毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

探究分工與人的全面發(fā)展論文

時間:2021-02-12 08:55:47 論文 我要投稿

探究分工與人的全面發(fā)展論文

  人的自由全面發(fā)展問題,是馬克思主義追求的終極目標(biāo)。人是一個歷史性概念,人的發(fā)展問題是一個階段性結(jié)果。人的自由全面發(fā)展,從來都不是一個“應(yīng)然”狀態(tài),而是社會發(fā)展到一定階段的結(jié)果。分工是勞動的一種特殊表現(xiàn)形式,它與人的發(fā)展密切聯(lián)系。不同歷史階段的分工程度都與人的發(fā)展問題息息相關(guān),因此,考察人的發(fā)展?fàn)顩r問題就不得不深人研究人類的分工歷史。只有徹底的剖析分工狀況,以及考察分工給人以及整個社會帶來的利弊,才能更好地研究人的發(fā)展問題。最終,通過分工理論研究,試圖獲得求取人的全面發(fā)展以及社會的和諧統(tǒng)一。

探究分工與人的全面發(fā)展論文

  一、分工的產(chǎn)生與歷史演進(jìn)

  在原始社會的早期,生活資料的生產(chǎn)是以群體的、共同的勞動形式進(jìn)行的。這個時期不存在社會分工,而是自然分工。“分工起初只是性行為方面的分工,后來是由于天賦(例如體力)、需要、偶然性等等才自發(fā)地或“自然地”形成分工!痹谠忌鐣脑缙,分工具有天然性,與大自然渾然天成。同時,也更多的體現(xiàn)了個人的原始力量,尤其是男女之間顯現(xiàn)出極大的差別。在此階段,人們共同勞動,共同生活,是“人與人依賴”的階段。人們展示出了人的平等,但是,這種平等來自于物質(zhì)的均衡分配,是渾然天成的人與人之間的平等。

  原始社會后期,隨著人們征服自然,改造自然能力的增強(qiáng),人們的生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展,與之相伴隨的是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)。有了剩余勞動產(chǎn)品,就有部分人能夠擺脫一般的勞動生產(chǎn)而進(jìn)行更高級別的生產(chǎn)管理。極其少量的人作為管理者與極大部分生產(chǎn)者相對立存在,這時候的分工還是較少的。此時,極大多數(shù)人還是物質(zhì)生產(chǎn)者和精神生產(chǎn)者的統(tǒng)一體。但是這種分工隨著生產(chǎn)的發(fā)展,對立越來越明顯。更多的剩余勞動產(chǎn)品能夠保證更多有閑階級的存在,因此,勞動者與非勞動者的數(shù)量逐漸拉大。因此,少量的非勞動者能夠占有極大多數(shù)的勞動產(chǎn)品。這個時候,勞動者淪落為純粹的勞動者。在奴隸社會便暴露無遺,勞動者只是會說話的工具,勞動在此完完全全的`異化。出賣自己的勞動力只是為了保存勞動載體本身—維持自身及家人的存在,通過勞動獲得不了樂趣,反而帶來了勞作的痛苦,使其失去對自身支配的自由。然而,不從事勞作的奴隸主,則占有絕大多數(shù)的勞動產(chǎn)品。勞動分工,導(dǎo)致勞動成為一種尊卑貴賤的標(biāo)志。到了封建社會,勞動者擁有一定的自由,擁有自由之身去從事勞作。因此,從原始社會后期,分工導(dǎo)致了階級的產(chǎn)生,不平等也伴隨社會分工的出現(xiàn)而隨之產(chǎn)生,原始社會后期,標(biāo)志著分工真正形成!胺止ぶ皇菑奈镔|(zhì)勞動和精神勞動分離的時候才真正成為分工!

