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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-09-21 08:47:38 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

夢(mèng)想的演講稿模板錦集六篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的演講稿模板錦集六篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué):今天是開學(xué)第一天,我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開學(xué)典禮,具有非凡的意義。

  站在新學(xué)期的門檻前,我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心!

  或許還有少數(shù)同學(xué),沒有收心聚神,還沉浸在假期的氛圍里不能自已;或許還有少數(shù)同學(xué),面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備;也或許還有少數(shù)同學(xué),可能沒有分到心儀的班級(jí),沒坐上理想的座位,或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解,但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長中的一個(gè)人來說,這只是外因,最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

  每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想,每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想,我希望每一個(gè)同學(xué),無論在哪個(gè)年級(jí),無論在哪個(gè)班級(jí),都要靜下心來,把讀書視為第一任務(wù),把學(xué)習(xí)作為人生第一需要!白x書是為了遇見最好的自己”,“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠(yuǎn)方”。

  無論哪一類班,要求是一致的;

  無論考多少分,起點(diǎn)是一致的;

  無論潛質(zhì)如何,追求的目標(biāo)是一致的;

  無論基礎(chǔ)好壞,在老師眼里,你們的潛質(zhì)是一致的!

  無論遇到怎樣的困難和挫折,都不要灰心氣餒;

  無論受到怎樣的委屈,都要保持冷靜,第一時(shí)間告訴班主任。

  在新學(xué)期,追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì),提四點(diǎn)希望和要求:

  一.尊師愛校,在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

  在春天的這個(gè)時(shí)刻,我曾說過:

  在美麗的校園里,請(qǐng):

  不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心;

  不要用借口來掩飾自己的懶惰;

  不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺。

  不要用不雅行為來暴露自己的輕浮;

  不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛;

  不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì);

  不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序;

  不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章;

  更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)?傊阋鲆粋(gè)文明的人,一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

  尊師愛校,文明守紀(jì)。

  尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

  愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī),屬于高端教學(xué)設(shè)備,倍加愛護(hù)。

  文明主要體現(xiàn)在“三管好”,學(xué)校是文明的窗口,文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

  守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校,學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己,發(fā)展特長,彰顯才智,讓自己成為學(xué)校的驕傲。

  二. 嚴(yán)以律己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己

  一在時(shí)間上嚴(yán)格要求,不遲到、不早退、不曠課;時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威,也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn),全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校,放學(xué)鈴響后起身離開教室,放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人,影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià),影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。

  二在行為上嚴(yán)格要求,行為是心靈的展現(xiàn),是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生,我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方;雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,但這并不意味著可以無所約束,我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范,展示青春陽光的精神風(fēng)貌。

  三在態(tài)度上嚴(yán)格要求,不拖拉、不懶散、不懈;我們的同學(xué)不是不聰明,不是頭腦笨,為什么考試沒有高分?有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生,如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī),你將一事無成。

  四在品德上嚴(yán)格要求,恪守做人的本分。

  五在生活上嚴(yán)格要求,保持艱苦樸素的品質(zhì)。

  六在安全上嚴(yán)格要求,珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園,這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大,但并不完全適合我們,如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入,要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

  八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié),注重禮節(jié),把握分寸,建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼,不要讓交往變得庸俗,不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天,純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

  三.認(rèn)識(shí)自我,在心中促成人生的目標(biāo)

  蒙田說:“沒有一定的目標(biāo),智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo),哪兒就都沒有目標(biāo)!绷_素說:“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!

  高中是人生最重要的階段,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無數(shù)成功的范例告訴我們:誰把握了高中,誰就最大程度地把握了美好的未來!因此,每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長,選準(zhǔn)成才的方向,選準(zhǔn)適合自己的高等院校,并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。

  四.把握當(dāng)下,為人生的成功作出積累

  當(dāng)下在哪?在平時(shí),在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

  我們的老師積極參與崗位研修,立足課堂、教學(xué)相長。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明;有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭;有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金,他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。

  我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展,積極展示自我,健康成長。

夢(mèng)想的演講稿 篇2

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,90后的我們擁抱青春,懷揣夢(mèng)想,邁著前進(jìn)的步伐,浩浩蕩蕩的走在未來的大道上。

  青春是什么?

