對跳投技術中投籃臂的運動指向點的初步探討論文
摘要:投籃臂的運動指向點的提出,使投籃過程的重點技術環(huán)節(jié)“上肢動作”變得簡單實用,可操作性非常強。投籃臂的運動指向點更好地控制了投籃臂的運動方向和引導了投籃臂的加速挺直,以及充分完成屈腕過程中的中指撥球動作。
關鍵詞:投籃臂;運動指向點;探討
0引言
籃球運動的本質指籃球運動內部根本矛盾的特殊性;@球運動是在嚴格的、專門的規(guī)則限制下,在規(guī)定的場地范圍和時間內,以控制空間為手段,控制球為焦點,控制時間和速度為保證,把球投入對方球籃得分為目的,得分多者為優(yōu)勝的體育競技運動項目。這一明確的定性,將籃球運動的本質圈定在了一個“準”字上,即籃球運動的本質是在強力對抗下的準確。因此,投籃命中率是各隊都非常關心的一項技術指標。影響投籃命中率的因素較多,主要有瞄準點、出手力量、合理的出手角度和速度、適宜的飛行弧線和入籃角度等。
目前,對籃球瞄準點的研究已引起了許多的專家和學者的關注,他們進行了一些相關的理論研究與實踐探索,取得了一定的成果,為籃球運動實踐提供了有益的參考。筆者在十多年從事籃球教學和訓練的實踐中,把投籃瞄準點和投籃臂的運動方向結合起來進行分析與探討,提出了投籃臂的運動指向點的觀點。旨在為今后的籃球理論研究和籃球運動訓練提供有益的參考。
1投籃參照物
隊員在投籃過程中要確定一個投籃的參照物,以明確籃球在運動的下降期最終要到達的空間位置。
1.1瞄準點瞄準點是運動員投籃時眼睛注視籃圈或籃板的某一點,它能使隊員在一瞬間目測出籃圈的精確方位和距離,從而判斷投籃出手的用力大小,速度快慢,弧線和落點,使球準確入籃。
瞄準點是1918年美國賓夕法尼亞隊的'路易斯·謝里弗·贊那第一個提出的。從過去到現在關于瞄準點的理論闡述較多,通過走訪調查部分籃球專家及運動員,發(fā)現人們心中自設的籃圈瞄準點有5種,即籃圈前沿、籃圈后沿、虛無的籃圈中心點、虛無的籃圈中心點的正上方20cm處以及整個籃圈。
1.2直接瞄準點與間接瞄準點在投籃過程中,瞄準點應該起到一個球在離手時投籃手給予球一定沖量的指向作用,由于球在上臂的作用下離開投籃手后,它的運動軌跡可以看成是拋物線運動,而不是直線運動,所以球離手時的方向和球中籃時的方向是不一樣的,但二者有物理學上的必然聯(lián)系,這就產生了一個瞄準點直接指向和間接指向的問題,在這里我把具有直接指向作用的瞄準點稱作直接瞄準點,把具有間接指向作用的瞄準點稱作間接瞄準點。直接瞄準點是由間接瞄準點推理出來的,對技術動作具有直接的指向作用;間接瞄準點是物體運動最終要到達的空間位置。在投籃過程中,籃筐中心點對于投籃技術動作來說是間接瞄準點,投籃技術動作的直接瞄準點是籃筐中心正上方的一個假想點,是通過籃筐中心垂直于籃筐平面的直線與投射角斜線的交點,直接瞄準點隨投籃距離和投射角的變化而變化。 其實,間接瞄準點的作用就是用來確定直接瞄準點的空間位置,而直接瞄準點對大臂小臂的運動具有直接、具體的指向作用。
1.3把整個籃圈作為投籃的參照物隊員在投籃過程中要確定一個投籃的參照物,筆者認為,投籃時的參照物應該是整個球籃。這有兩方面的原因,一方面,跳投是瞬間完成的,投籃時瞄準的時間很短,特別是,現代籃球對時間和空間的爭奪越來越激烈,跳投的準備時間越來越短,隊員只是看一眼籃圈大概輪廓就出手投籃了,對投籃隊員來說,在投籃的瞬間,一個具體的瞄準點,在投籃者的視覺影像中都不是準確的和清晰的;另一方面,瞄籃只是為了確定籃筐的具體位置,判斷景深,從而判斷投籃出手的用力大小和方向,速度快慢,弧線和落點,使球準確入籃。在投籃的整個過程中,注意力應該主要集中到投籃臂的技術動作的規(guī)范性上,從而保證投籃動作的完整和充分,而非緊盯籃圈。經教學實踐和對籃球隊員訪談,證明很有道理。
2投籃臂的運動指向點
為了更好地控制投籃臂的運動方向和引導投籃臂的加速挺直,以及充分完成屈腕過程中的中指撥球動作,在投籃的過程中把對上肢運動具有直接指向作用的間接瞄準點作為投籃臂的運動指向點。
B點為間接瞄準點;L為投籃距離;α為投射角;則有:
AB=Ltanα(1)
所以說,間接瞄準點隨投籃距離的增大而增大,隨投射角的增大而增大。因為投射角在45°-55°之間,假如取L=6.35m;α=45°;出手點高度H=2.4m;則AB=8.75m。這一數值是投三分球時投籃臂的運動指向點。
3結論
3.1隊員在投籃過程中要確定一個投籃的參照物,筆者認為,投籃時的參照物應該是整個球籃。
3.2投籃臂的運動指向點的提出,使投籃過程的重點技術環(huán)節(jié)“上肢動作”變得簡單實用,可操作性非常強。
3.3投籃臂的運動指向點更好地控制了投籃臂的運動方向和引導了投籃臂的加速挺直,以及充分完成屈腕過程中的中指撥球動作。
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