中班美術(shù)教案

時(shí)間：2023-04-21 15:13:43 美術(shù)教案我要投稿

【精品】中班美術(shù)教案范文錦集7篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】中班美術(shù)教案范文錦集7篇

中班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動(dòng)。

　　2、通過(guò)剪剪、貼貼、插插、提高幼兒對(duì)美的鑒賞能力。

　　3、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)，會(huì)用祝福表達(dá)對(duì)自己身邊人的關(guān)心。

　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、插花課件，竹筒，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。

　　2、各色彩色紙花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。

　　3、插好的盆花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞范例，了解心愿花的意義。

　　(1)出示“心愿花”。

　　師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來(lái)和小朋友分享�！�

　　(2)觀察心愿花，比較它和其他插花的不同之處。

　　師：“這盆花和我們平時(shí)看到的插花一樣嗎?有什么特別的地方?”

　　(3)介紹“心愿花”的意義，了解秋天的祝福這種形式。

　　師：“秋天來(lái)了，老師很喜歡秋天，所以我的朋友就送給我這樣一份秋天的祝福，祝我心里的每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。你們喜歡這樣的祝福嗎?”

　　2、欣賞心愿花課件

　　師：看了這些美麗的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示“滿面挑花”的心愿花。

　　3、結(jié)合課件，介紹插花的幾種方式。

　　(1)師：“老師在做心愿花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。你們知道花店里的阿姨怎樣插花的嗎?”觀看課件(花店插花演示)。

　　(2)師：“阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢?”在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關(guān)的幾組心愿花作品。

　　(扇形插花、直立形插花、圓形插花)

　　4、介紹材料和制作要求。

　　(1)自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分2種：色粉紙、海綿紙;選擇竹筒容器，根據(jù)容器的外形設(shè)計(jì)插花造型，合理布局。

　　(2)如果制作遇到困難，可以來(lái)觀察循環(huán)播放的心愿花課件，或請(qǐng)老師和小朋友幫忙。

　　(3)材料和工具用完及時(shí)放回原處，垃圾入筒。

　　5、幼兒制作心愿花，學(xué)習(xí)插花布局。

　　(1)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒嘗試自己剪出不同的花形，制作心愿花;插花時(shí)提醒幼兒觀察布局，插完后注意在花朵間隙和竹筒上作進(jìn)一步的美觀加工。

　　(2)遇到困難，鼓勵(lì)幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。

　　6、欣賞作品，送上秋天的`祝福。

　　(1)師：“小朋友做的心愿花把我們的活動(dòng)室變得五彩繽紛了，在這個(gè)花的海洋里，我聞到了甜蜜的味道，你們聞到了嗎?”

　　(2)師：“我想把我做的心愿花送給我的好朋友，告訴她秋天來(lái)到了，祝她永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)�！�

　　(3)師：“你們想把心愿花送給誰(shuí)呢?你會(huì)怎么對(duì)他們說(shuō)什么呢?”展示自己的作品，說(shuō)出一句祝福的話語(yǔ)。

　　(4)師：“小朋友都想把秋天的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會(huì)非常幸福的�！�

　　活動(dòng)反思：

　　在今后的美術(shù)活動(dòng)中我將嘗試不同的教學(xué)方法，吃透教材，活動(dòng)設(shè)計(jì)更開(kāi)放，讓孩子有更多的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在范例的準(zhǔn)備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強(qiáng)的孩子。讓美術(shù)活動(dòng)“活”起來(lái)。

中班美術(shù)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、首先讓幼兒認(rèn)識(shí)基本的樹(shù)。

　　2、利用樹(shù)的形象激發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

　　3、嘗試用畫(huà)波浪，直線，初步感覺(jué)色彩的組合美。

　　4、培養(yǎng)幼兒想象力，激發(fā)幼兒更多的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、基本大樹(shù)的圖片。

　　2、一幅美術(shù)作品《春天的樹(shù)林》。

　　3、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒。

　　4、一段抒情的音樂(lè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣，提高幼兒的'藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讓幼兒融入根據(jù)自己的想象繪畫(huà)，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。

　　教學(xué)流程：

　　拿出準(zhǔn)備好的圖片--讓幼兒觀察--帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)大樹(shù)

　　--展示《春天的樹(shù)林》--激發(fā)幼兒創(chuàng)造力--繪畫(huà)《春天的樹(shù)》--結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、在組織小朋友們做好之后提問(wèn)小朋友們知道哪些大樹(shù)。

　　2、展示大樹(shù)的圖片正確的引領(lǐng)幼兒認(rèn)知多種大樹(shù)。

　　3、引領(lǐng)幼兒找找每種大樹(shù)的不同。

　　二、基本部分

　　1、展示美術(shù)作品《春天的樹(shù)林》，提問(wèn)畫(huà)上都有什么。

　　2、講解植樹(shù)造林對(duì)我們有什么好處以及提問(wèn)小朋友們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的家園。

　　3、由教師示范畫(huà)一棵大樹(shù)。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫(huà)。

