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有關(guān)教師的名人名言
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編收集整理的有關(guān)教師的名人名言，歡迎大家分享。
有關(guān)教師的名人名言1
1.教師的工作是激發(fā)學生對生活的無限好奇心。
2.給學生講話的機會可能會有意想不到的收獲。
3.蠟燭選擇物體的固體光。
4.居住地要恭維，步伐要正確，視聽要正確，語言要正確，外表要莊嚴，衣著要整齊，飲食要節(jié)約，出入要節(jié)約，閱讀要專業(yè)。
5.受到學生的尊重和歡迎，這是教師的價值。
6.教師的威信首先是基于責任感。
7.教師有勇氣探索教學。
8.教師要用心去愛，去教育學生。
9.吃苦，吐血，忘工作。
10.正確的友誼，不謀利益。明確這條路，不計其功。
11.當你抱怨學生太愚蠢時，你也應該問自己：什么是教人不累？
12.愛是師生之間的橋梁。
13.忠誠的信。沉著尊重。懲罰憤怒的窒息。
14.善本教，教師。
15.教育者是教師的天職，既苦又樂。
16.老師之所以偉大，是因為他總是消耗自己，照亮別人。
17.不要讓孩子做，如果血液循環(huán)受阻，孩子會增強體質(zhì)。
18.教師是人類的靈魂工程師。
19.教師人格是教學的基石。
20.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，盡可能多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
21.有自尊心的教師有機會充分發(fā)揮學生的自尊心。
22.面對教育中的問題，優(yōu)秀的老師反思自己，不責怪學生。
23.希望園丁經(jīng)常澆水，為蠟燭燃燒。
24.在教育和教育的過程中，我們也學到了很多。
25.命運的繩子必須掌握在自己手中。
26.尊重孩子，不要急于對孩子做好或壞的評價。
27.孩子們欽佩，想去天空，想潛入蟻巢，他們的思維跳躍比我們快得多。
28.天地老，老師童心不消。
29.嚴格要求自己，后勤學生，這是正確的教師職責。
30.博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
31.好竹筍出好竹徒。
32.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
33.教師要以東風化雨的情感、春泥護花的意義，培育人類的花朵，描繪燦爛的春天。
34.春蠶直到死絲，蠟炬變成灰淚開始干燥。
35.以德感人，以人師表。
36.勤奮地給幼苗松土.澆水.捕蟲.施肥園丁，一定會迎來奇斗艷的春天。
37.老師的愛應該在愛與寬愛之間。
38.身體正確，不，身體不正確，不。
39.嚴是愛，松是害。
40.育人者耐心，因急噪聲而破壞。
41.不要輕易對后進學生說不。
42.圣明老師給學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們做砌磚工作，教他們建筑。
43.如果你想浪費青春。
44.教師是傳播知識、傳遞文明火炬的使者。
45.今天的積累是為了明天的釋放，還有什么比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠.更讓老師開心呢？
46星星永遠不會嫉妒燦爛的太陽，它會盡力在自己的崗位上發(fā)光。
47.母愛的偉大之處在于能容納孩子最可譴責的行為。
48.幼苗需要土壤滋養(yǎng)，學生需要老師的愛。
49.雙手支撐千木茂，慈心萬花。
50.在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
51.像畫家一樣，老師要創(chuàng)造真正美麗的活人。
52.教師最重要的職責之一就是培養(yǎng)學生的信心。
有關(guān)教師的名人名言2
1、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
2、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
4、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
8、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、一日為師，終身為父。
12、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
14、教師的春風，日日沐我心
15、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
16、一位好老師，勝過萬卷書。
有關(guān)教師的名人名言3
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
13、一日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
16、身為世范，為人師表。
17、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、教師的春風，日日沐我心
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
30、人類靈魂的工程師。
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
32、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
33、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
34、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
44、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
有關(guān)教師的名人名言4
1.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3.一日為師，終身為父。
4.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
5.教師的春風，日日沐我心
6.一位好老師，勝過萬卷書。
7.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的.青春卻百年不衰。
9.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
12.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花 ...表現(xiàn)了出了老師的奉獻精神,相信只要學過這首詩都能體會到這種意境.
