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《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感

時(shí)間:2023-04-05 09:37:00 名著讀后感 我要投稿

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感8篇

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感8篇

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感1

  以前剛讀《論語(yǔ)》的時(shí)候,最喜歡最后一句,前面其他的幾句都忽略掉了。后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn),其實(shí)算算看,從“志于學(xué)”,到“而立”,到“不惑”,在真實(shí)修養(yǎng)上,都非常不容易的事。當(dāng)然,最喜歡的,還是最后這句,“從心所欲,不逾矩”。

  莊子里有一這樣段:惠施說(shuō)有個(gè)大樹(shù)很大,但是什么用也沒(méi)有,說(shuō)莊子的學(xué)說(shuō)就是這樣,不被世人所容納。莊子說(shuō),你有這樣的大樹(shù),“何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng),廣漠之野,彷徨乎無(wú)為其側(cè),逍遙乎寢臥其下不夭斤斧物無(wú)害者。”

  莊子的文辭非常美,可是仔細(xì)一想就會(huì)知道,這段話,本身就像惠施的批評(píng)一樣,大而無(wú)用。為什么這樣說(shuō)?你看,樹(shù)可以找得到無(wú)何有之鄉(xiāng),廣漠之野——其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō),樹(shù)都很難找到這樣的環(huán)境——人能嗎?誰(shuí)能離開(kāi)其他的'人獨(dú)自生活?誰(shuí)也不能,就像電影《東方不敗》說(shuō)得那樣,令狐沖要退出江湖,任我行道:“有人的地方就有恩怨,有恩怨就有江湖,人就是江湖,你能逃到哪里副去?”

  向往自由是人的本性,但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)又充滿種種有形的無(wú)形的規(guī)矩,讓人不能逾越,比如各種法律、風(fēng)俗、禮數(shù)等等,這固然是社會(huì)所必須,但確實(shí)又讓人感到約束,于是生活中總有許多想做的事而不能做,想說(shuō)的話而不能說(shuō),這也是人生的一種痛苦吧。

  對(duì)于這樣的種種有形的無(wú)形的規(guī)矩,有幾種態(tài)度。硬是反抗,是一種,比如像有一句話說(shuō)“不自由,毋寧死”就有抗的味道。再一種就是屈從,徹底放棄自我,完全隨順社會(huì)。再有一種就是逃避,比如陶淵明似的形形色色的隱士。

  浩然覺(jué)得這幾種態(tài)度都不如孔子的“從心所欲,不逾矩”境界高妙?鬃尤诉@句話,實(shí)在是人生的最高境界,值得向往。因?yàn)樗瘸删土藘?nèi)心的自由,又不違背世俗的規(guī)矩。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感2

  真理是最樸素的,就好像春天永遠(yuǎn)播種,秋天要收獲一樣。當(dāng)我捧起《論語(yǔ)》時(shí),就好像坐在杏壇之下、白果樹(shù)旁,聽(tīng)圣人諄諄的教導(dǎo),如沐春風(fēng),心靈在激蕩中得到慰藉。

  “三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”。讓我學(xué)會(huì)了謙遜,知道了“見(jiàn)賢思齊”的內(nèi)涵,懂得了人無(wú)完人、人人皆有閃光點(diǎn)的道理。在我自大、驕傲?xí)r能低下高傲的頭、彎下不可一世的胸膛。虛心向他人學(xué)習(xí),讓我變得充實(shí);發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)了自省。

  雖不為師,但老師的教學(xué)方法卻與我息息相關(guān)。圣人“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”的啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法讓我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。在我學(xué)習(xí)中陷入了困境,欲求而不得之時(shí),我知道了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),在什么情況下是向老師請(qǐng)教的最好時(shí)機(jī),充分發(fā)掘了我的潛能,又讓我享受到了欲求而得之的快樂(lè)。

