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科學(xué)小論文[范例15篇]
在學(xué)習(xí)、工作中,大家都寫過論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的科學(xué)小論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)小論文1
光是個調(diào)皮愛忘事的孩子。太陽就是其中一個。它早早得起床,靈魂就飄散到各處。可是它忘了看不見也是有地方的。于是世界有一半在光明,有一半在黑暗。黑與白,異常分明,世間顛倒。
怎么說呢?是說光是影的追隨,還是影是光的追隨呢?應(yīng)該是光是影的追隨吧。在暗無天日之時,黑是遍布爬行的。它像一堆惡臭的軟泥,蠕動著腐蝕的身軀,緩緩地爬行。它所經(jīng)過的地方都留下了黑色的痕跡,越積越黑,不可磨滅?僧(dāng)光一到來,黑就像是個嬌羞的女子,愛而不見,搔首踟躕,它縮成一團(tuán),躲在房屋的背后,樹葉的呵護(hù)下,白云流過的大地上這時候,它有個好聽的名字,叫“影”。當(dāng)光好奇地想見一見影時,影緊張地不知所措,它慌得煙消云散。光也慌了。所以以后的以后,一直以來的以后,光都不敢見影了,于是光和影總是隔著一種不透明的東西,不可逾越。那種影對光的愛慕和崇拜,去了一代又來了一代。光和影隔著墻壁,樹葉,白云在交流。
我站在光下,也成為了光與影的阻礙?赏断碌'影子里,分明長著碩大的雙翼。難道我們真的是從天上掉下來的天使嗎?或是影子對我說的謊,還是光對我開的一次玩笑。
一瞬間,光與影都變得非?蓯哿恕S谑鞘澜缫惨虼硕蓯哿。
上帝創(chuàng)造的東西,都是愛調(diào)皮的物種。
科學(xué)小論文2
兒童是天生的探索者,呵護(hù)和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學(xué)教師的崇高使命。為了培養(yǎng)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣,引導(dǎo)學(xué)生積極開展力所能及的科學(xué)探究活動。
一、參賽對象 小學(xué)三至六年級學(xué)生,
二、征文內(nèi)容
1.圍繞生活中的科學(xué)問題,通過自己的.探究所獲得的發(fā)現(xiàn)、解釋。
2.對自然事物、現(xiàn)象的觀察分析報告,
3.小發(fā)明、小制作,自己設(shè)計的小實驗.
4.小學(xué)生的奇思妙想。
三、注意事項
學(xué)生自愿參加小學(xué)生科學(xué)小論文競賽。由老師集中組織進(jìn)行電子投稿,清老師將所有參賽作品按中年級和高年級兩個組分類,將學(xué)生姓名、作品名稱、初評結(jié)果制作成小論文競賽初評表(在表后注明指導(dǎo)教師姓名、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、手機(jī)號碼和電子信箱),和小論文一起發(fā)到小關(guān)于舉辦小學(xué)生科學(xué)小論文競賽的通知 兒童是天生的探索者,呵護(hù)和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學(xué)教師的崇高使命。
科學(xué)小論文3
水壓
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來,看到他很累。我問爸爸是為什么?爸爸說:是因為水壓的問題,讓我們做一個實驗吧!”
爸爸讓我找來的材料是:1個2L的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2CM、4CM、8CM和10CM的小孔。然后用膠帶把三個孔封住,將汽水罐中加灌水水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的.下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。離底部2CM流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是離底部4CM的水,噴得最近的是離底部10CM噴出的水。
爸爸說:“這證實了水的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以離瓶底2CM的小孔射的最遠(yuǎn),離瓶底10CM的小孔射得最近!
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個小試驗:我用一根吸管插入一個小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時,小紙盒的底部裂開了。多次試驗,結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受水的重量最大,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。
水壓無處不在,不管是水龍頭流出來的水還是小河里的水都有水壓。如果沒了水壓我們現(xiàn)在就沒自來水喝了。所以說水壓無處不在!
科學(xué)小論文4
星期天,我和媽媽一塊兒做了個實驗。
我按照媽媽的吩咐,拿來一個干燥的空玻璃杯,一個打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時,將蠟燭粘在臺子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時,蠟燭似一個乖巧的'小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請教媽媽。
媽媽說,因為火在燃燒時需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時,它就會熄滅自動熄滅了。
接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢?”我很納悶。
媽媽聽了,笑說,你還是去請教電腦老師吧!