13.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
14.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
15.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
有關(guān)教師的名人名言5
1、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
有關(guān)教師的名人名言6
1、寬容是金，忍讓是銀，謙遜是玉。
2、處難處之事，可以長見識;處難處之人，可以練德性。
3、懂得自愛才能得到別人友愛。
4、看不到自己缺點的人，永遠學不到別人的優(yōu)點;看不到別人優(yōu)點的人，也永遠改不掉自己的缺點。
5、軍訓，可以增強體質(zhì)，磨練意志。
6、敢于挑戰(zhàn)，永不言退。
7、感受軍隊氣氛，體驗軍人風格。
8、玩就要玩得痛快，練就要練得認真。
9、我們是一棵顆小樹，軍訓是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯。
10、刻苦訓練樹新風，艱苦磨練強意志。
11、流汗，是因為我們努力了。
12、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
13、輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走了軍人的風采。
14、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?/p>
15、我送教官離開千里之外，去了就別回來。
16、血染沙場氣化紅，捐軀為國是。名言警句
17、訓練多流汗，戰(zhàn)場少流血。
18、軍訓的日子最精彩。
19、軍訓鍛煉人鐵的體魄，磨練人鋼的意志。
20、沒流淚，是因為我們了。
21、軍訓很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。
22、軍訓是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。
23、沒有經(jīng)歷地獄的磨練，無法有戰(zhàn)勝死亡的;沒有流過血的腳趾，不能邁向勝利的前方。
24、苦不苦，想想長征二萬五;累不累，比比革命老前輩。
25、寧可流血，也不言退。
26、怕苦怕累就不是一個好學員。
27、鋼鐵意志在軍營中磨煉。
28、軍訓是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。
29、微笑面隊每一次即將到來的挑戰(zhàn)。
30、不怕苦，不怕累，爭做優(yōu)秀小標兵。
31、鋼鐵意志在軍營中磨煉。
32、敢于挑戰(zhàn)，永不言退。
33、一切行動聽指揮，步調(diào)一致得勝利。
34、軍訓給我插上了一雙有力的，讓我飛的更高，更遠。
35、刻苦訓練樹新風，艱苦磨練強意志。
36、真正的軍人是汗水洗出來的。
37、努力造就一個人。
38、嚴謹造就一個軍人。
39、努力，認真，嚴謹造就一個的人。
40、用愛心關(guān)愛戰(zhàn)友，用真心幫助戰(zhàn)友，用誠心戰(zhàn)友。
41、戰(zhàn)誼是美酒，哥們義氣是苦酒。
42、財富不一定是，但朋友一定是財富。
43、戰(zhàn)友情誼是棵樹，需要用真誠去培土，用寬容去灌溉，用原則去修剪，用去呵護。
44、一個人失去了真誠，就等于失去了朋友。
45、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠摯的心。
46、心與心的距離，只有用心才能縮短。
47、澆樹澆根，交友交心，善待他人就是善待自己。
48、軍隊再大，一盤散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強。
49、帶兵方法千萬條，真誠愛兵是第一條。
50、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫忠誠。
51、戰(zhàn)友情是一杯酒，越久，味道越醇。
52、多一片天空，就多一片彩虹，多一個戰(zhàn)友，就多一份。
53、一根麻線擰不成繩，一滴水珠匯不成海。
54、力量從中來，智慧從中來，成功從中來。
55、好戰(zhàn)友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你。
56、容人之過，但不順人之非。
57、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。
58、個人本事再大，離開，什么事情也辦不成;個人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。
59、袒露矛盾“開窗子”，發(fā)現(xiàn)問題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評幫助“剝面子”。
60、不怕有錯誤，就怕不正視錯誤;不怕有教訓，就怕不接受教訓;不怕有監(jiān)督，就怕不服從監(jiān)督。
61、批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。
62、自我批評一針見血，相互批評入木三分。
63、批評對了要牢記，批評錯了無須記，不批不評是大忌。
64、自我批評是覺悟，領(lǐng)導批評是愛護，同事批評是幫助，下級批評是監(jiān)督。
65、接受忠告，就等于提高自己的能力。
66、多一份寬容，就多一份和諧
67、團結(jié)和諧的內(nèi)部，就是一種吸引力和凝聚力。
68、談心是團結(jié)的紐帶，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。劉紹棠是著名作家，從事文學創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
69.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
70.一位好老師，勝過萬卷書。
71.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
72.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
73.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
74.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
75.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
76.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
77.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
78.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
79.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
80.像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
81.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
82.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
83.一日為師，終身為父。
84.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
85.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
86.身為世范，為人師表。
87.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
88.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
89.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
90.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
91.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
92.君子藏器于身，待時而動。--佚名
93.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
94.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
95.學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
96.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
97.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
98.養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
99.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
100.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
101.學貴得師，亦貴得友。--唐甄
102.故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
103.為學莫重于尊師。--譚嗣同
有關(guān)教師的名人名言7
1、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
2、舉世不師，故道益離�！谠�
3、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
5、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
7、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
8、為學莫重于尊師�！T嗣同
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 ——韓愈
11、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
12、學貴得師，亦貴得友�！普�
13、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
14、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
15、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
16、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
18、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
19、學貴得師，亦貴得友�！普�
20、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
21、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
22、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
23、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
24、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
25、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
26、少年進步則國進步。——梁啟超
27、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
28、君子藏器于身，待時而動�！�
29、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
30、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
31、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！死�
32、為學莫重于尊師。 ——譚嗣同
33、圣人無常師。 ——韓愈
34、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
35、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
37、務學不如務求師。 ——楊雄
38、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 ——魯迅
39、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
40、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
41、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
42、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
43、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
44、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
有關(guān)教師的名人名言8
1、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人�！慂Q琴
2、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作為事業(yè)；用心才能享受工作，享受生活�！獎⒂�
3、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
4、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
5、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
6、一分耕耘，一分收獲。孩子們，你想明天收獲幸福嗎？那今天就努力學習吧�！獎⒂翊�
7、圣人無常師。——韓愈
8、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
9、隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥�
10、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
11、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅�！嚑柲嵫┓蛩够�
12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
13、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子。——蘇霍姆林斯基
14、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——培根
15、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
16、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝�！笾亳R
17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
18、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
19、寫字像插秧，一株一株的種�！踉掠�
20、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向�！磐�
21、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
22、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。——愛因斯坦
23、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了�！了�
24、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人�！了�
25、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
28、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信�！祆�
29、想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉�！獝垡蛩固�
30、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的�！獖W古斯汀
31、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念�！K霍姆林斯基
32、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
33、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底
34、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
35、今天，你們是甜美的花朵，明天，你們是尊貴的果實，而我終生的事業(yè)是做一片常青的葉！——陳青梅
36、勤奮好學會使你更優(yōu)秀！——王光鳳
37、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯
38、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
39、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
40、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
41、學貴得師，亦貴得友�！普�
42、快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春
43、只要站起的次數(shù)比跌到的次數(shù)多一次，那么你將是勝利者�！懘鎸W
44、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己�！跣迯�
45、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄�！獜埡�
46、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
47、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
48、種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
49、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
50、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
51、教師的威信首先建立在責任心上�！R卡連柯
52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
53、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進言的信任�！喔�
54、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減�！喔�
55、多一點思考，少一份遺憾�！獥罱�
56、努力就有成功的希望，不努力希望沒有�！蹙椿�
57、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！旯�
58、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�！涿兰~斯
59、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始�！R梭
60、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范——布魯納
有關(guān)教師的名人名言9
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
學貴得師，亦貴得友�！普�
為學莫重于尊師�！T嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說》
一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
有關(guān)教師的名人名言10
1、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
2、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
5、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
6、教師的威信首先建立在責任心上�！R卡連柯
7、教師的天職在勇于探索教育。
8、教師要用心去愛，去教育學生。
9、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
10、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、愛，是師生間的橋梁。
13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
14、善之本在教，教之本在師�！钣M
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
18、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
19、教師的人格是教育的基石。
20、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
21、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
22、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。
23、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、命運之繩定會握在自己手中。
26、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
30、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
31、好筍出好竹，好師出好徒。
32、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
33、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
35、以德感人，為人師表。
36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
39、嚴是愛，松是害。
40、育人者成于堅忍，毀于急噪。
41、不要簡單地向后進學生說不。
42、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
45、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
48、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
51、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
52、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、老老實實做人，認認真真教書。
55、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
56、燃燒自己，照亮別人。
57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
58、認認真真教書，踏踏實實做人。
59、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
60、把愛帶給每位學生。
61、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
62、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
63、嚴師出高徒。
64、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、師德是一面鏡子。
67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
68、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
69、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
71、心靈的溝通勝于知識傳遞。
72、教師總是希望學生將來超過自己。
73、慈父+慈母=教師
74、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
75、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
76、歷史是生活的教師�！肆_齊
77、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
78、大家齊努力，科技教育盛開花。
79、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
80、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
81、特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
82、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
83、德無常師，主善為師。
84、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
85、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
86、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
87、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
88、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
89、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
90、教師要融于師生的相互理解中。
91、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
92、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
95、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
96、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
97、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
98、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
99、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
100、循循善誘，誨人不倦的是老師。
101、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
102、興學之本，惟有師范�！獜堝�
103、一位好母親抵得上一百個教師�！狦eorgeHerbert
104、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
105、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
106、甘為學生進步的階梯。
107、學高為師，身正為范。
108、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
109、愛校、愛生是我們職責。
110、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
111、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
112、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
113、心靈塑造的最佳工程師。
114、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
115、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
116、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
117、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
118、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
119、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
120、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
121、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
122、教師是學生的鏡子。
123、認認真真工作，老老實實做人。
有關(guān)教師的名人名言11
1、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
2、身教重于言教，才高還需德高。
3、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
4、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
8、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
12、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、老師期望我們成為新世紀的太陽。
14、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
15、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
16、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
17、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤
18、老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
19、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
20、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
21、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
22、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
23、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
24、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
25、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
26、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
27、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
