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讀書的名言

時間:2022-12-29 13:28:54 名言格言 我要投稿
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【熱門】讀書的名言

  在學習、工作或生活中,大家都知道一些經典的名言吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。什么樣的名言才具有借鑒意義呢?下面是小編收集整理的讀書的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書的名言

讀書的名言1

  1、一生建樹唯知識,百歲成功有輝煌。

  2、讀書是入門學習,創(chuàng)作是出門學習。

  3、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!土_

  4、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。

  5、讀書貴在鉆書里,創(chuàng)作貴在跳書外。

  6、人在一小時中獲得的經驗,用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達不清。

  7、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著作和暢銷書,卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書,只有少數(shù)幾本讀過,大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下,而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少,每一本都由于經常不斷地使用而弄得書邊卷起,書頁破爛,裝訂松動,從正面到背后都做滿了記號,寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人!倌ぐ⒌吕

  8、有些人,包括大學生,不喜歡自己用腦筋讀書,拿到一本書,希望一看就懂,或者像看電影、看電視那樣生動有趣,不用腦筋就能明白,這是不行的。我們自學和指導自學,就要注意這個問題!w訪熊

  9、我一生的嗜好,除了革命以外,就是讀書。我一天不讀書,就不能生活。——孫中山

  10、讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何物。惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反復考驗其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣!﹃

  11、讀書時,其中特別為自己喜歡的,便在題目上做個記號,再看第二次;尤其喜歡的,再看第三次;最喜歡的,一遇著偷閑的時候就常看看!u韜奮

  12、個家庭中沒有書籍,等于一間房子里沒有窗戶!s翰生

  13、古人勤學,有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推

  14、人生像一本書,愚人嘩啦嘩啦地翻它,而賢者潛心細讀!狦.保羅

  15、寒窗孤坐凍生瓶,尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙,夢吞三畫舊通靈。

  16、手披目視,口詠其言,心惟其義!n愈

  17、讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西。——克尼雅日寧

  18、以自己的辛勤的勞動所取得的成果,是人生最大的幸福。

  19、不畏浮云遮望眼,自——只:緣身在最高層。——王安石

  20、仕則優(yōu)則學,學而優(yōu)則仕。

  21、讀書是至樂的事!终Z堂

  22、讀書之于心靈,猶如鍛煉之于身體。

  23、富蘭克林讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒!绹└惶m克林

  24、讀書破萬卷,下筆如有神。

  25、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。——宋·朱熹

  26、循序而漸近,熟讀而精思。——宋代·朱熹《讀書之妻》

  27、放蕩功不遂,滿盈身必災。

  28、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。

  29、導師也要聽聽學生的意見,要學生作什么也得使他習于用理智去想想,這樣一來,規(guī)則就更容易被接受,生了根就會更深,學生也就會樂于讀書,樂于受教了!蹇

  30、好學則老而不衰,可免好得之患。 作者:(清)申涵光

  31、學無早晚,但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥

  32、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。

  33、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣! [美]馬克吐溫

  34、讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣。 作者:(英國)諺語

  35、讀書,確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉,滋潤干涸的心靈;它又是陶冶性情的熔爐,造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上,浮躁的心在書本中漸趨平靜,貧乏的腦海因書籍而飽滿,寂寞和孤獨在書海中蕩然無存,平凡的生活只因書香而美麗。

  36、讀書之處,不可久坐閑談!昃余y

  37、任何事情都有兩面的,讀書也一樣。

  38、好學而不勤問非真好學者!

  39、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題!ɡ麃

  40、書卷是帶我們到別人的心中,到別的民族當中去的門戶!逋

  41、一行書不讀,身封萬戶侯!櫼闹

  42、發(fā)奮識辨天下字,勵志讀盡人間書。

  43、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人。

  44、堅持讀書,要永遠走在你周圍人的前面,追趕別人和被別人追趕會造就兩種不同的氣度。

  45、書籍乃世人積累智慧之長明燈。

  46、人有坎檁,失于盛于年,猶當晚學,不可自棄。

  47、必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

  48、惟日孜孜,無敢逸豫。——《尚書》

  49、我們要真正學到一點東西,就要虛心。譬如一個碗,如果已經裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西。

  50、過而不改,是謂過也。

  51、成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。

  52、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚作者。

  53、命運的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。

  54、凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不可不貪。

  55、好讀書非求身后之名,但異見異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?

  56、萬般皆下品,唯有讀書高!——佚名

  57、散文給人智慧,小說給人故事;課本能學到知識,書籍真是個好東西。世界讀書日,甭管武俠、言情還是都市文,愛你所愛,讀你所讀,愿你心情美麗!

  58、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷,讀書可以讓他們審視和完善自我。

  59、讀書可以曉古知今,洞察內外;讀書能穿越時空隧道,到達過去、現(xiàn)在和將來。

  60、陽光下打盹,細雨中漫步,夜燈下讀書,或枕著幽窗入夢,夢回一次長安,和某個詩客,裁景對句,片刻光陰即是一世。作者:白落梅 出處:《陳跡·清歡》

  61、為了期末考,上個星期我必須不舍晝夜的讀書。

  62、千里之行,始于足下。

  63、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。作者:唐寅

  64、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。作者:劉向

  65、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。作者:陸游

  66、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

  67、徹底消化幾本書,強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。

  68、讀書百遍,其義自現(xiàn)。

  69、減壓方式,多讀書;煩惱時刻,多讀書;失意之時,多讀書;要想快樂,多讀書;成就輝煌,多讀書;萬事如意,多讀書;4.23世界讀書日,請你一定多讀書,祝你人生輕爽度,快樂美好樂無數(shù)!

  70、沒有艱苦的領悟,就沒有最簡單的發(fā)明。(南斯拉夫諺語)

  71、書到用時方恨少,平時依舊不讀書。

  72、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康;同樣地真正的學者往往不是讀了很多書的人而是讀了有用的書的人!獊喞锼固峥

  73、我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。

  74、在讀書中思考,在讀書中交友;在思考中擇友,在思考中擇書;在朋友中閱讀,在朋友中思考。讀書、思考、交友三者不是孤立的,而是融會貫通的。

  75、書籍是青年人不可分離的生活伴侶與導師。

  76、讀書是我唯一的娛樂。

  77、好讀書,囫圇吞棗;每有會意,便歡然忘食。——陶淵明:《五柳先生傳》

  78、書籍是朋友,雖不熱情,卻很忠實。

  79、讀書是人生一大樂事。

  80、積財千萬,無過讀書!佒

  81、生命是短暫的,空余時間很少,因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。 [英]羅斯金

  82、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅

  83、聰明人聽到一次,思考十次;看到一次,實踐十次。

  84、人生頗富時機和變革。人最自得的時候,有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德

  85、一本書像一艘船,教育我們從狹獈的處所,駛向糊口的無限遼闊的海洋!獎P勒

  86、造燭求明,念書求理。

  87、太陽雖有斑點,卻在奮力燃燒中樹立了光耀的形象。

  88、她應該增進常識。對安托瓦內特來說,簡直到了當真念書的時候了。一天兩小時不算太多,這會使她機智些,讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有腦子!耐

  89、各類蠢事,在天天閱念書的影響下,似乎在火上一樣,徐徐溶化。

  90、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取本身需要的對象。 ——[挪]易卜生

  91、讀書是在別人思想的輔佐下,成立本身的思想。 ——[法]魯巴金

  92、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

  93、念書當將破萬卷;求知不叫一疑存。

  94、貫通文化天地,逾越平凡教室。

  95、給我一片干凈的天空,我才氣遨游;給我一片蔚藍的海洋,我才氣飛舞;給我一個瑰麗、文明、安全的校園,我才氣在常識的海洋中揚帆起航!

讀書的名言2

  1、不知也。知其說者之于天下也,其如示諸斯乎?

