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名著讀后感

時(shí)間:2023-08-05 16:41:25 名著讀后感 我要投稿

[集合]名著讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的名著讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]名著讀后感

名著讀后感1

  俗話說(shuō)江山易,守江山難,那么在徐樂(lè)看來(lái),對(duì)于國(guó)家的危險(xiǎn),主要在于“土崩”和“瓦解”兩類(lèi)情況,“土崩”就是廣大農(nóng)民揭竿為旗進(jìn)行的大規(guī)模起義,而“瓦解”就是諸侯王進(jìn)行的叛亂,在他看來(lái)“土崩”是最需要重視的,農(nóng)民雖無(wú)良馬強(qiáng)卒,但是他們往往是在被逼無(wú)奈的情況下做出的憤然之舉,所以會(huì)有很強(qiáng)的斗爭(zhēng)性,也就從一個(gè)側(cè)面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到,人民的力量是無(wú)窮的。

  無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,順民者興,逆民者亡,我們現(xiàn)在最重要的就是要做到將民眾的利益放到首要位置,做到群眾利益無(wú)小事,切實(shí)去為人民辦實(shí)事,只有這樣,社會(huì)才能和諧發(fā)展,政局才會(huì)安定,徐樂(lè)的'這篇文章在封建社會(huì)不以王權(quán)是從,把民生問(wèn)題提到了一定的高度,有其先進(jìn)的一面。

名著讀后感2

  今天,我在家里看了一則成語(yǔ)故事。故事的題目叫《磨杵成針》,對(duì)我深有感觸。

  這則故事說(shuō)得是唐代著名詩(shī)人李白的故事。他小的時(shí)候,偶然遇見(jiàn)一位磨鐵杵的老婆婆,她要把很粗的鐵杵磨成一根很細(xì)的繡花針,李白從中很受啟發(fā),于是下定決心要用功讀書(shū)。后來(lái),他終于成為了一位偉大的詩(shī)人。

  這個(gè)故事告訴我們:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。同樣,它帶給我們?cè)S許多多的.思考和啟示,耐心與堅(jiān)持是成功的基石,作為學(xué)生的我們應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí),為著輝煌的未來(lái)而奮斗!

名著讀后感3

  我花了整整一月的rg,終于把這本《愛(ài)的教育》讀完。給我感觸最深的是,這本書(shū)的每個(gè)故事都貫穿著一個(gè)情感,那就是愛(ài)。

  這本書(shū)以日記的方式記錄了四年級(jí)小學(xué)生安利柯的生活和他周?chē)娜恕⑹、物。它以“?ài)”為主題,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài),對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的愛(ài),對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)窮苦人民的愛(ài)總而言之,這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài)一個(gè)人。

  書(shū)中的.故事,我最喜歡的是《小抄寫(xiě)員》這個(gè)故事講述的是一個(gè)貧窮的家庭里,十二歲的朱利奧幫父親抄寫(xiě)簽條,為了幫助父親,幾乎都沒(méi)睡過(guò)好覺(jué),還要受父親的責(zé)備。但朱利奧并不是在乎這些,而是在乎家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。最后,父親知道了真相后吻著兒子的臉說(shuō):“寶貝,你真懂事!

  愛(ài)知所以偉大是因?yàn)樗蝗珯?quán)對(duì)個(gè)人而言,更是一整個(gè)民族為光榮的尊嚴(yán)與情緒,我想:愛(ài)是什么,不會(huì)有明確的答案,但在我看來(lái)愛(ài)是博大的、無(wú)窮的、偉大的力量。

名著讀后感4

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)樗荒苁刮仪?/p>

  這句名言出自貝多芬,貝多芬擁有作為一個(gè)音樂(lè)家所受到的最沉重的.打擊——耳聾,但他在他失聰后繼續(xù)他的創(chuàng)作,最終為世人留下了其樂(lè)創(chuàng)作生涯的峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》。

  不只有貝多芬,還有19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家,教育家,慈善家,社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒,華羅庚和霍金。他們哪一個(gè)不是身殘堅(jiān)志,你說(shuō)他們是名人,汶川大地震,一名女舞蹈家家人身亡,自己雙腿殘廢,她覺(jué)得這是上天讓她活著,于是,她患上假肢為更多的人跳舞。

  如果我們沒(méi)有殘疾人的努力,就是一個(gè)無(wú)用的人,對(duì)社會(huì)毫無(wú)奉獻(xiàn),那又有什么用呢?

