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世界名著的讀后感

時間:2023-02-28 08:44:19 名著讀后感 我要投稿

世界名著的讀后感精選15篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的世界名著的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

世界名著的讀后感精選15篇

世界名著的讀后感1

  簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩,她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握,對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識,對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上,我們看到了當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強,對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。作為一個心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。

  在里德太太家,10歲的簡面對舅母、表兄妹的.歧視和虐待,己經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時,她勇于回?fù);?dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時,她高喊“他們不配和我在一起”;當(dāng)她被囚禁在空房中時,想到自己所受到的虐待,從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院,簡的反抗性格更為鮮明,這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”,在宗教的麻痹下沒有仇恨,只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說:“假如她用那根條子打我,我要從她手里把它奪過來,并且當(dāng)面折斷它!背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。

  作為一個外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐待和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。

世界名著的讀后感2

  第一次讀《魯濱遜漂流記》那是在三年級的時候,那時我只覺得是一個神仙一樣的魯濱遜能在一個孤島上整整活了28年的奇跡,是丹尼爾。笛福老先生有一支神筆,可這個寒假我又發(fā)現(xiàn)了其中還有一些我以前沒有發(fā)現(xiàn)過的對人生的感悟,對魯濱遜他堅持不懈、面對困難不屈不撓的精神。

  文章主要魯濱遜不愿在家過富裕日子,去外地冒險經(jīng)商,在海上遭遇風(fēng)暴,船沉后孤身一人流落到荒島上,憑個人智慧和勤勞,在孤島生活。后來,他從來島上野人手里救了一個土人,給他取名星期五,作為自己的奴仆。28年后,一艘路過孤島的船只發(fā)生一個水手叛亂,他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂,帶著星期五回到離別許多年的英國,成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個島國、大片巴西蔗田的大富翁。

  這本書沒有用大量的感動人的修辭手法,而是用最樸素的與語言記錄了一個人的孤島生存的故事,這些樸素的語言也令我品味到對人生的感悟: 我一定要提升我的自理能力,賴床、不鋪床、忘掉某某東西……都是自理能力差的表現(xiàn)。你看魯濱遜會自己蓋房子,會放牧、懂得保護(hù)自己、會洗衣服……他的.自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我十倍百倍,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,像魯濱遜學(xué)習(xí),靠著自己的毅力去努力。

  讀了 《魯濱遜漂流記》我還懂得了,人必須要努力,只有努力了才會得到被人的尊重和認(rèn)同,當(dāng)然,自己更會為這個而進(jìn)步,也會受到回報。如果你不努力,你這個人將會頹廢。如果你努力了,那么你的成功幾率會比其他人高很多;如果你努力了,一定會得到你想要的“鮮花”;如果努力了,你收獲地比和你沒努力的你一定多。

  《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多,也明白了許多,我還得努力,我會對我說:“加油,你是最棒的!"

世界名著的讀后感3

  世界名著《哈姆雷特》中有這樣一段話,至今令我難以忘懷。

  “要是他能夠踐登王位,一定會成為一個賢明的君主的”。

  文中的哈姆雷特身處王子,父親被叔父謀殺,于是他立志要為父親復(fù)仇,他于是與現(xiàn)任國王也就是他的叔父斗智斗勇,最終他用利劍懲除了叔父而自己也不幸死去。

  在我看來,這句話在哈姆雷特身上是十分合適的,他敢于和強大的敵人作斗爭,證明他有勇氣,他誓死為自己父親報仇,說明他有孝心、有決心,面對敵人的計謀,他靈活地作出判斷,體現(xiàn)他的機智;在愛情與理想之間,他果斷地做出了決策,展現(xiàn)了他果敢的決策能力。他的素質(zhì)能助他當(dāng)一名優(yōu)秀的國王,可命運使他遭受額外的打擊,斷送了他的國王之路。

  相比之下,現(xiàn)在的許多人的命運并非顛沛流離,而僅僅因為他們的意志不足夠堅定、頑強,導(dǎo)致理想終究無法變成現(xiàn)實。有一類人,他們說他們自己有過人才華只是命運對自己有所不公,但是,真正能成功的人,哪一個又不是憑借自己才華和能力度過難關(guān)最終取得成功的呢?與哈姆雷特相比,他們少了實際應(yīng)對挫折的能力,故無法成為真正成功的人。還有一類人,他們擁有素質(zhì)、能力,但缺少了敢于拼博的.精神,所以也無法步向成功。

  從《哈姆雷特》的這一段話中我認(rèn)識到,生活中,只有靈活運用自己的能力,才能走向成功。

  正因如此,我也應(yīng)嘗試做一個有這樣素質(zhì)、有拼搏精神,并將個人能力充分發(fā)揮在大大小小事情中的人,也只有這樣,自己才能獲得充分鍛煉,成功才會不再遙遠(yuǎn)。

  做一名有勇有謀的人,即是將自己的能力發(fā)揮在大大小小的事情上。

世界名著的讀后感4

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,去品讀一下高爾基的悲苦童年吧!

