高中六百字隨筆
十八歲,一簇簇年華的灰燼飄散在黑風(fēng)色的夜風(fēng)里,仿佛時(shí)間這株櫻花般的碎片,已經(jīng)不復(fù)存在。下面是小編為大家整理的高中六百字隨筆,歡迎參考~
高中六百字隨筆一
前方仿佛有一盞路燈,有一位長(zhǎng)者為我指路,不停的鼓勵(lì)我,不停的督促我。于是我也不再敢懈怠,一步步向前走,累了、痛了也咬牙堅(jiān)持。
我喜歡趙薇,從小就喜歡,不是盲從,不是隨波逐流。我對(duì)她是一種對(duì)長(zhǎng)者的尊敬和仰慕,是對(duì)有才華有能力的人的崇敬。在我眼里她幾近完美,當(dāng)然只是接近,因?yàn)榻馃o(wú)足赤,人無(wú)完人。她也有缺點(diǎn),但是她的才華將這些瑕疵掩盡。她是個(gè)才女,仿佛只要是她下定決心做的事一定會(huì)竭盡所能做到最好。
不論是身份演員還是歌手,她的表現(xiàn)都令人咋舌。當(dāng)然我還很喜歡她的歌,淡淡的憂傷卻有一種沖破束縛奔向快樂(lè)的力量。因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)處,喜歡一個(gè)人靜靜地看書、寫字、聽(tīng)音樂(lè)。不能否認(rèn)自己是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂郁的,盡管我時(shí)時(shí)隱藏。但偶爾還是會(huì)悄悄暴露。也許這也是獨(dú)處帶給我的性格趨向吧。
時(shí)間如流沙,一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走了我引以為傲的童年,真慢慢吞噬著我的青春。不乏遺憾,但是還是希望遺憾少一點(diǎn),別讓自己以后活在悔恨中。靜夜,但教室內(nèi)已一片嘈雜,鈴聲過(guò),停筆。
高中六百字隨筆二
風(fēng),灑脫自如,來(lái)去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風(fēng),隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上,仰望天空,絲絲涼風(fēng)拂面吹過(guò),草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想,此時(shí),風(fēng)是快樂(lè)的,總是東跑跑,西溜溜,對(duì)世界充滿了好奇,就像剛落地的娃娃們憧憬世界,但是人與風(fēng)畢竟是不同的,人類懷揣著理想、抱負(fù),背負(fù)著責(zé)任,風(fēng)卻是自由的,無(wú)拘無(wú)束的,游遍大自然的,不是嗎?
風(fēng)不僅是自由的.,它的到來(lái)也會(huì)撫慰人的心靈。那天,我靜坐在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面色蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí),灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),是風(fēng)輕輕地來(lái)到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的絮語(yǔ):“小姑娘,別灰心啊,要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了,誰(shuí)都沒(méi)有想到,挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此,我對(duì)風(fēng)就有了特殊的見(jiàn)解,我找回了自信,露出了久違的笑?粗h(yuǎn)去的風(fēng),我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂(lè)于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛(ài)的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中,男孩或是用力過(guò)猛,紙飛機(jī)將要載著男孩的夢(mèng)想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過(guò)這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的夢(mèng)想。
如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會(huì),我想我可以像風(fēng)一樣生活,無(wú)拘無(wú)束,善解人意,點(diǎn)燃希望,拋開(kāi)人世間的雜念,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去旅行,快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人,掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?
高中六百字隨筆三
靜靜地,我來(lái)到這個(gè)世界,在墜地的一瞬間就被賦予了那么多美好的意義:父母的期望,長(zhǎng)輩的重托,在我初醒時(shí)便明確了人生的奮斗目標(biāo)。頗具悲劇性的是,大多數(shù)時(shí)間我都在為實(shí)現(xiàn)某種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奔波,停泊在人生的風(fēng)口浪尖,我曾躊躇晦暗的前途,執(zhí)迷羞澀的生活,生活在繁雜的關(guān)系和耳目中,活躍在強(qiáng)大節(jié)奏感的小圈子里,不能自拔。在當(dāng)下紛繁雜糅的環(huán)境中,有多少人能從浮華中抽出身呢?恐怕是少數(shù)。有多少人從沼澤中爬出,卻撫不掉背后的淤泥。停滯告訴我,靜是最快的向前!