我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個新知識了。”
真是一次有趣的實驗!以后,我還得多做些實驗,多了解掌握一些科學(xué)知識!
科學(xué)小論文5
星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑!
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?
我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?
于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的`一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。
通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!
科學(xué)小論文6
同學(xué)們看了我這題目一定會說:“雞蛋怎么能捏呢?”誰都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就破。其實呀,這里面還有個科學(xué)道理呢!不信的話你就往下面看吧!
那是爸爸帶我到新華書店里買的《世界奇妙》。我一回家就忙著看,突然我看到一個有趣的故事,上面說:“一個大力士能把磚塊打碎,有個人卻叫他把雞蛋捏破,可大力士怎么也捏不破!蔽铱戳税胄虐胍桑瑳Q定找個機(jī)會試驗一下。
機(jī)會終于來了,一天爸爸買回一袋雞蛋,我便向媽媽請求要一個雞蛋做一次小實驗。經(jīng)過我的`苦苦哀求,媽媽終于同意了。我先拿來一個碗,為的是防止雞蛋被捏碎了,那些蛋黃撒一地。接著,我把雞蛋放在手里抓住,這時,我的心“砰砰”直跳,手里全是汗,雞蛋破碎的一幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前。為了弄清楚雞蛋能不能被捏碎,我雙眼一閉,手用力一捏,然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是,我睜開眼睛時,雞蛋竟沒破,可我還是有些懷疑,準(zhǔn)備再做一次實驗。
我又把雞蛋放在手上(這回我用的是兩只手),然后咬起牙,睜大眼睛,使出全身的力氣去捏雞蛋。可我盡管使出九牛二虎之力,那只雞蛋還是完好無損。這真讓我又疑惑又驚奇,我只得去問教科學(xué)的爸爸。
爸爸聽了我的話后,笑著說:“這其實是一個科學(xué)原理。雞蛋雖然很薄,但它是一個橢圓形的,當(dāng)你去捏它時,它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個地方,所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運(yùn)用這個原理建成的呀!”聽了爸爸的話,我真的相信了書上的科學(xué)小故事了。
科學(xué)小論文7
星期天早上,我打開冰箱拿雞蛋,準(zhǔn)備煎一個荷包蛋。我猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢?我跑去問正在看報紙的媽媽,媽媽說:“你自己做個實驗就明白了。是這樣做的……”
我為了探個究竟,照媽媽說的做了一個小實驗:我拿了一大團(tuán)橡皮泥,分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的'是,結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動腦不如動手,我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!讓我沒想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。我再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結(jié)果又是怎么樣呢?我又做了個小實驗,結(jié)果放上一只鉛筆盒,原封不動,又放上一只瓷盤,橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?我仔細(xì)思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?我這想法是對還是錯呢?如果是對的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問題。后來,我翻翻科學(xué)書,查了查資料,又問了問老師,得出了一個結(jié)論:我的想法是錯的。正確的答案應(yīng)該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來,就不易破,這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過做這個實驗,我養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考,爭取弄懂的好習(xí)慣。
科學(xué)小論文8
摘要:
環(huán)境保護(hù)是人類永恒的課題。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,環(huán)境問題變得越來越嚴(yán) 峻。生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,使我們深深認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫?沙掷m(xù)發(fā)展是 新時代下的新任務(wù),只有真正把可持續(xù)發(fā)展落到實處,才能實現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā) 展,保護(hù)我們共同生存的地球家園。