  2、讀書需用心,一字值千金。

  3、掌握知識富人間,運用科學改天地。

  4、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅

  5、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  6、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋《淮縣署中寄舍弟》

  7、童話不只是兒童們享用的食品!袑

  8、博覽群書貴在精,讀書萬卷貴在通。

  9、讀書如墾地,斬棘鏟不平。讀書如擊城,坑道要打通。剩勇追窮寇,寸土在必爭。痛打落水狗,不使再逃生。排除其糟粕,繳獲其精英。如斯讀書者,方可謂之攻!x覺哉

  10、世上最奇怪的事情之一,就是你可以一面讀著一頁或許多頁書,一面卻想著某些完全無關的東西。——克里斯蒂安·莫根斯泰恩

  11、研究如何編制書目,如何利用書目的學問,便是目錄學。古今中外,許多大學問家都十分重視目錄學,認為目錄學是入門之學,是讀書治學的基礎知識。書目即圖書目錄的簡稱,它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書。有些書目還有內容提要,并告訴讀者哪些書應該讀,哪些書不必讀,以及閱讀時應選擇什么樣的版本等。這種書目對于讀書治學來說,無疑是一種指示門徑的路標。——陳宏天

  12、夫讀書將以何為哉?辯其大義,以修衛(wèi)治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也!醴蛑

  13、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣,以為看正文就行了,序例可以不看。其實序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的,還講書的優(yōu)點。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略!趿

  14、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。不是愛書即欲死,任從人笑作書癲!懹

  15、書籍能改造人,但這是一個漫長的和潛移默化的過程!獝蹅惐

  16、紙上之閱歷多,則世事之閱歷少;筆墨之精神多,則經濟之精神少。——李塨

  17、環(huán)境對于人的影響極大,親師取友,向道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好方法,你們于潛心獨研外,更要注意這一點,萬不可一事不管,一毫不動,專門只關門讀死書。——向警予

  18、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

  19、書是純潔、美好的特殊世界,生活在其中,其樂無窮!A茲華斯

  20、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算!{皮爾

  21、當你把所讀的和已經知道的聯(lián)系起來時,閱讀馬上變得有趣了。

  22、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!s·諾里斯

  23、光明給我們經驗,讀書給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

  24、讀書使人成為完善的人。——(英國)培根

  25、知識的主要問題是不在于博,而在于精!矕|·亨利·約米尼

  26、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D

  27、學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。作者:(明)左元臣

  28、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。

  29、讀書,可以豐富你的課外知識,可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……

  30、唯有專心致志,把心力集中在學問上,才能事半功倍!淘啵ń逃遥

  31、作詩火急追亡逋,清景一失后難摹。

  32、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門。作者:新格言

  33、書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產。作者:梭羅

  34、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。

  35、讀書百遍義自見!铣┡崴芍

  36、知者不失人,亦不失言。

  37、讀古人詞,貴取其精華!愅㈧

  38、一行書不讀,身封萬戶侯!櫼闹

  39、孔子圣人,其學必始于觀書。

  40、書籍是人非常忠實的朋友。

  41、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。

  42、讀一本好書,不僅豐富人的學識,更能提升人的素養(yǎng)。如此好事,何樂而不為呢?

  43、鍥而不舍地學習,就象玉石上的雕刻一樣,日子雖長,字跡依舊清晰,不求甚解的讀書,猶如沙石上的記錄,后面正在寫,前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。

  44、追求真理比占有真理更難能可貴。

  45、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。

  46、知之為知之,不知為不知,是知也!

  47、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。——佚名

  48、讀書之樂樂無窮,撥琴一弄來熏風。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  49、心動不如行動,要能說道做到,成功的階梯是一步一步的,而不能一步登天,是需要付出努力和持之以恒的。——李紅

  50、書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。

  51、越學習,越發(fā)現(xiàn)自己的無知!ǚ▏┑芽

  52、年輕時讀書就像迎著朝陽走路!

  53、讀書能夠認識天地之大小,悟透人生之難易。

  54、教學論應當詳細規(guī)定學習和教學過程中獎勵和懲罰的性質和步調。

  55、書中橫臥著整個過去的靈魂。

  56、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

  57、讀死書會變成書呆子,甚至于成為書廚,早有人反對過了,時光不絕的進行,反讀書的思潮也愈加徹底,于是有人來反對讀任何一種書。

  58、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。——莊周

  59、僅次于選擇益友,就是選擇好書。作者:考爾德

  60、皇皇三十載,書劍兩無成。作者:孟浩然

  61、我希望有一天,在某個下雪的早晨,我在這張書桌上寫字或讀書的時候,靜靜的俯下身體,閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者:申京淑出處:哪里傳來找我的電話鈴聲

  62、天下事千變萬化,其端無窮。故世之苦讀書者,往往遇事有執(zhí)泥處,而經歷事故多者,又每逢是圓融而無定見,此皆一偏之見。(愛情)朕則謂當讀書時,須要體認世務,而應事時,又當據書理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者:康熙

  63、讀書是我唯一的娛樂。我不把時刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭!惶m克林

  64、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。

  65、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

  66、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的兄弟姐妹一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

  67、聽他一席話,勝讀十年書,我深感不虛此行。

  68、"和書籍在一起,永遠不會嘆氣。"

  69、生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。不經巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。

  70、讀書能讓我們走出知識的泥沼。

  71、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

  72、退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。

  73、大哥受尊敬是呈此刻人類社會里的第一種特權!ǜ

  74、在常識的山峰上登得越高,面前的景致越壯闊!岱

  75、胸中書傳有余香。

  76、我讀書老是以少為貴,人不貪學。不怕讀得少,只怕記不牢。 ——徐特立

  77、讀書,永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強!簩嵡

  78、念書在于造成完全的人格。

  79、念書使人明智,讀詩使人靈秀。

  80、綠色、文明是但愿,讓我們一起來播種但愿吧!

讀書的名言3

  1、讀書好,讀好書,好讀書,讓我們與書為伴吧!

  2、快樂閱讀幾小時,開心進步每一天。

  3、看就知道了,人類文明就這樣聳立在你的面前

  4、善讀者,言之有文,行之甚遠。

  5、品讀人文社會,開啟書香生活。

  6、用書香熏染生命,讀經典塑造靈魂。

  7、學而時習之,不亦樂乎。

  8、撐大肚皮吃飯,放開眼界讀書

  9、一日讀書增一智,一年讀書小博士。

  10、點燃讀書__,煥發(fā)青春活力。

  11、一盞明燈能照亮一間房屋,一本好書能照亮所有心房。

  12、翰墨飄香,書韻流傳。

  13、書隨我心,書伴我行。

  14、“思無疆,學無崖,勤為徑”。

  15、讀書識字識人識世界。

  16、沉浸書香,做書香少年。

  17、讀書是自娛自樂,教書是助人為樂

  18、在書中發(fā)現(xiàn)美麗,在書中享受人生。

  19、草長喚醒春天,書香溢滿校園。

  20、讀書快樂,快樂讀書。

讀書的名言4

  1、對古典詩歌比較生疏的同志們,最初讀起來是會有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩歌,其實只要略有一些閱讀文言的能力,就是可以讀懂的!∑浞

  2、為學習而讀書,可以說是每個人的基本要求……各級學校的課程,大體上都是帶有強迫性的東西,非讀不可!