  圣人因材施教的教學(xué)理念,讓我在學(xué)習(xí)中幾多埋怨的心結(jié)打開(kāi)了。長(zhǎng)期以來(lái),我因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的興趣而沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在其他學(xué)科的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前茅時(shí),唯有數(shù)學(xué)成績(jī)像耀眼流星后微弱的尾巴。為此,我痛苦過(guò),也努力過(guò),但付出之后的結(jié)果總不令人滿意,數(shù)學(xué)成了讓我恐懼的學(xué)科。在這種境況下,我步入了八年級(jí),這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)老師問(wèn)我的問(wèn)題我總能回答出來(lái)了,上課時(shí)也不再心情忐忑了。漸漸地,我有了主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的沖動(dòng),課堂上準(zhǔn)確的回答,老師的表?yè)P(yáng)讓我的信心也足了(實(shí)不知我回答的問(wèn)題都比別人的簡(jiǎn)單)。成績(jī)竟然真的突飛猛進(jìn)的上升。后來(lái),當(dāng)我問(wèn)起老師他是怎么讓我這塊頑石開(kāi)竅時(shí),他只笑著說(shuō)了一句話:當(dāng)時(shí)你的底子有點(diǎn)差。我明白了······此時(shí),我仿佛從老師的笑容中看到了圣人的影子。

  “賢哉,回也!蔽以趯W(xué)習(xí)與生活中的'點(diǎn)滴進(jìn)步,總能從老師或者家長(zhǎng)那兒得到獎(jiǎng)勵(lì),有時(shí)雖只是一個(gè)贊許的眼神,也會(huì)令我得到精神上的滿足和愉悅,從而增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“非我徒也,小子鳴鼓而攻之”。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),老師和家長(zhǎng)又儼然像孔圣人一樣對(duì)我嚴(yán)加管教,受到應(yīng)有的懲罰。句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)會(huì)令我如醍醐灌頂,激活我內(nèi)心深處的良知,在反省中再走人生路。

  《論語(yǔ)》,沒(méi)有讓我做到“齊家、治國(guó)、平天下”,但打開(kāi)《論語(yǔ)》,我就如穿越了時(shí)空的隧道,正坐在杏壇邊、白果樹(shù)下,傾聽(tīng)圣人的諄諄教導(dǎo),那一句句話語(yǔ)如心靈的及湯滋潤(rùn)著我的心田,凈化著我的靈魂。

  《論語(yǔ)》,我人生中不可或缺的一本書(shū),謝謝你與我同行。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感3

  古人云:“半部《論語(yǔ)》治天下”。而在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),我從它簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字里,懂得了很多人生之道。書(shū)中讓我感觸最深的一句話是:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜’。”孔子感嘆時(shí)光飛逝,感慨人生世事竟像流水一樣不停地流逝,一去不復(fù)返。

  時(shí)間雖然可以很長(zhǎng)很長(zhǎng),但也可以很短很短,也有人認(rèn)為時(shí)間是世界上最無(wú)情的事物,不愿多等待一秒鐘,可時(shí)間就是如此,如果你不珍惜,它不會(huì)等待任何一個(gè)人,就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間是最公平合理的,他從不多給誰(shuí)一分。人生中我們走過(guò)很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的路,一步兩步,一秒兩秒,一年兩年,一直積成我們煙花般燦爛輝煌的人生。

  世事變遷如此之快,我們要好好珍惜,雖然我們沒(méi)有超能力讓時(shí)間停止或者倒退,但是我們可以過(guò)好每一秒鐘。在這大好青春年華里,我手持一本書(shū)——《論語(yǔ)》,坐在夢(mèng)幻一般的教室中品讀書(shū)中教給我的人生真理。時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命,雖說(shuō)時(shí)間無(wú)情,但它又是有情的,它對(duì)每一個(gè)人又都是公平公正的',如果你珍惜時(shí)間,那么時(shí)間將會(huì)回報(bào)你的付出,如果你認(rèn)真對(duì)待它,它一定不會(huì)辜負(fù)你。時(shí)間會(huì)幫助那些珍惜每一分每一秒的人,因?yàn)樗麄兠靼讜r(shí)間是真正寶貴的,人生是珍貴的!。

  如果我們能把握人生的每一秒,我們的人生才不會(huì)顯得空虛,我們要珍惜它,不要看著時(shí)間讓它從我們指尖流逝。每天中我們都會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,可他們并不知道那些浪費(fèi)的時(shí)間對(duì)那些已經(jīng)到生命盡頭的人來(lái)說(shuō)是何等的重要。