　　三、結(jié)束部分

　　小朋友們今天真認(rèn)真聽(tīng)講，都畫(huà)出了自己喜歡的畫(huà)，老師也很滿意，小朋友們，你們是最棒的，為自己鼓鼓掌吧。

　　活動(dòng)結(jié)束：放一段歡快的音樂(lè)由教師帶領(lǐng)小朋友們把學(xué)習(xí)道具放回原處，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　教學(xué)反思：

　　主要還是引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)。善于提出問(wèn)題。選擇好的場(chǎng)所讓幼兒親自去親近自然，幼兒能自主的去觀察一年4季的變化，同時(shí)能讓幼兒了解樹(shù)變化的同時(shí)，對(duì)環(huán)境保護(hù)也能起到很重要的作用。

中班美術(shù)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步了解國(guó)旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國(guó)旗。

　　2.產(chǎn)生熱愛(ài)國(guó)旗的情感。

　　3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　4.感受作品的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.國(guó)旗圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　2.有關(guān)升旗的.錄像。

　　3.紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星貼紙、竹棒、膠棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.示國(guó)旗的圖片，引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)旗。

　　討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

　　說(shuō)一說(shuō)外形特征、形狀、顏色等。

　　國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

　　2.了解制作國(guó)旗的基本材料和制作方法。

　　3.幼兒制作國(guó)旗。

　　4.展示作品，分享制作經(jīng)驗(yàn)。

　　5.觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。

中班美術(shù)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：在欣賞，操作中感受金魚(yú)多樣的組合排列，體會(huì)畫(huà)面安排和構(gòu)圖美。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt，自制魚(yú)缸，金魚(yú)圖片若干、寶貼等

　　活動(dòng)流程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、你們喜歡小金魚(yú)嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　2、教師小結(jié)：小金魚(yú)身上的顏色花紋很漂亮，它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候，陽(yáng)光照射在湖面上，它們的身上會(huì)閃閃發(fā)光，可美啦！

　　二、ppt欣賞

　　1、你們知道嗎？我們生活中的小金魚(yú)這么美，其實(shí)在畫(huà)中的小金魚(yú)也很漂亮，我們一起去看看吧！

　　2、播放ppt，你覺(jué)得這些小金魚(yú)長(zhǎng)的怎么樣，美在哪？

　　教師小結(jié)：金魚(yú)在水里游來(lái)游去，特別自由、特別安逸，它的尾巴好似一條

　　漂亮的裙子，就像是一位美麗的舞蹈演員在跳舞。

　　過(guò)渡：今天在我們的水底世界有一場(chǎng)金魚(yú)的`舞會(huì)，這些小金魚(yú)都趕著參加水

　　底世界舞會(huì)，我們一起來(lái)看看吧。

　　3、欣賞金魚(yú)視頻，感受金魚(yú)舞蹈的獨(dú)特美。

　　三、幼兒操作

　　1、今天水底世界還有好多金魚(yú)也想來(lái)參加這場(chǎng)舞會(huì)，但是這些金魚(yú)不會(huì)跳，今天想請(qǐng)你們做它們的舞蹈教練，讓它們?cè)隰~(yú)缸中先練一練、跳一跳好嗎？●幼兒第一次嘗試：請(qǐng)一條金魚(yú)跳跳舞，會(huì)是一個(gè)什么樣的舞蹈教師巡回指導(dǎo)，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示。

　　2、金魚(yú)們有些累了，請(qǐng)它們?cè)谀愕聂~(yú)缸里休息一會(huì)兒，請(qǐng)你們把它停在魚(yú)缸的某一個(gè)地方。

　　過(guò)渡：一個(gè)人跳舞挺開(kāi)心的，可是跳著跳著就想“要是有一個(gè)舞伴就好了”，

　　那我們現(xiàn)在就請(qǐng)上它們的舞伴吧。

　　●幼兒第二次嘗試：請(qǐng)兩條或三條金魚(yú)跳跳舞。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)介紹或讓同伴們猜猜跳的是什么舞。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　小金魚(yú)的舞蹈真美呀，下次我們把金魚(yú)這么美得舞蹈畫(huà)下來(lái)，帶回去讓我們的爸爸媽媽也來(lái)欣賞一下吧！

中班美術(shù)教案篇5

　　目標(biāo)：

　　1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠，幼兒園中班美術(shù)教案：小燈籠的聚會(huì)。

　　2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。

　　準(zhǔn)備：

　　1. 長(zhǎng)方形色紙，長(zhǎng)紙條。

　　2. 蠟筆，剪刀，漿糊。

　　過(guò)程：

　　1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠�！�

　　提問(wèn)：圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫(huà)好像我們看的連環(huán)畫(huà)。

　　有的上面寫(xiě)字的，是讓你猜謎語(yǔ)的）什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠？（國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的.節(jié)日）燈籠能用什么材料來(lái)做？（布，塑料，紙）

　　2、教師示范講解小燈籠的制作方法，幼兒教案《幼兒園中班美術(shù)教案：小燈籠的聚會(huì)》。

　　教師出示燈籠的范例。

　　看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的？（紙）上面有些什么圖案？你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢？

　　展示制作步驟。

　　交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1)先在紙上畫(huà)上你自己設(shè)計(jì)的圖案，注意把有圖案的一面對(duì)著自己。