關(guān)鍵詞:
可持續(xù)發(fā)展、環(huán)渤海區(qū)域、環(huán)境保護(hù)立法、生態(tài)環(huán)境、開發(fā)新能源
前言:
一個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展依賴于良好的生態(tài)環(huán)境和持續(xù)穩(wěn)定的資源供給。在一個開 放的區(qū)域內(nèi),自然資源可有外部提供,生態(tài)環(huán)境卻必須靠內(nèi)部維持?沙掷m(xù)發(fā)展突出強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展,發(fā)展是人類共同的和普遍的權(quán)利。發(fā)達(dá)國家也好,發(fā)展中國家也好都應(yīng)享有平等的,不容剝奪的發(fā)展權(quán),對于發(fā)展中國家,發(fā)展更為重要 。環(huán)渤海地區(qū)目前是我國最具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)域之一,發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁,經(jīng)濟(jì)增長迅速。但是環(huán)渤海的生態(tài)環(huán)境也相當(dāng)脆弱,稍不留意就會對當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展帶來巨大的負(fù)面影響。在此通過對環(huán)渤海進(jìn)行區(qū)域分析,討論其環(huán)境與經(jīng)濟(jì)如何協(xié)調(diào)共進(jìn),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望通過對此區(qū)域的討論,讓更多的人明確環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意義。
環(huán)渤海區(qū)域概況:
地理位置:渤海是一個內(nèi)海,被遼東半島、山東半島和華北大平原“C”字形所環(huán)抱。覆蓋面積遍及大半個中國,并且是東北、華北、西北和華東部分地區(qū)的主要出?凇|北三省及內(nèi)蒙古東四盟的糧食、畜產(chǎn)品、石油,西北地區(qū)的煤炭、皮毛,華北地區(qū)的石油、輕紡產(chǎn)品,渤海的海產(chǎn)品,甚至遠(yuǎn)在數(shù)千里的青海、新疆的貨物都要經(jīng)過這里運(yùn)往世界各地。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展:這里是與世界160多個國家和地區(qū)貿(mào)易往來的`通道,從國外進(jìn)口的設(shè)備、資金、商品也要從這里進(jìn)入中國的北方市場。這些內(nèi)陸腹地,涉及十幾個省和自治區(qū),其土地面積約占全國的60%,國民生產(chǎn)總值約占全國的40%。環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的大發(fā)展,需要區(qū)域內(nèi)包括北京、天津、沈陽、大連、太原、濟(jì)南、濰坊、煙臺、青島、保定、石家莊等多座城市攜手推動。
交通運(yùn)輸:高速公路,鐵路交通,高速鐵路發(fā)展迅速!耙恍r市域快速交通圈”,京津冀都市圈一體化的“三小時都市經(jīng)濟(jì)圈”和服務(wù)環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“八小時腹地服務(wù)圈”,京石客運(yùn)專線等等都展現(xiàn)了環(huán)渤海區(qū)域交通運(yùn)輸?shù)娘w速發(fā)展。
能源資源:張家口大力發(fā)展火電風(fēng)電,是華北地區(qū)重要的能源基地。近年來,環(huán)渤海的新能源也有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。中國電谷就是河北省保定國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。保定·中國電谷已形成太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電設(shè)備、新型儲能材料、電力電子與電力自動化設(shè)備、輸變電設(shè)備和高效節(jié)能設(shè)備六大產(chǎn)業(yè)體系,為保定打造“中國電谷”、太陽城提供了堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。 環(huán)渤海區(qū)域的環(huán)境污染:
水污染:
1、近岸海域污染日趨嚴(yán)重,范圍不斷擴(kuò)大。近年來,污染程度連續(xù)多年位居四大海區(qū)之首,總體污染狀況出現(xiàn)持續(xù)加重,重度污染面積四年增長近兩倍。嚴(yán)重污染海域主要集中在遼東灣近岸、渤海灣、黃河口和萊州灣,主要污染物為無機(jī)氮、活性磷酸鹽和石油類。
2、 海洋生態(tài)環(huán)境惡化,海洋生物種類明顯減少。從20 世紀(jì)70 年代初起,渤海生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能即受到一定程度的破壞,魚類群落進(jìn)入由高營養(yǎng)層次向低營養(yǎng)層次的演變過程,漁業(yè)資源逐漸朝著低齡化、小型化、低質(zhì)化方向明顯演變。渤海海洋生物多樣性受到一定程度的損害,海洋生物種類明顯減少。
3、渤海作為一個近封閉的內(nèi)海,灣口窄,內(nèi)徑大,海水交換持續(xù)時間長,自凈能力差,這些都間接加劇了環(huán)渤海區(qū)域的水污染。