  曾經(jīng)聽(tīng)我班主任說(shuō)過(guò):“時(shí)間不會(huì)等你,只有你去等待時(shí)間。如果你浪費(fèi)別人的時(shí)間,那你就是在謀殺,如果你浪費(fèi)自己的時(shí)間,那你就是在自殺!彼自捳f(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?墒郎喜粫(huì)有后悔藥,也不會(huì)有時(shí)光機(jī),如果不想讓未來(lái)的自己后悔,那么此刻我們要珍惜生命中的每一分每一秒,不要等到生命的盡頭才知道時(shí)間的可貴。

  時(shí)間是寶貴的,但它總是悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走。為了讓將來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我們,所以此刻要珍惜時(shí)間才能擁有更輝煌的明天。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感4

  通讀《論語(yǔ)》,方知為人處事之準(zhǔn)則。

  這是我對(duì)論語(yǔ)最直觀的感受,《論語(yǔ)》中的許多哲理近乎常識(shí),卻仍然深沉,世俗中有高遠(yuǎn),平凡中見(jiàn)偉大,這就是以孔子為代表的中國(guó)文化精神。讀《論語(yǔ)》,就好像是穿越千年和孔子對(duì)話,讓我明白了:要重視個(gè)人對(duì)家庭、國(guó)家、社會(huì)和歷史的價(jià)值!

  子曰:君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。許多人常常將此寫(xiě)成條幅,懸于室中,以激勵(lì)自己。

  可以翻譯成為,孔子認(rèn)為,君子心胸開(kāi)闊,神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較,患得患失。從道德和文化層面而言這告訴我們做人要作為君子,坦坦蕩蕩,光明磊落。這大概說(shuō)的是"為人"的生活境界。

  子曰:往者不可諫,來(lái)者猶可追。過(guò)去的種種錯(cuò)就錯(cuò)了,追悔已來(lái)不及,但將來(lái)的一切還是可以預(yù)料,還可以努力使事情往好方向發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)把握好現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下,為現(xiàn)在而努力。

  子曰:己所不欲,勿施于人。自己不喜歡的,就不要強(qiáng)加給別人。饑寒是自己不喜歡的,不要把它強(qiáng)加給別人;恥辱是自己不喜歡的,也不要把它強(qiáng)加給別人。將心比心,推己及人,從自己的利與害想到對(duì)別人的利與害,多替別人著想,我想這是終生應(yīng)該奉行的原則。

  修身、齊家、治國(guó)、平天下,這是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的道德理想,《在論語(yǔ)》中孔子談理想時(shí),并不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)就越好,真正重要的是一個(gè)人的內(nèi)心定力與信念。無(wú)論你的理想是大是小,實(shí)現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ),在于找到內(nèi)心的真正感受,一個(gè)人的內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績(jī)更加重要。

  我們都想要建立一個(gè)大的坐標(biāo),讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢面對(duì)自己的內(nèi)心,其實(shí)在今天這樣一個(gè)后工業(yè)文明的社會(huì)里,于丹的論語(yǔ)讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量,淡定的、清明的`理念,它鼓勵(lì)了我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)照,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

  人們常說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友,社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子,其實(shí)物以類(lèi)聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人,好的朋友如一本好書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界,讓你接觸到外面的精彩。

  對(duì)方是什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,就可以看到他自己的價(jià)值取向,朋友的好壞可以影響到你的人生。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感5

  最近一直在看于丹教授的《論語(yǔ)》心得,首先想要說(shuō)的是,這是一本非常好的書(shū)!墩撜Z(yǔ)》這部書(shū),教給我們很多為人處事的方法,做人的規(guī)矩、道理,這些方法通過(guò)于丹的白語(yǔ)化,用許多淺顯的故事,而變得通俗易懂,看起來(lái)很樸素的語(yǔ)言,但在原則中透露著一些變通,更簡(jiǎn)單的說(shuō):它告訴我們的是為人處事的原則。

  我們都想要建立一個(gè)大的坐標(biāo),讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢面對(duì)自己的內(nèi)心。其實(shí)在今天這樣一個(gè)工業(yè)文明的.社會(huì)里,于丹的論語(yǔ)讀后感所傳遞出的是這樣一種溫暖的思想力量。淡定的、清明的理想,它鼓勵(lì)了我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)照,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