名著讀后感5

  《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。

  書(shū)中的主人公丑小鴨生下就是奇丑無(wú)比,就連它的爸爸媽媽也嘲笑它,它的`兄弟姐妹就更不用說(shuō)了。全森林的小動(dòng)物都看不起丑小鴨。面對(duì)著這些,丑小鴨不計(jì)較。寒冷的冬天到了,別的小動(dòng)物都有一個(gè)又舒適又溫暖的家,可丑小鴨沒(méi)有。多少次,丑小鴨因?yàn)樘淞硕鴥鰰炘谘┌椎摹懊骸鄙。為了不被凍死,丑小鴨只有在冰上?lái)來(lái)回回不停地跑,真的是可憐極了。

  但丑小鴨有頑強(qiáng)拼搏的意志。它千百次地跑呀、跳呀、飛呀……還是飛不起來(lái)?蛇@一切并沒(méi)有打擊丑小鴨的信心。終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨變成了白天鵝。

  讀著《丑小鴨》,想著丑小鴨。我明白了心靈美才是真正的美,也讓我懂得了堅(jiān)持不懈地努力,會(huì)有成功的一天。

名著讀后感6

  昨天,我看了一部電視劇——《西游記》。其中,我印象最深的莫過(guò)于孫悟空了。而孫悟空打動(dòng)我的`原因則是他那以德報(bào)怨的性格。

  例如:在唐僧四人路過(guò)白骨山時(shí),山中的白骨精為了吃到唐僧肉,變成了一名村姑。可當(dāng)白骨精騙唐僧時(shí),卻被孫悟空所發(fā)現(xiàn),從而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪,認(rèn)為是孫悟空殺了人,直接將孫悟空趕走。后來(lái)唐僧遇險(xiǎn)了,是孫悟空不計(jì)前嫌將唐僧救了出來(lái)。

  看完后,我不由心想:在現(xiàn)實(shí)中,像孫悟空這樣的人又有多少呢?為此我也下定決心,做一個(gè)只記德而不記怨的人。

名著讀后感7

  《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏蜀吳的故事,其中許多故事深受大家喜愛(ài),如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等,我最喜歡“三顧茅廬”。它講的`是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義,有德有才,希望諸葛亮能幫助自己成就大業(yè),曾三次去諸葛亮隱居的地方請(qǐng)其出山。說(shuō)明劉備為人十分謙虛,廣納人才,以及可以放下架子不厭其煩去請(qǐng)諸葛亮。更體現(xiàn)出他的求賢若渴和對(duì)高人的尊重。

  看完這篇文章,我覺(jué)得我有很多地方應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí),首先我沒(méi)有劉備那樣對(duì)一件事情很執(zhí)著,尤其是遇到挫折時(shí),常常就忘記了目標(biāo),老盯著眼前的困難,甚至打了退堂鼓,所以常常是半途而廢。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),也是不踏實(shí),有不會(huì)的也不虛心請(qǐng)教,還動(dòng)不動(dòng)跟人發(fā)脾氣,所以我要學(xué)習(xí)他的那種謙虛執(zhí)著的心向別人請(qǐng)教,我相信這樣一定會(huì)改正壞毛病的。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí),也能讓我們明白一些道理,有時(shí)間你一定要讀!

名著讀后感8

  歪歪路小學(xué)這本書(shū)特別有趣。里面寫(xiě)了各種各樣奇怪的老師。有的可以把人變成蘋(píng)果;有的可以把人的聲音吸走;有的老師還把拉桶扣在學(xué)生的頭上。真可怕!

  他們最好的老師是朱爾斯老師!就她不會(huì)欺負(fù)學(xué)生,她最討厭的是死老鼠。她見(jiàn)到死老鼠就會(huì)把死老鼠踢出去。

  在歪至路小學(xué)里是這樣。比如我們現(xiàn)實(shí)老師是這樣的',那我們就慘了。被變成蘋(píng)果吃掉就啥也看不見(jiàn)了。

  我覺(jué)得歪歪路小學(xué)這本書(shū)是作者經(jīng)歷過(guò)的事情或者就是作者幻想的。

  這本書(shū)有著"書(shū)香"帶著我環(huán)游世界,書(shū)上留著世界的香。

  我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。

名著讀后感9

  水滸傳伴我12年我讀水滸是上萬(wàn)遍,因?yàn)槔锩婺闹腔鄣慕Y(jié)晶像磁石一樣吸引著我。

  水滸傳是古人運(yùn)用夢(mèng)想構(gòu)造出來(lái)的,里面的人豪邁又大氣。還有人物足智多謀,例如吳用他是宋江的`軍師神機(jī)妙算,為宋江立下汗馬功勞。而且宋江風(fēng)度翩翩,對(duì)兄弟和手下重情義,深得手下和兄弟的信任。

