不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)小學(xué)班主任教學(xué)隨筆
讀過這樣的一則小故事,看了之后,作為一名教育工作者,心靈很受觸動,潮起潮落,潮水退去后,沙灘上遺留下很多未被海水帶走的小魚。在沙灘上,一個(gè)孩子一直在揀這些小魚,每揀一條往海里扔一條……一位路人見了,笑了:“孩子,這么多魚,你救得過來嗎?大海不會在乎的……”孩子聽了,沒有停下來,依然揀起了一條,往海里用力扔去,邊扔邊說:“這一條在乎……”又揀起一條往海里扔,說:“這一條也在乎……”當(dāng)你看了這個(gè)故事之后,你有什么感想?是啊,對于一個(gè)個(gè)鮮活的生命來說,那一個(gè)會不在乎呢?面對所有的孩子,作為一個(gè)成功的教育者,這是一個(gè)怎樣的深刻的啟示!
由此,我想到我們的`學(xué)生,哪一個(gè)不是父母的心肝寶貝,哪一個(gè)會不在乎自己的存在呢?愛要給予每一個(gè)孩子,不放棄每一個(gè)孩子,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),這是一個(gè)教育者最起碼的良知。
20**年我?guī)С隽艘粚卯厴I(yè)班,其中有一個(gè)同學(xué)非常“出名”,非常讓老師頭疼。他是一位不愛干凈、會小偷小摸的男同學(xué)。在我接班的時(shí)候,就聽到其他老師的討論了。這引起了我的關(guān)注和思考,為什么這位同學(xué)會出現(xiàn)這種情況呢?
我經(jīng)過很久時(shí)間的觀察,針對他的問題找出了原因——個(gè)人習(xí)慣沒有養(yǎng)好,家庭環(huán)境不是很好,父母親不管(不管伙食費(fèi)給他去學(xué)校食堂吃;每天隨便給個(gè)1、2元錢讓他去外面吃午飯等)。因此我針對這些原因,就找他好好聊了聊,告訴他不講衛(wèi)生,不愛干凈,小偷小摸是不好的習(xí)慣,會別人看不起的,也會給自己帶來生病的細(xì)菌等;希望他上課要安靜,不要去影響別人的學(xué)生;跟其他老師說說平時(shí)要多多表揚(yáng)他;找來了父母告知了情況,希望父母要保證他的衛(wèi)生和午餐,這樣他能保證有得吃和身體干凈。
在每次的班級活動比賽中,我必須要他參加,告訴他和其他學(xué)生“你是我們班的一員,就要來參加班集體活動。不要怕給班級影響分?jǐn)?shù),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,我們不能放棄你!苯(jīng)過我、他、他父母、科任老師的交流,這位學(xué)生終于能吃飽午飯了,少了些吵鬧、少了些偷東西,個(gè)人衛(wèi)生也好了許多。
正如陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”師愛,使我們不拋棄、不放棄,師愛是最好的教育方法。只要教師用愛心對待那些需要幫助的待優(yōu)生,特別是沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。潤物細(xì)無聲,讓我們用慈愛的甘露澆開每一個(gè)學(xué)生心靈成長的花朵,讓他們茁壯成長,不放棄一個(gè)孩子,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
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