28、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
29、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
30、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
31、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
32、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
33、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
34、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
35、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
37、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
38、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花�。�
39、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
40、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
41、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
42、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
43、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
44、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
45、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
46、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
47、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
49、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
50、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
51、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
52、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
53、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
54、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
55、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
56、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。。
58、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
59、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
60、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
61、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
62、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
63、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
64、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
65、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
66、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
67、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
68、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
69、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
70、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
71、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
72、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
74、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
75、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
76、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
77、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。
78、3您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
79、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
80、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
81、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
82、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
83、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
84、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想！
85、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
有關(guān)教師的名人名言12
1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2、愛是比責任感更好的老師�！獝垡蛩固�
3、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
4、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮�！葟�
5、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
6、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
9、慈父+慈母=教師。
10、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
11、德高為師，身正為范。
12、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
14、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
15、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
16、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
17、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
18、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
19、教師的春風，日日沐我心
20、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
21、教師就是要敬業(yè)愛生。
22、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
25、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
26、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
27、舉世不師，故道益離�！瞥膶W家柳宗元
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
31、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
32、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
33、老師是我們的在生父母！
34、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
35、歷史是生活的教師。——克羅齊
36、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
37、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
38、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師�！�
39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
40、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
41、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
42、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
43、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
44、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
45、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
46、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
47、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
48、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
49、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
50、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼柹w茨
51、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
52、善之本在教，教之本在師�！钣M
53、尚自然，展個性 ——蔡元培
54、身為世范，為人師表。
55、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
56、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
57、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
59、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——張謇
60、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
61、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
62、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
63、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
64、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師；
65、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
66、天荒地老，教師的童心不泯。
67、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
68、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
69、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
70、我們都隨時處于正在學習的過程。
71、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師�！_永浩
72、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
73、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
74、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師！——羅永浩
75、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
77、心靈的溝通勝于知識傳遞。
78、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
79、心靈塑造的最佳工程師。
80、循循善誘，誨人不倦的是老師。
81、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
82、揚黃牛精神，做平凡工作。
83、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
84、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
85、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
86、一日為師，終身為父。
87、一位好老師，勝過萬卷書。
88、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
89、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
90、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
91、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
92、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
93、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
94、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
95、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
96、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
97、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
98、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
99、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
100、走下講臺給學生講課。
101、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
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