  深山上的一百零八位好漢也不是浪得虛名,他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),如豹子頭林沖、花和尚魯智深等。

  每當(dāng)我合上書(shū)我都會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題為什么水滸傳那么受歡迎,后來(lái)我才明白因?yàn)樗疂G傳是一個(gè)中華民族智慧的結(jié)晶,我為是中華民族人而驕傲。

名著讀后感10

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是一部陳舊的`歷史,也是一座通往智慧的大門(mén)。

  它主要講了三國(guó)時(shí)期的重要事件。劉備、張飛、關(guān)羽等人物,劉備很講義氣,不會(huì)做出賣(mài)朋友的事。張飛十分勇猛,正義。關(guān)羽很忠義,無(wú)論如何也不出*家。諸葛亮十分聰

  明,有才華,他不僅聰明,還大方,不像周瑜一樣小氣曹操很多疑,他因多疑殺害華佗身死。

  三國(guó)時(shí)期,天下大勢(shì),分久必合,合久必分。劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)為兄弟,曹操刺殺董卓被發(fā)現(xiàn),裝作獻(xiàn)寶刀逃跑。王允巧使美人計(jì)讓呂布董卓互相殘殺。劉備和曹操煮酒論英雄,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,諸葛亮又舌戰(zhàn)群儒,一個(gè)人說(shuō)敗一群人。諸葛亮向曹操草船借箭,周瑜打黃蓋使計(jì)策。赤壁之戰(zhàn)后,周瑜被諸葛亮氣死……

  在這本書(shū)中,我們要學(xué)習(xí)劉備、張飛和關(guān)羽,因?yàn)樗麄冇兄活w堅(jiān)持為民除害的心。

名著讀后感11

  這個(gè)假期里,我看了三本著名的書(shū),分別是《愛(ài)的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。

  讀了《愛(ài)的教育》,我從中獲得了許多啟發(fā),書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情,也深深的感動(dòng)了我。

  看了《勵(lì)志勤學(xué)》,我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人,就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。

  《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō),這本書(shū)非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的.先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

  書(shū)真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識(shí);書(shū)更是我最好的朋友,當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí),他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方,當(dāng)我心里委屈不高興時(shí),他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂(lè)。

名著讀后感12

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的`塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

名著讀后感13

  看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷, 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的`分泌物,讀后感《初中名著讀后感(one)》。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。 第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了

名著讀后感14

  前幾天,我讀了一本簡(jiǎn)寫(xiě)版的《水滸傳》。里面有108條好漢,個(gè)個(gè)都令我佩服,不是大義凜然,就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。

  宋江是非常孝順的,孝順在他的`身上表現(xiàn)得淋漓盡致,比如說(shuō)他冒死也要探望他的父親。還有他也非常的聰明、仗義、謙虛、大義凜然,這些都值得我們學(xué)習(xí)。

  武松雖然是愛(ài)喝酒的,但他豪邁、正直、勇敢,他也非常嫉惡如仇,于是醉打蔣門(mén)神,血濺鴛鴦樓,這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象,更值得讓我們學(xué)習(xí)。

  總之,他們兩個(gè)一個(gè)足智多謀,一個(gè)龐大威武,在我心目中他們永遠(yuǎn)是英雄好漢!

名著讀后感15

  這個(gè)暑假看了一本童話書(shū),叫格林童話!陡窳滞挕肥歉窳中值軓拿耖g搜集的童話故事,再把它們進(jìn)行整理加工,1814年—1822年陸續(xù)出版了三卷《德國(guó)兒童與家庭童話集》,俗稱《格林童話》。

  因?yàn)橥捓锏奶炜沼肋h(yuǎn)是蔚藍(lán)的,那里陽(yáng)光燦爛,白云悠悠;童話世界里到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ);童話世界里到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,飛蝶漫舞;一切都是那樣清新可愛(ài)。格林童話里的世界,永遠(yuǎn)都有公主、王子、巫師、王后和小動(dòng)物,公主是善良單純的,王子是正義帥氣的,王后是愛(ài)美狠毒的,小動(dòng)物是可愛(ài)善良的,巫師是時(shí)好時(shí)壞的,在這樣的世界里生活著會(huì)有許多奇思妙想。在書(shū)中我們可以穿越時(shí)空隧道,看看這世界的.過(guò)去;也可以化身成小動(dòng)物,走進(jìn)大自然;可以做一顆四葉草,去實(shí)現(xiàn)童話里人們美好的愿望。

  格林童話為我們呈現(xiàn)的是一個(gè)奇幻莫測(cè)的世界,是一個(gè)新奇美妙的樂(lè)園,是一個(gè)智慧博學(xué)的課堂。

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