  高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實,卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是外祖父隨著事業(yè)的衰敗,漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇,狠心剝削下人,經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早地體味了世間悲苦。

  阿廖沙悲苦的`童年讓我感慨萬分。他小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強地站起來了。為什么有些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風(fēng)吹過,便折斷了人們的軀體;輕輕的一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。設(shè)想風(fēng)是龍卷風(fēng),雨是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

  風(fēng)雨過后,彩虹才會笑得傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

  成功的人物大都經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨。

  我牢記這句話。

世界名著的讀后感5

  世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末,我開始閱讀起這本動人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。

  故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包,被判了五年徒刑,又因為四次越獄增加到十九年。當(dāng)他一無所有的走上社會卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無著時,一位主教感化了他,讓他決心洗心革面,重新做人,終于當(dāng)上了市長,一名大富翁,樂善好施,做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實姓名。他舍已救人,在槍林彈雨中救助了他的“女婿”,最后卻在孤寂中走向死亡。

  想想我們的生活,和這些人比起來,算是多么的.美好啊!我們曾因為想得到卻得不到而哭泣,也曾會因為想做什么卻不能做而難過,但看看這本書中的冉阿讓、芳汀、“百靈鳥”珂賽特……我們曾受過的所謂的“傷”都算得上什么?

  現(xiàn)在有許多人,包括我們都是獨生子女、父母的掌上明珠,總是會覺得什么都該是自己的,不應(yīng)該受到委屈,所有人都應(yīng)該聽自己的,按照自己的心意去辦,都不曾站在別人的立場想過,但這樣的我們長大后,改怎樣去融入社會呢?所以,請大家從小做起,試著盡自己最大的力量幫助需要幫助的人,對生活保持積極的態(tài)度,積極地面對一切挫折,不要畏懼。同時,我希望大家要珍惜現(xiàn)在的生活,并懂得感恩,感恩這個世界、感恩這個國家、感恩這個社會、感恩在我們身邊不離不棄,愛我們的人……

  我只想說,人是不分貴賤的,要保持一顆真、善、美的心靈,這個世界就會變得無比美好。

世界名著的讀后感6

  文中的一句句話語,一個個片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神,和一顆愛國心。

  《詹天佑》一文描寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”,在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

  在勘測過程中,詹天佑常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!庇龅嚼щy,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  在山勢高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時,山頂?shù)娜淼览餄B,詹天佑身先士卒,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。

  詹天佑對全線工程曾提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成,結(jié)果只用了四年就提前完工,工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

  再想想我們自己,如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家,為集體著想,身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?

  雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的'業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

世界名著的讀后感7

  《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的,羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱,《名人傳》讀后感 葉詩慧。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難且沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹,最終成為一位名人。這告訴我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生最好的錘煉。貝多芬,是德國的作曲家;米開朗琪羅,是意大利的天才雕塑家;托爾斯泰,是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事,讀后感《《名人傳》讀后感 葉詩慧》。貝多芬是一個音樂天才,但他的父親不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬一個勁的練琴,不顧及貝多芬的心情,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的.音樂事業(yè)中去。憑著自己的勤奮和天賦,他很快出名了。正當(dāng)他沉醉在音樂帶給他幸福的時候,另一件不幸的事情發(fā)生——他的耳朵失聰了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對困難,他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂家。在我們的日常生活中,當(dāng)我們遇到困難的時候,經(jīng)常想到的是請求他人的幫忙,而不是自己想辦法解決,直面困難,下決心解決。只有擁有無限的勇氣和信心,才能打敗困難,才能取得成功。我們要向貝多芬學(xué)習(xí),即使沒有朋友,也要奮力應(yīng)戰(zhàn),雖然孤單,但也能學(xué)習(xí)到更多的東西,讓自己更加充實。