　　剪的時(shí)候注意不要剪到底。

　　2) 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。

　　3) 探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，討論交流。

　　展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈展。

中班美術(shù)教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩(shī)歌《春天來(lái)了》的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫(huà)春天。

　　2.培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范畫(huà)：美麗的春天

　　油畫(huà)棒人手一盒

　　畫(huà)紙人手一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒尋找春天，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　1.你們進(jìn)行過(guò)春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)）重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)春天的動(dòng)植物（小燕子飛來(lái)啦、小蝌蚪找媽媽、樹(shù)木發(fā)芽了）

　　教師小結(jié)：教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

　　2.春天到了，你們喜歡春天嗎?你覺(jué)得春天在哪里呢?春天來(lái)了都有什么變化呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌《春天來(lái)了》感受春天來(lái)了都有哪些變化?

　　教師有感情的朗讀詩(shī)歌。春天來(lái)了，小河的冰怎么了?柳樹(shù)怎么了?還發(fā)生了什么變化?

　　教師小結(jié)：春天來(lái)了，小河里的冰融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花盛

　　開(kāi)了，燕子飛來(lái)了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，到處都是生機(jī)勃勃景色，真美啊!

　　今天老師把美麗的春天畫(huà)下來(lái)了，我們一起來(lái)看看。

　　二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察。

　1.這就是美麗的春天?都有什么呢?

　　教師小結(jié)：有很多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來(lái)了，綠綠的小草，柳樹(shù)發(fā)芽了，還有小朋友在快樂(lè)的玩耍，捕蝴蝶。

　　2.春天真美啊，花兒開(kāi)放了，小草兒也變綠了!你們想不想也和老師一起把美麗的春天畫(huà)下來(lái)呢?

　　三、交代繪畫(huà)要求。

　　1.你們都喜歡美麗的春天，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把詩(shī)歌里的春天都畫(huà)下來(lái)把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時(shí)孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫(huà)竹竿然后畫(huà)上三角形的網(wǎng)。

　　2.要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的位置、作畫(huà)的.布局，顏色。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。

　　2.鼓勵(lì)幼兒把小朋友畫(huà)大一點(diǎn)，構(gòu)圖豐富。

　　五、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

　　請(qǐng)幼兒介紹的自己畫(huà)的美麗春天?重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束。

　　請(qǐng)小朋友把自己的油畫(huà)棒和畫(huà)收起來(lái)。

　　活動(dòng)延伸：

　　老師會(huì)把小朋友畫(huà)的美麗的春天作品展示在墻上，請(qǐng)小朋友離園、來(lái)園的時(shí)候給自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的美麗的春天。

中班美術(shù)教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解星星和月亮在晚上出現(xiàn)。

　　2.會(huì)畫(huà)美麗的星空。

　　3.體會(huì)星空的美麗。

　　4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

　　5.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫(huà)紙，畫(huà)筆，星星圖片，月亮圖片。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　畫(huà)出心中美麗的星空。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　小朋友們還記得我們之前畫(huà)的太陽(yáng)公公嗎?太陽(yáng)公公一般是什么時(shí)候出來(lái)呀?哦，那么，提到太陽(yáng)公公，你們想到什么呀?

　　二、引出月亮。

　　有小朋友說(shuō)到了月亮。真棒。太陽(yáng)公公是白天出現(xiàn)，給我們帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光，那么，月亮姐姐就是晚上出來(lái)，帶給我們美美的月光。

　　晚上出來(lái)的，除了月亮姐姐，還有什么呀?

　　哦，對(duì)了，是小星星。

　　三、畫(huà)出美麗的星空。

　　晚上，一個(gè)大大的月亮掛在天空，還有一些閃閃亮亮的星星在一邊，天空是不是非常漂亮呢?小朋友們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)星空，在自己心里呢，也有一副美麗的星空�，F(xiàn)在，拿起我們手中的紙和筆，把我們心中的心空畫(huà)一畫(huà)吧。

　　不會(huì)畫(huà)的'，在畫(huà)畫(huà)中有原則性錯(cuò)誤的，老師在一旁引導(dǎo)教導(dǎo)。

　　四、點(diǎn)評(píng)。

　　哇，小朋友們都畫(huà)出了美麗的星空呢。每個(gè)小朋友的星空都是不一樣的，都非常漂亮。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧。

　　活動(dòng)反思：

　　在美術(shù)教育中，教師的首要目標(biāo)是幫助幼兒順利地把自己的想法、情感，借助于美術(shù)這一載體有效地表達(dá)出來(lái)。在此基礎(chǔ)上根據(jù)幼兒的能力、興趣，在美術(shù)的技法、想象、思維等方面提出更進(jìn)一步的要求。因此，我們必須從幼兒美術(shù)教育的最終目標(biāo)這一高度來(lái)審視美術(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)，既不能只重視美術(shù)技能，也不是不要美術(shù)技能，而是要對(duì)其有一個(gè)正確的定位，應(yīng)把培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣、想象力、創(chuàng)造力作為真正反映幼兒繪畫(huà)能力的重要指標(biāo)。

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