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游戲器材電動(dòng)化的背后教育隨筆

時(shí)間:2021-06-23 12:56:02 隨筆 我要投稿

游戲器材電動(dòng)化的背后教育隨筆

  現(xiàn)在有很多商場(chǎng),購(gòu)物中心都開(kāi)設(shè)了兒童游戲區(qū),其中多以電動(dòng)化游戲器材為主,這種新興的項(xiàng)目以其衛(wèi)生,安全,新穎,高科技含量等優(yōu)勢(shì)深受父母與孩子們的歡迎。

游戲器材電動(dòng)化的背后教育隨筆

  然而,仔細(xì)觀察后,我卻發(fā)現(xiàn),完全電動(dòng)化的游戲器材卻常常受到冷落。特別是電動(dòng)翹翹板和電動(dòng)搖馬。孩子們充其量是將它們當(dāng)作整個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)的過(guò)渡,僅僅是爬上去”感受”一下,就立刻下來(lái)了。我不禁覺(jué)得奇怪,在幼兒園,翹翹板和搖馬都是孩子們戶外活動(dòng)時(shí)最喜歡的游戲器材,為什么在這里卻會(huì)出現(xiàn)這種”反!爆F(xiàn)象呢?

  思考后,我推測(cè),問(wèn)題很可能出在”電動(dòng)”上。與傳統(tǒng)的翹翹板,搖馬不同,首先,電動(dòng)化后的游戲器材大大降低了游戲的難度,游戲難度本身是游戲具有吸引性的原因之一。其次, 電動(dòng)化后的游戲器材削弱了幼兒在游戲中的.自主性,而幼兒的自主性往往為幼兒帶來(lái)活動(dòng)的愉悅感。

  傳統(tǒng)的翹翹板和搖馬都是利用孩子自身的重量加上自身的小幅度運(yùn)動(dòng)使游戲器材動(dòng)起來(lái)。在這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中,卻可以讓幼兒充分體驗(yàn)到游戲中”我”的作用,即發(fā)揮了幼兒的”能動(dòng)性”。而當(dāng)它們被”電動(dòng)化”以后,幼兒不再要付出”努力”就能獲得某些”體驗(yàn)”,會(huì)使幼兒產(chǎn)生自己與游戲無(wú)關(guān)的感覺(jué)。試想,當(dāng)一個(gè)幼兒在游戲中連”我”都找不到,本應(yīng)該作為游戲主體的幼兒卻身心游離于游戲之外,這樣的游戲活動(dòng)又何以讓幼兒產(chǎn)生愉悅感呢?那么幼兒冷落它們也就不奇怪了。

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