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江西村小陽光體育活動(dòng)存在的問題及建議論文

時(shí)間:2021-06-18 19:25:16 論文 我要投稿

江西村小陽光體育活動(dòng)存在的問題及建議論文

  健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。因此,各級(jí)學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)"健康第一"的指導(dǎo)思想,切實(shí)將陽光體育運(yùn)動(dòng)開展好,讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。而在陽光體育轟轟烈烈開展近十年來,江西省農(nóng)村小學(xué)取得怎樣的成效,遇到怎么樣的問題是我們關(guān)注的焦點(diǎn)問題。為此,筆者做了專門調(diào)查,并對(duì)其做了細(xì)致的分析,提出了可供參考的對(duì)策。

江西村小陽光體育活動(dòng)存在的問題及建議論文

  1 江西省農(nóng)村小學(xué)實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)存在的問題

  自陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施以來,江西省各農(nóng)村小學(xué)能夠認(rèn)真貫徹國(guó)家和省市教育部門的文件精神,對(duì)陽光體育的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解,通過課內(nèi)外體育活動(dòng)逐步將陽光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處,取得了一定成效,但也存在一些不足。一是農(nóng)村小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)文件解讀不夠深入,認(rèn)知上還存在一定差距,體育活動(dòng)管理不夠規(guī)范。二是陽光體育開設(shè)途徑較為單一,主要通過校內(nèi)體育活動(dòng)進(jìn)行,校外體育活動(dòng)途徑?jīng)]有得到應(yīng)有的開發(fā)和利用。三是陽光體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施存在較大缺口,體育活動(dòng)沒有物質(zhì)保障。四是陽光體育活動(dòng)時(shí)間、次數(shù),學(xué)生體育技能掌握項(xiàng)目數(shù)量沒有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。五是陽光體育活動(dòng)形式單一,難以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  2 影響江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育開展的因素分析

  陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施多年來在江西省農(nóng)村小學(xué)并未取得理想的成績(jī)與效果,通過走訪與調(diào)查了解,影響農(nóng)村小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的因素主要包括如下幾個(gè)方面:一是陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳不到位,師生思想不夠重視。目前,仍有不少學(xué)校未設(shè)立陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,沒有開展過陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)相關(guān)文件政策只是了解一些皮毛,在走訪的 15 所農(nóng)村小學(xué)中,有半數(shù)以上的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的成因、目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求等要素不太了解,學(xué)生更不知道其所以然,可見,農(nóng)村小學(xué)對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳還不夠深入,尚未引起全體師生的密切關(guān)注。二是師資力量不足。目前多數(shù)村小沒有專職體育教師,體育課多由其他學(xué)科教師兼代,兼職教師對(duì)教材教法的掌握不太熟悉,對(duì)教學(xué)質(zhì)量有一定影響。三是經(jīng)費(fèi)投入不足。經(jīng)費(fèi)投入的多少直接決定了陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量。一方面經(jīng)費(fèi)投入決定了體育場(chǎng)地、器材的配置,目前僅 80%的小學(xué)設(shè)有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng),而擁有排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球等場(chǎng)所、設(shè)施的學(xué)校不足 20%,直接影響了體育課的組織和課外體育活動(dòng)的進(jìn)行;另一方面體育場(chǎng)地、器材的損耗、補(bǔ)充、維修也需要經(jīng)費(fèi)支出,沒有這部分經(jīng)費(fèi)支出的學(xué)校也占到了 1/3,從而導(dǎo)致設(shè)備陳舊,損壞嚴(yán)重,器材不足,直接影響了學(xué)生的活動(dòng)熱情。四是上級(jí)教育部門監(jiān)督不力。雖然有些學(xué)校受客觀因素的影響而未嚴(yán)格按照國(guó)家要求開展陽光體育運(yùn)動(dòng),上級(jí)部門也就睜一只眼閉一只眼,并沒有很好地幫助學(xué)?朔щy,所以陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展也就流于形式。

  3 促進(jìn)江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的策略

  3.1 加大宣傳力度,全面提升師生對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)

  在遵守陽光體育運(yùn)動(dòng)原則的基礎(chǔ)上,利用多種途徑進(jìn)行宣傳。一是上級(jí)教育部門定期組織學(xué)習(xí)。按照要求各農(nóng)村小學(xué)必須成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,上級(jí)教育部門定期組織各小組組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、匯報(bào)工作進(jìn)展情況;各小組長(zhǎng)回校后要向本領(lǐng)導(dǎo)小組成員宣傳上級(jí)文件精神,引起各成員的重視,并根據(jù)本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。二是校內(nèi)開辟陽光體育運(yùn)動(dòng)專欄進(jìn)行宣傳,在經(jīng)費(fèi)允許的情況下可以印制宣傳手冊(cè)。三是班主任發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,通過主題班會(huì)的形式進(jìn)行討論,加深學(xué)生對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的'認(rèn)識(shí)與理解。四是體育教師在課堂上有針對(duì)性地向?qū)W生介紹陽光體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),并以體育節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、競(jìng)賽等途徑開展形式多樣的體育活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參與到體育鍛煉中來。

  總之,要通過多種途徑進(jìn)行宣傳教育,使學(xué)校、老師和學(xué)生從思想上重視。

  3.2 多渠道籌集資金,逐漸完善場(chǎng)地與器材建設(shè)

  體育場(chǎng)館、設(shè)施是開展陽光體育運(yùn)動(dòng)必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),也是規(guī)范學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一。首先,當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校上級(jí)主管部門應(yīng)該按照《學(xué)校體育工作條例》的要求以及農(nóng)村小學(xué)體育場(chǎng)地、器材、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn),逐步加大經(jīng)費(fèi)投入,有計(jì)劃地逐步配齊體育活動(dòng)設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)禁教育資金挪作他用。