4、地下水開采嚴(yán)重超量,水資源嚴(yán)重短缺,影響了渤海近海海域的水資源質(zhì)量。環(huán)渤海區(qū)域從20 世紀(jì)80 年代以來,由于過量開采地下水資源,導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺。
5、工業(yè)和城市擠占農(nóng)業(yè)用水,農(nóng)業(yè)用水又?jǐn)D占生態(tài)環(huán)境用水,最終導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。 大氣污染:
工業(yè)廢氣的排放使空氣質(zhì)量大幅下降。遼寧市我國著名的以重工業(yè)為基礎(chǔ)的老工業(yè)基地,能源利用高度密集,廢氣排放量大。其次是河北、山東、北京和天津等地。大氣中的污染物主要是總懸浮顆粒物,二氧化碳和二氧化硫等。近年來大氣污染物排放量有下降趨勢,空氣質(zhì)量有明顯改善。但是環(huán)渤海大部分地區(qū)與國家二級大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相比,仍有超標(biāo)現(xiàn)象。 土壤污染:
1、環(huán)渤海地區(qū)土壤污染種類不斷增加,從單一污染發(fā)展到復(fù)合污染。土壤環(huán)境污染以低濃度、長時間暴露為主,同時還檢測出全氟辛酸銨等危害性較大的污染物。污染的面積和空間也有逐步擴(kuò)大的趨勢,從局部污染逐漸擴(kuò)大到大規(guī)模的生態(tài)退化。
2、另外,由于森林的砍伐,有些地區(qū)水土流失極其嚴(yán)重,土地退化,造成水庫、湖泊、河道淤塞。水土流失還帶走了土壤本身的肥力,地力減退,耕地減少,生態(tài)環(huán)境惡化。河北和山西的太行山區(qū),呂梁山區(qū)年平均水土流失量近億噸。
解決措施:
l、 建立環(huán)渤海地區(qū)各省市規(guī)劃的統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)制。各省市在制定省一級規(guī)劃時必須進(jìn)行相互磋商,都要以區(qū)域的大戰(zhàn)略、大目標(biāo)為發(fā)展前提,既要考慮本地區(qū)的自身利益,也要顧及對周邊地區(qū)的不利影響,避免各地區(qū)之間的重復(fù)建設(shè)、惡性競爭和資源浪費(fèi)。根據(jù)現(xiàn)有的污染問題對癥下藥,及時隨機(jī)應(yīng)變地轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。
2、要施行環(huán)境優(yōu)先戰(zhàn)略,嚴(yán)格控制環(huán)境污染的項目投資,強(qiáng)化節(jié)約意識和環(huán)境意識,優(yōu)先發(fā)展環(huán)境友好型的產(chǎn)業(yè),優(yōu)先考慮環(huán)境的承載力,將環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展的重點(diǎn)和項目審批的基本條件。在環(huán)保產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的投融資、市場拓展、技術(shù)配合、資格互認(rèn)、環(huán)保技術(shù)應(yīng)用等多個層面開展廣泛合作。
3、完善環(huán)境保護(hù)立法體系。在環(huán)渤海區(qū)域環(huán)境立法中,應(yīng)堅持以“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”為指導(dǎo)思想,以預(yù)防為主、保護(hù)優(yōu)先,污染防治與生態(tài)保護(hù)并重,生態(tài)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)并舉,區(qū)域整治與綜合治理相結(jié)合為基本原則。對于違法行為,嚴(yán)懲不貸。力爭將環(huán)渤海區(qū)域的環(huán)境污染降到最小。
4、健全區(qū)域環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化環(huán)渤海地區(qū)多功能立體化監(jiān)測網(wǎng),提高對環(huán)境污染進(jìn)行實時監(jiān)測,對生態(tài)演變和災(zāi)害的中長期監(jiān)測,以及對突發(fā)性污染災(zāi)害的預(yù)報和應(yīng)急監(jiān)測的能力;開展渤海海域生態(tài)環(huán)境容量的研究,實行入海污染物總量控制;建立環(huán)渤海赤潮災(zāi)害及污染事故應(yīng)急體系,確保重要災(zāi)害事件發(fā)生后24 小時內(nèi)能啟動應(yīng)急程序。對于一些環(huán)境隱患,要及時做好監(jiān)測,未雨綢繆才能提早預(yù)防,將污染及時防治,以免有擴(kuò)大趨勢,造成不可挽回的后果。
5、更新廣大人民的思想觀念,真正將可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念落實到每個人的心中,只有人人都行動起來,才能擴(kuò)大環(huán)保力度,加強(qiáng)環(huán)保的效果,才能讓可持續(xù)發(fā)展的思想代代相傳。
6、大力開發(fā)新能源,這是現(xiàn)在越來越重視的觀念,積極開發(fā)新能源,能使我們盡快擺脫高能源消耗和高污染的帽子,循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)是新時代下的必然選擇。無論是政府企業(yè)還是個人,都必須積極配合新能源的開發(fā),推動科技創(chuàng)新,走內(nèi)涵式發(fā)展的新型工業(yè)化道路。 結(jié)束語:
所謂可持續(xù)發(fā)展,指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。通過對環(huán)渤海區(qū)域的分析,我們可以清楚地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊急性。不僅僅是環(huán)渤海,不僅僅是中國。這個地球上的許多地方都在等待著我們?nèi)ケWo(hù)?沙掷m(xù)發(fā)展功在當(dāng)代,利在千秋,而環(huán)境保護(hù)對于今天的我們來說,更是勢在必行。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,從自己做起,保護(hù)我們賴以生存的地球家園,不要等到失去才去后悔莫及,不要等到受傷才去感慨萬千。希望終有一天,地球上的每一處,都有碧海藍(lán)天。
科學(xué)小論文9
生活中,我們不知道的事情萬萬千千,只要你留心觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)許多奇怪的事。
星期六的早晨,我經(jīng)過廚房時,無意看見桌子上的一盒火柴。我拿起火柴,從盒子里拿出一根火柴,在火柴盒一邊的黑條上,不停的劃著,隨著“咝“的一聲,火柴燃燒起來了。忽然,我的腦海里出現(xiàn)了一連串問題:火柴是靠摩擦什么而產(chǎn)生火花的呢?是不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電才有了火的呢?我百思不得其解。我接著拿起一根火柴在墻壁上、的上、椅子上摩擦,都沒有起火。于是我又在自己的毛衣上摩擦,可還是沒有燃燒起來。首先,我可以確定:火柴不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電而產(chǎn)生火花的?晌疫是不明白火柴是摩擦什么而燃燒的。沒辦法,只好卻請教好學(xué)的姐姐了。
姐姐聽了我的問題后,微微一笑,拿起一盒火柴,指在邊上的黑條上說:“秘密就在這里!蔽业囊蓡柛盍,這跟火柴的燃燒有什么關(guān)系呢?我迫不期待的`讓姐姐給我說個清楚。姐姐不緊不慢的說:“火柴兩邊的黑條上涂有一層叫磷的化學(xué)物質(zhì),磷非常易燃,只要一接觸到空氣就會燃燒。而黑條上的磷是經(jīng)過特殊處理的,它只有和火柴頭上的火藥進(jìn)行摩擦才能產(chǎn)生火花,這樣火柴就能燃燒了。”聽了姐姐的這段話,我終于明白了火柴燃燒的秘密。
我看著這一盒小小的火柴,不禁感嘆道:想不到這小小的東西也有這么大的奧秘?茖W(xué)世界真奇妙!
科學(xué)小論文10
漂浮的雞蛋
科學(xué)往往是很吸引人的,而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的,永遠(yuǎn)新鮮有趣的。比如,就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說,也許很多人都知道,但做實驗的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。
實驗很簡單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單,卻可以從中收獲無限知識。
首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水,接著輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動了,似乎在休息。
接著我放了1勺鹽,雞蛋沒有動靜;我開始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放了6勺滿滿的鹽,雞蛋沒有辜負(fù)我的期望,上升的一點(diǎn);最后,我不服輸?shù)姆帕?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高了些。
我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間,就把雞蛋拿出來,用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化了,才慢慢把雞蛋放進(jìn)去,這時,雞蛋不停地上下浮動,我等了一會兒,雞蛋不動了,掙扎著浮出水面。
最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,如戴著泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開手指,雞蛋又很快飄回到水面。
為什么雞蛋會飄浮起來?我從電腦中取得了收獲:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當(dāng)鹽水的'比重等于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。
老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實科學(xué)就和長大要學(xué)的物理差不多。
我很驚奇這個小小的實驗居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理,這才明白科學(xué)除了用來放松用來玩,還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理,好好研究這有趣的科學(xué)。
科學(xué)小論文11
“咕咕,咕咕……”我正在寫作業(yè),突然聽到從廚房里傳來了一陣怪叫聲。天生膽小的我不禁嚇了一跳。我躡手躡腳地走過去想看個究竟,可沒發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西。這時,又傳來了“咕咕、咕咕”的聲音,我這才注意到,原來是腳邊的泡菜壇子在作怪。咦,泡菜壇子怎么會冒泡呢?會不會是空氣鉆進(jìn)去,然后又從水里冒出來呢?可是,泡菜壇的蓋子蓋得緊緊的,一絲空氣也跑不進(jìn)去呀!
