初中物理小論文范文

　　導(dǎo)語：當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。下面由小編為大家整理的初中物理小論文范文，希望可以幫助到大家！

　　初中物理小論文范文一

　　不知怎么的，今天我突然想起了他，我的物理老師。也許是馬上就要新增化學(xué)一科，情形與一年前相仿。一年前，升初二了，于是課程表中增加了“物理”一科。從此“語數(shù)外鼎力，政史地生拉分”的局面被徹底打破了。

　　還記得第一節(jié)物理課。第一任物理課代表是個(gè)武俠迷，課前他將物理老師的名字——“龍鳳”寫在黑板上，而且還是繁體的，他說這樣寫更有大俠風(fēng)范。也是，他的名兒也挺有武俠意味的。上課后，我發(fā)現(xiàn)龍老師是位新來的老師，而且沒有物理老師那種魁梧嚴(yán)肅的“固然形象”，并且還很瘦，矮。自我介紹后，他便談起物理這們學(xué)科：“有的同學(xué)說物理很難，其實(shí)不然。物理非‘無理’，‘勿理’也”眾皆嘩然。最后，他給我們布置了第一項(xiàng)物理作業(yè)：寫一篇題為《物理隨想》的短文。隨想，我們認(rèn)為隨想就是“隨便想，想什么寫什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。幾天后，作業(yè)發(fā)下來了，他說：“你們八班的很有趣兒嘛�！�

　　眾所周知，巴蜀地區(qū)的人受四川話的影響，說普通話就夾著一口川味，美其名曰：“川普”。龍老師本來就不是這地方的人，來這兒后又受影響，其語言甚為搞笑，集三種“精華”于一體，謂之“雜普”。我班同學(xué)上課異常“活躍”，龍老師肯定招呼不過來，于是大呼一聲：“再鬧，再鬧就站到‘盒’板上去”眾人不明，然后哄堂大笑。如果逮到“典型”，其必曰：“你懂完咯呵?!”還是大笑……進(jìn)入電學(xué)學(xué)習(xí)后，知識(shí)點(diǎn)變得抽象，很難懂。又一次單元考試，拿到卷子后，很多看不懂……可想而知，全班成績不佳。發(fā)卷評(píng)講時(shí)，龍老師說：“這次考試有幾個(gè)不及格的。。�！北姲迪病！安贿^是以十為單位的。”眾打擊edbyhim。“但是，這次考試是競賽的難度，所以只當(dāng)測(cè)試練習(xí)”眾釋然。

　　不過龍老師善于總結(jié)知識(shí)難點(diǎn)來巧記，什么“物近像遠(yuǎn)像變大”“左手力右手流”，就這樣，枯燥的定理就被輕輕松松地掌握了。龍老師是個(gè)有趣的人，所以他和學(xué)生的關(guān)系很好。不僅數(shù)學(xué)、物理的問題可以問他，就算到辦公室去擺弄那些物理器材他都會(huì)笑笑了之。他個(gè)子不高，卻經(jīng)常和我們打籃球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天邊的云，聚了又散，散了又聚。龍老師有趣的事兒還多著了。好久不見，還好真挺想他的!

　　初中物理小論文范文二

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我們已從呢喃著兒歌的孩兒成長為朗朗讀書的少年;轉(zhuǎn)眼間我們已從不知人情世故的小孩成長為通情達(dá)理的少年。轉(zhuǎn)眼間我們已從不懂情愛的.孩子成長為擁有懵懂情懷的少年。在十四歲一個(gè)人生中普通而不尋常的年齡，寫這篇文章來紀(jì)念我的十四歲，紀(jì)念這段普通又并不普通、平凡又并不平凡、尋常又并不尋常的，美好的日子。

　　初二這一學(xué)年，學(xué)校和家庭都發(fā)生了許許多多復(fù)雜事情。班里的同學(xué)公開和物理王老師做對(duì)、年級(jí)組長孔老師多次來到我們班批評(píng)同學(xué);在家里生病的老爺突然去世、健康的我無緣無故的生病住院……好像所有事情都在提示著我，十四歲的日子并不普通，仿佛在叫我記住這發(fā)生了許多事情的日子。

　　一次自習(xí)課，班上的同學(xué)正在寫語文老師布置作業(yè)。誰知道物理王老師突然推門進(jìn)來說：“我現(xiàn)在給你們訂正一下物理練習(xí)冊(cè)的答案�！薄鞍�?不是吧!”語文老師布置的作業(yè)已經(jīng)很多了而且要在學(xué)校完成，現(xiàn)在物理老師又要占用自習(xí)課的時(shí)間。語文老師已經(jīng)使同學(xué)們很難了，現(xiàn)在班里的同學(xué)聽到要上物理課更是引來了一陣騷動(dòng)。物理老師看到這種情況頓時(shí)惱火了說：“你們上語文吧，以后物理的自習(xí)我也不給你們上了，你們愛考成什么樣兒考成什么樣兒。我不管你們了!”說完立刻就摔門而去。物理老師走后，同學(xué)們立刻歡呼起來，還沒等安靜下來，年級(jí)組長孔老師就來了。她對(duì)我們嚴(yán)厲的說：“物理老師是為了你們好，你們?cè)趺催@么不知好歹啊!你們不是號(hào)稱做作業(yè)嗎，那你們安靜的做，一會(huì)兒我過來檢查如果要是有一個(gè)人說話，就證明你們根本沒有專心做作業(yè)。你們自己好好想想吧!”還有一次，上物理課。物理老師還沒有來，班里的同學(xué)始終安靜不下來。不一會(huì)兒老師來了，看到同學(xué)們都這副樣子惱羞成怒的說：“啊，你們就這樣。我看這物理課也不能上了，你們趕緊讓校長給你們班換老師吧!我交不了你們了”后來許多同學(xué)都說能好好上，物理老師又留下來。可是過不了一會(huì)兒有開始鬧上了，物理老師一氣之下又走了。后來事情鬧的很大，年級(jí)組長帶著幾位同學(xué)找到了校長。其實(shí)我們并不是不喜歡物理老師，只是十四歲的我們正處在青春期的叛逆時(shí)期。學(xué)生們通常在這個(gè)時(shí)期都喜歡和老師還有家長做對(duì)，所以還是請(qǐng)家長和老師們能夠多多包容我們，十四歲的我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟、一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

　　家里的事情也頗為糟糕。一九九六年生病的老爺經(jīng)過九年多將近十年的恢復(fù)，身體情況已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)好了，可事情總是不近如人意。二零零四年十月二十三日老爺帶著家人給他祝福和厚愛離我們而去了，家人們一時(shí)都沉浸在悲痛之中。

　　十四歲的日子有歡聲笑語、有傷心悲痛。無論怎樣十四歲的日子都是上帝給我們最美好的日子。十四歲正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢離我們遠(yuǎn)去，但是十四歲的天空依然會(huì)無比晴朗、十四歲的花兒還會(huì)靜悄悄的開放、十四歲的日子仍舊會(huì)張顯出無比燦爛和奪目的光芒!

　　日子一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們馬上要迎接緊張而繁忙的初三生活了。屬于我們的十四歲也要對(duì)它SayGoodbye，現(xiàn)在讓我們高喊：“十四歲的日子，再見!”

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