潤滑劑、是人們合作的敲門磚，它可以指導人們在一定的場合的以合適的方式出現(xiàn)在人們的面前，同時也是順利進入社會的有效證件，現(xiàn)代禮儀是得到人們普遍認同的行為規(guī)范，是人們參與社會生活的重要行為指導。在現(xiàn)在的人事單位招聘中，企業(yè)越來越重視與禮儀有關(guān)的方面，因為你一旦進入公司，你的言行舉止就代表的是一個公司而不再僅僅是個人，所以公司在選拔人才時會考慮到與禮儀有關(guān)的方面，公司可以適當?shù)耐ㄟ^素質(zhì)拓展來提升個人能力，但一旦某個人的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，若再想改變就不是一朝一夕的事情，所以在以后的面試或者工作中我會特別注意禮儀這方面的知識。
現(xiàn)在學校開展了現(xiàn)代禮儀這門課程，大大的方便的我們的學習，也為即將步入社會的我及時的充了一下電，真可謂是一場久逢干旱的及時雨呀。在現(xiàn)在社會的快速發(fā)展下，大學生人數(shù)越來越多，同時大學生也越來越?jīng)]有競爭力。在與同等級的人員競爭中，核心競爭力都大概相同，沒有太大區(qū)分，那么在這種情況下，輔助競爭力就顯的尤為重要。那么什么是輔助競爭力那?精神面貌、語言表達能力、與人交往中的問題處理能力、還有就是十分重要的文明禮儀。一個人的文明禮儀不僅僅能提升自己的整體印象分，同時還能從側(cè)面變相的襯托出自己的文化底蘊，增加自己的競爭力。
禮儀無時無刻不在我們身邊，日常的生活中更是尤為常見。記得小時候媽媽經(jīng)常帶我去鄰居或者親戚家串門，在臨行前媽媽總是叮囑我要懂事有禮貌，見到長輩要主動打招呼等等等等，那個時街坊鄰居總是夸我懂事乖巧，以致現(xiàn)在回想起來還是記憶憂新�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，有些東西已經(jīng)過時或者淘汰，但那些禮儀始終沒有被淘汰，因為它已經(jīng)成為一種習慣深深地刻印在我的心里、記憶里、和行為肢體里。媽媽對我的影響是潛移默化的，和媽媽在一起時不知不覺的懂得了很多的文明禮儀知識。同時媽媽也是我生活中的第一個老師，媽媽不僅教會了我拼音字母，更教會了我在現(xiàn)代社會中必不可少的絕技――禮儀。
禮儀可以說是媽媽傳授給我的無價之寶，因為有了它我在與人交往的時候順利的多。試想一下誰會和一個不懂禮節(jié)、不識禮儀的人交往那?現(xiàn)在的我是一個性格開朗的青年學生，在平時的學習生活中我也謹遵媽媽和老師的教誨，真誠相交，以禮待人。同時也是一個懂禮貌的小孩，為什么說仍然是一個小孩那?因為在底蘊深厚的禮儀文化面前，我還只是一個懵懂幼年。中華文化有五千多年的歷史，在這五千多年的歲月中循環(huán)更替的不僅僅是朝代的興衰、人類文化的進步，與之相伴的還有文明禮儀的發(fā)展。從古代的文明禮儀發(fā)展到現(xiàn)代禮儀文明，積累了多少人民的智慧，在繼承的同時又一代代的發(fā)展傳承，生生不息。
在學習了《現(xiàn)代禮儀》這門課程之后，我突然發(fā)現(xiàn)小時候?qū)W到的那些禮節(jié)已經(jīng)遠遠的不夠供我使用了。社會是發(fā)展的，文明是進步的，禮儀也會隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。由于對禮儀的知識儲備不夠，導致自己在一些社交活動中不能夠很好的應(yīng)對，有時在介紹朋友時不知怎么介紹，也有時遇到外國友人時不知道怎樣與他們愉快的交流，不懂他們的禮節(jié)禮數(shù)。早些時候自己一直想找個機會好好的進修一下有關(guān)禮儀這方面的知識，但是一直找不到具體的資料，有些培訓機構(gòu)也相距太遠，一直得不到系統(tǒng)性的學習。學校開設(shè)了這門課程，為我們在校學生以及校外廣大學者提供了一個很好的學習機會。在線上學習時，我積極的學習，努力補充有關(guān)禮儀方面的知識，讓自己的禮儀知識更加的豐富起來。經(jīng)過這一學期的學習，自己在有關(guān)禮儀方面得到了很大的進步。