歲月更迭,四季輪回。金黃的麥浪告訴我:豐產(chǎn)后的冬天是魔鬼,只能給它們帶來(lái)深深地窖里的糜爛。我不禁想問(wèn),冬沒(méi)有春風(fēng)辛勤的播散,沒(méi)有夏雨綿綿的滋潤(rùn),赤日炎炎的煉曬,更沒(méi)有鐮刀飽滿的收割,只有砭骨朔風(fēng)在灰暮下狂亂地?fù)u擺,吹裂了越發(fā)貧瘠的土地。那么,冬天不是毫無(wú)意義了嗎?它仿佛是大自然不假思索的、最疏忽的一筆……可是,質(zhì)樸地團(tuán)坐在炕上的農(nóng)民伯伯告訴我,操勞后的冬天是歡慶,難得為他們帶來(lái)辛苦一年后的休憩,我不禁點(diǎn)頭。寒風(fēng)沒(méi)有讓沃土蕭條,飛雪下落,堆積在沃土上的雪層,隔絕了怒號(hào)的北風(fēng),新的養(yǎng)分也在默默孕育,源源不斷的能量在沉睡中喚醒;另一方面,農(nóng)戶張燈結(jié)彩,慶祝圓滿的收成,寄托美好的希望,為新一輪的勞作做充分的補(bǔ)給。
冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿的秋一樣不可分割,但更灑脫,更具智慧。靜有幾分中庸的意味,對(duì)于我這個(gè)變幻莫測(cè)的人來(lái)說(shuō),時(shí)而銘記在心,時(shí)而卻疏遠(yuǎn)排擠……但愿我能更好地把握靜的道理,使腳下的路少一點(diǎn)跌宕起伏,多一點(diǎn)柳暗花明!
高中六百字隨筆四
高中生活在空中匆匆謝幕,來(lái)自大學(xué)的通知書徹底宣告高中生活結(jié)束。對(duì)于枯燥又夾雜快樂(lè)的高中生活縱然有許多不舍,那又能如何?人總歸逃不出宿命的安排,一切好似一場(chǎng)夢(mèng),來(lái)的那么突然,又走的如此匆匆。
當(dāng)我們靜坐冥思時(shí),那些過(guò)往仍浮現(xiàn)在心頭。
你們可記得:要交作業(yè)便是一陣狂抄的驚慌。
你們可記得,上課睡覺(jué)被老師叫起來(lái)時(shí)的無(wú)奈。
你們可記得,高三那年自己沉浸在題海的樂(lè)趣。
你們可記得,月考成績(jī)不理想時(shí)的不甘。
你們可記得,畢業(yè)后離別時(shí)的不舍。
雖說(shuō)大學(xué)能自高中由戀愛(ài),但我還是喜歡高中那純潔般的愛(ài)情。
雖說(shuō)大學(xué)老師不嚴(yán),但我還是喜歡那個(gè)害怕老師的高中。
雖說(shuō)大學(xué)父母不嚴(yán),但我還是喜歡那個(gè)在父母眼里還是個(gè)小孩的感覺(jué)。
生活就是這般無(wú)奈,像一場(chǎng)預(yù)設(shè)的宿命,又像一張無(wú)法掙脫的大網(wǎng)。
高中留在記憶中,大學(xué)已在夢(mèng)中。每天是何其的重要,今天又該做些什么呢?昂首向錢,奔跑在自己選擇的路上,不管內(nèi)心是否彷徨,還是滿身傷痕,既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程。
那些逝去的日子,已經(jīng)隨風(fēng)而去,讓我們擁抱告別它吧。愿記憶中青澀的臉龐一直美好。
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