  其次,充分吸納社會(huì)資源,尋求企事業(yè)單位或個(gè)人資助、捐贈(zèng)。作為農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在尋求資助時(shí)要讓贊助單位理解開展陽光體育的意義,學(xué)生身體素質(zhì)的提高對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間邀請(qǐng)其加入學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的行列,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。

  再次,鼓勵(lì)學(xué)生自購體育器材,特別是家庭條件比較好的學(xué)生,可以鼓勵(lì)他們利用零花錢買一些必備的體育器材,以緩解學(xué)校體育器材不足的難題。最后,學(xué)校要加強(qiáng)與體育行政部門的合作,尋求更多的體育場(chǎng)館、設(shè)施在節(jié)假日時(shí)向?qū)W生免費(fèi)開放,實(shí)現(xiàn)體育資源的合理利用與優(yōu)化配置,促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生積極參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來。

  3.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高陽光體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量

  目前,部分有經(jīng)驗(yàn)的體育教師因農(nóng)村教學(xué)條件不好,工資待遇不高等原因或離職或調(diào)離,而且由于編制名額不足,新教師引進(jìn)困難,造成農(nóng)村小學(xué)專職體育教師數(shù)量不足。因此,為保證農(nóng)村小學(xué)專職體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,教育部門應(yīng)該根據(jù)國(guó)家規(guī)定的師生比例,在 3~5 年內(nèi)逐步配齊專職體育教師,并制定農(nóng)村小學(xué)體育教師崗位調(diào)動(dòng)的條件與要求,在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下盡量改善教師工作待遇,減輕教師的工作壓力,讓教師留得下來。另外,為改善陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的實(shí)效性與質(zhì)量,還應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師積極外出學(xué)習(xí)與交流,學(xué)習(xí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的新政策、新標(biāo)準(zhǔn),開展活動(dòng)的新理念,不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,掌握新的、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方式方法,不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)學(xué)校還要出臺(tái)相關(guān)政策,允許老師在不影響教學(xué)工作的情況下參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化和科研水平,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)研相結(jié)合,全面提高陽光體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。

  3.4 創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高陽光體育運(yùn)動(dòng)的趣味性

  目前,江西農(nóng)村小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)開展途徑主要是體育課、課間操、課外活動(dòng),而活動(dòng)項(xiàng)目主要是跳繩、跑步、羽毛球、廣播體操等一些傳統(tǒng)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目有一定的優(yōu)勢(shì),但是形式上還是比較單一,久而久之學(xué)生會(huì)感覺比較枯燥而失去興趣。因此,我們?cè)陂_展好傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)一定要在活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。一是體育課教學(xué)內(nèi)容與形式,在遵守新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)校資源發(fā)掘新穎的、多樣化的教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)項(xiàng)目。二是課間操,要根據(jù)學(xué)生需求以及當(dāng)下流行的體操、舞蹈等項(xiàng)目進(jìn)行改編。三是課外活動(dòng)內(nèi)容在延續(xù)本校傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。如,跳繩,讓學(xué)生掌握基本的跳繩技巧后,增加一些花樣跳法,蹲跳、編花跳、接力跳等等。另外,還可以對(duì)當(dāng)下流行的電視娛樂節(jié)目進(jìn)行改編,開展"撕名牌"活動(dòng)。四是開展有特色的主題活動(dòng),主題活動(dòng)的開展主要是根據(jù)國(guó)家政策和當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗開展體育活動(dòng),讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情懷。

  3.5 建立健全監(jiān)督機(jī)制,提高陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的實(shí)效性

  有效監(jiān)督是各項(xiàng)政策執(zhí)行的有力保障,陽光體育的開展亦是如此。一方面教育行政部門要逐漸完善《學(xué)校陽光體育督導(dǎo)辦法》、《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度》,成立專門的督導(dǎo)小組。此項(xiàng)工作由督導(dǎo)小組全面開展,實(shí)行定期檢查和不定期抽查的辦法來督促農(nóng)村小學(xué)陽光體育的實(shí)施,并將各學(xué)校開展陽光體育情況,學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行公示,其公示結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要依據(jù),對(duì)于陽光體育運(yùn)動(dòng)開展成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于因工作開展不到位而造成學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的學(xué);騻(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)單位或先進(jìn)個(gè)人。另一方面各農(nóng)村小學(xué)陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)要求認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),并逐步完善執(zhí)行、監(jiān)督、反饋機(jī)制。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件、所處的地理位置等因素,制定陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案和措施,并責(zé)任到班級(jí)、教師,確保小學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)實(shí)施過程、實(shí)施結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià),并將結(jié)果及時(shí)反饋到責(zé)任人,每次做到獎(jiǎng)罰分明,以保障陽光體育運(yùn)動(dòng)的有效實(shí)施。

  陽光體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,還是促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要途徑。因此,為確保江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)的有效實(shí)施,教育部門應(yīng)該加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投資力度,逐步完善體育設(shè)備設(shè)施的建設(shè),為陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供必要的物質(zhì)保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度重視,自覺完善陽光體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)制度,創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容與形式,制定合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,保證陽光體育運(yùn)動(dòng)順利開展。同時(shí),體育教師要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,主動(dòng)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí),為弘揚(yáng)陽光體育運(yùn)動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)。

  學(xué)生也要積極配合學(xué)校,主動(dòng)參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來,逐步養(yǎng)成終身體育意識(shí)。

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