研究影響大學(xué)女生體質(zhì)分析論文
摘要：本文通過(guò)連續(xù)三年對(duì)大學(xué)女生體格、體能的測(cè)試分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)并未隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。生活水平提高，得到明顯改善與增強(qiáng)反映了不可忽視學(xué)校體育工作的客觀事實(shí)，并就如何改善學(xué)生體質(zhì)提出了可行性建議。
關(guān)鍵詞：體質(zhì)體格體能
１、問(wèn)題的提出
體質(zhì)即人體的質(zhì)量是指在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能和心理因素的綜合狀態(tài)和特征，常用體格、體能。適應(yīng)能力與精神狀態(tài)等多方面的指標(biāo)來(lái)衡量。經(jīng)常對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試評(píng)定，利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取對(duì)策，有助于學(xué)校培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的`合格人才。
�。�、研究對(duì)象與方法
�。保毖芯繉�(duì)象：我校９２級(jí)女生五十名以后每年新生中女生五十名。
�。玻惭芯糠椒ǎ簭模保梗梗材昶�，運(yùn)用觀察，測(cè)試法，座談法和常規(guī)統(tǒng)計(jì)法。對(duì)身高（ｃｍ）、體重（ｋｇ）、胸圍（ｃｍ）、肺活量（ｍｌ）、５０。跑（秒）、立定跳遠(yuǎn)（ｃｍ）、８００跑（秒），原地雙手頭上向前擲實(shí)心球（ｃｍ）等８項(xiàng)的數(shù)據(jù)用ｉｂｍ－４８６微機(jī)進(jìn)行處理，主要執(zhí)行軟件ｓｐｓｓ＋ｖ３．１。
�。�、結(jié)果與分析
�。常睖y(cè)試結(jié)果
據(jù)考勤統(tǒng)計(jì)，換季期間一個(gè)班上課因病請(qǐng)假者９２級(jí)，達(dá)１５％，９３級(jí)占２８％。９４級(jí)占２８％。
因精神狀態(tài)不能上體育課９２級(jí)無(wú)，９３級(jí)９４級(jí)各占２％
３．２原因分析
連續(xù)三年的測(cè)試結(jié)果顯示，新入校女生與在校女生的體質(zhì)一年不如一年，表明其發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平非正相關(guān)。簡(jiǎn)析原因如下：
�、僦饔^原因：大多數(shù)女生不愿從事體育活動(dòng)，不愿上體育課由來(lái)己久。幾十年傳統(tǒng)的中國(guó)體育只重視運(yùn)動(dòng)技術(shù)的教學(xué)而輕視強(qiáng)身健體，在體育課中多是傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，而絕大多數(shù)女生不具備當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的條件，所以她們對(duì)體育課產(chǎn)生厭煩抵觸情緒，此其；。其二，由于大學(xué)生非常愛(ài)美，常用節(jié)食來(lái)達(dá)到苗條身段的目的；普遍膽小怕羞，喜靜不好動(dòng)，大多體力差、肌肉力量弱，月經(jīng)期更不敢輕舉妄動(dòng)，也不愿運(yùn)動(dòng)。
②客觀原因
�。寥耋w育意識(shí)，健康意識(shí)較差，必須影響學(xué)校女生。
�。氯鐣�(huì)對(duì)青少年體質(zhì)狀況關(guān)心不夠，學(xué)校體育倍受冷落。
�。脹](méi)有一套大、中、小學(xué)體質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。
�。亩鄶�(shù)學(xué)校片面追求“升學(xué)率”，有些中學(xué)高三時(shí)就砍去體育課，讓文化課取而代之，不借犧牲學(xué)生的身體來(lái)?yè)Q取高升學(xué)率。
�。艑W(xué)校體育場(chǎng)地、器材嚴(yán)重不足，無(wú)法保證正常的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
Ｇ獨(dú)生女越來(lái)越多的表現(xiàn)為嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
�。润w育教師受經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，轉(zhuǎn)行跳槽者漸多，不安心本職工作、熱衷于第二職業(yè)者多，且大部分在職體育教師知識(shí)老化，素質(zhì)下降，難以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求。
�。础⒔ㄗh
�、僖罁�(jù)女生心理、生理特點(diǎn)。應(yīng)適當(dāng)增加形體健美內(nèi)容，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣，提高她們參與活動(dòng)的積極性。
�、诟掠^念，強(qiáng)化全民健身意識(shí)，培養(yǎng)正確的體育健康觀和審美觀。采取有力措施使全民健身計(jì)劃，首先在學(xué)校貫徹落實(shí)。
③建立健全一大、中、小學(xué)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)，定期測(cè)試。
�、茉u(píng)定。端正學(xué)校辦學(xué)方向。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展方針。全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃的切實(shí)解決必需場(chǎng)地、器材設(shè)施問(wèn)題。
�、菁訌�(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)有計(jì)劃的培訓(xùn)提高在職教師實(shí)際工作能力水平；關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，切實(shí)幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。
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