世界名著的讀后感8

  人生存在著無數(shù)多種的可能性,而這種可能性恰恰是未知性的分支。

  有人認(rèn)為,命運早就決定好了一切。殊不知,每個人都決定著自己的命運,同樣也決定著自己的一切——

  因此,成功的可能性,往往是握在自己的手里。

  成功并不是人生的終點,不過,走向成功的路途卻還是遙遠(yuǎn)的。就像屈原在《離騷》中寫的那樣,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊非蟪晒词菍φ胬砹硪环N形式的追求。它同樣需要你不懈的發(fā)掘與探索,需要你的百折不撓,需要你的鍥而不舍,需要你的永不言棄。

  這些只是成功所必需的內(nèi)在因素。也許從表面上來看的.確很復(fù)雜,然而,若是將其轉(zhuǎn)化為成功的秘訣,僅僅是簡簡單單的兩個字。

  ——堅持。

  是從一本雜志刊物上看到的這篇文章——把單品做到極致。很新穎的題目,通俗易懂卻飽含哲理的內(nèi)容,就這樣自然而然地印在了我的腦海里。

  作者極其用心地列舉了四個類型相同的事例。西北湖咖啡館中的曼特寧,鼓浪嶼偏好藍(lán)山的老板娘,樓中店里的云南米線,還有重慶的一家小面館。幾乎是沒有什么差別,他們不約而同地選擇了堅持一種單品,并將這種單品做到極致。

  也許有很多人并不理解他們的做法,一生只做這么一件事情,豈不是太過枯燥?

  不過,那些嘗試過各種職業(yè),卻從未堅持的人就真的享受過生活的樂趣嗎?表面上似乎是閱歷無數(shù),然而最終卻仍然是一事無成。

  反之,那些“把單品做到極致”,執(zhí)著追求簡單而堅持的人卻一步步走向更高的臺階。他們舍棄了空想與浮華,也因而擷取了豐碩甜美的成功之果。

  把單品做到極致。這不僅僅是一種簡單的營銷方式,更多的是一種處世態(tài)度。文末就有這么一句話,“成功很簡單,只要沉下心來耐住寂寞做好一件事!

  就像傾盡全力的堅持,往往能成就簡單的極致。

世界名著的讀后感9

  《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想--女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的.羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,讀后感《世界名著簡愛讀后感》。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手--就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

  然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要"風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返"的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

  簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

世界名著的讀后感10

  普法兩軍交戰(zhàn)之際"羊脂球"與其他七人同坐一輛馬車離開家鄉(xiāng)魯昂躲避戰(zhàn)亂。由于天氣寒冷原本只要半天走的路程現(xiàn)在卻要走一天車上只有"羊脂球"一人帶了一提籃的食物在大家饑腸轆轆時"羊脂球"把自己的食物拿出來與大家分享。當(dāng)他們找到一個可以歇腳的旅館時發(fā)現(xiàn)那里竟有德國士兵。一個德國士兵看上了"羊脂球"要"占有"她否則他不準(zhǔn)這八個人離開。于是與"羊脂球"同行的七個人開始想方設(shè)法地讓"羊脂球"同意德國士兵的要求。最后在兩位修女和其他人的努力下迫使"羊脂球"答應(yīng)了那個德國士兵無恥的要求。當(dāng)晚另七個人便開始嘲諷"羊脂球"(她原本是妓女)。第二天他們可以上路了可所有人都不理"羊脂球"了她開始為自己的讓步感到屈辱。黑暗中"羊脂球"一直在哭泣……

  "羊脂球"在哭泣我的心也在哭泣。"羊脂球"實在是太可憐了"羊脂球"有著那么強烈的愛國心可是后來卻受人鄙視這多么不公平!還有那些和"羊脂球"同行的人他們比那個德國士兵還要不知羞恥!但當(dāng)我靜下心來思考時我發(fā)現(xiàn)我錯了世界上不僅有這樣的人而且還很多很多。

  在這個你爭我斗的世界上所有的'人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時讓自己顯得卑微;而當(dāng)利用別人達(dá)到了自己的目的后又讓自己顯得高人一等。社會就是這樣。社會我想可以用殘酷一詞來形容它。因為殘酷所以無情;因為無情所以可怕然而我們最終都要步入其中。社會何時才能變得充滿愛呢!

