高校校園文化傳播創(chuàng)新路徑探析論文
摘要：伴隨新媒體時代到來，高校校園文化的傳播渠道也隨之拓展，這為高校的校園文化宣傳提供更好的機遇。但新媒體視角下我國高校校園文化傳播依舊存在一些問題，因此，本文對新媒體視角下高校校園文化傳播存在的問題進行了分析，并提出了傳播的創(chuàng)新路徑。
關鍵詞：新媒體；校園文化傳播；創(chuàng)新
作為培養(yǎng)高素質人才的主要基地，高校還進行科學研究，為社會服務的重要基地。優(yōu)質的高校校園文化在高校的發(fā)展過程中占據(jù)非常重要的地位，不僅對全體師生有著重要影響，還能夠有效促進高校的綜合發(fā)展。在優(yōu)秀校園文化的影響下，師生能夠以學校的既定目標為標準，嚴格要求自己，實現(xiàn)教育目標。而且校園文化是高校競爭實力的重要組成部分，因此，高校必須加強對校園文化傳播的高度重視。
一、新媒體視角下高校校園文化傳播存在的問題
1.缺乏對高校之間交流平臺的重視由于我國高校的綜合實力和發(fā)展水平十分不平衡，很多高校的校園新媒體建設水平也相對較低，這需要各高校之間相互溝通交流，借鑒他人的優(yōu)勢，分享成功經(jīng)驗，共同努力建設良好的校園文化和新媒體。還有很多高校校園新媒體在校園文化傳播中存在著很大的不足，主要體現(xiàn)在傳播內容不完善、不豐富，傳播的信息無法滿足師生的需求，還有就是高校之間的交流和構建學習平臺不受重視，這都在很大程度上制約了校園新媒體在校園文化傳播中的積極作用的發(fā)揮。2.校園新媒體傳播的內容無法滿足學生的需求目前，我國高校的新媒體傳播的內容主要集中在各類學術科技活動方面，存在一定的局限性，無法吸引大學生的注意力和學習興趣。隨著時代的變化發(fā)展，大學生的思想也隨之改變，他們對新鮮事物充滿了好奇心和興趣，但學術類和科技類的知識枯燥乏味，根本無法引發(fā)他們的學習積極性，因此校園文化內容應該以學生的興趣為出發(fā)點，以此滿足學生的需求，才能在真正意義上實現(xiàn)校園文化的傳播和發(fā)展。3.傳播渠道的多樣化使信息傳播無法有力監(jiān)控在新媒體時代，校園文化傳播始終處于一種不受時間地點控制的狀態(tài)，傳播渠道的多樣化使得信息傳播無法受到良好的.控制，這就會造成信息傳播存在很大的隨意性，難以進行控制，從而導致相關人員濫用傳播權利。其中新媒體給大學生提供的很多信息中無可避免地存在著大量繁雜、負面的信息，這將會嚴重影響校園文化的有序傳播，還會對學生的身心健康成長造成一定的威脅。
二、新媒體視角下高校校園文化傳播創(chuàng)新的路徑
1.建設主題性網(wǎng)站高校想要充分發(fā)揮新媒體的傳播優(yōu)勢，首先，要對新媒體進行充分的了解，嘗試著合理運用新媒體創(chuàng)新校園文化的傳播方式，正確引導校園新聞網(wǎng)的積極建設。其次，高校應該注重新媒體和校園文化之間的協(xié)調性，建設一些具有自身特色的主題網(wǎng)站，及時發(fā)布最新、最完善的信息，引導正確的輿論方向，為校園文化的傳播提供良好的平臺。2.與傳統(tǒng)媒體有機結合在充分利用新媒體傳播校園文化的同時，還應該汲取傳統(tǒng)媒體形式的優(yōu)勢，加強新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的結合，形成復合型的校園文化傳播新形式，從而不斷更新校園文化的傳播路徑。因此，為了實現(xiàn)高校校園文化的有序傳播，高校必須要學會吸收和借鑒傳統(tǒng)媒體的精華，并做到與時俱進，積極創(chuàng)新，使得校園文化在新媒體和傳統(tǒng)媒體的共同作用下，得以健康傳播和發(fā)展。3.加強建設健全的新媒體隊伍現(xiàn)階段，我國高校一直在嘗試著積極利用新媒體形式，開展校園文化活動，傳播優(yōu)秀的校園文化，部分高校已經(jīng)取得了很大的成效。尤其是一些高校開通了校園官方微博，也建立了完善的信息傳播和交流平臺。同時，有一些學校積極建立了產(chǎn)學研基地，借助網(wǎng)絡平臺為學生提供優(yōu)秀的校園文化，還組織學生通過微博和微信等平臺開展公益活動，以此讓學生在開展公益活動的過程中，培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)，提升自身的文化修養(yǎng)。4.創(chuàng)建與高校相適應的校園新媒體目前，使用新媒體的主要人群是高校大學生，他們習慣于接收新鮮事物，為了滿足大學生的需求，高校應該充分利用新媒體形式，這樣還能為校園文化的傳播提供更多的便利。高校可以借助學生最經(jīng)常使用的網(wǎng)絡交流軟件，即微信、微博、貼吧等各種新媒體形式，傳播校園文化，這樣不僅能夠吸引學生對校園文化的注意力和興趣，還能夠有效實現(xiàn)校園文化傳播，幫助學生了解校園文化，而高校也可以借此及時了解學校的新動態(tài)，實現(xiàn)與學生的平等、實時交流。
三、結束語
總而言之，校園文化是提高高校競爭力的軟實力，也是我國社會各界需要高度重視的主要問題。伴隨著社會的不斷變化發(fā)展，新媒體技術的快速更新，高校應該充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，及時掌控新媒體的特點，以此創(chuàng)新我國高校校園文化的傳播路徑，為高校校園文化的宣傳提供有利的幫助，為高校師生學習校園文化提供良好的平臺，全面提升高校校園文化的水平。
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