  3、讀書的時候決不能好高騖遠,看到一些基本知識的書籍不屑學習,不愿意認真弄懂,而比較深的書籍又學不進去,這本書看看,那本書翻翻,貪多而不切實,結果一無所得!芊

  4、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。

  5、只要活著,我今后還要讀一點點書;這是為了更深刻地認識我自己和同輩人知識的貧乏!獓牢木

  6、我讀書奉行九個字,就是"讀書好,好讀書,讀好書"。好書讀多了,熟能生巧,這樣寫出來的文章就會思路開闊,文筆流暢。這就像孩子玩積木,只有一塊還不是搭積木,兩塊也不行,三塊可以搭一個小門,只有越多的積木,才越搭越好。當編輯也是如此,如果看的不多,把對的改錯了,那就不好了。——冰·心

  7、"讀書捷徑"是全然不行的,如果沒有初等數(shù)學的知識,我們就讀不懂高等教學;沒有一般政治經濟學的基礎知識,就不可能閱讀《資本論》。因此,閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時,應該抱著老老實實的態(tài)度,按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內容!芊

  8、大率學者喜博而常病不精。泛濫百書,不若精于一也。有余力,然后及諸書,則涉獵諸篇,亦得其精!S庭堅

  9、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣,以為看正文就行了,序例可以不看。其實序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的,還講書的優(yōu)點。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略。——王力

  10、古人謂有益之書為"經師"是對的,從"經師"那里獲得有用的知識,這才是讀書的最終目的!彩澜

  11、讀書是人精神樂園,實踐是人物質樂園。

  12、人生的經驗有直接的和間接的,間接的經驗主要從書本中得來。我們不可能每事親為,所以要重視從書中得到的經驗。

  13、以決心為題材,用刻苦書寫生命,以堅持成就未來,夢想并不遙遠。——姜艷

  14、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。

  15、讀書之法,莫貴于循序而精思!祆洹缎岳砭x》

  16、我所有的優(yōu)點都應歸功于書籍。

  17、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。作者:(清)胡達源

  18、新書是再陳舊不過的'東西!恋偕

  19、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!羁喽U

  20、不去讀書就不真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么辨別力。

  21、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻! [法]莫泊桑

  22、足行萬里路,勝讀萬卷書。作者:書摘

  23、退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。

  24、讀書三十年,腰間無尺組!蹙S

  25、僅次于選擇益友,就是選擇好書讀。

  26、讀書可以培養(yǎng)一個完人,談話可以訓練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人!喔

  27、心之官則思,思則得之,不思則不得也。——孟子

  28、穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。

  29、自古以來學有建樹的人,都離不開一個"苦"字!

  30、成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。再高深的學問也是從字母學起的。

  31、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。

  32、卵石臻于完美,在于水的載歌載舞;鮮花笑靨連連,在于陽光的體貼入微;精神日漸成熟,在于知識的耳濡目染。世界讀書日到了,拿起書本快樂閱讀吧,讓精神的花園一片燦然。

  33、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿

  34、把一頁書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。

  35、欲高門第須為善,要好兒孫在讀書。出處:西游記

  36、不讀書最高,不識字最好,不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁,好和歹沒條道。作者:無名氏出處:中呂朝天子志感

  37、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者!塾ⅲ菔访罓査

  38、學問對人們要求的緊張和的熱情。——巴甫洛夫

  39、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。作者諺語

  40、閱讀一本不適應自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種才氣,抉擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。——別林斯基

  41、書是一種無形的力量,能幫助我們解決學習中的難題,教我們懂得做人的道理!髡撸厚T月茜

  42、念書就應像饑餓的人撲在面包上一樣

  43、念書心在書,為事心在事!巍ぶ祆洹吨熳诱Z類輯略》

  44、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使腦子承擔過重和會把本身誘離要點的一切。

讀書的名言5

  1、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡而文,溫而理,知遠之近,知風之自,知微之顯,可與入德矣。

  2、讀書使人精神富有,實踐使人物質富有。

  3、最富有之人是有知識,最可貴的之人是有精神。

  4、學習前人是方法,超越世人是目的。

  5、學而不已,闔棺乃止!鳚h學者韓嬰《韓詩外傳》

  6、有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。——劉巖《雜詩》

  7、歷史會盡早重新有力地昭示國人:"萬金之富,不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德溫

  8、對古典詩歌比較生疏的同志們,最初讀起來是會有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩歌,其實只要略有一些閱讀文言的能力,就是可以讀懂的。——啊其芳

  9、如果以擁有書籍的多寡作為教養(yǎng)的證據,果真如此的話,那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書的書店老板們,誰能與他競爭?一路基亞諾斯

  10、每一本書都是大量的集體勞動的成果,因此,應該珍惜這種勞動。——克魯普斯卡婭

  11、我愛好書,好書和好女子一樣,你不能一五一十地說著它的短長,只有一種想與之親近的沖動。當你將身子放平,帶著思想的欲望和摩挲書頁的快感與其共享你生命的時間時,你將無意追尋任何意義和見識,你只有一份過后才能體味的愉快。書也是人!惲

  12、仆早好觀古書,家所蓄晉魏時尺牘甚具。又二十年來,遍觀長安貴人好事者所蓄,殆無遺焉。以是善書,雖未嘗見名氏,亦望而識其時也!谠

  13、當顧問窘得臉色發(fā)白時,書籍會表述得一清二楚。——弗蘭西斯·培根

  14、勞于讀書,逸于作文。注:逸:輕松。——程端禮

  15、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書!K東坡

  16、困而知之!毂

  17、要多讀書,但不要讀太多的書。 ——富蘭克林

  18、循序而漸近,熟讀而精思!祆

  19、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。作者:(春秋)孔丘

  20、感謝上帝,阿基里斯和唐吉訶德已經足夠有名,這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬提斯原著的勞苦! [法]朱爾勒納爾

  21、天下之本在國,國之本在家,家之本在身。

  22、救救孩子,讓孩子本著自己的興趣多讀書吧!

  23、讀書會浪費時間,還可能會讓成績下降。

  24、讀書破萬卷,下筆如有神。——佚名

  25、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法,你們于潛心獨研外更要注意這一點,萬不要一事不管,一毫不動,專門只關門讀死書!

  26、走你的路,讓人們說去吧!

  27、自己拼命學習的事會變成才能!S基

  28、書是個好伙伴。它滿腹經綸,卻不喋喋不休。——達·芬奇

  29、理想的書籍,是智慧的鑰匙。

  30、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。

  31、為什么經典作品像美酒一樣歷久彌香,除卻文字本身傳遞的閱讀美感,更重要的是,這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚美好的自然力量,這是我們的精神家園!熨F祥

  32、靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎么上得去?——佚名

  33、讀書是靈魂的壯游,隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!ɡ适

  34、書讀百遍,其意自現(xiàn)。

  35、減壓方式,多讀書;煩惱時刻,多讀書;失意之時,多讀書;要想快樂,多讀書;成就輝煌,多讀書;萬事如意,多讀書;4.23世界讀書日,請你一定多讀書,祝你人生輕爽度,快樂美好樂無數(shù)!

  36、好書是偉大心靈的富貴血脈。

  37、書籍是幼年人的導師,是老年人的護士。——[英]柯里葉爾

  38、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。 ——伊薩克巴洛

  39、"能讀千賦,自能為之。"

  40、讀書要上心,學習要認真。

  41、學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。(誠實的名言)

  42、三更燈火五更雞,正是男兒念書時;黑發(fā)不知好學早,白首方悔念書遲!啤ゎ佌媲

  43、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫作與條記使人準確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人風雅;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

  44、或作或輟,一曝十寒,則雖念書百年,吾未見其可也。 ——吳夢祥

  45、日出照亮大地,念書清醒腦子。

讀書的名言6

  1、哲學是做人學問,知識是做事本領。

  2、讀書貴去粗取精,實踐貴推陳出新。

  3、書籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫的,而是作者想夸耀自己的才學而寫的。

  4、我讀書的時候,卻不能逐字逐句地去記,我記不住。可是這里,問題不僅要記得,而且主要的是要懂得!永飳

  5、買書不可不多,而看書不可不知所擇。最好之書,當熟讀深思,禮記心得!鴩

  6、古人說學以致用,我倒是用而求學。倘說我的讀書生活,其實就是一面工作、學習的過程。"書到用時方恨少",我是為了"用"而"逼"著自己去學的!T英子

  7、我們應該認識到讀書是一樁艱苦的勞動。說它艱苦,是因為每一本書都記錄了前人的經驗和智慧,而我們讀書,是要通過大腦的思維活動去接受這項財富,而且還要在這一基礎上進一步為人類創(chuàng)造新的財富。——曹方

  8、目錄之學,學中第一要緊事,必從此問途,方能得其門而入。凡讀書最切要者,目錄之學;目錄明,方可讀書;不明,終是亂讀!貘Q盛

  9、古代有人對于必須精讀的東西,采取抄寫的方式來學習,抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實也是一種精讀的方式。對重要著作,讀一本而能充分理解吸收,比讀三本五本而印象浮光掠影,模模糊糊還是要好得多。——泰牧

  10、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣,以為看正文就行了,序例可以不看。其實序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的,還講書的優(yōu)點。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略!趿

