高中生最新名著的讀后感
認真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的高中生最新名著的讀后感,希望對大家有所幫助。
高中生最新名著的讀后感1
在一次偶然的情況下,我讀了《魯賓遜漂流記》這本書,深有感觸。
這本書記敘了17世紀有個叫魯濱遜的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活用品,同大自然展開了頑強的'斗爭。他憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農(nóng)田,營造了羊圈,使荒島面貌有了改變。經(jīng)過——年多的孤苦生活,魯濱遜終于脫險,返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個荒無人煙的小島的情節(jié)時,我覺得他只有死路一條了,但是,魯濱遜積極地面對生活,十分自信和樂觀,總能從絕望中看到希望,從而獲得堅持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書,我想了很多。如果我是他,一定難以在無人島上生存。如果我是他,我見到野人時還會跟他們斗志斗勇嗎?我一定會躲得遠遠的。如果我是他,我絕對不能在無人島上生活——年多……我還想起了身邊的同學們。生活在幸福的家庭中,很多同學遇到困難、挫折就只會哭,不會想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強、自尊的精神激勵著我,我要以他為榜樣,在生活和學習中,以更加積極、樂觀的態(tài)度和堅韌的精神去戰(zhàn)勝困難。
高中生最新名著的讀后感2
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉!
作者觀察細致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,使人覺得可信、真實,足可見作者技巧的巧妙。除了看,當然也要思考,我思來想去,就是一個問題不大清楚,那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的,那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶,那是兄弟情深,也就算了。可他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇,連面都沒見幾回,有什么理由殺他?就因為他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱作好漢?想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達嗎?如今,做事都得依法律,如果也學他們一樣,反而會害了別人。
因此,時代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可把它當成教科書。
【高中生最新名著的讀后感】相關(guān)文章:
名著讀后感高中生08-05
經(jīng)典名著讀后感高中生09-13
高中生名著的讀后感09-19
高中生名著讀后感09-19
最新讀后感中外名著09-14
最新名著讀后感09-19
最新國外的名著的讀后感09-19
教育名著讀后感最新09-19
名著在人間讀后感最新09-19