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中班美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-09-13 11:22:30 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)活動(dòng)教案【推薦】

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)活動(dòng)教案【推薦】

中班美術(shù)活動(dòng)教案1

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)刮畫的興趣。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。(用較硬的'紙上涂上一層各種顏色的蠟筆,再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。

  2、各種刮畫工具,如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。

  3、老師刮畫范畫一張,已涂好的蠟紙一張,刮畫工具一套。

  教學(xué)過程:

  1、老師出示刮畫工具,引起幼兒的興趣。

  師:這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢?除了你們說的用處之外,他們可以用來干什么?

  2、嘗試活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒用各種工具在已涂好的畫紙上試刮一下。

  看看能畫出一些什么圖案。

  3、老師總結(jié)各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。

  4、老師示范刮畫:長頸鹿。

  用竹簽刮出一個(gè)圓,圓下有兩條線,又是一個(gè)橢圓,下面是四條柱子,刮出眼睛和嘴巴、耳朵,身上有色塊,用小刀塊,脖子上的皮毛用梳子刮,長頸鹿見到小朋友十分高興,就唱起了歌,用叉子刮出波浪狀的五線譜。

  5、出示范畫,請(qǐng)幼兒看一看、講一講,老師用什么工具,刮出了什么?

  6、幼兒刮畫:請(qǐng)小朋友用各種工具來刮一張畫吧。

  7、總結(jié):重點(diǎn)表揚(yáng)大膽作畫的幼兒。

  這么多美麗的刮畫作品,我們來把它布置成一個(gè)刮畫作品展,請(qǐng)別的班級(jí)的小朋友也來參觀吧。

中班美術(shù)活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物,增強(qiáng)臂部力量。

  2、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性,產(chǎn)生愉快情緒。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  火箭每人3個(gè),場地布置,數(shù)字圈123,藍(lán)天的標(biāo)記,保齡球若干,音樂磁帶

  活動(dòng)過程:

一、開始部分

  1、隊(duì)列練習(xí)。小朋友,今天我們一起去玩游戲吧,我們先一起來鍛煉一下身體,來聽信號(hào)做動(dòng)作,看誰最能干。(四路變大圓,大圓成四路)

  2、聽音樂做律動(dòng),F(xiàn)在我們一起來聽著音樂鍛煉身體吧,讓自己全身都動(dòng)起來。

  二、基本部分

  1、小朋友,今天我們要把火箭送上天,那請(qǐng)你想想火箭怎么樣才能飛得高呢?

  幼兒討論后個(gè)別講述,然后練習(xí)。

  3、教師作示范講解,兩腳分開,側(cè)身,手舉肩上用力投出。

  幼兒邊練習(xí)邊念順口溜:舉起火箭,兩腳分開,我的火箭飛得高。讓幼兒將火箭飛向藍(lán)天,指導(dǎo)個(gè)別幼兒,讓每個(gè)人都獲得成功。

  4、請(qǐng)個(gè)別幼兒來表演自己是怎么樣讓火箭上天的教師小結(jié)幼兒游戲情況。

  5、游戲:火箭進(jìn)入軌道站。

  教師介紹游戲的規(guī)則:幼兒分4組,繞過空中的隕石,將火箭投入軌道站,鼓勵(lì)幼兒盡量投到最遠(yuǎn)。

  幼兒進(jìn)行投擲練習(xí),教師指導(dǎo)。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  慶祝所有的火箭都進(jìn)入了軌道站,大家來跳一曲歡樂舞結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的.提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

中班美術(shù)活動(dòng)教案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒自主地、創(chuàng)造性地選擇各種材料,大膽的進(jìn)行制作和裝飾。

  2、鼓勵(lì)幼兒用制作的“殼”進(jìn)行各種游戲,從中體驗(yàn)成功的喜悅和游戲的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒相互合作、互相幫助的集體精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境準(zhǔn)備:

  室外:鋪上地毯,放置一些可以鉆爬的活動(dòng)器械。

  室內(nèi):將相同材料分兩份分別放置兩旁(便于幼兒取拿),中間為幼兒制作場地。

  2、材料準(zhǔn)備:

  組織幼兒收集各種簍子、蛋糕盒、月餅盒等;與幼兒共同準(zhǔn)備剪刀、各色的紙張、橡皮筋等。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  1、出示圖片,激發(fā)幼兒活動(dòng)的`興趣。

  師:他是誰,它們少了些什么?

  2、討論:你想用什么材料來做?

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  1、幼兒自主選擇材料,制作“背殼”。

  在制作的過程中鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手,與人合作。

  2、幼兒動(dòng)手制作。

  3、用自己制作的“背殼”進(jìn)行游戲。

  (三)結(jié)束部分:

  評(píng)價(jià),提出下次游戲的主題

中班美術(shù)活動(dòng)教案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  把廢舊可樂瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合,變成一個(gè)能飛上天的小火箭,這種活動(dòng)對(duì)于好奇、好問的中班幼兒來說,無疑具有強(qiáng)大的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種吸引力,來激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索欲望和探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)滲透著幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念,充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者、參與者這樣一種和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒探索小火箭上天的原因。

  2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

 。1)小火箭人手一個(gè)(大可樂瓶上蓋一個(gè)紙做的.圓錐體)。

 。2)在活動(dòng)室柱子或墻面上做好不同高度的標(biāo)記。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒對(duì)空氣已有初步的認(rèn)識(shí)與了解。

  活動(dòng)過程:

  1、探索小火箭上天的方法。

 。1)提供可樂瓶及紙制圓錐體,讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

  提問:你用什么方法使小火箭上天?

 。2)幼兒演示小火箭上天的各種方法。

  提問:你最喜歡哪一種方法?為什么?

 。3)幼兒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。(同時(shí)用雙手重重地拍打可樂瓶兩側(cè),小火箭就會(huì)飛上天。)

  2、探索小火箭上天的原因。

 。1)提問:為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來?到底是誰把小火箭送上天的?

 。2)幼兒蓋上瓶蓋,再用力拍瓶子。

  提問:小火箭還能飛起來嗎?為什么?

  3、競賽游戲:火箭發(fā)射

  要求幼兒以柱子或墻面上不同高度的標(biāo)記為參照物,比比誰的小火箭飛得高。

  (1)分組輪流進(jìn)行火箭發(fā)射。

 。2)每組的勝者再進(jìn)行比賽。

  四、延伸活動(dòng):

  提問:為什么有的小火箭飛得高,有的小火箭飛得低呢?

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