世界名著的讀后感11

  當(dāng)我合上這本書,不禁潸然淚下……

  在書的開頭,看似與童話無關(guān)的一個小故事,夸張卻真實地影射了在競爭時代被殘酷剝奪了夢想與童年的孩子?蓯鄣摹靶⊥踝印苯K究還是變成了“王子先生”,在如此殘酷的劇情之后,我們不得不承認(rèn)這是每個人都必須經(jīng)歷的,也是如此的無可奈何。

  我們漸漸長大,對于世間的'美好,眼淚越來越少,取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的,但是那種感動卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的淋漓盡致,一邊又抱怨現(xiàn)實的殘酷無法去實踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時候,我讀到了小王子,就覺得他與小時候的自己真的沒有什么兩樣的,小王子就是我失去了大半的童心,此刻我便得到了少許的放松。長大以后的那個憂郁而灰頭土臉的小王子,也是一個遺忘了初心的大人。長大是一種必然,小時候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇,長大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想,我們不反對長大,只是不能遺忘那顆童心。

  在這個競爭時代,我們不得不去遵守那套規(guī)則,不得不去默認(rèn)那套標(biāo)準(zhǔn)。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風(fēng)雨中慢慢褪色,變得枯黃又灰暗,恰似一道明媚的憂傷,溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起,他就再也回不去了,就算是回去了,也不過是物是人非——在B612小行星上,早已長滿了猴面包樹,玫瑰花也枯萎了。

  我們之所以感動,之所以深愛著小王子,也許恰恰是因為我們無法成為小王子,但每個人心中都珍藏著一個小王子,是誰都無法遺忘的。

世界名著的讀后感12

  看完《紅與黑》,內(nèi)心五味雜陳,有一種悲傷的情緒籠罩在心頭。讀完這本書,這里的故事我并不喜歡,因為書中的故事讓我覺得很悲傷。跟隨于連的人生軌跡,又讓我對他產(chǎn)生一種可憐、可悲、可恨的情緒。

  可憐他飽讀詩書,刻苦努力,卻由于出身的原因?qū)以獠还?蓱z他雖有雄心報復(fù),滿腔熱血,卻無法逾越平民階層與貴族階層之間的鴻溝,可憐他才華橫溢,步步為營,卻始終無法得到想要的生活。而他虛偽的.性格讓我覺得可恨。為了報復(fù),他去勾引德雷納夫人為了進(jìn)入上層社會,他又勾引馬蒂爾德,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)進(jìn)入貴族的夢想破滅了的時候,他持槍去殺害他最愛的、但阻礙他貴族夢的女人。他內(nèi)心崇尚拿破侖的氣概,卻為附和貴族而當(dāng)眾批判拿破侖。他多疑的性格讓我覺得可悲,而這種性格的形成大抵源于他的家庭。父親對他的打罵、哥哥們對他的嘲笑,都對他的性格造成了不利的影響。讓他無不夠自信,也讓他過于自負(fù)。

  于連為改變自己的命運在不斷努力,但他沒有走向理想的終點,卻走向了命運的終點。我想是因為他選錯了路徑,他有真才實學(xué),他有滿腔熱血,但他不肯踏實的一步一步向前走,卻試圖通過娶貴族之女來進(jìn)入上層社會。這樣的方式讓他內(nèi)心不安,這樣的方式也讓他被世人看穿。

  他的悲劇是那個時代環(huán)境造成的,他的命運因為時代而改變。如果他生活在今天,或許會有不一樣的結(jié)局。然而仔細(xì)環(huán)顧今日我們所處的環(huán)境,似乎和書中所描述的社會環(huán)境略有相似。中產(chǎn)階級理論不斷影響著我們,階層固化日益嚴(yán)重。農(nóng)村學(xué)子進(jìn)入985高校的比例不斷縮小,通過讀書改變命運這一路徑,越發(fā)難走。

  我們都在努力尋求更好的生活,我們都要走在命運的路口,到底什么樣的道路是對的,也許只有到生命的盡頭方能知曉。

世界名著的讀后感13

  我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著后,心中十分震撼,對主人公魯濱遜產(chǎn)生了深深的欽佩之情。

  這篇文章共分三部分:第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷。第二部分是小說的主體,寫魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷。第三部分是寫主角離開荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。

  在第二部分中,主角魯濱遜在荒島上不屈不撓,披荊斬棘,克服種種困難,不放棄任何活下去的機會,一路向前:開始時,魯濱遜沒有住所,只能躺在一棵樹上睡覺,但躺在樹上十分危險,稍不留神就會掉下去,而且可能受到野獸的.襲擊,可魯濱遜堅持了下來,一天又一天,后來還為自己搭建了一個住所;有一次,他在島上遇到了地震,附近的小島都沉了下去,他所在的荒島也有很大的損失,魯濱遜慌張極了,但他沒有喪失信心,勇敢地和地震“作斗爭”,后來地震終于過去,魯濱遜脫離危險;還有一次,他生了一場大病,連續(xù)病了好幾個星期,在這期間,魯濱遜發(fā)燒不斷,意識恍惚,甚至連走路都搖搖晃晃,找水更是十分困難,但魯濱遜并沒有放棄活下去的希望,堅持找能治好病的藥,一次又一次地昏倒,再一次又一次地振作起來,終于,圍繞在他身邊的病魔離開了……最終他憑著堅強的意志,克服了種種困難,離開了荒島。他這種斗爭精神令我十分敬佩。