在實際的生活中自己也是感觸頗深。有時我會參加一些同學聚會或者社團活動，課上學到的很多東西我都會應(yīng)用到實際的生活中。例如餐桌上的禮儀，怎樣去找到自己應(yīng)該坐的位置，或者餐桌上的一些小細節(jié)，應(yīng)該注意文明用餐，因為那影響的不僅僅是自己，還有就是什么是應(yīng)該做的，什么又是不應(yīng)該該做的，像我們大部分都習慣在飯后剔牙，但是在其他沒用完餐的客人面前這樣做是極其不禮貌的也是我們應(yīng)該杜絕的。還有就是在見面時作介紹的禮節(jié)，在沒學習這門課程之前我一般都是先把長輩介紹給晚輩認識，以前認為那是對長輩的尊重，在學習了這門課程之后才知道那是不對的，而且是大錯特錯的，真為以前自己的無知而感到羞愧。學習了這門課程之后讓自己增長很多的知識也為以后的工作、生活、交流打下堅實的基礎(chǔ)，讓自己在現(xiàn)代禮儀的幫助下更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會。
網(wǎng)上教學在現(xiàn)代社會中越來越流行開來，我們《現(xiàn)代禮儀》的這門課程也采用的是網(wǎng)上教學的模式，人們稱之為幕課。幕課的開設(shè)改變了傳統(tǒng)的教學模式，幕課相比于傳統(tǒng)的教學模式它的效率更高。傳統(tǒng)課程只有幾十個或著幾百個學生，而幕課這一門課程可以容納幾萬或者幾十萬甚至更多的學生同時在線學習;幕課這門課程不分國籍、不分種族、不分年齡，它是以興趣為導向，只要你想學習，都可以進來學，而且幕課只需一個郵箱，注冊一個賬號就可以在線學習。省事省時更省力，再也不用老早的去領(lǐng)票或者占座位了，只要你有時間隨時隨地都可以學習。
自從學習了這門課程之后我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的喜歡上了幕課這種形式，因為它不需要你大老遠的去教學樓上課，在宿舍或者在家中都可以，自己再也不用擔心因為課程上課時間沖突而錯過自己喜歡的課了。而且學習時間也很靈活，如果你零時有事那么你可以等回來再接著學習。總之幕課這種形式非常適合我，感謝學校和老師們讓我們有機會用這種方式學習《現(xiàn)代禮儀》這門課程。《現(xiàn)代禮儀》是一門非常實用的課程，它囊括了我們生活中的方方面面。在現(xiàn)代的生活中，亂丟垃圾隨處可見，不文明用餐也比比皆是，那么餐桌上的壞習慣更是多如牛毛。
面對這樣社會情況，這以不僅僅是學校老師的責任了，這是整個社會素質(zhì)問題。面對這樣大范圍的教育問題，傳統(tǒng)的教學模式無論如何也是不能適應(yīng)這么大人數(shù)的教學。幕課這種形式就很好的彌補了這一點，它可以大范圍、多課程、全天候的供人們學習研究，也正是由于這一點才使得文明禮儀得以快速的廣泛傳播，讓人們更方便的學習現(xiàn)代禮儀，改掉不好的禮節(jié)習慣，學習文明的禮儀。同時它也快速的提升國民綜合素質(zhì)與禮儀文明。
非常感謝學校能開設(shè)這門課程，讓我們有機會學到這些重要的禮儀知識，同時也非常感謝我們的任課老師，您傳授的不僅僅是一些有關(guān)禮儀的知識，更重要的是您影響著千千萬萬的人，提升著整個社會的人口素質(zhì)與文明禮儀。
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