【熱門】小論文作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家一定都接觸過(guò)論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小論文作文10篇,歡迎大家分享。
小論文作文 篇1
星期天的晚上,北風(fēng)呼呼的刮著,沒(méi)辦法出去散步了,正感到?jīng)]勁的時(shí)候,奶奶拿出了撲克牌,要和我玩二十四點(diǎn)。
只見(jiàn)奶奶取走了牌中的大小王,把其余的五十二張分成兩份,每人手中都有了二十六張。規(guī)定每人出兩張,運(yùn)用加減乘除的方法來(lái)計(jì)算誰(shuí)最快算出來(lái),那么四張牌就給對(duì)方,誰(shuí)最后手中的牌沒(méi)了,他就勝了。
出牌了,奶娘拿出了兩個(gè)五,我拿出了兩個(gè)一,我看了一眼就得出了答案:5*5=25 25——1=24 24*1=24,奶奶只好把四張牌拿到了手中。第二次我拿出了五六,奶奶拿出了七八,我一下子難住了,看著奶奶胸有成竹的樣子,我更加著急了,把四張牌擺來(lái)擺去,突然靈機(jī)一動(dòng),原來(lái)是這樣做:7——5=2 6÷2——3 3*8=24終于算出來(lái)了!
啊,二十四點(diǎn)真有趣!
小論文作文 篇2
什么是數(shù)學(xué)?有人說(shuō):“數(shù)學(xué),不就是數(shù)的學(xué)問(wèn)嗎?”這樣的說(shuō)法可不對(duì)。因?yàn)閿?shù)學(xué)不光研究“數(shù)”,也研究“形”,大家都很熟悉的三角形、正方形,也都是數(shù)學(xué)研究的對(duì)象。歷史上,關(guān)于什么是數(shù)學(xué)的說(shuō)法更是五花八門。有人說(shuō),數(shù)學(xué)就是關(guān)聯(lián);也有人說(shuō),數(shù)學(xué)就是邏輯,“邏輯是數(shù)學(xué)的青年時(shí)代,數(shù)學(xué)是邏輯的壯年時(shí)代!蹦敲矗烤故裁词菙(shù)學(xué)呢?其實(shí)數(shù)學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)科,較確切的說(shuō)是研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)它的邏輯性很強(qiáng),因此很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),寫出錯(cuò)誤的答案。
數(shù)學(xué)可以分成兩大類,一類叫純粹數(shù)學(xué),一類叫應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是專門研究數(shù)學(xué)本身的內(nèi)部規(guī)律的數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題,是純粹數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)之間的橋梁純粹數(shù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已沒(méi)有問(wèn)題,像一些算數(shù)問(wèn)題只要認(rèn)真計(jì)算就行了,但是應(yīng)用數(shù)學(xué)卻還存在極大的“隱患”。就例如說(shuō)方程吧,幾個(gè)未知數(shù)湊成在一起形成方程讓你去解,算起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是在實(shí)際應(yīng)用中卻遇到了難題:如果有兩個(gè)未知數(shù)怎么辦,如果算式出了問(wèn)題怎么辦。那么我們就束手無(wú)策了;再譬如說(shuō)最簡(jiǎn)單的小數(shù)乘法吧,在計(jì)算中只要數(shù)位對(duì)齊應(yīng)就不成問(wèn)題,同上,貝貝帶了100元錢,買了2本詞典,每本詞典32.9元。貝貝買詞典用了多少錢?這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單但是卻有很多容易錯(cuò)誤的地方這兩道例題都證明了一個(gè)觀點(diǎn):學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅要“死記硬背”還要“靈活運(yùn)用”。在方程中因?yàn)橛形粗獢?shù)的關(guān)系,我們經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤,譬如說(shuō):5x-5=20,求x的解。有很多同學(xué)會(huì)算錯(cuò)那是因?yàn)樗麄儗?x-5看成了5x÷5,這結(jié)果自然不一樣,在這道題的命題上就給一些同學(xué)們?nèi)隽恕盁熿F彈”迷惑了大家,使大家產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué),因此這道題的正解是:5x÷5=205x÷5×5=20×5x=100