  11、圖書館收藏圖書,如不講究版本,勢必使讀者時讀誤書,其害非淺!B虞

  12、我的讀書方法是博覽與專修相結合,博覽常采取瀏覽方法,增廣見聞;專修時則集中攻讀作卡片筆記,迄今已積累卡片一萬余張,筆記二百萬字左右。歸納起來:"博觀之日,專門之的,勤奮之功,空靈之氣。四者兼?zhèn),成功之秘?——鮑昌

  13、把任何的書,從語言文字上著眼去學習研究,這種閱讀可以說是屬于國語科的工作。閱讀通?煞譃閮煞N,一是略讀,一是精讀。略讀的目的在于理解,在收得內容;精讀的目的在揣摩,在鑒賞。我以為要研究語言文字的法則,該注重于精讀。分量不必多,要精細地讀,好比臨帖,我們臨某種帖,目的在于筆意相合,寫字得它的神氣,并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個字,我們與其每日瞎抄一遍,全體寫一千個字,倒不如揀選十個或二十個有變化的有趣味的字,每個字好好地臨幾遍,來得有效。——夏丐尊

  14、讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代,信心的力量更不可忽視。讀書,你可以知道,要存鷹之志于高遠,取鷹之志于凌云。你可以知道"石在,火種是不會絕的。"你更可以知道"星星之火,就足以燎原。"所以你不會絕望,不會放棄。面對困難,你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!

  15、玉不琢,不成器,人不學,不知道。

  16、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開拓新詩歌的路》

  17、必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。

  18、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D

  19、有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。

  20、讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。

  21、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

  22、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶。——黃庭堅

  23、無論在什么時候,要想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你!小じ焕

  24、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。作者:伏爾泰

  25、盡管少讀那么多書,但省下來的時間又在哪里呢?—— [奧]卡爾克勞斯

  26、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

  27、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

  28、讀書不光能補充知識,還可以通過書籍,使作者與讀者在對話中,產生生命的共鳴,共同塑造人生! [日]池田大作

  29、史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯! [英]培根

  30、最后復習一遍,選擇重點段落完善導圖。

  31、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操!嚑柲嵫┓蛩够

  32、學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。作者:別林斯基

  33、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。作者:(明)唐寅

  34、我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。作者:孫中山

  35、本是后山人,偶做前堂客,醉舞經閣半卷書,坐井說天闊!≡

  36、我的心得是讀書不在多,而在反復讀。喜歡的書總要讀它幾遍,才算讀過,才能讀進去!惖で唷墩勗挼哪嗾印

  37、讀書百遍,其意自見。

  38、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。

  39、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書示子事》

  40、書是在時間的船啟航的思想,它哄著珍貴的貨物運往一代又一代。

  41、石韞玉而山暉,水懷珠而川媚。

  42、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門!

  43、人生最可怕的,不是天生的笨拙,而是習慣的懶惰!獥铎o

  44、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D

  45、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。

  46、好讀書非求身后之名,但異見異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?

  47、有一技之長者鄙讀書,無知者羨慕讀書,唯明智之士要讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日,祝愿朋友愛讀書,會利用書中之智,否則白讀不如不讀。

  48、教育工作的實踐使我們深信,每個學生的個性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務,首先要開發(fā)每個學生的這種差異性、獨立性和創(chuàng)造性。

  49、謹慎和勤奮帶來好運,勤勉是好運之母。

  50、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人

  51、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。作者:富蘭克林

讀書的名言7

  1、千里之行,始于足下!独献印ち恼隆

  2、人生在勤,不索何獲。——張衡

  3、鍥而不舍,金石可鏤。——荀子《勸學》

  4、人無遠慮,必有近憂!墩撜Z·衛(wèi)靈公》

  5、智者千慮,必有一失!套哟呵

  6、失之東隅,收之桑榆!逗鬂h書》

  7、繩鋸木斷,水滴石穿!喙獭稘h書》

  8、心不在焉,雖學無成!獜堓d

  9、讀書百遍,其義自見!悏

  10、差以毫厘,謬以千里!稘h書》

  11、投我以桃,報之以李!对娊洝ご笱拧ひ帧

  12、靡不有初,鮮克有終!对娊洝ご笱拧な帯

  13、與朋友交,言而有信!墩撜Z·學而》

  14、至長反短,至短反長!秴问洗呵铩

  15、有則改之,無則加勉!墩撜Z》

  16、十年樹木,百年樹人。——《管子·權修》

  17、生于優(yōu)患,死于安樂。——《孟子·告于下》

  18、輔車相依,唇亡齒寒。——《左傳·僖公五年》

  19、天下興亡,匹夫有責。——顧炎武

  20、物以類聚,人以群分!兑捉洝

讀書的名言8

  1、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。作者:程顥

  2、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯作者:高爾基

  3、我們要認真讀書和學習,有不懂的地方千萬要問,不要不求甚解。

  4、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。作者:孟德斯鳩

  5、各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。 作者: 雨果

  6、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。作者:葉圣陶

  7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。出處:赫爾岑論文學

  8、米糠風一吹就可除去,砂子卻要一粒一粒地撿。

  9、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。作者:朱熹

  10、世上無難事,只要肯登攀

  11、讀書破萬卷,下筆如有神。

  12、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。作者:屈原

  13、行萬里路,讀萬卷書。

  14、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

  15、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。作者:哥爾斯密

  16、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番,這不是讀書。閱覽和死記

  17、讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧。

  18、看書不單是讀取文字,同時還是調整自己感覺的工具。在狀態(tài)不好的時候會有讀不進書的情況出現(xiàn),這種時候就該考慮妨礙讀書的因素。有些書即便在狀態(tài)不好的時候看,其內容也能源源不斷地鉆進你的大腦,思考為何會如此,就好像是精神上的調律,類似調音,調律時的重點在于手指觸摸紙張時的感覺,和不停翻閱書籍時給予大腦瞬間性刺激的東西。作者:槙島圣護 出處:心理測量者

  19、飽食、暖衣而無書教,則近于禽獸。作者:孟子

  20、時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!

  21、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。

  22、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。作者:徐特立

  23、讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

  24、旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。作者:彭瑞淑

  25、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

  26、我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。作者:孫中山

  27、聰明在于勤奮,天才在于積累。作者:華羅庚

  28、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。 作者:王充

  29、在我生命中可能會有一段時間用來發(fā)展另外的事情,比如可能我可能會突然暫時放下唱歌這件事情來讀讀書、去旅行,都不一定,因為需要有不同的靈感,這樣能夠讓我在唱歌上有新的發(fā)揮和突破,唱歌是我的事業(yè),但是我在人生的道路上需要更多的刺激。作者:容祖兒

  30、動物尚且如此,那我們人呢有一些學生高考失敗后,一年補習,兩年復讀,三年回爐,甚至四年明知不可為而為之,結果仍叩不開大學之門,為什么要在一棵樹上吊死放棄又何妨!

  31、為中華之崛起而讀書。作者:周恩來

  32、我認為風味或嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣,必然是有選擇性的,屬于個人的。吃一個人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西一樣,在一人吃來是補品,在他人吃來是毒質。教師不能以其所好強迫學生去讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時間全都浪費了。作者:林語堂 出處:生活的藝術

  33、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。出處:神童詩勸學

  34、作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。

  35、讀好書,好讀書。

  36、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關心。

  37、讀書貴精不貴多。

  38、奇文共欣賞,疑義相如析。作者:陶淵明

  39、讀書也像開礦一樣沙里淘金。作者:趙樹理

  40、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么荷鋤帶笠圖;農夫則在柳下捧一本書,裝作深柳讀書圖之類,就要令人肉麻。作者:魯迅

  41、枕經籍書、枕籍經史、枕典席文、折節(jié)讀書、照螢映雪、招賢納士、摘句尋章

  42、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。

  43、讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的。在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里。出處:《送你一匹馬》