  生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展使直接占有他人人身進(jìn)行生產(chǎn)勞動逐漸成為不必要,對他人勞動成果和勞動能力的控制和占有越來越轉(zhuǎn)向隱蔽和間接。到了資本主義社會,表面上可以自由選擇工廠,選擇勞動工種,但是,不可逃避被剝削的命運(yùn)。為了成為合格的工人,不得不拋棄自己其他的愛好。單向度地成為一個優(yōu)秀的工人,一個填飽胃的活機(jī)器。到了資本主義時期,不僅存在社會分工,而且存在很細(xì)致的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部分工。極為典型的是流水作業(yè),工人只需要做好一道工序就可以了。不需要思考太多,只要按部就班就可以做好自己的工作。以機(jī)器為核心的社會化大生產(chǎn)日益成為社會的主導(dǎo),在聯(lián)合開展的社會大生產(chǎn)內(nèi)部,各個生產(chǎn)部門和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的分工和協(xié)作日益精細(xì)和發(fā)達(dá)。

  二、分工與人的全面發(fā)展的關(guān)系

  在原始社會早期,人們只是簡單的進(jìn)行自然分工。在該階段,每個人無論是自然屬性還是社會屬性都沒有得到充分的發(fā)展,人們更多表現(xiàn)出來的是自然屬性的片面發(fā)展。由于分工更多表現(xiàn)在性別方面,因此此時男性與女性的差別很大。男性征服自然,女性固守家園,這種特征表現(xiàn)得十分明顯。分工導(dǎo)致男性更傾向于對其特征的開發(fā),女性則向柔和發(fā)展。在此階段,人們針對的是自然屬性的不斷發(fā)展,獲得的是屈服于自然之下的自由。基于對大自然的盲目崇拜,個人顯得十分渺小。在這種情況下,個體的存在是不自由的,更談不上所謂的全面發(fā)展。當(dāng)然,自然的分工,在一定條件使人們能夠更好地生存下來。

  在奴隸社會時期和封建社會時期,社會分工出現(xiàn)。有些人從事腦力勞動,有些人從事體力勞動。也即,簡單勞動和復(fù)雜勞動的出現(xiàn)。這個時期的分工,導(dǎo)致兩個不同階層的出現(xiàn)。有閑階級和勞動階級。作為奴隸主和封建主,他們占有生產(chǎn)條件,因此可以擺脫勞動。而作為一無所有,徒具體力本身的勞動者,則只能從事艱苦的勞作。這樣的分工,不是出于自覺自愿,而是為了生存不得已而為之。此時,勞動只是賦予勞動者以生存的可能。人們出賣勞動力,并沒有因此獲得更高的技能。只有作為統(tǒng)治階級,才有可能在空閑時間進(jìn)行詩歌書畫的學(xué)習(xí),個人在一定程度下獲得發(fā)展。當(dāng)然,無論是作為統(tǒng)治者還是勞動者在這個階段都只能是在一定程度上豐富了人的意義,但是人還是不自由的,也未能全面發(fā)展。

  進(jìn)人資本主義時期,機(jī)器的產(chǎn)生,生產(chǎn)力水平匕速發(fā)展。在資本主義社會內(nèi)部,出現(xiàn)了生產(chǎn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的分工。在這個時期,機(jī)器代替人們從事簡單生產(chǎn)。作為勞動者只需要看管好機(jī)器,便可以從事生產(chǎn)。生產(chǎn)的難度,從某種意義上降低。但是,作為勞動者,也成為了機(jī)器的附屬物。人賦予的創(chuàng)造性與激情被泯滅,人們長時間的在一個崗位上,從事重復(fù)性勞動。人的存在意義被簡單化,與冰冷的機(jī)器打交道讓人更加機(jī)械化。在資本主義社會,人們的勞動時間雖然縮短,且在一定意義上擁有更多私人時間,可以更加豐富多彩的生活。但是,人們?yōu)榱松,不得已將自己固定在一定的企業(yè)單位上班,終其一生重復(fù)勞動。因此,在資本主義社會,人們依然難以得到全面而又自由的發(fā)展。

