思念一份永恒的美麗教育隨筆
國(guó)慶小長(zhǎng)假開(kāi)學(xué)后的第三天，我有事請(qǐng)假了。臨走前，我對(duì)搭班老師千叮囑萬(wàn)交待：一定看好孩子們！然后，我才離開(kāi)學(xué)校。雖說(shuō)是請(qǐng)假了，可是心里總是裝著班里的孩子們，總是對(duì)他們牽腸掛肚的。
第四天，我回到學(xué)校，清點(diǎn)完學(xué)生后，我正想坐在琴前彈琴教歌，忽然，座位上起來(lái)一個(gè)嬌小的孩子，直接依偎在我的胸前，小手還扯拽著我的'衣領(lǐng)，我一看是王妤彤小朋友。小妤彤依偎著我，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道：“老師，昨天你怎么沒(méi)來(lái)��？”
聽(tīng)到孩子的問(wèn)話(huà)，我心里一熱：哦，原來(lái)，我不在班里的時(shí)候，孩子也在牽掛著我啊！看不出，這個(gè)小小的孩子，心里卻裝著老師啊！
看著孩子摩挲著我的衣服，我不禁動(dòng)容了：“孩子，老師有事請(qǐng)假了，對(duì)不起，以后老師有事，一定提前告訴你們好嗎？”妤彤點(diǎn)點(diǎn)頭，我把孩子領(lǐng)回座位上，這時(shí)，搭班的郝老師也對(duì)我說(shuō)道：“昨天你請(qǐng)假走后，有好多孩子都在我劉老師怎么沒(méi)來(lái)呢，......”
看著天真可愛(ài)的孩子們，想著郝老師的話(huà)語(yǔ)，我不禁淚花閃閃：“謝謝孩子們的牽掛，老師以后不再請(qǐng)假了，每天都和大家在一起好嗎？”“好！”孩子們高興了......
作為老師，我深深地感到：沒(méi)有比孩子也愛(ài)著我們老師更為感動(dòng)和幸福的了！我們只知道我們應(yīng)該深?lèi)?ài)著孩子們，沒(méi)想到孩子們也愛(ài)著我們！雖然他們的心靈還是那么幼小，但是他們的心里裝著的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，稚嫩的愛(ài)更讓我們動(dòng)容，更讓我們值得品味！
我望著孩子們，暖暖的愛(ài)豐盈了我的情感，孩子們用“老師你怎么沒(méi)來(lái)”詮釋了對(duì)我繾綣的思念，這份思念我將作為一份永恒的美麗永遠(yuǎn)收藏，讓往后的我們共有的歲月里，彌漫的是思念的香馥。
于是，我伸出手指，愛(ài)的旋律從鍵盤(pán)上想起......
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