  44、立身以立學為先,立學以讀書為本。作者:歐陽修

  45、讀書不要貪多,而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。作者:盧梭

讀書的名言9

  1、讀書是人精神生活,實踐是人物質生活。

  2、哲學是做人學問,知識是做事本領。

  3、讀書在古為今用,實踐在立異標新。

  4、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人!祆洹吨煳墓ひ自娭弧

  5、讀書不見圣賢,如鉛槧庸;居官不愛子民,如衣冠盜。講學不尚躬行,為口頭禪;立業(yè)不思重德,為眼前花!閼

  6、讀書與求學是兩回事。讀書,不一定是求學;求學,也不一定完全靠讀書。但是,讀書畢竟是求學的一個最重要的門徑。所以,我們?yōu)榱饲蟮弥R真希望有機會好好讀書!芄瘸

  7、讀書先務精而不務博,有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬",首先得騎住一匹"馬",以后即使不能騎幾匹"馬",一匹總能騎得穩(wěn)當。如果一開始就想騎幾匹馬,其結果必然是一匹也騎不住!S山谷

  8、善讀書者,須視書如水,而視此心如花、如稻、如魚、如濯足……爾讀書易于解說文義,卻不甚能深入,可就朱子"涵泳""體察"二語悉心求之。——曾國藩

  9、在我們的時代,需要學習和知道的事情是這樣的多,一個要想積蓄點知識的人,如果只靠精讀,而沒有泛讀的話,如果每天不"吞食"它幾萬字的話,知識是很難豐富起來的。單靠精致的點心和維他命用來養(yǎng)生,那就未免可笑。——秦牧

  10、"史書"絕不是"死書"。歷史是一門活的科學,沒有過去,哪有現(xiàn)在,不了解現(xiàn)狀,怎能展望將來。研究現(xiàn)狀也就是研究當代史,古代史、近代史當然要研究,但現(xiàn)狀更重要!﹂

  11、心頭書要多,案頭書要少"。我們以為案頭只能擺兩本書,一本是精讀的;另一本是泛讀的,作為調劑。讀書不能見異思遷。今天看看這本好,明天又覺得那本好,這一本未讀完,又轉過來讀另一本,這樣只有浪費時間!某袪c

  12、思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。書籍和由書籍激發(fā)起來的思想,是防止死背硬記的(這是使人智慧遲鈍的大敵)最強有力的手段。學生思考得越多,他在周圍世界中看到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,而你,當教師的人,工作起來就越容易了!裟妨炙够

  13、所謂評論家,不過是懂得讀書而教給他人讀的人!ヅ屙f

  14、各種書籍因性質不同,閱讀方法也不能一樣。但是就一般說,總得像精讀時候的閱讀那樣,就其中的一篇或一章一節(jié),逐句循誦,摘出不了解的處所;然后應用平時閱讀的經驗,試把那些不了解的處所自求解答,得到了解答,再看注釋或參考書,以檢驗解答的對不對;如果實在無法解答,那就徑看注釋或參考書。不了解的處所都弄清楚了,又復讀一遍,明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細讀一遍,把應當記憶的記憶起來,把應當體會的體會出來,把應當研究的研究出來。全書的各篇或各章各節(jié),都該照此辦法!~圣陶

  15、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

  16、讀書,看似是很普通的過程,實際上是人類的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過程。

  17、打開一扇自由的窗戶,呼吸自由的空氣,讓"風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳",讓自由的心飛翔起來,感受"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"的自由,讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。

  18、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫,我則要終生精心照看自己的心巢。

  19、多讀書、好讀書、讀好書。

  20、臧克家說:讀過一本好書,像交了一個益友。

  21、學習是為自己,不是為了別人,因為,別人沒有義務為你的前途負責!埣

  22、對于書籍就跟交新朋友一樣。

  23、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

  24、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭!小じ焕

  25、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害!V語

  26、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫朗誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

  27、十年未稱平生意,好得辛勤漫讀書!犊蜕嵯侧嵢娂摹诽啤㈤L卿

  28、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻! [法]莫泊桑

  29、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

  30、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

  31、有了知識不運用,如同一個農人耕而不播種。

  32、讀書的兩大收獲:一是通過讀書知道了自己原來不知道而且也沒有的東西,這樣收獲到的東西叫知識。二是通過讀書知道了自己原來已經有但沒有意識到的東西,這些東西是自己感悟到的,但好像一直沉睡著,現(xiàn)在被喚醒了,激活了,并且因此獲得了生長、開花、結果的機會。這樣收獲到的東西,稱之為智慧。

  33、文學是人的生活的教科書。

  34、大抵學問只有兩途,致知力行而已

  35、書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代。 作者:培根

  36、大凡讀書,不能無疑!w孟頫

  37、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也!旃鈫

  38、沒有比讀書更好的娛樂和滿足。

  39、才既難得,而又難知;則當博采,多而蓄之。

  40、勤與儉,治生之道也,不勤則寡人,不儉則妄費。

  41、高人一等。即使還俗的和尚,凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息跡巖穴,徘徊于山水之間,也有一番精進的功夫要做。——佚名

  42、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。

  43、書是全世界的營養(yǎng)品。

  44、為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  45、人家不必論貧富,惟有讀書聲最佳!坛少

  46、一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門!

  47、讀書百遍,其義自現(xiàn)。――《三國志》

  48、書到用時方恨少,學富五車不為多。——佚名

  49、學習的方法:一、工作中學習,學習后工作,二、做比說重要,習比學有效。——郭臺銘

  50、讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的。在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里。

  51、立身以立學為先,立學以讀書為本。 關于讀書的名人名言出自—(宋)鄭耕老

  52、讀書有成效不在于博覽群書,而在于讀有用的書。

  53、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。作者:顏真卿

  54、千里之行,始于足下。

  55、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。

  56、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。

  57、足行萬里路,勝讀萬卷書。

  58、讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。作者:朱熹

  59、讀好書就是同許多高尚的人談話。作者:諺語

  60、性命是短暫的,空余時刻很少,因此咱們不應把一刻空余時刻耗費在閱讀價值不大的書籍上!_斯金

  61、"讀萬卷書,行萬里路。"

  62、"不學詩,無以言。"