  三、分工的揚(yáng)棄以及人的自由全面發(fā)展

  通過歷史的考察,馬克思證明發(fā)展的個人不是自然的產(chǎn)物,而是歷史的產(chǎn)物,是社會發(fā)展的產(chǎn)物。因此,對于社會分工我們要帶著批判的眼光進(jìn)行思辨的考究,不能求全責(zé)備。分工隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,也會隨之不斷的加以完善更加適合人的自由全面發(fā)展。我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段,要實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展是我國的一個長遠(yuǎn)目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,廣大人類才能進(jìn)人共產(chǎn)主義社會。因此,處于現(xiàn)階段,我們試圖最大程度上揚(yáng)棄分工,在現(xiàn)有條件下最大程度的實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。人的自由發(fā)展,是指人作為主體的自覺、自愿和自主的發(fā)展,是為了人自身人格完善和促進(jìn)社會進(jìn)步而發(fā)展,是把人作為發(fā)展的目的。而人的全面發(fā)展是指人的本質(zhì)的展開和豐富,指人的活動及其能力、人的社會關(guān)系、人的個性等各方面從片面到全面,從畸形到完整,從貧乏到豐富,從潛在到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。

  生產(chǎn)力的發(fā)展,物質(zhì)財(cái)富的豐富,都應(yīng)該為人更好地存在為目的。因此,社會生產(chǎn),應(yīng)該兼顧人的發(fā)展需求。生產(chǎn)力的發(fā)展應(yīng)為了人們更好的生存而不斷縮短必要勞動時間,使人的自由閑暇時間最大限度的增加,從而不斷拓展每個人自由發(fā)展的時間。社會分工,必須保證每個普通勞動者擁有屬于自己的私人空間。一周五天的工作時間,以及八小時工作日,應(yīng)該給予保證。最大程度的保證工作者的節(jié)假日,給每個勞動者屬于自己的生活時間。而作為勞動者,在現(xiàn)階段應(yīng)該珍惜自己的選擇權(quán)力。盡力選擇從事自己喜愛的工作,固守在自己熱愛的崗位,發(fā)自內(nèi)心的開心工作。最大程度的熟練操作自己的本職工作,把工作當(dāng)成自己的興趣愛好來對待,如此一來才能在工作的時候享受自由和快樂。此外,作為勞動者,應(yīng)該充分利用閑暇時間,充分的發(fā)展自己。

  如何利用好空閑時間,是在一定條件下更好發(fā)展自己的一個關(guān)鍵。身處一定的社會階段,不能實(shí)現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。但是,作為個人,還是可以實(shí)現(xiàn)最大程度的自由全面發(fā)展。雖然,現(xiàn)階段我們國家不能如馬克思所說的那樣, “任何人沒有特定的活動范圍,每個人都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展,社會調(diào)節(jié)著整個生產(chǎn),因而使我有可能隨我自己的心愿今天干這事,明天干那事!钡,在現(xiàn)階段我們可以“上午打獵,下午捕魚,傍晚從事畜牧,晚飯后從事批判,但并不因此就使我成為一個獵人、漁夫、牧人或批判者。”

  因此,在生產(chǎn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部分工,不能單純的為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效應(yīng)的最大化,而把勞動者作為生產(chǎn)機(jī)器,常年乃至終身固定在一個工作崗位上。而應(yīng)該人性化的對待勞動者,提供更多的流動崗位,讓勞動者有選擇的機(jī)會,同時也能夠讓勞動者掌握更多的勞動技能。以此來擴(kuò)大勞動者的交際圈,擴(kuò)大勞動者的視野,豐富勞動者的勞動意義。人,在工作中享受自由,在工作中獲得發(fā)展,在工作中汲取快樂!只有如此,我們的國家,我們的社會,我們的家庭,才能夠更加的和諧!在社會主義初級階段,我們身處其中的每個人,才能夠最大限度的自由而又全面的發(fā)展!

【探究分工與人的全面發(fā)展論文】相關(guān)文章:

探究體育教學(xué)改革對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)論文11-10

科學(xué)與人文的論文07-09

關(guān)于垂直專業(yè)化分工論文04-03

論分工合作議論文08-14

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的論文02-17

藝術(shù)教育與學(xué)生的全面發(fā)展的論文02-17

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展探究的論文05-12

探究心理邏輯論文08-17

通信技術(shù)探究論文06-10