這些題目都讓我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的博大精深之處,現(xiàn)在我終于明白了數(shù)學(xué)的奧義:數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的一把鑰匙,很多科學(xué)問(wèn)題一經(jīng)數(shù)學(xué)化,就找到了解決途徑。許多科技問(wèn)題,沒(méi)有數(shù)學(xué)的結(jié)果就不能算有了結(jié)果。從簡(jiǎn)單的數(shù)量表示,到復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,離開了數(shù)學(xué),就成了一堆稀泥,誰(shuí)也弄不明白。數(shù)學(xué)本身不是物,是人們頭腦里的意念,但要了解物及物和物的關(guān)系,沒(méi)有數(shù)學(xué)是不可能的。
在數(shù)學(xué)世界中有很多“好朋友”他們教我們知識(shí),也帶給我們快樂(lè),讓我們深入了解數(shù)學(xué)世界。
正如華羅庚所說(shuō)“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)在生活中也很常見(jiàn),你買菜時(shí)需要口算,在促銷中你可以利用數(shù)學(xué)算出你有沒(méi)有虧本,在造房子時(shí)也需要用到數(shù)學(xué)…總而言之,數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)仿佛就是一條通往成功的道路,只要你認(rèn)真學(xué)必定會(huì)到達(dá)那成功的一端。
小論文作文 篇3
“咕咕,咕咕……”我正在寫作業(yè),突然聽到從廚房里傳來(lái)了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過(guò)去 想看個(gè)究竟,可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時(shí),又傳來(lái)了“咕咕、咕咕”的聲音,我這才注意到,原來(lái)是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦,泡菜壇子怎么會(huì)冒泡呢?會(huì)不會(huì)是空氣鉆進(jìn)去,然后又從水里冒出來(lái)呢?可是,泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的,
一絲空氣也跑不進(jìn)去呀!
姐姐上班回來(lái)了,還沒(méi)有進(jìn)大門,我就迫不及待地跑上去問(wèn):“姐姐,姐姐,泡菜壇里為什么會(huì)冒泡泡呢?”姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“泡菜壇里的菜泡得時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生一種厭氧菌,它可以在沒(méi)氧氣的情況下大量繁殖,當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候,就會(huì)排出氣體,所以泡菜壇子里會(huì)冒泡泡!
什么?厭氧菌?我最怕細(xì)菌了,它們都是壞東西,怎么可以出現(xiàn)在食物里呢?我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢?姐姐的回答已經(jīng)滿足不了我的好奇 心。我拿來(lái)《百科全書》尋找答案。啊,答案在這里!原來(lái),自然 界里有一些菌(如酵母菌、厭氧菌),可引起食物發(fā)酵,產(chǎn)生酸,同時(shí)放出氣體,它們對(duì)人類并無(wú)害處。我想:以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭,蒸過(guò)之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原來(lái)都是酵母菌的功勞!沒(méi)有想到,以前在我眼中深惡痛絕的菌類,卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。
我正想得入神,突然泡菜壇子里又冒出了一個(gè)大泡泡。姐姐對(duì)我說(shuō):“其實(shí),大自然中還有非常多奇妙的現(xiàn)象,只要你留心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)!笨,“咕咕”叫的泡菜壇就是非常好的證明。
小論文作文 篇4
怎樣才算是聰明的人的呢?嘻嘻,聰明的人是懂得在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題的人。古人云:“此話怎講?”那好吧,我就大發(fā)慈悲地告訴你們事情的一五一十吧!
記得有一天,我們家要熬粥吃,因此,媽媽就讓我去專門賣粉的店鋪買東西。我一走進(jìn)門口,就看到許許多多的粉,我問(wèn)老板:“阿姨,你們這里有米粉賣嗎”“有有有,要多少有多少,小朋友,你要多少。俊卑⒁陶f(shuō)道。“恩…… 阿姨,我想要1斤!蔽艺f(shuō)道!昂绵!”阿姨笑著說(shuō)道!鞍⒁蹋嗌馘X?”“恩……2塊錢”
阿姨說(shuō)道。啊喲,我沒(méi)有零錢,只有5塊錢,我把錢給了阿姨后,等待著阿姨找回我錢,可能是顧客多的原因,阿姨就找給了我4塊錢,我心想5——2=3呀!我馬上把錢還給了阿姨。阿姨還夸我是個(gè)好孩子呢!
看吧,數(shù)學(xué)真的很有用吶!