  63、你只要認真讀書,就會有很好的收獲。

  64、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總照舊有的。

  65、念書是我惟一的娛樂!惶m克林

  66、念書在于造成完全的人格!ぶV語

  67、念書也象開礦一樣,"沙里淘金"·——趙樹理

  68、外物之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深。——(宋)程顥

  69、不學無術的人的想像力不外只有翅膀沒有腳!惶m克林

  70、惟念書有利而少害,讀一卷書,則有一卷之益。

  71、必然要多念書,讀好書,立志念書,發(fā)憤成才,快生長,成良才。

  72、角逐必有一勝,苦學必有一成。

  73、不顛末琢磨,寶石也不會發(fā)光。

讀書的名言10

  1、愛讀書,等于把生活中寂寞無聊的時光變成了偉大的享受時刻。

  2、偉大的事業(yè)是由天才創(chuàng)造的,偉大的事業(yè)是由勞動創(chuàng)造的。

  3、加緊學習,把握中心,而不是精雜,而不是多。

  4、知識財富能帶來精神上的滿足。

  5、再長的路,一步步也可以走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

  6、只要你活著,你就沒有理由逃避問題,你有機會找到解決問題的辦法。

  7、最大的浪費是我們不知道自己的智慧,以為自己擁有宇宙的力量。

  8、人性中最可憐的部分是,我們總是夢想著天上有一個美麗的玫瑰園,而不是欣賞今天開在窗口的玫瑰。

  9、理想的道路總是為有信念的人準備的。

  10、老去依靠別人的鼓勵去奮斗的人是不堅強的;不爭取別人鼓勵的人是懦夫。

  11、智者的夢想不如愚者的腳印美麗。

  12、這本書是感傷的像老朋友,早晚悲傷音樂每一次相親。

  13、天才是最強大的牛。他們一天工作十八小時,不停地工作。

  14、螞蟻是最勤勞的動物,但它卻最沉默寡言。

  15、天才和神童,如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,是不可能成為,甚至墮落為平庸的。

  16、有人說,世界上最美的是夢,最長的是路;最容易做的是夢,最難走的是路。

  17、從來沒有跌倒是不光榮的,每一次跌倒都能站起來,是最大的光榮。

  18、最簡單的事情就是堅持,最難的事情就是堅持。

  19、一個人如果能從別人的思想中看到事物,并理解別人的思想活動,他就永遠不必擔心自己的未來。

  20、哪里有天才,我就把別人喝咖啡的時間用在工作上。

  21、沉湎于希望,等待樵夫也不例外。

  22、你的命運掌握在你自己的手中。坐在家里等什么房子,車,最好是睡一個好夢。

  23、書籍是我們的老師,沒有條紋,沒有文字,沒有責備,沒有說教,沒有形式。

  24、做決定前仔細考慮一下。一旦你做了決定,就要堅持下去。

讀書的名言11

  一、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。蘇軾

  二、書癡者文必工,藝癡者技必良。蒲松齡

  三、讀書百遍,其義自見。《三國志》

  四、奇文共欣賞,疑義相如析。陶淵明

  五、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。朱熹

  六、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨

  七、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。波爾克

  八、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。葉圣陶

  九、至哉天下樂,終日在書案。(宋)歐陽修

  十、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。(明)吳夢祥

  十一、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。《對聯(lián)集錦》

  十二、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書!秾β(lián)集錦》

  十三、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。培根

  十四、沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。薩迪

  十五、沒有比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。蒙臺居

  十六、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人嚴密,物理學家使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辨;凡有學者,皆成性格。培根

  十七、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。池莉

  十八、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。魯巴金

  十九、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。歌德

  二十、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

  二十一、不讀書的人,思想就會停止。狄德羅

  二十二、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。富蘭克林

  二十三、讀書有三到,謂心到,眼到,口到朱熹

  二十四、立志是讀書人最要緊的一件事。孫中山

  二十五、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

  二十六、事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。蔡尚思

  二十七、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅

  二十八、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。英國諺語

  二十九、一種純粹靠讀書學來的真理,與我們的關系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。叔本華

  三十、勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云!秾β(lián)集錦》

  三十一、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

讀書的名言12

  1、有知識走遍天涯,無學問寸步難行。

  2、讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。

  3、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵!谥t《觀書》

  4、學和行本來是有機聯(lián)系著的,學了必須要想:想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則,讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉

  5、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快,大處著眼。盡可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語:"打節(jié)奏。"即使最荒謬的書,我也愛想一想,"它為什么這樣荒唐?"也就長了見識,也就多懂了一點道理,而不是簡單地罵一句:"胡說八道!"——王蒙

  6、讀書能使人寡過,不獨明理,此心日與道俱,邪念自不得乘之。當事者若執(zhí)一薄書,尋故事,循弊規(guī),只用積年書乎也得。凡智愚無他,在讀書與不讀書,禍福無他,在為善與不為善,貧富無他,在勤儉與不勤儉,毀譽無他,在仁恕與不仁恕!獏卫ぁ钯

  7、書有隱僻者,必非至文。注:隱僻:隱晦難解;至文:頂好的文章!昃余y

  8、所謂評論家,不過是懂得讀書而教給他人讀的人!ヅ屙f

  9、書是我們這個時代的生命。好的書籍是最貴重的珍寶!獎e林斯基

  10、在康莊塵埃中,?嗳耸聤Z光陰;得岑寂處可讀書作字佳焉?——黃庭堅

  11、"書是人類進步的階梯"、"書籍就是力量"、"生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀"這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務,有誰把讀書當成快樂的事呢?

  12、不畏浮云遮望眼,自——只:緣身在最高層!醢彩

  13、不是每一次努力都有收獲,但是每一次收獲都必須努力!鸱f

  14、當我們讀書太快或太慢時,我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡

  15、讀書心在書,為事心在事。——宋·朱熹《朱子語類輯略》

  16、不動筆墨不讀書。作者:徐特立

  17、用活書,活用書,用書活。——陶行知

  18、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。作者:約翰·貝勒斯

  19、讀過一本好書,像交了一個益友作者:藏克家

  20、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。作者:顏真卿

  21、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

  22、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法,你們于潛心獨研外更要注意這一點,萬不要一事不管,一毫不動,專門只關門讀死書。——佚名

  23、一語不能踐,萬卷徒空虛!芰

  24、天然的才能好象天然的植物,需要學問來修剪。

  25、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。

  26、教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

  27、刻苦讀書,積累資料,這是治學的基礎!啬

  28、學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。

  29、學會讀書,便是點燃火炬;每個詞的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

  30、學習本無底,前進莫旁徨!

  31、讀書得到啟蒙,讀書學到禮儀,讀書升華自我,讀書提高了文化水平素質。讀書增長社會經驗閱歷,讀書才使我成了有用之才,讀書才使我感悟到自然人類的變遷。世界讀書日:博學今古典藏,善行美德淵源。

  32、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。作者:王永彬

  33、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。作者:羅曼羅蘭

  34、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。

  35、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。

  36、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。

  37、一個專業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語言來讀!x有順

  38、書籍并不是沒有性命的東西,它包藏著一種性命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來!獜洜栴D

  39、書香盈耳,茅塞頓開;書香沁心,胸懷大愛。

  40、讀書是我唯一的娛樂,我不把時刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。——富蘭克林

  41、養(yǎng)子莫徒使;先教勤念書。

  42、三更燈火五更雞,正是男兒念書時;黑發(fā)不知好學早,白首方悔念書遲!啤ゎ佌媲

  43、人只能有獻身社會,才氣找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

  44、瑰麗的藍圖,落在懶漢手里,也不外是一頁廢紙。

  45、世上所有優(yōu)美的情感加在一起,也抵不上一樁高貴的動作。

  46、閱讀使人充分,交涉使人火速,寫作與條記使人準確。 ——[英]培根

  47、自家慢詡便便腹,開卷方知未讀書。 ——張月樓

  48、我喜歡念書,喜歡認識人,相識人。多念書,多認識人,多相識人會擴大你的眼界,會使你變得善良些,純潔些。

讀書的名言13

  1.書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯

  2.站在巨人的肩上是為了超過巨人。

  3.給學生一個世界,給老師一片天空。

  4.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法!諣柶账

  5.人之進學在于思,思則能知是與非——朱熹

  6.書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!獎⑾

  7.海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾;士不厭學,故能成其圣——春秋·《管子·形式解》

  8.外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深——程頤

  9.應該尊重保姆的勞動,勞工神圣,但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。

  10.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  11.才華是刀刃,辛苦是磨刀石。

  12.沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的科學發(fā)明——諺語

  13.才華是血汗的結晶。

  14.不曉得明天該做什么事情的人,是不幸的。

  15.當以讀書通世事。

  16.壞書如同壞朋友,能使我們墮落——菲爾丁

  17.發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾——孔子

  18.“書籍是人類進步的階梯!薄郀柣

  19.如果你沒有勇氣搏擊長空,那么將永遠在地上俯伏爬行。

  20.讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳!祆

  21.自古圣人無常師,如果有,那就是書籍。博覽群書輔以學思并重、兼收并蓄,皓首窮經自可學究天人、超凡入圣。

  22.求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究——加菲勞

  23.閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物——別林斯基

  24.女人不具備笑傲情場的條件。

  25.讀書忌死讀,死讀鉆牛角,石乞石乞復考之,書我不相屬;钭x運心智,不為書奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉——葉圣陶(現(xiàn)代作家、教育家)

  26.不要嫉妒別人的長處,嫉妒了別人就是自己的短處;不要忌諱自己的短處,諱談自己的短處那自己終究不會有長處。

  27.學習知識要善于思考,思考,再思考——愛因斯坦

  28.不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?

