《機(jī)械制圖》中從空間點到空間直線段的教學(xué)反思論文
空間想象力的培養(yǎng)和提高是制圖教學(xué)中的主要任務(wù)之一,也是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)。在《機(jī)械制圖中》點、線、面的投影是培養(yǎng)空間思維的關(guān)鍵內(nèi)容。而且,這部分內(nèi)容也是學(xué)習(xí)幾何體以及后續(xù)章節(jié)的基礎(chǔ),因此,必須加強(qiáng)點、線、面的投影教學(xué)。在10年的《機(jī)械制圖》教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn),對于這方面的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)透徹了,將在以后的學(xué)習(xí)中,起到事半功倍的效果,而且能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)制圖的積極性。下面淺談幾點本人在教學(xué)實踐中對于點、線三視圖教學(xué)設(shè)計的做法及體會。
一、讓學(xué)生了解基礎(chǔ)性的'知識,能夠相當(dāng)熟練的說出以下幾個概念
1、三面投影體系的形成
2、三面投影體系中X,Y,Z軸的位置關(guān)系
3、三面投影體系中V、H、W面的概念
二、進(jìn)入新課題的講解
先從空間點在三投影面體系中的投影開始講授,并能夠用到生活中的例子,如,講臺上教室的一角。再利用投影儀畫出直觀圖和平面圖形。
讓學(xué)生直觀的了解點在空間投影后的圖形。確定一條空間直線段,空間直線的投影一般也是直線。直線段投影的實質(zhì),就是線段兩個端點的同面投影的連線;所以學(xué)習(xí)直線的投影,必須于點的投影聯(lián)系起來。面的投影和點以及直線的投影也是需要聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。所以掌握了最基礎(chǔ)的點的投影,學(xué)習(xí)直線和面的投影就輕松了。
三、教師要對直線和面的投影進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生輕松記住特點。
1、投影面平行線
總結(jié)投影面平行線的投影特性:兩平一斜。
對于投影面平行線的辨認(rèn):當(dāng)直線的投影有兩個平行于投影軸,第三投影與投影軸傾斜時,則該直線一定是投影面平行線,且一定平行于其投影為傾斜線的那個投影面。
2、投影面垂直線
總結(jié)投影面垂直線的投影特性:兩線一點。
對于投影面垂直線的辨認(rèn):直線的投影中只要有一個投影積聚為一點,則該直線一定是投影面垂直線,且一定垂直于其投影積聚為一點的那個投影面。
3、一般位置直線
與三個投影面都處于傾斜位置的直線稱為一般位置直線。
一般位置直線的投影特征可歸納為:三條斜線
對于一般位置直線的辨認(rèn):直線的投影如果與三個投影軸都傾斜,則可判定該直線為一般位置直線。
四、小結(jié)
三種位置直線的投影特性。尤其注意:
1、兩線一點是垂直線的投影特性;
2、兩平一斜是平行線的投影特性;
3、三斜線是一般位置直線的投影特性。
在教學(xué)過程中,一定要注意要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生學(xué)會歸納總結(jié),這樣就會到教學(xué)的最佳效果!
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