  人們常說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友,社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)物以類(lèi)聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人,好的朋友如一本好書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界,讓你接觸到外面的精彩。對(duì)方是什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,就可以看到他自己的價(jià)值取向,朋友的好壞可以影響到你的人生。

  論語(yǔ)是道德與智慧的凝結(jié),它是一個(gè)循循善誘的教師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的友人,由它可以映射著我們的道德情操、品行修養(yǎng),讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向。我想無(wú)論是古賢圣人還是于丹所想表達(dá)的意義在于,以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言點(diǎn)出人生大道,讓后世的子孫一一去實(shí)踐。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感6

  輕輕翻開(kāi)《論語(yǔ)》,淡雅的書(shū)香撲鼻而來(lái),我猶如一位饑渴的少年,沉醉其中。那耐人尋味的“之乎者也”,在不經(jīng)意間,撫平了我心中的浮躁。

  賞讀《論語(yǔ)》,有人從“君子不敏”中,體會(huì)到了做人要博學(xué)多才;有人從“先行其言而后從之”中,領(lǐng)悟到了做事要先行而后說(shuō);有人從“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”中,領(lǐng)略了“孝悌”的深意;有人從“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”中,讀出了興趣是快樂(lè)的源泉。而我讀《論語(yǔ)》,仿佛是在和孔老夫子談心。孔老夫子好似一位老者在時(shí)刻教育著我,鞭策著我,讓我不斷成長(zhǎng),讓我不斷優(yōu)秀。

  細(xì)細(xì)品讀著每一句經(jīng)典之詞,都好似春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)心田。突然,“逝者如斯夫,不舍晝夜”映入了眼簾,多么耳熟能詳!我的內(nèi)心猛然觸動(dòng)了一下。是啊,時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面臨著畢業(yè)?墒,回憶過(guò)去的五年,我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了嗎?我踏踏實(shí)實(shí)的做人了嗎?不禁想起,自己上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作,喜歡和同桌說(shuō)話,甚至有時(shí)還發(fā)呆,天馬行空的胡思亂想;不禁想起,一次次不及格的鮮紅的數(shù)字,猶如一張張幻燈片在頭腦中放映起來(lái);不禁想起,和同學(xué)們因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,最后以走進(jìn)老師的辦公室而結(jié)束。我的臉好燙,回想親愛(ài)的老師和可愛(ài)的'同學(xué)們,我好像去擁抱他們,向他們說(shuō)聲“對(duì)不起”!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。我合上了書(shū)本,打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),心里暗自發(fā)奮:我一定會(huì)抓住這最后的光陰,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  《論語(yǔ)》猶如一杯醇厚香濃的綠茶,只要你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)受益終身,就會(huì)使你在漫漫人生的旅途中享受到不一樣的風(fēng)景,體味到不一樣的心境。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感7

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎;人不知而不慍,不亦君子乎”!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”所描述的,是一個(gè)人做人做事的狀態(tài)和心情體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是做人做事,因此學(xué)習(xí)的時(shí)間并不僅在課堂上,在書(shū)本里,而是在日常的時(shí)時(shí)刻刻!皶r(shí)習(xí)之”就是要時(shí)時(shí)刻刻加以練習(xí)和溫習(xí),通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)才是真知。生活是一切知識(shí)的源泉,這就要求我們“時(shí)習(xí)之”,勤思考,多練習(xí),時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),保持一種活到老,學(xué)到老的生活態(tài)度。

  世間什么最難?做人最難。拼上三年兩載的工夫做成一兩件事不難,做人卻是一輩子的'事,弄不好一輩子也不會(huì)做人。不會(huì)做人怎么做事?“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”。孔子的弟子評(píng)價(jià)孔子為:溫、良、恭、儉、讓。做人首先要注重品德修養(yǎng),其次才談得上學(xué)識(shí),我想,這大概也是孔子學(xué)識(shí)淵博的原因吧。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)”,道德是做人的基本準(zhǔn)則,懂得了做人的基本道德準(zhǔn)則,一個(gè)人才能夠站在道德的立場(chǎng),真心對(duì)待他人。

