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學(xué)生的課堂禮儀重要性

時(shí)間:2021-06-09 13:06:44 禮儀常識 我要投稿

學(xué)生的課堂禮儀重要性

  中國的傳統(tǒng)文化歷史悠久且博大精深,在眾多的文化形態(tài)中我們的傳統(tǒng)“禮儀”文化所占的分量是非常重的。我們的民族一直以來都以“禮儀之邦”自居,那么學(xué)生的課堂禮儀重要性你知道多少呢?下面一起來看看吧!

學(xué)生的課堂禮儀重要性

  學(xué)生的課堂禮儀重要性

  一、出征儀式。

  我們要把每節(jié)課都看成是一場戰(zhàn)斗,課堂就是戰(zhàn)場,敵人有很多。因?yàn)檎n堂上,我們要面臨舊知識的回顧和新知識的學(xué)習(xí)。面對新學(xué)情新問題,學(xué)生或散或懶或精神不集中,老師或疲倦懈怠或萎靡不振或心事重重不在狀態(tài)等等,都是師生要面對的問題或者說是敵人。我們要發(fā)起沖鋒,取得最終勝利,就必須做好戰(zhàn)前動員工作,鼓舞士氣、昂揚(yáng)斗志、集中精力、瞄準(zhǔn)目標(biāo);呼喊口號、提振精神,飽滿狀態(tài)、迸發(fā)智慧;開動腦筋、迎接挑戰(zhàn),課堂氛圍充滿激情。這樣,學(xué)生在這節(jié)課上的學(xué)習(xí)效果就會有很大的提高。

  二、文明儀式。

  儀式中包含文明的元素,我們在課堂禮儀中倡導(dǎo)師生互相鞠躬致禮、互相問好、互相尊重。我們在每節(jié)課都強(qiáng)化師生的文明意識,日久天長就會形成良好的習(xí)慣,內(nèi)化為素質(zhì)。師生彬彬有禮,彼此歡迎,產(chǎn)生歡喜愉悅;師生關(guān)系和諧,形成強(qiáng)大的教和學(xué)的合成生產(chǎn)力,自然生成巨大的教育教學(xué)效果,成就教育事業(yè)。

  三、傳道儀式。

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”中華民族傳統(tǒng)美德中有拜師儀式,為師者應(yīng)德高望重、學(xué)識淵博、莊重典雅、高貴優(yōu)雅、為人師表;學(xué)生要心懷虔誠,拜師授業(yè)解惑。同時(shí),師生又是教學(xué)相長的關(guān)系,就是說師生是學(xué)習(xí)的共同體;在傳道學(xué)道過程中,師生平等合作、互助互幫、互相啟發(fā)、互相欣賞、互相切磋、共同進(jìn)步,才能讓課堂氛圍更活躍,才能收到意想不到的教學(xué)效果。

  落實(shí)課堂禮儀,每個(gè)老師必須高度重視,努力做到。因?yàn)閯?chuàng)建文明校園,首先要從創(chuàng)建文明課堂入手,課堂文明的標(biāo)準(zhǔn)就是師生互相尊重、互相愛護(hù),課堂充滿活力、高效智慧。要達(dá)到這一點(diǎn),就必須有一種形式的具體體現(xiàn),讓師生在課堂禮儀的潛移默化中,不斷地體驗(yàn)、感悟、接受,強(qiáng)化尊師重道、敬業(yè)愛生的思想觀念。時(shí)間一長,漸漸形成習(xí)慣,內(nèi)化為素質(zhì),外顯為氣質(zhì)言行,最終受益的是老師、學(xué)校和社會,受教的是我們的`學(xué)生。

  積極落實(shí)課堂禮儀的老師值得表揚(yáng),還沒有具體落實(shí)的老師需要轉(zhuǎn)變觀念,迎頭趕上。年級要加強(qiáng)督促、檢查和評價(jià),我們可以用學(xué)生們對課堂禮儀的遵守,來感染老師對課堂禮儀的落實(shí);我們可以先培訓(xùn)班干部,然后帶動全班學(xué)生;每上一節(jié)課,學(xué)生們一看到老師走上講臺,就自覺起立、高喊班級口號,感染老師的回應(yīng)和互動,讓所有老師都行動起來,文明起來。

  各年級在推行一項(xiàng)新舉措時(shí),多從抓學(xué)生入手,學(xué)生們的積極行動會感染老師對舉措的落實(shí),這也叫教學(xué)相長。文明校園不是一個(gè)空洞的概念,我們?nèi)w師生要從日常生活中一點(diǎn)一滴的禮儀行為和語言表現(xiàn)出來;時(shí)間長了,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了,文明素養(yǎng)就在一點(diǎn)點(diǎn)中提升了。

  社會文明,人人受益;學(xué)校文明,師生受益。要想讓學(xué)生變得越來越文明,老師首先要時(shí)時(shí)處處事事講文明懂禮貌,以身作則、做好表率;這樣,學(xué)生就會模仿老師的言行舉動,也變得文明識禮。學(xué)生講文明懂禮貌,老師才能體會到受尊重的感覺。老師們,你想讓學(xué)生用什么方式對待你,你就用什么方式對待學(xué)生吧;你若想培養(yǎng)出讓自己崇拜的學(xué)生,就從培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)開始吧。

  我們學(xué)校倡導(dǎo)老師們抓課間文明、上課禮儀、文明用語、禮儀規(guī)范,目的就是提升教師素養(yǎng),帶動學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。這看似簡單小事,實(shí)則都是為文明奠基、為文明開路、為文明積累,為培養(yǎng)文明人、創(chuàng)建文明校、建設(shè)文明社會做出貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人既是文明社會的建設(shè)者,又是文明社會的受益者,大家趕緊趕快行動起來吧!

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