  青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。

  青春意味著我們不再是孩子,不再是那個(gè)整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒,而是勇敢的掙脫庇護(hù),獨(dú)立翱翔,屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護(hù)與寵愛,那么我們的青春便一文不值,因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀?

  如果說青春是萬物爭(zhēng)輝的春天里的綠,那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。

  如果說青春是百花爭(zhēng)艷,百鳥爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅,那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。

  如果說青春是碩果累累的金秋里的黃,那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

  如果說青春是白雪皚皚的寒冬里的白,那么責(zé)任便是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

  從我們擁有青春的那一刻,同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書的責(zé)任;有了“我不入地獄,誰入地獄”的責(zé)任,有了“言必行,行必果”的承諾,有了“振興中華、揚(yáng)我國威”的氣魄和“你不站崗,我站崗,誰來保衛(wèi)祖國,誰來保衛(wèi)家”的豪邁。

  擁有了青春便擁有了夢(mèng)想。

  什么是夢(mèng)想?

  夢(mèng)想就是一個(gè)可以讓一個(gè)人為了它而為之奮斗一生的信念,是每個(gè)人心中最神圣的東西。

  “三月春風(fēng)吹,夢(mèng)想比天高”這是風(fēng)箏的誓言。

  “實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我心飛翔”這是我們的吶喊。

  對(duì)于青春,不求永駐,但求不枉度。我將帶著我的理想用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng),用青春燃燒理想,用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng),精忠報(bào)國的坦蕩蕩。

  年輕的朋友們,行動(dòng)起來吧!讓我們踏上青春的征程,邁上夢(mèng)想的舞臺(tái),盡情的歡呼吧!

  我的青春我做主!

  我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)!

  我的未來我創(chuàng)造!

  我的荊棘我來拔!

  無敵青春、美麗夢(mèng)想、美好未來、消除荊棘,散發(fā)我的魅力到無限。

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  夢(mèng)想是水煙漠漠中從遠(yuǎn)處漂來的一葉扁舟,夢(mèng)想是夜幕沉沉中點(diǎn)亮銀河的燈火,夢(mèng)想是心海渺渺中激起浪花的礁石。夢(mèng)想,是人生的漫漫長路中不可或缺的航標(biāo)。一些人的夢(mèng)想很偉大,當(dāng)國家干部,當(dāng)外交官;一些人的夢(mèng)想很唯美,當(dāng)詩人,當(dāng)歌手;一些人的夢(mèng)想很無私,當(dāng)志愿者,當(dāng)消防員。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)畫家。

  大概是從一年級(jí)開始吧,我就開始學(xué)畫畫了。在從一年級(jí)開始的7年中,我學(xué)了很多東西,但是堅(jiān)持到現(xiàn)在的,只有繪畫。每當(dāng)拿起畫筆,我就會(huì)有說不出的興奮,盡管大都以失望而終,但是看著自己筆下的成果,總是會(huì)露出欣慰的微笑。平常也隨意畫些小人,需要的時(shí)間為幾分鐘到幾小時(shí)不等。我是愿意花這些時(shí)間的,有的可能是當(dāng)場(chǎng)就丟棄了,但絲毫不覺得冤屈。

  以前學(xué)素描的時(shí)候,忘我地投入其中,甚至連手被鉛灰染黑都沒有發(fā)覺。直到同桌發(fā)出驚呼:“你的手是怎么回事?”才猛然抬頭,有點(diǎn)哀怨地看著同桌,為她把我從“極樂世界”中拉出來而惋惜。反而對(duì)手的一點(diǎn)“破相”全然不顧。既然都準(zhǔn)備成為畫家了,哪還顧得著這點(diǎn)犧牲呢!

  現(xiàn)在改學(xué)水粉,想培養(yǎng)一下色感。而且在涂色彩時(shí)大筆一揮的豪邁也讓我有十分的快感。一開始我是小心翼翼的,有點(diǎn)像小女孩在水洼里漫步,總是踮著腳尖,不敢邁出去;當(dāng)老師再三叮囑我后,我貌似也找到了這種感覺,漸漸地也就放開了。要當(dāng)畫家的話,膽子大也是條件之一吧。

