心靈寄語(yǔ)情感隨筆
又是一個(gè)寂靜的午夜，在臺(tái)燈下批改作業(yè)的我卻心潮澎湃，沒(méi)有絲毫睡意，看著學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)的樂(lè)園里取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我不由地感到陣陣欣慰。作為班主任，我深知學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的這份熱愛(ài)，是我與學(xué)生進(jìn)行平等地、和諧地心靈交流密不可分的。像往常一樣，我又提筆在評(píng)語(yǔ)欄中寫(xiě)下如下內(nèi)容：
“曉航，你聰明而又調(diào)皮。這次的作業(yè)雖然有一些缺憾，但這算不上什么，永不氣餒是你一貫的作風(fēng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，50米、100米你雙雙奪冠，在你沖刺的一剎那，我被你頑強(qiáng)拼搏的精神所深深感動(dòng)。如果你把這種精神用在學(xué)習(xí)上，老師相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)像體育一樣出色。”
“李浩，這次的作業(yè)，你又取得了新的進(jìn)步。在加法、減法和乘法的運(yùn)算中，你靈活掌握了運(yùn)算規(guī)律，并能作出精確的計(jì)算，這就充分說(shuō)明你認(rèn)真聽(tīng)取了老師的講解，掌握了類(lèi)似題型的解法，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是邁上了又一個(gè)新的臺(tái)階。老師衷心希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，不斷取得新的進(jìn)步！”
“小紅，從你的認(rèn)真的作答中，老師看到你思維非常開(kāi)闊，一道道近乎難解的應(yīng)用題，在你手中引刃而解，你取得了100分的`好成績(jī)，這讓老師非常欣慰。老師知道，這是你平日里勤學(xué)好問(wèn)、不斷練習(xí)的結(jié)果，是你付出辛勞汗水的回報(bào)。希望你能夠戒驕戒躁，以一顆平常心對(duì)待榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)中起到積極的榜樣示范作用。
新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)是發(fā)展性課程評(píng)價(jià)，更為關(guān)注的是每一位學(xué)生的發(fā)展。其目的在于，通過(guò)這樣一種激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使學(xué)生在內(nèi)心深處真正激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中真正感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高學(xué)習(xí)效率。每一位老師，給學(xué)生多一些理解、多一份關(guān)懷、多一點(diǎn)自由的空間，學(xué)生就會(huì)給你多一份驚喜。
夜更深了，“心靈寄語(yǔ)”仍在繼續(xù)……
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