小論文作文 篇5
今天晚上,我瞅著桌上的20塊糖,饞的直流口水,媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“想吃糖啦?”“嗯!薄澳俏覀兿葋(lái)玩?zhèn)游戲,你贏了你就吃吧!蔽蚁攵疾幌,直接答應(yīng)了。
媽媽把糖放到我的面前,說(shuō):“這里有20塊糖,每次最少拿一顆。最多拿三顆,看誰(shuí)能拿到最后一顆誰(shuí)就贏!薄昂冒『冒!”我好不容易把目光從糖上移開,“一言為定,我先拿!”我們兩人你拿一次,我拿一次,每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊?”我特不服氣的說(shuō)。
這時(shí)在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了:“你媽媽每次都拿到第16塊糖,所以肯定能拿到第20塊糖啦!你沒(méi)有注意到是有規(guī)律的嗎?”
我仔細(xì)一想,還真是,每次我拿一顆,媽媽就拿3顆;我拿兩顆,媽媽就拿兩顆,我拿三顆媽媽反而拿一顆,我和他每次一共拿4顆,照這樣算,媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不輸才怪!
經(jīng)過(guò)老爸的提醒,我終于想通了!安还!這樣每次都是后拿的人贏!”
“這次你先拿!”我想吃糖的心依然不改!霸纲服輸,再說(shuō)睡前不吃糖,時(shí)間不早了,明天還要上學(xué),上床睡覺(jué)吧!”我戀戀不舍的看了糖最后一眼,睡覺(jué)了。
小論文作文 篇6
我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,他們的觸手摸了,好像耳語(yǔ)一樣,看到一只螞蟻留在食物邊,另一只螞蟻爬回洞里,帶領(lǐng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色團(tuán)隊(duì)移動(dòng)食物。
為什么螞蟻通過(guò)觸角傳輸信息?我讀了這個(gè)問(wèn)題與十萬(wàn)為什么,原來(lái)的螞蟻頭觸角不僅感覺(jué)器官,而且非常敏感的嗅覺(jué)器官。在天線中有許多小孔,并且孔具有非常敏感的嗅覺(jué)細(xì)胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起,總是使用這兩個(gè)觸手摸,氣味通過(guò),消息也過(guò)去了。
雖然我知道原因,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn),我想嘗試做實(shí)驗(yàn)的味道。我在路的中間,螞蟻回家,擦掉一些距離,然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了與觸手的東西。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻成功找到了回家的路。
我輕輕地抓住一只螞蟻,用鑷子去除觸手,然后把它放回原來(lái)的地方, 蟻在原來(lái)的旋轉(zhuǎn),在失落,找不到回家的路。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞
小論文作文 篇7
大千世界,無(wú)奇不有,在我們數(shù)學(xué)王國(guó)里也有許多有趣的事情。
比如,在我爸爸給我買的一本數(shù)學(xué)拓展題中,有一題思考題是這樣說(shuō)的:”一輛客車從東城開向西城,每小時(shí)行45千米,行了2。5小時(shí)后停下,這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,東西兩城相距多少千米?“ 這時(shí),我就在數(shù)學(xué)草稿紙上這樣寫: 45×2。5=112。5(千米),112。5+18=130。5(千米),130。5×2=261(千米),答:東西兩城相距261千米。
但我又看了看,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。原來(lái),我忽略了一個(gè)重要的東西,就是:這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,其中的”離“,這到底是沒(méi)到中點(diǎn)呢?還是過(guò)了中點(diǎn)呢?如果是還沒(méi)到中點(diǎn),離中點(diǎn)還差18千米的話,就是我剛剛這么寫。但如果是到了中點(diǎn)多了18千米,那就應(yīng)該這么寫:45×2。5=112。5(千米),112。5——18=94。5(千米),94。5×2=189(千米)。
那到底是怎么寫呢?我便向爸爸求助,我跟爸爸講了這件事后,又給爸爸看了看式子,結(jié)果,爸爸卻說(shuō):”嗯……你寫的這兩個(gè)式子都對(duì)。都可以寫!