  在抽屜里時(shí)常無意中找到幾年前的畫作,現(xiàn)在看看,也忍不住要笑出聲來。記得以前還自我感覺很好呢,現(xiàn)在看來,就跟鬼畫符差不多。雖說十分想將它們丟棄,但這也是過去的我留在世上的紀(jì)念品,就像是媽媽說的:“將來你成了名,這些都是很貴重的!辈贿^每當(dāng)聽到這句話我也不禁有點(diǎn)擔(dān)心,將來真的能成名嗎?還是像很多人那樣,年輕時(shí)曾經(jīng)有美好的夢(mèng)想,但最后還是被淹沒在人海中漸行漸遠(yuǎn)?我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,在心中暗暗地說。

  有人曾問我:“你想當(dāng)畫家到底是為了什么呢?”“畫自己喜歡的東西啊!你想想看啊,如果隨意就能描繪祖國的大好河山,如果隨意就能使一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物躍然紙上,如果隨意就能描繪理想中的藍(lán)圖,那也會(huì)引人注目吧!”

  要慶幸自己得到機(jī)會(huì)能夠?yàn)橐患篮玫氖虑榻弑M全力,我相信我所堅(jiān)持的終有回應(yīng)。

夢(mèng)想的演講稿 篇4

  痛苦有煩惱的年少歲月,浸滿豆蔻未熟的青澀,憧憬獨(dú)行。只為陪著它到最終的港灣

  夢(mèng)想漸漸實(shí)現(xiàn)的過程艱辛而又漫長,當(dāng)你不思進(jìn)取時(shí),實(shí)現(xiàn)的道路仿佛目不可及,深如黑洞。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小說家,日復(fù)一日的學(xué)習(xí),年復(fù)一年的努力,我取得多少,夢(mèng)想也跟隨著我的腳步前進(jìn)多少。俗話說人不可無志,意思是說志向是一個(gè)人最根本的,我們只有懷著一顆具有遠(yuǎn)大志向的心,才能有一份能夠達(dá)到的目地。帶著夢(mèng)想出發(fā),所謂“帶著”是要有堅(jiān)定的信念和決心,不能只說不做,要有實(shí)際行動(dòng)。

  帶著夢(mèng)想出發(fā),夢(mèng)想雖然不比理想實(shí)際,但等風(fēng)再起時(shí),拉帆xx;要陳年襟花天,不忘初心;要于啟辰之前,落幕之后,素年紀(jì)念。黃昏把光線涂成蜜糖,那些長長的火車像是良人飛舞的辮子,從遠(yuǎn)處的火燒云麗冒著濃煙轟轟的駛過,靜而遠(yuǎn),近而濁,每到黃昏時(shí)分,歸西的鳥兒總會(huì)撲著陣陣習(xí)風(fēng)飛往家,就像夢(mèng)想一樣匆匆的來,來不及品味卻轉(zhuǎn)瞬即逝,迷失方向。

  帶著夢(mèng)想出發(fā),出發(fā)就意味著永遠(yuǎn),若半途而棄,夢(mèng)想也提不上實(shí)現(xiàn)了。瞳孔中的世界時(shí)刻變化,夢(mèng)想的港灣卻初心芳久。“大志非才不就,大才非學(xué)不成”再大的志向若是只空想,不學(xué)習(xí)也是沒有成就的,只有項(xiàng)目標(biāo)拼搏才能靠近初心的夢(mèng)想。風(fēng)吹草動(dòng),翻云覆云,群鳥分鳴,葉起花落,團(tuán)圓離散。像極了自然殆盡的人生,像極了亦步亦趨的夢(mèng)想。亟待水木的草木,黃金時(shí)期的青春,顛簸平靜的夢(mèng)想,夜更漆黑,不忘初心。帶著夢(mèng)想出發(fā),抱著夢(mèng)想回歸。

  融化的冰川沒有只言片語,陽光里悄逝的凈是夢(mèng)想的初光,咖啡杯里的愛心是假,夢(mèng)想的足跡是真。帶著夢(mèng)想出發(fā),抱著夢(mèng)想回歸。

夢(mèng)想的演講稿 篇5

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。

  不要說,你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來!彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

  關(guān)于夢(mèng)想的演講稿題目三

  我們都曾有過夢(mèng),有過美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。 任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,有一種虛無,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的'辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。

  初中畢業(yè)后,我來到了這個(gè)美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

  學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都不重要,重要的是我們擁有青春,我們擁有夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的!

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動(dòng)中啟航!

  青春,謝謝你!謝謝你讓我擁有了你,擁有了和太陽一樣滾燙,火熱的青春的心!

  也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!

  也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔!

  來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

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