姐姐上班回來了,還沒進(jìn)大門,我就迫不及待地跑上去問:“姐姐,姐姐,泡菜壇里為什么會冒泡泡呢?”姐姐笑瞇瞇地說:“泡菜壇里的'菜泡得時間長了會產(chǎn)生一種厭氧菌,他可以在沒有氧氣的情況下大量繁殖,當(dāng)他發(fā)酵的時候,就會排出氣體,所以泡菜壇子里會冒泡泡!
什么?厭氧菌?我最怕細(xì)菌了,他們都是壞東西,怎么可以出現(xiàn)在食物里呢?我們吃了這些東西生病了可怎么辦呢?姐姐的回答已滿足不了我的好奇心。我拿來《百科全書》尋找答案。呀,答案在這里!原來,自然界里有一些菌(如酵母菌、厭氧菌),可引起食物發(fā)酵,產(chǎn)生酸,同時放出氣體,他們對人類并無害處。我想:以前奶奶做好后只有拳頭般大小的饅頭,蒸過之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原來都是酵母菌的功勞呀!沒想到,以前在我眼中深惡痛絕的菌類,卻在我們的生活中發(fā)揮著這么重大的作用。
我正想得入神,突然泡菜壇子里又冒出了一個大泡泡。姐姐對我說:“其實,大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象,只要你留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)!笨,“咕咕”叫的泡菜壇就是很好的證明。
科學(xué)小論文12
科學(xué)小游戲
今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個科學(xué)游戲,叫做被子里的紐扣!薄懊?被子里的`紐扣?”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關(guān)子說:“過會兒你就知道了!”
游戲開始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會兒,爸爸站了起來,對著紐扣揮了揮手說:“紐扣紐扣,你快上來吧!”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說:“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問,說:“紐扣沉下去,是因為紐扣有重量,下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來。等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會變小,這是紐扣的自重力就會大于浮力,于是它又下沉了,經(jīng)過多次試驗,還可看出,要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開。
啊,這個實驗真有趣!
科學(xué)小論文13
曾經(jīng),我們幻想著黑夜能如白晝一般,現(xiàn)在,晚上萬家燈火通明。曾經(jīng),我們幻想著大洋彼岸的樣子,現(xiàn)在,想去世界的任何一個地方都輕而易舉。曾經(jīng),我們想與遠(yuǎn)方的親人見一面簡直是異想天開,現(xiàn)在,異想天開變成了小事一樁。歸根到底,是科學(xué)改變了我們的生活。
科學(xué)為我們的生活開辟了全新的世界,讓我們在炎炎夏日可以享受清涼的生活,打發(fā)無聊的時光,讓生活變得多姿多彩。
人們總在不斷探索各種各樣的新事物,幾年前,我們有了自己的手機(jī),可是時光荏苒,現(xiàn)在手機(jī)不止是一種通信工具,而成了炫耀,攀比的工具。于是,我們便為炫耀更改了名字,于是,我們可以理直氣壯的說這是“科學(xué)”我們何嘗不能說這是科學(xué)的漏洞?
科學(xué)在促進(jìn)人們進(jìn)步時,使我們增長了知識,也禁錮了人們的思考,我們一致的相信科學(xué)永遠(yuǎn)是真理,而少了自己的思考,久而久之,思考的人少了,誰還有心情考慮所謂的科學(xué)?