  孔子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲。在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”這句話是孔子贊美顏回高尚品德和情操的。其實(shí),人活在世上是否幸福、快樂(lè),關(guān)鍵在于心態(tài),貧或富只是一種外在因素,真正有學(xué)識(shí)的人是不會(huì)受其左右的。

  生活中有很多人,總是擔(dān)心自己的才華不被人知,悄無(wú)聲息的被埋沒(méi)了,埋怨沒(méi)有慧眼識(shí)己的伯樂(lè),這些擔(dān)心都有些多余,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。真正緊要的問(wèn)題,并不在于人知,而在于知人。知人總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

  《論語(yǔ)》還教會(huì)我一項(xiàng)道理,人必須學(xué)會(huì)多種本領(lǐng),做一個(gè)能文能武的通才,不僅要對(duì)專(zhuān)業(yè)要精通,對(duì)其他領(lǐng)域也要能懂能做。

  “君子事來(lái)而心始現(xiàn),事去而心隨空”一切功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云,得而復(fù)失,失而復(fù)得都會(huì)經(jīng)常發(fā)生,只有將功名利祿看淡看開(kāi),才能“事去而心隨空”

  《論語(yǔ)》,一本包含了道理的圣賢之書(shū)。

《論語(yǔ)》經(jīng)典名著讀后感8

  讀過(guò)一本好書(shū)就像交了個(gè)益友!}記

  《論語(yǔ)》是一部千古流傳的著作,是記錄孔子與他的弟子們言行生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面有深?yuàn)W的理論。 宋代趙普用“半部《論語(yǔ)》治天下”名揚(yáng)古今,千百年來(lái),風(fēng)雨洗滌,仍然經(jīng)久不衰,依然璀璨若星。

  從那以后,我便開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》,到今天雖然我連半部都還沒(méi)學(xué)到,卻已是受益淺匪。

  現(xiàn)在,無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人都說(shuō):“人類(lèi)在世紀(jì)要獲得生存發(fā)展,就得回到二千五百多年前孔子的故鄉(xiāng)去吸取孔子的智慧!笨鬃泳褪怯羞@樣的魅力,讓人們世世代代銘記。動(dòng)畫(huà)片《孔子》中播放了魯國(guó)的王室權(quán)力被季氏奪走,魯國(guó)國(guó)君被迫趕往齊國(guó),孔子與國(guó)君告別時(shí),國(guó)君都后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有啟用孔子呢。

  論語(yǔ)教給了我學(xué)習(xí)的方法。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎” 意思是:學(xué)習(xí)后要經(jīng)常復(fù)習(xí),難道不是一件快樂(lè)的事嗎?我每次學(xué)到新的知識(shí),使我的學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn),并經(jīng);仡^復(fù)習(xí)使知識(shí)掌握得更加牢固,我感到十分高興。我學(xué)習(xí)完每課英語(yǔ)之后,都要經(jīng)常讀讀每課的課文及單詞,時(shí)間長(zhǎng)了,課文和單詞就自然而然地記住了,考試也就“下筆如有神”了,這樣就能考出好成績(jī)了,考出好成績(jī)我就開(kāi)心啦!

  論語(yǔ)教給了我孝敬父母的道理。子曰:“事父母,能竭其力。”“事父母,能竭其力”意思是:侍奉父母,能盡力而為。我做到了。平時(shí),我有空都會(huì)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

  論語(yǔ)教給了我誠(chéng)信做人的道理。子曰:“與朋友交,言而有信。”意思是:和朋友交往,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)講信用。我沒(méi)有做到。在學(xué)校里,我答應(yīng)給朋友什么東西,總是一而再再而三地拖延時(shí)間,最后干脆說(shuō)我沒(méi)說(shuō)過(guò)算了,對(duì)于這個(gè)毛病,今后我一定改正。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,讓我知道了應(yīng)該怎樣為人處事,讓我了解我們中華民族燦爛的文化,還讓我了解了一位全球聞名的圣人—孔子。

  更重要的是,讀《論語(yǔ)》能享受到快樂(lè)。國(guó)學(xué)大師于丹說(shuō)出了我的`心里話,她說(shuō):《論語(yǔ)》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。就是教給我們?cè)谏钪蝎@得心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。

  愿《論語(yǔ)》能成為每個(gè)人的好朋友。

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