  29.問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

  30.青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期——盧梭

  31.能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人——亞里斯提

  32.讀書可以讓人放遠眼光,開闊思維,不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā),不斷的充實自己的思想,不斷的形成自己的人生價值觀,不斷的去追求更高的理想。

  33.書籍——當代真正的大學!旭R斯·卡萊爾

  34.教師是學生的鏡子。

  35.惜時專心苦讀是做學問的一個好方法——蔡尚思

  36.情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。

  37.讀書妙處無窮,書香熏染人生。

  38.書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛——彼特拉克

  39.春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗——海涅

  40.醒來后總發(fā)覺有什么問題,原來是書包忘拿了,后來又仔細想想,發(fā)覺已經畢業(yè)了。

  41.讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談——歌德

  42.沒有體諒和信任,便沒有友誼。

  43.夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學——三國·諸葛亮《誡子書》

  44.在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事——歌德

  45.一日無二晨,時過不再臨。

  46.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法——洛克

  47.不唯“潮”。要將讀書和生活結合在一起,不能沉迷于流行的東西。所有炒作的背后都有利益,或者為了推出某人,或者為了派系的利益。不要迷信他們,要相信自己的眼睛。除了讀書,還要讀生活這本“大書”。生活會教給年輕人很多東西。潮流和時髦從來都是一種膚淺。

  48.書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候,是最壞的東西之一——愛默生

  49.好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。——蘇軾

  50.書不僅是生活,而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

  51.讓咱們用本身的行以及本身的心去教誨咱們孩子。

  52.學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。

  53.任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約——馬克思

  54.讀杰出的書籍,有如和過去最杰出的人物促膝交談——笛卡爾

  55.一個優(yōu)婉的安慰者——伊薩克·巴羅

  56.一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者——伊薩克·巴羅

  57.無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

  58.讀書是隨時隨地可以進行的。知識的積累能大大提高人的判斷能力和行事效率,判斷力可以為行動贏得時間,而“時間就是金錢”!稳A濤

  59.古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書——《格言聯(lián)璧》

  60.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  61.學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉——唐斌

  62.一日不書,百事荒蕪——(唐)李詡

  63.古代的科學成為了現(xiàn)代迷信,現(xiàn)代的科學將成為未來迷信。

  64.學而時習之,不亦悅乎?——《論語》

  65.沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的——高爾基

  66.書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你——都德

  67.光明給我們經驗,讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

  68.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會增長、促進這種才華——貝爾納

  69.要得會,天天累;要得精,用命拼。

  70.或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

  71.格言就是力量。一句真誠、漂亮的“格言”,比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。

  72.教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多,其中一條要求自制。在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下:你是教師,這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣,轉而心平氣和地跟你的學生談話。(贊可夫)

  73.大師們的作品在我們心靈扎根,詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書,年老了又把它們記起——赫茲利特

  74.書是顧問——凱勃斯

  75.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。

  76.當以讀書通世事——倪元璐

  77.好讀書,不求甚解——陶淵明

  78.夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮

  79.用心念書,是為了避免成為不中用的人——紀伯倫

  80.愛子女以其道。

  81.一個人最難得就是征服自己。

  82.讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。

  83.讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理使人有教養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊爸R塑造人的性格”——弗蘭西斯·培根

  84.教不嚴,師之隋。

  85.學之廣在于不倦,不倦在于固志——晉葛洪

  86.少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

  87.天下事千變萬化,其端無窮。故世之苦讀書者,往往遇事有執(zhí)泥處,而經歷事故多者,又每逢是圓融而無定見,此皆一偏之見。朕則謂當讀書時,須要體認世務,而應事時,又當據書理而審其事宜。如此方免二者之弊。

  88.教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  89.少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。

  90.讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣——(英國)諺語

  91.學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了——高士其

  92.古往今來多少世家,無非積德,天地間第一人品,還是讀書。

  93.當你熱情相擁時,書是一只金黃色的蝴蝶,給你希望。

  94.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。

  95.立足環(huán)境,改變現(xiàn)狀得想辦法立足于你們的環(huán)境,想辦法怎么能改變我們的現(xiàn)狀。我們不能總是埋怨和牢騷。從事教育這方面的各位,要想辦法開動腦筋,喚醒教師,讓我們的讀書做到樂此不疲,做到疲憊著,然而卻幸福地閱讀著,而不是幸福地愚昧著或無奈地痛苦著!]桂梅

  96.中國的有一些士大夫,總愛無中生有,移花接木地造出故事來,他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。

讀書的名言14

  1、理論在變?yōu)閷嵺`,理論由實踐賦予活力,由實踐來修正,由實踐來檢驗。

  2、讀書是人精神生活,實踐是人物質生活。

  3、不學習的人,像不長谷物的荒地—— 印度

  4、滿腹雄文天地動,一腔豪氣鬼神驚。

  5、問渠那得清如許,為有活水源頭來。

  6、書即益友,今明永如斯。 ——塔帕(英國)

  7、如果你能照成本出售你的經驗,就永不需要養(yǎng)老金。

  8、學習前人是方法,超越世人是目的。

  9、別來十年學不厭,讀破萬卷詩愈美。

  10、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘!祆

  11、我發(fā)現(xiàn)故事書原來是人寫的,并非天然奇物會像草一樣自行生長,使我詫異失望。但不管書從何處來,我記不起有任何時間不珍愛它們——書籍本身,封面、訂裝、印書的紙、它們的氣味,重量抱在臂彎里,占有它,帶回家里。我還未識字,就已準備讀書,立志盡量閱讀!柕

  12、有那么一天,我神情沮喪地坐在地鐵里,為了振奮一下精神,我就默想起人間的種種樂事,可是竟沒有一件能打動我的心。無論是美酒、友誼、吃喝、戀愛或是道德都一樣。既然這個世界只能為我提供如此平庸的一切,我又何必坐上電梯回到它那里去呢?于是我想到了讀書——那美好而微妙的讀書的喜悅。呵,這就夠了,這不隨年齡而稍為減色的樂趣,這誰也不會責備的、高雅的癖好,這自得其樂的、寧靜的、畢生的陶醉!——洽根·史密斯

  13、堂堂正正做一個人,我們唯有讀書。讀書如登高山,非有勇氣,絕不能登至山頂,接近云霄。讀書如撐船上灘,不可一刻松懈。讀書如臨戰(zhàn)場,不能戰(zhàn)勝書籍,利用書籍,即會為書籍所役使,做書本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗,而讀書失敗,就是精神的失敗。朱子說:"讀書須一棒一條痕,一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰(zhàn)陣的讀書精神,且足以作我們讀書的指針!R麟

  14、讀書是把精神世界轉化為精神財富,實踐是 把精神財富轉化為物質世界。

  15、書買來了,取閱自便,不妨去翻翻,前人早已說過"開卷有益"。一天二十四小時,你擠半個小時,只有一天時間的百分之二,只要每天堅持下來,可以使你讀出可觀的成績來!醪

  16、當顧問窘得臉色發(fā)白時,書籍會表述得一清二楚!ヌm西斯·培根

  17、書是我們這個時代的生命。好的書籍是最貴重的珍寶!獎e林斯基

  18、瘋狂的書籍同瘋狂的人一樣數(shù)量有限!獎⒁姿埂た鍫

  19、莊周漫說徐無鬼,惠子書成已滿車!獜埡V慶

  20、善讀書的方法有很多種,且各不相同,但所有的方法都要求我們的注意力具備一種接受力!_德·布魯姆

  21、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

  22、壯不努力,老大徒傷悲。

  23、不下水,一輩子也不會游泳;不揚帆,一輩子也不會撐船。這就是實踐的重要性。

  24、人應該工作在前,享受在后,工作學習攀高于自己的人,不攀低于自己的人。

  25、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開!凰沟

  26、書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

  27、以決心為題材,用刻苦書寫生命,以堅持成就未來,夢想并不遙遠!G

  28、我到處尋找安寧,卻無處可覓,只有在獨自閱讀一本小書時,我才得到了安寧!旭R斯

  29、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D

  30、物變極萬殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。

  31、不要把學問看做是用來裝飾的王冠,也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。

  32、學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。左元臣

  33、好學則老而不衰,可免好得之患。

  34、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫朗誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

  35、片言可以明百意,坐馳可以役萬里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》

  36、勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。 作者:《對聯(lián)集錦》

  37、讀書是靈魂的壯游,隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!猍美]法朗士

  38、我認為唯一能夠影響我們的書籍是那些我們早已為之作好準備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠一些的書籍!K固

  39、可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人。——亞里斯

  40、就一百個各種問題讀一百本書,不如就一個問題讀十本書。

  41、最大的決心會產生最高的智慧。

  42、讀書,確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉,滋潤干涸的心靈;它又是陶冶性情的熔爐,造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上,浮躁的心在書本中漸趨平靜,貧乏的腦海因書籍而飽滿,寂寞和孤獨在書海中蕩然無存,平凡的生活只因書香而美麗。

  43、大凡讀書,不能無疑!w孟頫

  44、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  45、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少!