在日常學(xué)習(xí)中,往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的,容易在練習(xí)或考試中被忽略,這就需要我們認(rèn)真審題,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)推敲,全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案。
小論文作文 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,有許許多多友善而又可愛(ài)的小動(dòng)物幸?鞓(lè)的生活著?墒且?yàn)橐粋(gè)入侵者,打破了這個(gè)寧?kù)o。那是一只大灰狼,它掠奪這小動(dòng)物們的食物,于是,小動(dòng)物們決定在夜里離開這個(gè)地方,去到河對(duì)岸,開始新的生活。
但是在渡河時(shí),他們遇到了一個(gè)大麻煩。因?yàn)樗麄冇邪酥粍?dòng)物,可是只有小狗會(huì)劃船,但是岸上只有一只船,而且這只船只能載三只動(dòng)物。小動(dòng)物們都不知如何是好,這時(shí),小動(dòng)物中的智多星——小猩猩,想到了方法。已知小狗的`劃船速度為每分鐘10千米,這條河寬36千米,為了最快速地讓所有動(dòng)物都安全抵達(dá)對(duì)岸,先讓小狗把貓妹妹和狐貍奶奶載到對(duì)岸,再回來(lái),可因?yàn)樵谶^(guò)去時(shí),受到了大灰狼的幫兇——鱷魚,的影響,速度降到每分鐘6千米,而又因?yàn)榇系闹亓繙p輕了,所以速度提升原來(lái)速度的百分之二十。于是這一個(gè)來(lái)回就耗費(fèi)了9分鐘。這八只動(dòng)物已有兩只上了岸,還有一只負(fù)責(zé)劃船,所以說(shuō)僅剩下五只動(dòng)物。五除以二等于二余一,那么1+2=3(次),小狗需要?jiǎng)澣蝸?lái)回,加一次去。那么,三成九加六等于三十三分鐘。他們僅需要三十三分鐘,而大灰狼追到這里需要四十分鐘,小動(dòng)物們可以安全到達(dá)對(duì)岸。
聽完了小猩猩分析,小動(dòng)物們頓時(shí)燃起了希望,他們按照小猩猩說(shuō)的方法去做,果不其然,他們都安全地渡過(guò)了河?粗蠡依窃诤訉(duì)岸急的抓狂,小動(dòng)物們既對(duì)自己能夠順利渡河而慶幸,也對(duì)小猩猩的智慧和冷靜發(fā)出由衷的贊嘆。所以說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)是一件多么重要的事呀,這個(gè)看似十分死板的學(xué)科,說(shuō)不定可以在關(guān)鍵時(shí)刻可以就自己,或別人一命。
小論文作文 篇9
保護(hù)自己的眼睛,可不是一件容易的事。
小學(xué)生要保護(hù)眼睛不近視,主要是讀寫的姿勢(shì)要正確,眼睛與書之間要保持30厘米以上距離,不在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下和太暗的光線下看書,也不要在走路、乘車時(shí)看書,不要躺著和趴著看書,讀寫時(shí)間也不要太長(zhǎng),我們學(xué)校就開展了讓孩子在室外有足夠的活動(dòng)時(shí)間來(lái)保護(hù)我們的視力活動(dòng),另外還要堅(jiān)持做好眼保建操,還要向窗外遠(yuǎn)眺或看一些綠色植物。不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子的游戲;現(xiàn)在人們工作、學(xué)習(xí)越來(lái)越多的人使用電腦,就連我們小學(xué)生寫完作業(yè)后也要上網(wǎng)玩一會(huì)網(wǎng)絡(luò)小游戲,但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí),要保持一個(gè)科學(xué)小論文300字 最適當(dāng)?shù)淖藙?shì),眼睛與屏幕的距離應(yīng)在40—50厘米,使雙眼平視或輕度向下注視熒光屏,這樣可以使頸部肌肉輕松,并使眼球暴露面積減小到最低,電腦室內(nèi)光線要適宜,不可過(guò)亮或過(guò)暗,也可以通過(guò)設(shè)置屏幕色調(diào)、飽和度、亮度來(lái)保護(hù)眼睛。使用電腦的姿勢(shì)也很重要,最好使用可以調(diào)節(jié)高低的椅子,使操作者與電腦屏幕中心位置在同一水平線上,坐著時(shí)應(yīng)有足夠的空間放雙腳,不要交叉雙腳以免影響血液循環(huán)。