有的人總說,科學(xué)不是我們該考慮的,我們只要干好自己的事就行了,想那些沒必要。是啊或許這些虛無縹緲的.理論真的離我們很遠(yuǎn)。或許,我們根本不需要這些。
但不得不說,科學(xué)和生活緊密關(guān)聯(lián)卻又顯得無關(guān)緊要。
是科學(xué)的進(jìn)步才有了人類的進(jìn)步,在不斷的改變著我們的生活,我們需要它,但不需要過度的依賴它。
科學(xué)小論文14
我們家燒水的鋁壺底面總是有層黃黃的水垢,如果不及時清除,既費(fèi)電又損壽。因襲,每過一段時間,媽媽就得用清潔球刮洗一次,這多麻煩啊。有一次,媽媽在清除水垢的時候還把手刮破了,又危險又麻煩,我看在眼里,急在心里,怎樣才能方便又有效地幫媽媽除掉這煩人的水垢呢?
我打開水壺蓋,往著壺內(nèi)左看看右瞧瞧,百思不得其解,爺爺看著我這樣折騰,不耐煩地說:“水垢啊,從來都是這樣洗的,你省省心吧,還是把時間用在讀書上吧!”爸爸倒回頭插嘴了:“爸,你這老方法麻煩,我好像看到過什么醋能除去水垢的做法!眿寢寯傞_兩只手,苦笑著說,:“我也習(xí)慣了,匯,你能想出什么好辦法來嗎?”我滿懷信心地去查閱了書籍,還請教了知識淵博的電腦叔叔,點(diǎn)子可真多,大概有這幾種:
1、在水壺中倒些熱醋,蓋緊蓋子,輕輕搖晃后放置半小時,用清水洗凈。
2、將雞蛋殼打碎在水壺里,再倒幾滴洗滌劑和適量水,加蓋后,上下晃動,最后用清水沖洗干凈。
3、用清潔球刮擦干凈。
到底哪個是最有效地的方法呢?我隨即找來了3只積滿水垢的水壺,一些醋,一只雞蛋(鴨蛋),一瓶洗滌劑和一只清潔球。我先在一號壺中倒些熱醋搖晃,放置一邊,再將打碎的雞蛋殼放入二號壺,滴入幾點(diǎn)洗滌劑放入水。最后,拿起一只清潔球開始在三號壺里刮擦起來。
半小時過去了,我也累得腰酸手痛,三號壺擦得也差不多了,我掀開一號壺的蓋子,一號壺果然煥然一新啊,沒有一點(diǎn)水垢,干干凈凈。哇!這個醋可真厲害!二號壺的蛋殼也有些功效,水壺底附著的黃水垢顯得斑斑駁駁,大部分水垢已經(jīng)褪去了,只留了少數(shù)一些;仡^再看看我擦過的水壺,倒也干凈,但留下了絲絲劃痕,像是扒了一層皮,我想對水壺的使用壽命有很大的影響,因此,我覺得第一種用醋的方法除水垢既方便又實用。
水壺為什么會積水垢?醋是怎樣清除水垢的呢?帶著疑問,我查閱了大量的'書籍,這位無聲的老師告訴我:河水、井水、海水等叫硬水,用硬水燒開水,溫度一高,水里的碳酸氧鈣和碳酸氫鎂就相應(yīng)地分解,生成碳酸鈣和碳素鎂,他們沉淀下來,就形成了水垢。而當(dāng)水垢中的碳酸鈣遇到酸就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì),一號壺除去水垢的原理就是這樣的。
我一定要讓媽媽用醋除垢,這樣,才能使水壺的里面干干凈凈,看看舒服,又不費(fèi)勁哦!
科學(xué)小論文15
滅火記
星期天,我看見媽媽在廚房炒菜,我就站在一旁看。突然,鍋里的油燒了起來,熊熊的火苗冒出了一尺多高。我急忙用勺子接水水救火,媽媽阻止了我,只見她嫻熟地把鍋蓋往鍋上一罩,一會兒,火就滅掉了。為什么蓋上蓋子火就滅了呢?我驚奇地問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的`,尤其是油著了的時候更不能用水了。用水去澆著火的油,只會令火勢更大,就像”火上燒油“一樣。因為油輕水重,往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi)!眿寢屵告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟。原來生活中處處有科學(xué),我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)!
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