  46、立品直須同白玉;讀書何止到青云!

  47、沒有比讀書更好的娛樂和滿足。

  48、發(fā)奮識辨天下字,勵志讀盡人間書。

  49、就讓我們在——讀書中,感受一會書趣吧!

  50、讀書,一個永恒話題。古人是這樣看待讀書的。

  51、書籍使人們成為宇宙的主人。

  52、石韞玉而山暉,水懷珠而川媚。

  53、書是全世界的營養(yǎng)品。

  54、陽光照亮世界,知識照亮人生!

  55、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面!

  56、讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  57、飯可以一不吃,覺可以一不睡,書不可以一不讀。

  58、只要在我國存在文盲現(xiàn)象,那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的,必須先教他們識字。不識字就不能有政治,不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見,而沒有政治

  59、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。培根、讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。

  60、以決心為題材,用刻苦書寫生命,以堅持成就未來,夢想并不遙遠。

  61、不讀書的家庭,就是精神上殘缺的家庭。

  62、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——佚名

  63、散文給人智慧,小說給人故事;課本能學到知識,書籍真是個好東西。世界讀書日,甭管武俠、言情還是都市文,愛你所愛,讀你所讀,愿你心情美麗!

  64、書籍能給人一種寧靜,讓心靈輕松;書籍能給人一種清雅,讓生活舒適;書籍能給人一種美好,讓快樂同步。世界讀書日,讀出你的快樂,讀出你的幸福!

  65、人生就像是讀書,開始的時候懵懵懂懂,讀到中間的時候一知半解,到最后終于明白,不管酸甜苦辣,都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日,愿你心靈如書,寧靜致遠。

  66、心情煩躁時,讀一讀書,還心靈一個寧靜;工作疲憊時,讀一讀書,還心靈一份輕松;人生苦悶時,讀一讀書,還心靈一份快樂。世界讀書日,快快捧起你心愛的書吧!

  67、有一技之長者鄙讀書,無知者羨慕讀書,唯明智之士要讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日,祝愿朋友愛讀書,會利用書中之智,否則白讀不如不讀。

  68、學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。書是人類進步的階梯,一生的伴侶,最真誠的朋友。

  69、整日憂心,青年學子不再讀書,他的憂愁,后來證明沒有白費他們都習慣,抬頭四十五度,仰望天際想你的時候,你會不會也剛好正在想我!獛酌

  70、人生樂趣千萬種,唯有讀書最幸福。高爾基說:"對于有文化的人,讀書是高尚的享受。"

  71、我們要認真讀書和學習,有不懂的地方千萬要問,不要不求甚解。

  72、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。

  73、徹底消化幾本書,強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。

  74、書中橫臥著整個過去的靈魂。

  75、靜坐自無妄為,讀書即是立德!鯐尅督袷勒f》

  76、讀書如果不明白道理,等于白讀。——曾仕強《胡雪巖的啟示》

  77、把一頁書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。

  78、讀書就像長跑貴在堅持。作者:雷祺祺

  79、年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧。作者:楊絳

  80、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。

  81、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

  82、書是隨時在近旁的顧問,隨時都能夠供給你所需要的知識,而且能夠按照你的心愿,重復這個顧問的次數(shù)!獎P勒

  83、讀書方法,在循序而漸進,熟讀而精思。 ——朱熹

  84、讀而未曉則思,思而未曉則讀。

  85、讀書百遍義自見。——裴松之

  86、藏書,蘊的是教師的底氣。

  87、好書像星星,讀不完,看不厭。

  88、讀一本好書,如品一杯香茗,書香縈繞。

  89、書像一顆大鉆石,要你去好好觀察它、欣賞它,它才會發(fā)出明亮的光芒!髡撸豪詈缛

  90、要記住,一個人要想在事業(yè)上有所建樹,一定得堅持這樣做卡片摘記,一發(fā)現(xiàn)有價值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來。天才是就是勤奮,知識在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎上,進行歸納分類,分析研究,綜合利用,創(chuàng)造出自己的作品來。——吳晗

  91、在我看來,最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。 [美]阿納托爾法朗士

  92、讀書使人心明眼亮。 [法]伏爾泰

  93、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高!祆洌ù笾亳R)

  94、或作或輟,一曝十寒,則雖念書百年,吾未見其可也。 —— 吳夢祥

  95、學問對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫

  96、必需有所知,不然不如死。——羅曼·羅蘭

  97、學和行原來是有機聯(lián)著的,學了必需要想,想通了就要行,要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學到了手。不然念書雖多,只是成為一座死書庫!x覺哉

讀書的名言15

  1、和書籍在一起,永遠不會嘆氣。

  2、書是人類精神的食糧。

  3、天荒地老,教師的童心不泯。

  4、一日無書,百事荒廢。

  5、書籍乃世人積累智慧之長明燈。

  6、沒有哪本書壞到一無是處的地步。

  7、知識就是力量,努力才會進步。

  8、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。

  9、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。

  10、不盡讀天下之書,不能相天下之士。

  11、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。

  12、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

  13、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。

  14、僅次于選擇益友,就是選擇好書。

  15、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  16、數(shù)學,科學的女皇;數(shù)論,數(shù)學的女皇。

  17、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。

  18、少量的常識,當?shù)么罅康膶W問。

  19、天賦如同自然花木,要用學習來修剪。

  20、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。

  21、努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。

  22、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。

  23、我身上所有一切優(yōu)秀的品質都要歸于書籍。

  24、讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。

  25、學者的一天比不學無術的人一生還有價值。

  26、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

  27、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。

  28、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。

  29、兩個人如果讀過同一本書,他們之間就有一條紐帶。

  30、是金子總會發(fā)光的,相信自己有夢就會有希望。

  31、時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。

  32、學習不是股票,想炒就炒,不想炒就拋售。

  33、勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。

  34、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

  35、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  36、一個偉大的靈魂,會強化思想和生命。

  37、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

  38、知識的主要問題是不在于博,而在于精。

  39、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)的人。

  40、學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。

  41、讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。

  42、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

  43、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

  44、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。

  45、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  46、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

  47、沒有那門學科能比數(shù)學更為清晰的闡明自然界的和諧性。

  48、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。

  49、書是不會說話的老師,是它教會我成功并非不可及。

  50、不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。

  51、常說口里順,常做手不笨。最淡的墨水,也勝過最強的記性。

  52、各種蠢事,在每天閱讀好書的情況下,仿佛烤在火上一樣,漸漸熔化。

  53、態(tài)度決定一切,行動表明一切,思想主導一切,信心激活一切。

  54、多一些磨練,多一些挫折,你才能成為一個意志堅強的人。

  55、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

  56、搓繩不能松勁,前進不能停頓。瞄準還不是射中,起跑還不算到達。

  57、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。

  58、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

  59、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  60、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。

  61、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩(wěn)心安。

  62、讀過一本好書,像交了一個益友,時間過得越長,情誼也就越深厚。

  63、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書。

  64、心,靈物也;不用則常存,小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神。

  65、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

  66、正直但無知識是軟弱的,也是無用的;有知識但不正直是危險的,也是可怕的。

  67、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。

  68、閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

  69、如果說學習有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。

  70、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。

  71、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

  72、一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。

  73、自控能力是指南針,有它你不一定走向成功,但沒有它你一定會迷失方向。

  74、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。

  75、人的威嚴蘊藏在知識之中,因此,人有許多君主的金銀無法買到,君主的武力不可征服內在的東西。

  76、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。

  77、教師當然須教,而尤宜致力于“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  78、一名真正的作家需要的是敘述的意識,用細節(jié)建立某種存在的技巧,還有如何表達,表達是一種真正的才能。

  79、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

  80、勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。

  81、道德教育成功的"秘訣"在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。

  82、她應該增進知識。對安托瓦內特來說,的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多,這會使她機靈些,讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。

  83、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。

  84、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

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