經(jīng)常使用電腦的人容易患上“干眼癥”,就是我們用電腦時(shí)間長(zhǎng)了,人會(huì)感到眼睛疲勞、視線模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸脹甚至喪失眼睛的聚光能力。如是出現(xiàn)眼睛干澀、發(fā)紅、有灼熱感或有異物感、眼皮沉重,看東西模糊,甚至出現(xiàn)眼球脹痛或頭痛,就需要到醫(yī)院看眼科醫(yī)生了。
我在網(wǎng)絡(luò)上看到電腦操作者在熒光屏前工作時(shí)間長(zhǎng),視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)會(huì)被消耗掉,而視紫紅質(zhì)主要由維生素A合成,多吃富含維生素A的食物,如;動(dòng)物肝臟、胡蘿卜,、西紅柿、紅薯、菠菜、豌豆苗等,保護(hù)眼睛也可以從飲食上下功夫,多吃新鮮蔬菜對(duì)保護(hù)眼睛,防治眼疾,提高視力也是非常有益的。
小論文作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們迎來(lái)了 科學(xué)課,老師講了一種叫蠶的動(dòng)物,我由此對(duì)它感起了興趣 。
我苦苦的哀求爸爸,讓他給我買蠶,他每次都說(shuō)養(yǎng)這種東西是特別麻煩的,可是我不管,我還是硬要買。終于在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸答應(yīng)了,但前提條件是自己喂養(yǎng),不讓大人幫忙。
小蠶剛來(lái)的時(shí)候還是一顆顆如芝麻一般,但比芝麻稍大的人黑點(diǎn)兒,摸起來(lái)比較光滑,我在網(wǎng)上查閱蠶的習(xí)性后,聽說(shuō)要在特別溫暖的氣候才能孵化出來(lái),它的起源在四五千年前便有了,因?yàn)槭窍奶,所以沒(méi)兩天就孵化出來(lái)了,剛孵出來(lái)時(shí)還是一個(gè)小黑蟲,身上毛毛的,很可愛(ài),但格外的小,所以一不留神就不知道去哪兒了,我一直細(xì)細(xì)的觀察,糟糕,光顧著看它,結(jié)果忘記采桑葉了,它可是要吃桑葉的呀,不吃就會(huì)被餓死,我們門前有一小株綠油油的桑葉樹,打到我腰間,我心想這些應(yīng)該夠了吧!可是我卻未曾想過(guò),我想了這么這么多蠶的后果......
慢慢的在我的悉心照料下他們一個(gè)二個(gè)都身強(qiáng)體壯,反倒我卻被餓瘦了一大圈,為了它們的食物到處奔波,爸爸口頭上說(shuō)不幫我,但每天早晨就算淋著大雨也會(huì)幫我去森林公園里采桑葉,有幾次采了人家的種的還險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)。 稍大一點(diǎn)的幼蟲,也是可愛(ài)的,身體軟軟的,呈乳白色,他們吃東西時(shí)候的聲音就像一首清脆的小曲,絲絲絲———嘖嘖,真可愛(ài)!
就這樣過(guò)著,也不知過(guò)了多久,其中一只蠶開始吐絲了,可是我發(fā)現(xiàn)它吐絲卻異常困難,經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試多種方法,換過(guò)幾個(gè)盒子都還是不行,我就想,為什么它吐絲會(huì)這么困難呢?難道是因?yàn)槲艺疹櫟貌缓?赤,沒(méi)可能啊,當(dāng)我翻閱大量的書籍,請(qǐng)教老師后,方才得知,原來(lái)他吐絲的時(shí)候需要一個(gè)支撐的物體,架起來(lái),比如說(shuō)筷子,竹簽之類的。沒(méi)過(guò)多久,幾乎所有蠶都開始吐絲,如同有了一層美麗的面紗,幾天后它們吐絲完成時(shí),我欣喜的等待著下一個(gè)階段。。。 在一個(gè)晚上,我把盒子端出來(lái) ,放在桌子上,迎著月光,第二天我來(lái)看時(shí),它們已經(jīng)不見(jiàn)了,爸爸說(shuō)他們是化成了飛蛾,我想象著,他們那一瞬間的蛻變,迎著月光是多么美好啊!
我現(xiàn)在想起了以前的時(shí)光,至少我努力過(guò),雖有心酸與痛苦。我發(fā)現(xiàn)蠶的一生有四個(gè)階段,從卵到幼蟲到蛹,最后變?yōu)槌上x,走完自己的最后旅程。這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷讓我受益匪淺。不僅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理,自己還親身體驗(yàn)了這么多有趣的事情!
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