  不光是在小說中,在生活中這種精神也是存在著的,比如說:解放軍叔叔與敵人抗戰(zhàn)到底,最終獲得勝利;霍金身患?xì)埣玻瑓s沒有放棄研究,成了一位偉大的科學(xué)家;高士其身殘志堅,但還是寫出了許多不朽的作品……他們充滿斗爭精神,才能成功。

  《魯濱遜漂流記》這本書告訴我這樣一個道理:充滿斗爭精神等于擁有了一個美好的未來。

世界名著的讀后感14

  最近我讀了許多好書,其中,美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》給我留下了深刻的印象。

  書中的主人公海倫很小的時候就被病魔奪去了視覺、聽覺和語音能力。她因此而變得十分暴躁,同時也很自卑。幸好,她遇到了改變她命運的莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心開導(dǎo)和教導(dǎo)下,她學(xué)會了寫字、說話。最后,經(jīng)過不斷的努力,海倫考上了哈佛大學(xué),取得了巨大的成就,但她有個無法實現(xiàn)的愿望:上帝能賜給她三天光明。如果有這三天,她要看看親愛的`莎莉文老師、她的好朋友、她的小狗,還要去博物館看看恐龍化石……

  海倫的堅強、勤奮深深地打動了我。這些愿望是我們很容易實現(xiàn)的,可是對于海倫來說,只是一個幻想的奇跡。海倫身體殘疾卻能取得這么大的成就,我們這些健康的人不好好學(xué)習(xí)難道不慚愧嗎?

  想想我自己,有時候一遇到困難就會退縮。小時候,我因為不小心滑倒,手臂骨折了,就整天抱著自己的左臂大哭,穿衣、吃飯全都讓媽媽幫我。雖然我的右手行動自如,但是我理所當(dāng)然地停止了所有功課,畫畫、彈琴更是拋在一邊,甚至連書都不看了。陪伴我的只有電視和游戲。受傷以后,我感覺仿佛天都塌下來一樣。我心安理得地享受著家人的照顧,和海倫相比,我自慚形穢。

  《假如給我三天光明》這本書給我?guī)砩钌畹恼鸷。海倫的一生是在黑暗中度過的,但她不屈不撓的精神卻給我們帶來光明。她用行動證明了人類的勇氣足以戰(zhàn)勝命運。我要學(xué)習(xí)海倫勇敢、樂觀、自強不息的精神,珍惜自己擁有的一切,熱愛生活,勇敢面對困難,做個生活的強者!

世界名著的讀后感15

  有一次,我問媽媽:“盲人有什么感覺?”媽媽想了會兒,說:“我推薦你看本書吧!”于是,我以激動的心情,認(rèn)真地讀了美國海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。

  一歲時的一場大病奪走了海倫的視力和聽力,但她卻創(chuàng)造了奇跡,順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué),并建起了許多家慈善機構(gòu),終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她:19世紀(jì)的兩個奇人中的一個就是海倫凱勒。

  海倫曾說:“把別人的`光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!睆倪@里,我看出海倫雖然遭遇不幸,但非常樂觀。她還是一個不服輸?shù)娜,她又說:“我努力求取知識,目的在于希望日后能活用,為社會、為人類貢獻(xiàn)一點力量。”我覺得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個健全人,我更要鼓起勇氣,和海倫一樣,不管多大的困難都要堅持下去。

  比如今年暑假,我又學(xué)會了仰泳?梢婚_始,我怎么也控制不好身體的平衡,就像不會游泳一樣,好幾次鼻子里都進(jìn)了水,難受得想嘔吐,我都有點想放棄了,但是,我又轉(zhuǎn)念一想,又盲又聾的海倫都能做到,那我為什么不能做到?我要堅持!于是,我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去,經(jīng)過一段時間的努力,我終于能漂起來了,我成功了!從這件事,我明白了,也許你就在只差一步之遙時放棄了,那帶給你的永遠(yuǎn)只是失敗;如果你堅持下去,那么帶給你的將是幸福的成功。

  我深深地懂得了讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠(yuǎn)激勵我堅持不懈地去努力!

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